在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的線上學習故事作文，歡迎大家分享。
2020年2月9日，本該是我們開學返校的日子，可是，一場新型冠狀病毒疫情突然襲來，很多事情都不得不因此而發生改變。全國的學校都停課了，學生們都採用線上學習的方式在家學習。
在家學習的這段時間，我每天8點起牀，洗漱結束後，我就會拿起平板電腦，打卡英語單詞和語文閱讀。打完卡，媽媽也把早飯做好了，我們全家就開始吃早飯。早飯時間，爸爸、媽媽和我都會談論各自每天的工作和學習計劃，早飯後，我就會走到自己房間，打開電腦，開始線上學習了。
我是在蘇州線上教育中心進行線上學習的.，每天打開網站，都會看見當天要學習的課程。每一學科的課程都是由不同學校的老師講解的，我們即能學到這些課的知識，還能體會到不同老師的教學風格。
我對幾門課的教學記憶猶新。比如，一節由蘇州外國語學校的蔣老師上的一節科學課，講的主題是：種子的萌發。他講到了種子的原始結構，比如子葉、胚芽、胚根，還講了它們各自的作用。蔣老師讓我們拿出各種各樣的種子放入水中浸泡，觀察種子的變化，並讓我們課後繼續觀察它們。我選的種子有紅豆、芸豆和花生。兩天後，我發現種子變大了，我就把它們放在了一個鋪好了紙的盤子裏，盤子裏倒入了一些水，我把它們放在了窗臺上。又過了幾天，種子發芽了，逐漸長高，現在，我的種子們已經長成了一棵棵的小苗。這堂科學課不僅讓我印象深刻，還讓我對科學產生了更大的興趣。
還有一節語文課，是由楓橋實驗國小的鄭老師講的。那節課的主題是：古詩三首中的清平樂村居。鄭老師在課上常常跟學生一起互動，他和我們一起做情景演練，讓我們聯想詩句“醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媼？”中的老爺爺和他的老伴兒之間的對話，我們展開豐富的想象，這樣就更能深刻理解這首詩的含義。
在線上學習的這段時間裏，我感覺自己養成了一種自主學習的習慣。現在，我每天都會把一天的學習計劃規劃好，不用媽媽每天盯着我了。在這段時間裏不能與同學們一起學習、思考和交流，還是有些遺憾的。但是，我有時候會學着做做飯、跳跳操，也讓我收穫了許多不一樣的樂趣。
現在，我們的線上學習馬上就要結束了，即將回到美麗的校園。我在這段時間裏懂得了，面對困難，不要驚慌，依然要保持積極與樂觀，要把遇到的困難當作是對自己的一次鍛鍊。
