在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的七年級寫人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在人們心目中，都會有一個自己所喜愛。。羨慕或崇拜的一個人。我也不例外，在我心目中我也有一個我所崇拜的名人，他的名字叫鄧稼先。
鄧稼先先生是我國一個偉大的科學家，可以說他是我國一個民族英雄，因爲他讓我們祖國走進一個科學的巔峯因爲他是我國第一個創造原子彈的人，使我國在軍事方面強大起來，再數十年後，他又爲我國創造了氫彈的時候，使我國在科學事業上再次飛躍。在他造原子彈和氫彈的時候，他曾遇到無數次困難，但他從不放棄，始終抱着堅定地信念堅持到底。他會常常接觸有害物質，使他的身體曾遭受過三次的傷害，致使他先後做了三次大手術。本來他的病是可以好起來的，但他沒有好好休息，仍然堅持做實驗，要造好原子彈。因爲他的身體堅持不住，所以在第三次的手術中，因大出血而死亡。他的潛心鑽研科學事業，忘我工作的精神，使我們感動不已。我突然想起我自己在困難面前退宿的一件事
那一天，放學回家，因爲作業比較小，於是我拿走書本，做起作業來。語文，英語作業做起來還算順利，但做到了數學作業的.最後一題時，他把我給困住了。因爲解題過程太難了，所以我放棄了。到了明天，老師批評了我，現在我想起來特後悔，後悔的不是被老師批評了我，而是自己爲什麼這麼輕易放棄地就被困難嚇倒。當我想起鄧稼先先生在造原子彈的時候遇到困難都沒有輕言放棄，而我卻讓一道小小的數學題被嚇到而放棄對比起來我是多麼的渺小呀！在現實生活中，人們往往會向困難低頭，只有少部分人抱着堅定的信念，堅持到底，直到勝利。
所以，從今以後，我一定要像鄧稼先先生學習，學習他忘我工作，遇到困難，自己解決，從不輕易放棄的精神。把我們中國的名族精神發揚光大。
七年級寫人作文 篇2我的爸爸高高的個子，從他的那雙會說話的眼睛中，可看出他是個精明能幹的人。
爸爸是個大忙人。爸爸雖然很年輕，但卻成了一個工廠的老闆。他不僅在外忙着跑業務，回到工廠還要做工人，甚至連機器維修食堂買菜的活都是他一個人包了。所以他一天到晚很少有休息的時間，只有忙碌的身影。有時爲了趕任務發貨，他就會不分晝夜地工作，爲了解困，他就不斷的抽菸，每當一批貨送出去，我發現爸爸也瘦了一圈。
爸爸很愛我們這個家。一次，媽媽不太舒服，爸爸就趕緊放下手頭的活，帶着媽媽去醫院檢查，原來是結石。一回到家，爸爸就忙着四處蒐集相關的資料，然後細細的分析給媽媽聽，讓媽媽注意休息，不要着急，其實爸爸心裏比媽媽着急。後來打聽到無錫有個醫院治療這種病比較擅長，爸爸就拋下廠裏的事，匆忙帶着媽媽飛奔無錫。廠裏的事雖然很多，但爸爸沒有忘記奶奶，除了自己回家看望，還經常囑咐媽媽回家看看。
當然，爸爸最關心的還是我。由於我的成績不理想，所以爸爸心裏總有煩心事。有時會看到他一個人抽着悶煙，有時他會默默地看着我，我知道爸爸又在爲我操心了。我經常聽到爸爸和媽媽在談論我的學習，有時他還會向老師去請教，總之爸爸在千方百計地提高我的成績，我打心眼裏感激爸爸爲我爲這個家所做的一切。
爸爸我想對你說，你辛苦了！
七年級寫人作文 篇3七年級的老師和國小的老師不同了，七年級的老師各有各的性格。比如我們的社會楊老師，我們一聽到我們感興趣的事情就嘰裏呱啦的講起話來了，起初聲音還很輕，越到後面越吵，楊老師就和藹的說：“我到外面去喝茶了？”班裏頓時鴉雀無聲。但我這次要講的不是楊老師而是我們的班主任兼科學老師餘老師。
餘老師個子不高，體形微胖，臉紅紅的，高高的鼻樑上架着一副沉重的眼鏡。餘老師是一個很愛笑的老師，每次宣佈什麼事情時，總是笑一笑，我們抱怨或高興討論時，他也是在笑，他笑時總是露出兩個小酒窩。上科學課，到做實驗或精彩的時候他總是在笑，然後給我們講解知識。我們班陸同學上課很愛開小差，餘老師火眼金睛看到了陸同學在開小差，於是就對他說：“陸同學，你又開小差了！”接着又委婉的對他說：“悟空，你在這樣下去爲師就要對你使用緊箍咒了！”我們班裏人笑地前俯後仰，陸同學也吸取了教訓。（因爲陸同學總是稱自己爲大神，所以有了悟空這個稱號）運動會時，我們學校舉行接力賽，我們一開始很多人掉了棒，結束時到了最後一名，餘老師不僅沒有批評那些掉棒的學生，而是在那裏笑，邊笑邊對我們說：“最後一名不要緊，重在參與，所謂失敗乃成功之母，我們這次雖然失敗了但下次就會成功的！”說完我們同學好像來了一股勁，爲下次接力賽做準備。
但是每個老師都有嚴厲的一面。這一天，天上打着雷，地上也“打着雷”，是誰在“打雷”呢？原來是餘老師，“都說了這道題是這麼做的，有幾位同學還是不聽，我上課都講了好幾遍了，這次做錯的人把題目抄十遍！”隆隆！餘老師剛說完，老天爺像是餘老師的知音一樣，打了幾聲雷，那一天，好像世界沒有空氣了，我們大家都不敢說一句話，生怕餘老師發火。從那天開始，我們就再也不敢上課不認真聽了，認真聽課認真記筆記。剛開學時老師說過不能大喊大叫，小周不聽一回到班裏就大叫起來，餘老師聽見了以後立馬趕過來，把小週一推推到外面：“都說了不能大喊大叫，你還大喊大叫，剛剛不是說過了嗎！你下次還這樣話，把校規抄五遍！”那嗓子，猶如“手榴彈”爆炸，我們嚇得魂都差點沒了。
餘老師也是一個知識淵博的老師，我們班學霸曾大頭每次問老師一些非常奇怪的問題，餘老師聽了之後摸了摸鬍鬚，用最快的速度在大腦裏搜索，不一會他就耐心的給大頭解釋，使大頭明白了。上科學課時，餘老師總會教我們一些簡便的做題的方法。餘老師不僅科學好，英語、社會、數學等他都很精通，其他我們不會的知識點餘老師都能仔細的跟我們說，而且說得比其他老師好。我們很奇怪，問餘老師爲什麼不去教其他學科而教科學，餘老師摸摸後腦勺，笑了笑說：“這很難解釋！”我們想：餘老師也是參經的“學霸”吧！
這就是我們的餘老師，一個愛笑、嚴厲、博學的好老師，我爲我們有這樣一個老師而感到滿足。
