描寫放風箏的作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的描寫放風箏的作文,希望能夠幫助到大家。

描寫放風箏的作文(15篇)

描寫放風箏的作文1

星期天上午,我和姥爺去海邊放風箏,那裏景色宜人,風光秀麗,風不大不小,真是一個放風箏的好地方。我們找了一個比較空曠的地方,開始放起風箏來。

我們一個人用手託着,另一個人牽着線,站在遠遠的地方,說聲:“放!”那線一緊一鬆,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了,我們快活的喊叫着,在沙灘上拼命的奔跑,在“風姑娘”的幫助下,風箏似乎飛到了雲彩上,大家都羨慕的看着我們。

空中有好多風箏,有美麗的蝴蝶,有勤勞的小蜜蜂,還有勇敢的海鷗,五顏六色的風箏在天上翩翩飛舞着,看得我眼花繚亂。我們的風箏放的最高,已經只能看見一個小點點了,姥爺小心翼翼的把線的交給了我,我不知所措,手忙腳亂的,緊張極了。突然,風箏倏地一聲衝了下來,“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去,把它撿起來,當作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣,但它在我心中依然很漂亮。

我相信,靠我的力量一定可以學會放風箏,所以我給風箏起名叫“快樂使者。”

描寫放風箏的作文2

今天,我和爸爸、媽媽去生態公園放風箏。

公園裏鳥語花香、風和日麗。

我們來到公園旁邊一塊空地,這裏放風箏的人很多。一位老爺爺坐在椅子上,一邊聽着廣播,一邊握着風箏線很是愜意。他的蝙蝠風箏飛得最高。我迫不及待地叫爸爸快把我們的風箏放上天。我拿着風箏舉過頭頂,爸爸握着風箏線,我們小跑了一段。爸爸說:“一、二、三,放。”我輕輕地鬆手,風箏慢慢地飛起來。風箏越飛越高,越來越小。我興奮地歡呼起來,“爸爸、爸爸,快把線給我!”我剛握住風箏線,天上的風箏就不乖了,一會兒東,一會兒西。爸爸說:“放風箏講究張弛相濟。線鬆了,就要收一下;線緊了,就要鬆一下。”我照做,一會兒,風箏又穩穩地飛在天空中。

又過了一會兒,風漸漸小了。我們收起風箏,高高興興地回家了。通過學習放風箏,我懂得了一個道理:做事情,也要講究張弛相濟,這樣才能做好。

描寫放風箏的作文3

春天來了,小草從地裏探出頭來,花兒綻開了笑臉,像這種春暖花開的季節,最適合放風箏。

星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風箏。碧綠的草坪上有好多人啊!他們都在放風箏,擡頭一看,藍藍的天空上掛滿了各種各樣的風箏。有火紅火紅的金魚在空中游來游去,有矯健的老鷹在天空飛翔,還有個大蜈蚣穿着鮮紅的盔甲在天空蠕動。

他們三個也想把自己的風箏趕緊放起來,最先放小剛的風箏,小剛高高舉起他的燕子風箏對前面的小明大聲喊:“我拿好了,你快跑吧”。小明聽見後飛快地跑了起來,邊跑邊對小剛說:“快跟上來”。隨後小剛鬆開了手,小明越跑越快,風箏越飛越高,小紅抱着自己的蝴蝶風箏目不轉睛地看着他們放風箏,羨慕極了!着急的對他們說;你們快點,我的風箏飛上去一定更漂亮!小明和小剛異口同聲地說好。不遠處有一對夫妻帶着他們的孩子,也在放風箏。孩子一邊後退一邊看着天上白色的三角形風箏,風箏旁邊還有兩個綵帶,那兩個綵帶像兩個小辮子,可愛極了,他們一家人看起來好幸福啊!

看見他們放風箏好開心啊,這是一件多麼有趣的事情啊,我也好想邀請小夥伴一起放風箏。

描寫放風箏的作文4

春天到了,我們該活動活動筋骨了。星期日下午,陽光明媚、春風和煦,我和媽媽帶着蝴蝶風箏來到廣場。

廣場真熱鬧呀!我擡頭一看,哇!蔚藍的天空變成了風箏的世界。五顏六色的風箏在空中飛舞着,有白雪公主的,有奧特曼的,有飛機的,有冰雪奇緣的,款式多樣、造型各異,看得我眼花繚亂。

我和媽媽來到一片空地上,拿出風箏,選好方向,開始放風箏。我拿着線軸走在前面,媽媽拿着風箏跟在後面。“一、二、三,跑!”媽媽一聲令下,我們迎着風一起飛快地奔跑。我們越跑越快,眼看時機已到,媽媽用力把風箏向空中一拋,風箏便飛了起來。我拿着線繼續奔跑,邊跑邊放線。

風箏越飛越高,也越飛越遠。我想讓它飛到桂林,看看那美麗的桂林山水;我想讓它飛到北京,看看那雄偉的天安門;我還想讓它飛到南極,看看那可愛的企鵝……

太陽漸漸落山了,我依依不捨地收回了風箏,跟着媽媽回家了。雖然今天跑得滿頭大汗,但我還是覺得很開心,下個週末我還要來放風箏。

描寫放風箏的作文5

星期天,風和日麗,晴空萬里。舅舅、弟弟和我一起去明珠廣場放風箏。

一到廣場,我和弟弟就迫不及待地組裝風箏。這是一隻足有一米多長的蜻蜓,上面畫有兩隻水汪汪的大眼睛,還拖着一條彩色的長尾巴。弟弟用力一送,我用線一拉,風箏很聽話地飛起來了。但不知道爲什麼,風箏一個“倒栽蔥”又掉了下來,連試幾次都是這樣,我們束手無策,一籌莫展,只好坐在護欄邊乾等着。舅舅過來了,我和弟弟就像見了大救星似的圍了上去,問這問那。舅舅親自上馬,俗話說:“老將出馬,一個頂倆”。可是風箏就是不聽話,依然飛不起來,舅舅將風箏一檢查,發現是風箏的“頸椎骨”(風箏中間的那一根棒)沒有插到位,修好後,風箏快速飛到了明珠塔的一半處,可沒等我們拍手叫好,突然風箏在空中連翻了好幾個跟頭。“完了,又要掉下來了”,弟弟大聲叫喊。舅舅使出渾身解數左右擺弄,最後這只不聽話的風箏終於乖乖地在空中飄浮着……

天上的風箏漸漸多了,看來春天的腳步已經到了!

描寫放風箏的作文6

今天中午上完課,我和爸爸媽媽一起到軍墾博物館前放風箏。真是“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”啊!

來到軍墾博物館前的廣場,我看見有各種各樣的風箏,蝴蝶、孔雀、老龍、老鷹……數不勝數。

爸爸拿着風等線,走到花壇一邊,一手拿着我的阿狸風箏,一手拿着纏線,忙得不可開交。爸爸在我耳邊輕輕地說了句“你拿着風箏,然後把風箏扔出去”,我拿起風箏向外扔了出去。可調皮的風娃娃往北面吹,可憐的風箏還沒有飛上天就掉了下來。我氣得直跺腳,爸爸嘴裏也喃喃着:“這調皮搗蛋蛋的風娃娃,真得讓家長管一管。”

我和爸爸又去軍墾第一犁雕像旁放風箏。這次風娃娃很乖,沒有搗亂,我一下把風箏扔了出去,風箏搖搖晃晃地飛上了天,我提在嗓子眼的心,終於“咚”的一下落了下來。

天空中,風箏們在爭奇鬥豔。孔雀在和糊蝶比美,蝴蝶輸了,灰溜溜的逃跑了;老龍也來了,其它風箏看見了,就跟在老龍的後面,好像跟屁蟲,看得我“噗嗤”笑了一聲。

我的阿狸也交了很多朋友。和調皮的多拉A夢是在飛行中遇見了,和它握了手,還一起玩了一些有趣的遊戲,我看到了真爲阿狸高興。我們收拾東西該回家了,短短的一箇中午,我學會了放風箏,今天我真高興啊!

描寫放風箏的作文7

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”一讀這首詩我心裏癢癢的,滿腦子想着放風箏。突然,所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來,說:“做風箏吧!自己親手做的風箏肯定比買的要好玩!”於是,我決定自己做一隻風箏。

俗話說“萬事開頭難。”真做起風箏來我就犯傻了,因爲這是我第一次製作風箏。爺爺便成了我的顧問,他動口,我動手。我先找來了兩根竹籤,把它一分爲四,然後找到中心點,用線把它們給拴住,第一欠纏的時候線沒綁緊,風箏的架子傾斜了,第二次因爲沒找準中心點,綁的骨架不對稱。我又重新開始製作風箏。這一次,我吸取前兩次的經驗教訓,費了九牛二虎之力,終於做好了一個令我滿意的風箏骨架。接着,我把準備好的一張紙剪成了正方形,然後在上面畫了一隻鳥,取名叫“幸福鳥”,我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上,再繫上線,最後在風箏的後端做了一條長長的尾巴。拿着自己親手製做的風箏,我興沖沖地往外跑,趁着勁風,“幸福鳥”展翅高飛,在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。

這次,我不但學會了做風箏,而且明白了世上無難事,只怕有心人。

描寫放風箏的作文8

週末的午後,天氣晴朗。爸爸、媽媽帶着我和姐姐去人工湖放風箏。

我們到了人工湖邊,看見天空中有好多形狀的風箏:老鷹的、飛機的、蝴蝶的、還有龍的……於是,我們趕緊先去買風箏。姐姐選了一個蝴蝶的,我選了一個喜羊羊的。

爸爸付完錢之後,我們拿着風箏走到一塊開闊的地方,開始放風箏。

我放好了線,拿着線盤就往前跑,可是風箏怎麼都飛不起來。於是,我走到爸爸身邊問爸爸:“爸爸我的風箏爲什麼飛不起來呢?”爸爸說:“放風箏要注意兩個要點,一是要兩個人配合,一個人拿着線盤在前面跑,另一個人拿着風箏跟在後面跑。第二就是一定要逆風奔跑。順風就飛不上去了。”我對爸爸說:“那我拿着線盤,你幫我拿着風箏。”爸爸說:“好的。”於是,我拿着線盤就飛快地往前跑,爸爸跟在我後面,然後輕輕地把風箏往空中一拋。風箏真的飛起來了。爸爸讓我一邊跑,一邊放線,還讓我偶爾拉兩下。風箏真的越飛越高了。

看着我放飛的風箏,我心裏特別的開心,今天我學會了放風箏。

描寫放風箏的作文9

今天是週末,微風徐徐,陽光明媚,小鳥在枝頭歡唱着。

吃完早餐,媽媽微笑着對我和姐姐說:“我今天休息不上班,你們倆上午趕緊把自己的學習任務完成,下午帶你們出去放風箏。”我和姐姐一聽說是去放風箏,高興的得一蹦三尺高。

到了下午,媽媽騎車帶我和姐姐來到平天湖廣場。這時,廣場上已經來了好多遊玩的人。有的正在放風箏,有的在湖邊漫步,有的聊着天……。藍藍的天空中飄着五顏六色的風箏,有空中翱翔的“老鷹”,有緩慢爬行的“青蛇”,還有輕快伶俐的“小燕子”……讓人看了眼花繚亂。

我們的風箏是鼓着大眼珠子的“花金魚”。安裝完畢,我和姐姐迫不及待地將“花金魚”風箏送上了天空。剛開始放的時候“花金魚”很“調皮”,不是向東倒,就是向西歪。不過,在我和姐姐不斷“調教”下,它“乖乖就範”了,在藍藍的天空中輕輕地、自由自在地游來游去。

我和姐姐玩得正開心時,耳邊突然響起了媽媽親切的話語聲:“天快黑了,我們應該回家了”。這時,我們才依依不捨地收起了風箏,意猶未盡地跟着媽媽回家了。

今天玩得真開心!

描寫放風箏的作文10

星期二,我和妹妹去放風箏。我拿着我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場上。哇!這真是風箏的海洋呀!

我叫妹妹把風箏擺好位置,等到風來時,立即令妹妹把風箏放掉。我先把線收緊,然後輕輕一放,風箏便飛起來了。趁這個機會,我慢慢的放線,風箏飛得的越來越高了。這時風漸漸的小了,風箏也慢慢的落了下來,正當我絕望的時候,奇蹟發生了,突然,颳起了風,在離地面二三十米的地方,風箏又飛了起來,過了幾分鐘,我的風箏又排在最高最遠的位置上。但天有不測風雲,一下子又颳起了大風,真是六月天,孩子臉——說變就變。這時線斷了,可是風箏再也不聽使喚了,亂飛,最後它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力,才把風箏找了回來。看來我的放風箏技術還不夠好。

原來,放風箏要不僅要有好的風箏、天氣,還要有好的技術呀!首先要有好的`風箏,第二是要有好的天氣,第三是要有好的技術,有了這三點風箏才能隨心所願,越飛起高!

描寫放風箏的作文11

星期天的上午,天氣晴朗,風和日麗,我和哥哥一起去體育廣場放風箏。然後,我就和哥哥興高采烈地去了。

到了體育廣場,哇!體育廣場里人山人海的,都是來放風箏的嗎?我和哥哥是第一次放風箏,不太會放,所以我就和一個女生學。她說:“你們先拉風箏線,然後再有一個人舉着風箏,拉風箏線的那個人說放,然後舉風箏的那個人就可以放了。”

我和哥哥也試了試,我舉風箏,哥哥拉着風箏線,我們開始放了。雖然我們在沒放之前感到很容易,可實際上一點也不容易,風箏根本飛不起來。我說:“我不想玩了。”然後我和哥哥回家了。

走在路上,我看見了廣場裏的小鳥好像在笑話我笨,我不服,我又向廣場走去。我這次沒有那麼快放風箏,而是先試了試風向,現在風很大,我又開始放風箏。這次我成功了,我的風箏飛得很高,好像在笑小鳥飛得不高呢!

做什麼事都要堅持!我喜歡放風箏!

描寫放風箏的作文12

今天週末,天氣晴朗,藍藍的天空中飄着朵朵白雲。媽媽不用上班,我不用上網課,媽媽說:走,我們去廣場放風箏去。我聽了,別提多高興了!

廣場上人好多啊!有在跑道上散步的大人,也有在遊樂場盪鞦韆、玩蹺蹺板的小朋友。草坪上的小草綠油油的,樹上的各種鮮花正開的爭奇鬥豔,小鳥也嘰嘰喳喳的叫個不停,像是在開演唱會。

場上放風箏的人真不少,天空中飄着五顏六色的各種圖案,有老鷹、蜜蜂、燕子,還有一個和我的一樣也是蝴蝶。一開始,我還沒有掌握放風箏的技巧,風箏飛的並不高,還常常掉在地上。我有點不開心了,媽媽走過來告訴我:“風來了的時候,拉着風箏線跑起來,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風箏在空中穩定住了,才能停下來,繼續放線。”

後來,我就按照媽媽說的方法繼續放風箏,慢慢的,我的蝴蝶風箏果然飛上天了,它越飛越高,越飛越遠,我開心極了!

我們玩了很久,雖然熱的我滿頭大汗,但看着我的風箏越飛越高,我一點也不覺得累!

描寫放風箏的作文13

上週末我和爸爸媽媽一起去海淀公園裏放風箏,那天因爲有風,公園裏放風箏的人特別多,天上的風箏五顏六色,各種形狀,有喜羊羊,灰太狼,老鷹,青蛙……..還有一艘帆船在很高的天空中游,好美呀!

我和爸爸趕緊拿出我們的風箏,它是一隻大大的蜻蜓,身子是黃色的,兩隻翅膀是綠綠的。爸爸幫我舉着風箏,我拿着線跑,但一開始風箏總往地上扎,後來爸爸告訴我應該換一個跑的方向,要迎着風跑,我趕緊換了方向,果然風箏迎着風飛起來了,越飛越高,高過樹了,然後又超過樓房了,我真高興呀!但是突然我的風箏從高空一頭紮了下來,象被射中的鳥兒,這時旁邊一個老爺爺過來幫我們調整了一下風箏線並告訴我們應該在感覺線很緊的時候才能放線,我們按他說的方法重新放風箏,果然風箏飛得很高很高,快趕上飛機了。

我很快樂,並且明白了看似簡單的事情,其實都有很多需要學習的地方。

描寫放風箏的作文14

草木知春不久歸,百般紅紫鬥芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。

春天來了,小草發芽,春光明媚。星期天下午五點半,聶寧去公園的草坪放風箏。他一邊跑一邊放,跑得滿頭大汗、汗流浹背,可是風箏還是沒有飛起來。這時,他遇見了馬丁,馬丁手裏面拿着氣球,氣球飛得高高地。

聶寧問:“爲什麼你的氣球飛得高高地,而我的風箏卻飛不起來呢?”馬丁說:“因爲我的氣球裏裝滿了氫氣,氫氣比空氣輕,所以我的氣球飛得高高地。而你的風箏需要風才能飛起來,但是現在沒有風,所以你的風箏飛不起來。”聶寧心裏想:看來我這次白跑一趟了。

馬丁說:“你別難過了,咱們想個辦法吧!”他們想來想去,忽然,馬丁靈機一動,說:“我有辦法了!咱們把氣球拴在風箏上,風箏不就飛起來了嗎?”他們說幹就幹,把氣球綁在了風箏上。

他們一個人舉着風箏,另一個人放線,風箏越飛越高,像一隻小鳥在天空中自由自在地飛翔。他們歡天喜地。聶寧說:“謝謝你,如果沒有你,我今天就白跑一趟了。”馬丁說:“不客氣,我們是好朋友。”

描寫放風箏的作文15

陽春三月,微風習習,陽光明媚,正是放風箏的好時節。

哥哥帶着我和弟弟一起去草坪上放風箏。天空已經成了風箏的舞臺,而那些風箏就是舞臺上的模特。有威風的老鷹風箏、有長長的蜈蚣風箏、可愛的金魚風箏……它們把天空打扮得絢麗多彩,美極了。

看着滿天的風箏,哥哥的手也癢了,他叫弟弟托住他的燕子風箏,說:“你把風箏拋到天上。”“好的。”弟弟說。“一、二、三,拋!”哥哥大聲喊。話音剛落,弟弟就把風箏拋到了天上。於是,哥哥跑了起來,哥哥在草坪上跑着,我也跟着他一起跑了起來。

可愛的燕子風箏飛上了天,弟弟開心地喊着:“飛起來嘍!飛起來嘍!”燕子風箏在天上快樂地飛着,它時而在天空中轉了幾個圈,好像在嬉戲,時而抖一下身子,好像在展示自己的美麗,時而在天空中一上一下地飛,好像在啄小飛蟲。這時我拿着自己的蝴蝶風箏向哥哥請教怎麼放風箏 ,他把祕訣教給了我,練了一會兒,我也放得和他一樣好。

時間分分秒秒地過去了,我們也該回去了,我想:下次有空,我還要去放風箏。