作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的人情美人性美的高一議論文，歡迎大家分享。
人情美人性美的高一議論文 篇1
大自然的美讓人如癡如醉，而人性之美使人萬般敬佩。那種美更勝一籌呢?
仰望天空，我喜歡天空的蔚藍與白雲的無暇;俯視大地，我喜歡點綴着幾朵小花的綠茵茵的草坪，與“明月鬆間照，清泉石上流”的幽美森林。平視山川，我喜歡"橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同"的怪石嶙峋的險峯與“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢磅礴的瀑布;面向大海，我喜歡海浪洶涌時的澎湃與平靜的靦腆;走進草原，我喜歡"天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊"的美景;漫步林間，我喜歡古樸的石頭小路與拂過我的臉頰的婀娜多姿的楊柳……
如詩如畫的自然美景是否讓你已癡已醉，給你的眼再留下些許空間，用心品味一下人性美，它總是悄然滑過我們的眼睛，輕輕地，不留下一絲痕跡，但留給我們的思考是如咖啡的醇香一樣耐人尋味的。
當你手持MP3，搖滾音樂的強烈的節奏感將你的思想引入高潮，腳下的一塊絆腳石絲毫沒有引起你的注意，忽然，一隻強悍有力的手將你拉向一邊，避免了一次摔跤的疼痛，神定，回首，那陌生而嬌小的背影是否因此而高大;來到學校，當你抓耳饒腮苦思冥想難題之時，老師的到來爲你撥開了心中的疑雲，老師那溝壑般的皺紋，早白的鬢髮，疲勞的眼神是否已成爲天使的花容;當你與朋友之間產生摩擦，滿腹的委屈無處傾訴，含着淚撲向母親的懷裏，溫暖的話語融化了你那冰冷的心，此時，母親的懷抱是否已成爲靈魂的溫室……人性之美是否讓你已敬已佩?
冰心詩中道：我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃。可見，自然給予了人類賴以生存的空間與資源。但人性之美的情真意切，是感人肺腑的。自然美與人性美的PK究竟有怎樣的結局呢?
其實，自然美與人性美之爭只是一個女孩對於未來的並不期待的想象。因爲人類來自於自然歸於自然，人與自然應該是和諧一致的，而人類的和諧也是需要人性美來滋潤的。
人情美人性美的高一議論文 篇2
戰爭，表面上與女人無關，戰鬥，似乎也是男人之間的博弈，但它卻從未遠離過女人。長達十年的特洛伊戰爭以爭奪世界上最漂亮的女人海倫爲由；多少次戰爭背後隱藏的是勝利一方對失敗者女人的佔有；戰爭，讓多少女人失去丈夫、父親，又留下了多少女人獨守家鄉……而電影《這裏的黎明靜悄悄》（以下簡稱《黎明》）也是有關女人的戰爭，不同的是，這些女人是戰士，是女兵，她們用自己的生命去詮釋愛國主義精神與人性的美。
一、平民化的英雄形象
《黎明》中表現的人物不是“高大全”的英雄形象，每個都是普通的小人物，有血有肉的人物總能打動人，沒有特意突出某個人形象，沒有過分褒揚某個人物。前蘇聯最擅長將莎士比亞悲劇搬上銀幕的導演高利·柯靜採夫曾說：“自由地把悲劇轉變爲另一種語言的藝術，其方法是把悲劇中所表現的生活加以具體化。”悲劇就是把美好的東西撕毀給人們看，影片中表現戰爭給人們帶來的悲劇，戰爭給人們生活帶來的創傷，首先將人們日常的生活展現在大家面前，戰爭破壞了這種正常秩序與正常生活。
准尉瓦斯柯夫一出場就與少校爭論，因軍隊彙報問題受到批評；緊接着畫面中出現的是他端碗吃飯的場景，這樣的日常生活場景搬上銀幕無疑給我們展現了一個普普通通的人物形象，與後面故事情節的發展，准尉面對敵人快速做出準確的判斷形成對比，這樣刻畫的人物性格富有變化，隨着事情的發展而變化，使人物形象更生動、更豐滿。
科娃爾科娃親手殺死第一個敵人時，她的恐懼、噁心，她將那把殺人的刀扔進了湖裏，她不是一個天生什麼都不怕的人，她是一個真正的人，作爲人，面對殺人這樣殘酷的事情，多少是會有些畏懼的，這也更好地展現了戰爭中的人性，只有真正有人性的人才會恐懼殺人，纔會畏懼戰爭。瓦斯科夫鼓勵她：“是否膽怯只有在第二次戰鬥時才能看出來。”面對第一次戰鬥，年僅十七歲的姑娘在看到瓦斯科夫即將開槍的瞬間她閉上了眼睛……這些表現都不是“高大全”的英雄，但是他們卻是最真實的人。
二、浪漫的女性形象
身穿軍裝，頭戴船形帽，腰間繫着腰帶，背上扛着一把槍，這是女兵們的形象。熱尼婭是上校的女兒，出身高貴，是個很驕傲的姑娘，聽到麗塔丈夫犧牲的消息之後哽咽了，因爲她的家庭是在戰爭中被摧毀的，兄弟姐妹還有媽媽都是被機槍掃射死的。她也曾經有過美好的愛情，雖然她愛上了一個有家庭的男人，但是隻要能與他在一起，她就是幸福的，而戰爭矇蔽了這些美好。
人情美人性美的高一議論文 篇3
《受戒》中的人性之美小說《受戒》是汪曾祺晚年的作品。小說講述了這樣一個故事：明子因爲家裏兄弟多土地少，九歲時被舅舅帶到寺裏當和尚。在出家的路上認識了小英子，從此老往她家裏跑。明海(明子的學名、法名)會描畫，這一技藝令小英子即將出嫁的姐姐着實風光了一回———大英子照他描的畫繡出的鞋“三十里方圓都傳遍了”。四年以後，明海就要做“將來能當方丈”的“沙彌尾”了，小英子要他不要當沙彌尾，也不要當方丈，天真的明海一概應下。當小英子問他：“我給你當老婆，你要不要？”明海大聲說：“要！”最後小說結束於江南水鄉優美的自然環境之中。喜歡這篇文章，青青綠綠的，早春太陽沒出時還有露水的田野般的感覺。汪曾祺的文章比其師沈從文多了些清新，淡淡的人情，淺淺的寫着，“荸薺庵，狹長的天井，假山石，幾盆花，三間小房，籮底方磚，石榴樹，梔子花”，可愛得很。作者通過小和尚明海與村姑小英子純情的初戀，把“一花一世界，三藐三菩提”的佛地淨界與生氣盎然的世俗生活聯繫起來，人間的煙火氣瀰漫於寺宇內外。作品並沒有着力描述宗教對人性的異化過程或結果，而是以幽默的語言風格展示了宗教環境中世俗化的一面。他寫出了和尚們的諸多的人生嚮往，展示了他們與普通人並無兩樣的生活，突現的人性的淋漓盡致。人性中對於愛的追求是與生俱來的，它不會因任何環境的束縛而消逝；相反地，只要一點真情的觸動，這種人性便會蓬勃地甦醒。無論是未受禁錮的常人，還是消心寡慾的出家人，都擁有着最原始的對物質生活的需求和對精神生活的渴望。人正是由於認識到了愛和被愛的美好，才能讓自己和別人的世界亮麗多彩起來。相反地，若只有對人對事只有怨恨，他的世界將會漆黑一片。
讓我們看看《受戒》裏的生活吧：二師父仁海公接師母住在荸薺庵裏消夏；三師父仁渡因爲要飛鐃的絕技而使相好的不止一兩個；就連資深的老方丈，也在繡花方丈裏藏了一個19歲的小老婆。在這種解放人性、和諧溫婉的環境裏，小英子和明海的戀情的誕生也就顯得水到渠成，合乎情理了。17歲，一個多麼美好的年齡，也正是一個對於人生、愛情有了慒懂的認識和嚮往的年齡，難怪，只在看到一個小女孩的小腳印後，便會心亂了。但他的天生的羞澀卻使他不敢表白，這份朦朧的愛只好在他的心裏孕育、成熟，他的心還是純真和美好的。他雖始終只是在被動地等待和接受初戀的到來，但他堅定地相信自己對小英子的愛的小英子對自己的愛。於是，在他等到了愛狂風暴雨般來襲時，他大聲說出了心裏話，雖然，這還是小英子的鼓動下，而這一次，他的勇敢已戰勝了怯懦。復甦的人性讓他把幸福緊緊攥在了自己手中。相比之下，小英子更直白，更大膽。她毫無顧忌地坦露心跡，但她並不魯莽。她是在確定了明海的心後才以身相許的。她很直白，真誠，大膽，謹慎。她深信自己的可愛靈巧一定可以打動明海，她也清楚自己早已對那個漂亮溫順的少年暗暗傾心，於是她把這種愛表達出來，釋放出來。正是這種主動的交流和呼喚，才讓她和明海走到了一起。有時候，人與人心靈的交匯就在那麼一剎那，錯過了那一剎那，恐怕兩個人的手永遠也不會牽在一起。聰明的小英子用她的果敢贏得了屬於自己的那份真愛，她身上蘊含着的那份至真至純的人性之美讓她獲得了生命中最珍貴、最美好的幸福。
人性之美，是世間生命的精髓；人性之美，是社會靈魂的樑柱。宣揚着復甦的人性，引領着人性的復甦，這正是《受戒》的偉大之處。作爲沈從文的弟子，汪曾祺花數年工夫逐漸知道了對話不是“兩個聰明的腦殼在打架”。除去文學的意義，我特別喜歡這段“她挎着一籃子荸薺回去了，在柔軟的田埂上留了一串腳印。明海看着她的腳印，傻了。五個小小的趾頭，腳掌平平的，腳跟細細的，腳弓部分缺了一塊。明海身上有一種從來沒有過的感覺，他覺得心裏癢癢的。這一串美麗的腳印把小和尚的心搞亂了。”加上最後的稚氣、羞澀，成年人看來又極其大膽的對話，我看到了一個沒有複雜色彩的童話，四十三年前的一個夢，透着四十三年後，一直滲入心裏的人性之美。
人情美人性美的高一議論文 篇4
人性是美的。
誠信爲人性之美
誠信的人能無條件地收穫到別人對你的信賴；誠信的人永遠是快樂光明沒有害怕與恐懼的；誠信的人得到的總是會比不守信的人多上百倍，千倍甚至萬倍。一個人樹立良好的誠信能使你的心靈得到魅力的裝飾。
問世間信爲何物！秋沙洗月，滄海橫流，誠信之人能在淘盡英雄的歷史浪濤中留名青史；蒲葦時韌，磐石永堅，誠信民族終能在風口浪尖緊握日月旋轉。
微笑爲人性之美
微笑可將其定義爲發自內心的微笑與空穴來風的微笑，而前者則可微觀地看做是人性之美，暴風雨過後彩虹對大自然的笑；由於各種原因導致親人離別時機場上那安慰性的回眸一笑；剛從鐵一樣冰冷的手術檯上下來的病人的一個微笑，給人都是舒暢，真實而又天真的感覺。
一間破舊的屋子；一畝鉤滿皺紋和蜘蛛網的亭庭；一位衣衫不整的孤寡老人，環境如此陳舊，復古甚至到諸葛亮的陋室一般，而她的嘴角微微一動，露出善良，無污染的微笑，覺得環境並沒有想象中的那麼糟糕。也許那位孤寡老人與諸葛亮一般，自己覺得不陋便不陋了。
負責爲人性之美
還記得麼？那位爲了大巴里所有乘客的安危而不顧自己的危險處境，在自己受重傷並大量失血的情況下還爲別人着想，這便是一種責任，他的責任與常人不同，他們是無私的，偉大的以及追求回報的。人們永遠愛戴負責人的人，因此，他的責任受到了無數人的尊敬與敬仰，大家一起爲他追悼，他的負責是全球最美的人性。
人性之美是要用心靈去感受，去探索，去發現的。人性之美人人都有，希望更多的人能發現它，抓住它並好好把握它。
人性之美，美在人心！
人情美人性美的高一議論文 篇5
我與《青年文摘》，從接觸到迷戀，彷彿是冥冥之中註定的一種緣分。當初，在琳琅滿目的書本中，我一眼就相中了它，執意要買下它。而它，卻在這短短的兩個月中，讓我的心靈一次又一次的洗禮。
洪戰輝說過：“當苦難的餘煙嘆息着朝我撲來時，我依然執著地展開理想的翅膀，在遼闊的天空中寫下：相信自己。我要用手指向那涌在天邊的那排浪，我要用手掌托起太陽。大海，我要用孩子的筆寫下：相信未來。”而這段話詮譯了一個美麗的女孩——文枝花。
文枝花，這是一個多美的名字，她更擁有一顆最美的心。當車禍發生的那一刻，這個美麗的女導遊毅然選擇了把希望留給了別人，這不禁讓我想起了“我將春天留給了，將冬天留給了我自己。“在等待救援的過程中，她不斷用平靜的聲音鼓勵已擠成一團的遊客“堅持”；而當救援人員趕到後，她卻說：我是導遊，先救。最終遊客紛紛成功獲救，她卻因爲延誤了最佳搶救時間，而不得不實施左腿高位截肢。從普通人成爲英雄，除了責任之外，在危難時刻，她比別人更多了一份淡定與從容。
在之後絕望的生活中，她選擇了樂觀和堅強。一句“不好的事情不去記”，又使我的心靈受了一次撞擊。在我的內心深處，我也懂得了如何去珍惜美好的生活。再苦再累，對生命的渴望和熱情絕不泯滅。雲散了，星星在笑；天晴了，太陽在笑；葉落了，果實在笑；枝折了，花還在笑。花枝，是你讓我看到了人性的光芒，爲我詮譯了什麼是隱忍與堅強。
諸如此類的動人故事多不勝數。出生在河南省的高春娜，也擁有一顆善良。純真的心。在火車站，當小偷伸出那雙罪惡的手，她毫不猶豫得去追捕小偷。大家都是“事不關己高高掛起”，但是瘦小的她卻沒有置身事外。連那些冷漠的人也被感動了。兇狠的搶劫犯不僅打得她眼冒金星，甚至用兇器刺得她鮮血淋漓，但她還是爲失主搶回了手提包。當她最佳捂着傷口默默離開時，卻發現自己遭偷了。好友爲她打抱不平擅自把她的舉動宣揚了出來，有人欽佩她讚揚，可有人卻質疑否認。這讓高春娜難受極了。
但面對外面的流言蜚語，高春娜逐漸冷靜，何苦向他們證明自己的清白，讓他們相信善良？一切都已經過去，不如保持緘默……
但她的正直和善良感化了那個小偷，他不僅將錢包歸還，還決心做個像高春娜一樣的好人。
是啊，每棵樹都是向陽的，每顆心都是向善的。
正是這本溢滿真情的《青年文摘》向我訴說了人性之美，向我展現了一個愛的世界，使我對未來充滿了希望。同時，《青年文摘》也告訴了我：生活絕不是夢中的伊甸園。唯又見強樂觀地走下去，生活纔會向你微笑！
人情美人性美的高一議論文 篇6
慢慢的合上《雷雨》，我的眼前依舊是揮不去的那一幅幅生動而又鮮明的畫面！一聲聲振人心絃的話語，還有那給人思考的問題---人性美的展現！
如果大家拜度過曹禹先生的《雷雨》，那麼你們一定對這倆個人記憶猶新---周僕園與魯侍萍。因爲正是他們之間的愛恨情仇，才導致瞭如此淒涼而又發人思考的結局。
從中我們不難發現，周僕園是一個大男子主義的大家長形象。他說的話每個人都要服從。我們可以發現從逼着繁漪吃藥的這部分就知道他是一個怎樣的人。如果着還不夠完完全全體現出周僕園這個人的形象，那麼最能反映出內心的就是他在得知魯媽就是侍萍的前後的態度差異，淋漓盡致的寫出了周僕園的冷酷，自私，虛僞。
然而，和周僕園形成鮮明對比的就是和他有過一段，唯一一段刻骨銘心愛情的魯侍萍，也就是魯媽。他心地善良，純真，堅強，有自尊。他並沒有在金錢面前屈服。她是一個強者，一個偉大的女性！
其實，很多人都認爲周僕園與魯侍萍是人性美展現的兩個極端的對比表現。我同意這種說法，但是我認爲最可憐，最展現人性美好的人---周衝。
周衝，一個富有青年上進心的人。他的身上洋溢着青春的活力，有着與時俱進的思想。這和他們這種封建的大家庭裏的氛圍形成鮮明的對比，給人一全新的感受。
他其實是一個很單純，善良的人。他對四鳳的喜歡，不夾雜任何一點的雜質，就是單純的喜歡。他對魯家人的幫助和對礦工想法的認同，也表現了他的善良，他的思想的進步。尤其他對魯家人的幫助。他是唯一一個周家願意幫助魯大海他們礦工的人。他認爲工人也是有思想的。他們作爲一個資產階級的家庭，無時無刻不在剝削他們的工人。但周衝認爲他們家不應該這樣。工人們應該受到平等的待遇。從這裏，體現了他的平等的思想觀念。
當週衝知道他大哥---周萍與他的母親有關係的時候我覺得他是可憐的。他自己喜歡的四鳳愛上了他的哥哥，他也默默的接受了。他祝他們幸福。但他知道周萍與繁漪的關係的時候，他不願相信。欣慰他信任他的哥哥，他的母親！最後他爲了自己心愛的四鳳，死在了雷雨交加的夜裏！
周衝一個善良，純真，具有先進思想的人，他的家庭決定了他的命運。但他的身上那種偉大的人性美的體現，永遠在我的心中長亮！
人情美人性美的高一議論文 篇7
有人說，競爭就像一個魔鬼，他給人裹着寒冷的盔甲，彼此分開，他會用每一隻手塞滿刺刀，對人說：只有刺傷別人，生存，因爲人民惡魔的詛se，所有的敵人，懷疑對待世界，以自我爲中心，爲不道德的目的，充滿寒冷和咬人的冰和雪之間的人，美好的靈魂和道德被扼殺，世界已成爲一個長黑的地獄，魔鬼的眼睛揭示了惡毒的嘲笑。
雖然人類是溫暖的。它流經每個人的心，雪會融化在那裏，人們將更接近靈魂，它是愛神金星的實施，總是教人們如何真正對待，愛他人。愛在別人的`心裏播撒愛的種子，秋天將在自己的心中收穫愛的果實。友誼，感情，愛是維護人類社會的聯繫，是一個好的生活旅程指南，盧梭說：他的生命致力於追求真正的愛。
突然有人認爲競爭不僅是魔鬼，而且上帝與競爭對手，有着如此高的社會生產力，競爭只有今天的現代生活。生存的適者，自然的原因，沒有競爭，人類會像鹿的天敵的損失逐漸下降，沒有競爭，它會使世界失去它的活力，即使在雷電的風暴不會吼叫，世界會死亡像死亡，人們安全在現狀，滿足於平庸的生活，世界將不再壯觀，不再有凌凌，一個小山的感覺列表，那是魔鬼的真實詛咒，那是世界的盡頭。
而人性是扼殺人類士氣的繩索，是執行社會執行的執行，它使人們照顧和不放手，人們放棄人的原則，人類使你變得模糊不清頭腦變得沉悶，磨光頭盔的硬頭盔，鈍手鋒利的劍。事實上，競爭和人類是兄弟，不能使用極端的視角來分裂他們。競爭使生活強烈，充滿活力，人的生活使生活安靜，溫暖和快樂。只有競爭不是人，或者只知道人，不怕競爭不完全，讓競爭和人變成彩虹，帶着你到生活的另一邊沒有遺憾。
人情美人性美的高一議論文 篇8
今天，我和奶奶、妹妹（王子月）一同去順水人情洗澡。順水人情是什麼呢？是一個可以洗澡、吃、喝、睡覺的地方。不過，有些地方要的話需錢。
我們來到順水人情，發現女賓洗澡的地方水管爆了，沒辦法，只好先吃點東西。上了樓，有好多吃的！可是，我和妹妹怎麼都吃不下去，爲什麼呢？因爲那裏有一間電腦房，裏面有電腦，不過要早點去佔位子，不然電腦就被人家搶光了。哈哈！幸好我們來得早，只有2個人在那裏玩，還有好多臺電腦。我和妹妹一人佔了一臺電腦，各自玩起來了。王子月玩7K7K小遊戲裏的“巧虎”，而我則上QQ找人聊天。玩啊玩啊，不想玩了，就去找奶奶。找到奶奶之後，我們在餐廳吃飯，要了一碗餛飩吃了起來。真不愧不是會員，餛飩就一點點！吃完了，有無別玩，只好到休息區去躺在牀上看電視。
等啊等啊，直到11：10分，纔可以洗澡了。就在洗澡時，發生了一件不愉快的事情：我在兩個小女孩之間洗澡（其中一個是我妹妹），水不小心濺到了另一個小女孩身上，她讓我往那去，結果又衝到了王子月身上，我是兩頭都不討好。接着，那個小女孩洗頭髮了，水又濺到她身上了，我嘀咕說：“切，就允許你濺我，不小心濺你一下不行啊！”不料被她奶奶聽到了，接着就吵了起來。她說：“這小丫頭怎麼這種脾氣的啊？！”我回她一句：“對，我就這個脾氣！”誰知她卻說：“這脾氣會得罪死人的！”我真後悔沒回她一句：“那你別招惹我不就行了？不就得罪不死人了？得罪死人了我還要進公安呢！”……
洗完澡之後，我一直悶悶不樂，就因爲洗澡時一個小插曲，把我快樂的一天糟蹋得不行！
人情美人性美的高一議論文 篇9
蕭蕭如風，古書飄來無盡意；紛紛如雨，青燈燃起悠悠情。
——題記
我愛詩，也愛詩人。從小到大，我的課餘活動就是徜徉於詩文中。翻開詩卷，“有暗香盈袖”，那詩香從歷史裏飄來，從線裝書裏飄來，從詩人輕輕的吟哦聲中飄來，從我對詩人悠悠的情思裏飄來……
蘇軾
你拄着一枝翠竹，帶着一絲灑脫的笑，從容地走上雨後蕭瑟的山坡，斜陽殘照，將你的背影拉向遠方。坡上，你靜靜地立着，聽着遠方漸近的“穿林打葉聲”，輕輕扯了扯身上的簑衣，低唱一句“一簑煙雨任平生”。
風兒吹過，紅了櫻桃，綠了芭蕉，凋零了落葉，卻始終沒有凋零你從容而灑脫的笑。笑？你爲何要笑？是因爲忘了“烏臺詩案”所受的苦麼？是因爲你忘了“十年生死兩茫茫”的痛苦期盼麼？是因爲你忘了“揀盡寒枝不肯棲”的孤寂麼？都不是，因爲你說過：一簑煙雨任平生！
李白
明月楚楚，你着一襲白衣，且吟且行，田間小路的盡頭，你看到了你久違的期許，那是間酒館。你放下劍，儘管眼前已沒有“金樽清酒”，更沒有“玉盤珍饈”，可你依然對着明月高唱“長風破浪會有時”，全然不顧酒家向你投來的驚異的目光。
離開了那個三部，你更加豪放。是的，你是要註定孤獨的，就因爲你要力士脫靴、貴妃磨墨，就因爲你要“且放白鹿青崖間”，就因爲你是那個豪放的近於癡狂的“詩仙”，就因爲你酒入豪腸，噴而出的不是酒氣，而是半個盛唐！
詩人早已作古，可他們留下來的卻是他們的魂，中華民族滄桑了五千年的中國魂！以血爲墨，將人生捻成筆，把歷史鋪平了，題上他們的詩和他們的名字，拂一拂衣袖便昂然走進了歷史，他們的臉龐和身軀都在漫漫時光中慢慢的消失，只留下遠方飄來的陣陣笛聲和悠悠的詩人的情思……
人情美人性美的高一議論文 篇10
童年時期，我最喜歡吃的是圓子。
每年過年的前幾天，奶奶就開始準備圓子了。她首先把肉剁成肉餡，然後把豆腐放入鍋中用熱水焯一下，同樣剁碎，再把它們拌在一起，放入蔥花、薑末，最後加入鹽、胡椒粉等調味品拌勻。
每當這時，爺爺就負責生火，燒水。水燒開後，奶奶熟練地將圓子一個個搓好，裹上澱粉之後放入鍋中煮，爺爺就時不時地掀開鍋蓋，用漏勺輕輕地攪拌。
早在奶奶剁餡時，我和弟弟就拿着碗筷在旁邊等候了。等爺爺一揭開鍋蓋，我們倆便衝了過去。開蓋的瞬間，水蒸氣升騰開來，一會兒屋裏便雲霧繚繞。鍋裏的圓子如同歡快的小魚浮出水面，在水花氣泡中翻騰。這時，爺爺便會給我們一人先盛上一個。急性子的弟弟還沒吹兩下，就開咬，果不其然，他被燙得直吐舌頭，惹得我們哈哈大笑。但弟弟對圓子的愛絲毫不減，吃完一個，又要兩個。
晚上等到爸媽回來時，奶奶會把圓子再加工一下，放入鹽、生抽等調味品，出鍋時再放入蔥花。嘗一口，很軟很嫩，既有豆腐的香味，又有肉的香味。大口咬下去，更有濃郁的汁水溢滿口中。就着奶奶做的圓子，我可以多吃一碗米飯。
同樣是圓子，媽媽就有不同的做法。她將糯米和肉末拌在一起，搓好後放入鍋中炸，炸出來的圓子金黃酥脆，外焦裏嫩。這時，家裏便會呈現出一幅不同但又相同的畫面：不同的是媽媽在搓圓子，爸爸在炸圓子；相同的是我和弟弟依然拿着碗筷在旁邊等候。
小小的圓子看着平淡無奇，但在我們家中代表着團團圓圓、和和美美，其中既有祖孫情，又有父母對子女的愛，還有家庭的美滿和諧。
舌頭可嘗酸、甜、苦、鹹，亦可品默默付出、不可磨滅的愛，這就是舌尖上的人情。
人情美人性美的高一議論文 篇11
“請關掉你的手機，耐心飲一杯茶水，吃一碗麪。”老田在自己的麪館門口掛着這樣的標語。老田是一個很有生活情趣的人，年輕時開過大貨車，做過麪點。後來，他選擇開一家麪館，不爲別的，主要是因爲他的家人都喜歡吃他做的面，尤其是他的女兒。
老田的麪館有一個非常特別的規矩：進店之後不能大聲喧譁，更不能在店裏用手機高聲放視頻。如果遇到有人不遵守，老田便會走上前去，用溫和的話語勸阻對方。剛開始的時候，有的客人不理解，指着老田的鼻子臭罵：“不就是來你這兒吃口飯嗎？還不讓大聲說話，你以爲你這裏是圖書館啊！”老田賠着笑臉，只好給客人免單。
漸漸地，來店的客人越來越少，家人讓他把店面轉讓，或者改改規矩，但老田都沒有答應。他之所以這麼固執地堅持，一是因爲年輕時陪伴女兒的時間太少，二是因爲他一直想開一家能讓人輕鬆用餐的飯館，讓人在喧鬧的城市生活中尋到一點安靜。
老田用心經營着自己的小店，每天精心挑選食材，熬製湯底。根據時節的不同，老田研製出不同口味的麪條。老田時常說：“大家出門在外不容易，一碗麪，一份情。”
一段時間後，店裏的客人又多了起來。有的人來這裏，是因爲下班想吃一碗老田做的面，這裏有家的味道；有的人來這裏，是爲了讓孩子和老田的女兒一塊兒學習，這裏安靜舒適；當然，也有人來這裏，只是爲了安安靜靜地坐會兒，讓心情放鬆一下。
隆冬時節，寒風凜冽，老田的麪館裏溫暖如春。我緩緩坐下，點了一碗湯麪，細細品味着這份充滿人情的美味。
人情美人性美的高一議論文 篇12
我的家鄉——南城這片富饒美麗的土地。它物產豐富：有綠油油的油菜，有聞名的麻姑茶葉，有新鮮的淮山和蓮蓬；這裏有着悠久的歷史，燦爛的文化；這裏氣候溫和，土地肥沃。
家鄉有一條緩緩東流的盱江河，很長很老，也很美。
清晨，沿河方向望去：滿目蔥籠，柳條隨風搖曳，婆娑起舞，密葉團團簇簇，欣欣向榮。疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗，似惟似幕，掩映在窗前，溫柔、甜美。我的心也甜甜地沉醉在綠河的懷抱裏。
盱江河，它擁抱着澄碧的天空，它催開火紅的春花，它撫愛潺潺的溪泉。啊！盱江河，您託着人類生存之舟，穿過生活的波浪，揚帆而去。盱江河的水滋潤着南城人民，裝扮着南城，給人們帶來無限幸福與樂趣。
家鄉有一座美麗的實驗國小，是我的母校，我在這度過了六年國小生涯，想着昔日和同學們在操場上奔跑、玩耍，所留下一滴滴的汗水，是多麼開心，多麼快樂，多麼幸福。實驗國小是一所全縣著名，全市聞名，全省知名的國小，它爲祖國培養了一代代的人才，真可謂是勞苦功高啊！我爲能在這樣一所國小上學而感到自豪！
家鄉的人民樸實厚道，勤勞好客。每天天剛亮的時候，壟上、河邊、街道、小巷裏，便有了人們勞動的身影。如果你有機會到我的家鄉，好客的人民定會以美酒相待，美麗的田園風光會讓你留連忘返。
我的家鄉雖比不上北京的美麗，比不上上海的繁華，但我愛她，她是生我養我的地方，像母親一樣哺育我成長。
我懷着那種對母親的情感，從心底輕輕說一聲：“我愛您，我的家鄉——南城”。
人情美人性美的高一議論文 篇13
星期五，我們學校要舉行一年一度的跳蚤市場活動。聽到這個消息，我很興奮，因爲在這裏，我可以爲自己平時不用、但又捨不得丟的“負擔”找新的主人。
回到家，我迫不及待地翻箱倒櫃。米奇書包、3D拼圖、滑板……我的“財產”擺滿了房間，我左右爲難了。
奶奶看見了，喊了起來：“這是怎麼啦!要搬家嗎!”我哭笑不得：“奶奶，是學校要辦跳蚤市場，我正要找出不需要的東西，準備拿去賣呢!”聽了我的話，奶奶也加入了“戰鬥”……可是我們卻是越忙越亂，越挑眼越花……最後，奶奶一錘定音：“先吃飯!”
媽媽盛了飯，奶奶說：“你看看你纔讀四年級，什麼玩具、文具一大堆，有些你沒用完就扔了。你奶奶我當年連飯都沒吃飽，筆只有鉛筆。就這樣，我還捨不得用，在地上演算了，纔敢把答案寫在本子上。用到筆頭太短握不住，用竹管子套住，還能再用哩!”媽媽說：”對哩，我們那時可流行自動鉛筆了，我一支筆足足用了兩年，最後摔壞了，我心疼了好久呢!“”你再看看你，我們爲你的學習準備了多少東西?書包、筆盒、各種文具……你要珍惜啊!“媽媽感嘆道。”不然這次就把沒用上的賣了吧。““可是……!”我猶豫了。
“唉，這跳蚤市場怎麼不在我們小區辦呢?不然，你奶奶可有好多東西要賣呢。你看，縫補了好幾層的棉襖子，還有那布頭什麼的……”媽媽掩着嘴開玩笑，奶奶可急了：“那不行，那棉襖是你爸小時候穿過的，還有妍妍小時候的衣服，那布料多好啊!”又說媽媽：“不如把你那一櫃子的化妝品拿去賣了，就巴掌大一張臉，要塗那麼多東西嗎?我當年啥也沒擦，現在不是照樣皮光肉滑!””哈哈哈哈……”我們都不禁大笑起來……
啊，這真是我們甜蜜的“負擔”啊!
人情美人性美的高一議論文 篇14
那一刻，我發現了心靈纔是真正的美。
美，在每個人的心中都有着不同的概念。在舞者的心中，舞蹈的美是最具有生命力的；在樂者的心中，音符的美是最具有活力的；在筆者的心中，文字是最具有魔力的……今天，我要說的是每個人都具有的美有自然美或心靈美。
自然美是由於每個人的相貌不同，不禁使得有些人因爲自己的長相而自卑或驕傲，我想，這對於大家都是一個不合理的衡量標準。所以，現在有許多人通過美容、整容來改變自己的面貌，甚至有的人把自己的本來的相貌改變的面目全非。化妝已經越來越時尚了。包括現在的正在學校裏學習的學生，都開始用化妝品在自己的臉上塗塗抹抹，完全使一個學生應有的樣子，變成了一個好似成年人的成熟姐姐。的確，愛美之心人皆有之，但我覺得現在的我們，最美的還是我們本身的面貌，那種不加修飾，純真乾淨的美。無論上帝賜給你如何的面貌，你只要讓它保持着原本的樣子，那始終是最美的面孔。
心靈的美是擁有了自然美還不夠，更重要的是還要擁有足夠的心靈美，這纔是衡量一個人最重要的標準。心靈美是一種美德。大哲學家弗郎西斯·培根曾作過這樣一個比喻：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更顯美麗。是的，其實每一種美德都是出自善良的內心，它讓人們肅然起敬。無論一個人的形體和容貌是否美，人們都會爲他的心靈的閃光點而感到自豪。外表的美麗固然讓人賞心悅目，內在的美麗更能讓人刻骨銘心。如果心靈醜惡的人，即使相貌再姣好，也不會得到大家的認同。那一刻，我發現了心靈纔是真正的美。
讓我們擁有這世界上最單純的兩種美，我想這樣你的生活會更自然，更美，那一刻，我發現了心靈纔是真正的美。
人情美人性美的高一議論文 篇15
俗話說：“走遍天下，不如自家廚房”。可見廚房對我們的意義非同小可。這世上的飯菜，食堂，再著名的米其林廚師做的菜，都比不過家中的“食堂”，家中的“廚師”，家中的菜。
人
一碗碗香噴噴的菜出鍋，色香味俱全。炒得一手如此好菜的，便是媽媽。“媽媽，今天我不回家吃了！”滿桌的好菜無人光顧，任憑它們在空氣中逗留，玩耍，冷卻。從熱菜變到冷菜，不需要十分鐘，但要把它們做好，卻花了媽媽數不清的心血。我們常對家中的廚師抱怨：“怎麼每天吃來吃去都是這些菜！”殊不知，在這抱怨聲裏，除了有這些令人不喜的話語，還有對廚師的否認、批評，讓做菜之人意冷心灰。
情
佳餚，顧名思義，豐盛的菜。它，是由媽媽用心，用情，一道道工序，掌握好火候，控制好友油鹽醬醋。這一道菜裏，充滿了媽媽對它的情，心，對我們，更是用心，用情。吃進去的，是菜餚，嚐出來的，則是媽媽對我們的愛。
中午，烈日當頭，我回到家，飢腸轆轆。桌上就只有一碗米飯，一碗湯。我仔細一看，菜竟然只有一碗。我頓時撅起了小嘴，連忙把筷子一丟，說：“怎麼就那麼點呀！”我走進廚房，往鍋裏瞄了一眼，居然沒有任何菜，我的心彷彿墜入了萬丈深淵。我從廚房裏走了出來，發現桌上有張紙條。原來，媽媽生病了，我還在這兒抱怨菜多菜少。頓時，愧疚像浪花般拍打着我。在這桌菜的背後，是媽媽忍着病痛爲我做出來的。
味
不用說了，媽媽做的菜，就算是鹽放太多了，醋放太少了，也是吃在嘴裏，甜在心裏，都是美味佳餚，令人回味無窮的。
現在，你依然能看見我空着肚子，回到家裏狼吞虎嚥吃飯的情景。依稀看見媽媽在廚房弓着腰，洗着菜，一刻不停地忙這忙那的景象。
人情美人性美的高一議論文 篇16
“人間自有真情在，宜將寸心報春輝”。讓我們一起走進生活，細細的品出其中的人情味吧!
那天下午，天空中烏雲密佈，不一會兒，邊下起了大雨。雨越下越大，不一會兒，崎嶇的老街上便積滿了雨水，從南到北，全是水。從遠處看，水，便像是一條很淺的小溪;老街，便像崎嶇不平的溪牀。
那天下午，雨大，學校早放。放了學，因爲媽媽在開會，並不知道早放，所以我只能一個人撐着傘在老街上走。雨越下越大，水越積越深。我眼神無目的落在每一個地方，突然，我看到前面圍起了一羣人。好奇心驅使我向前趕了過去。
只見一個衣着滿是補丁的老漢斜坐在老街一家門戶的臺階，做出十分無奈，傷心的表情。而旁邊一輛倒掉的三輪車，周圍則是一圈灑了一地的梨子。而那些人，正在不停地彎下腰去撿這些梨。我想老漢便是害怕他們將這養家餬口的梨拾去吧。
然而並不是如此，只見他們將撿來的梨全部放在的三輪車上。參與這項活動的有：一對年輕的情侶，街頭的小青年，一對夫妻與他們的孩子。地上不僅有灑滿一地的梨子，還有着那些人扔在地上的傘。
暴雨天，這些人應該早點回家纔對，然而，他們並沒有這麼做。而是寧願將身上全部淋溼，來挽回一個老人的幸福。那一剎那，我真的被打動了。一羣不曾相識的人，在這個危急關頭，卻不忘初心，幫助這個老人。我想，這不就是人間中的真情嗎?
這時，我也不由自主的參與了這個集體，幫助這個老人。當我們將所有的梨全部送到三輪車上時，幾個健壯的人將那個三輪車扶了起來。只見那個老漢的臉色輕鬆了許多，嘴裏還在不停地說着謝謝，謝謝。
這時，雨停了，空中出現了一道彩虹。我想，這便象徵着人間的真情吧!走進生活，細細品出人情味!
人情美人性美的高一議論文 篇17
繁花落盡、花也會哭泣。
驀地，覺得這個世界很恐怖，灰暗，陰冷，使我不能呼吸，不能喘息，也使我無法辨別方向，更不能作出決定。累了嗎?我曾一次次地問自己。物是人非，殘花敗柳，流言蜚語。這些，太多我不願意聽到的事情，太多不想見到的場面，本不想在乎，但命運偏偏要我去適應一切。結果，讓我驚歎的竟是人性的醜陋卻完美的揭露出來了。所謂的，是應該繼續?還是應該結束?或許早應結束，並且是徹底的結束!
無聲中，我似乎看到了一個結局。那是一場悲劇的告白，就連最後一片葉子也凋零了。難道是時候，要對我周圍的一切有一種戒備?對每一個人，都要有戒心?一直以來，我希望只是最簡單的東西，(彼此的尊重)，現在卻成了奢求的泡影，一種沒有結局的期望!我所謂的堅強，虛假得真實吧。那是因爲我的眼淚是無聲的，淚又消逝得如此灑脫。我的存在，誰記得了?是不是我無論怎樣做，都是錯的。不，那是每顆心裏都有一段那不爲人知的故事。風停了，雲也停了，其他的也可以在這一刻停下來嗎?能嗎?不能。無助的回答，又一次讓我感到了無形的欺騙。
人生的最大遺憾，莫過於錯誤地堅持了不該堅持的，輕易地放棄了不該放棄的。我屬於前者，堅持了不該堅持的，駱駝啥子般地堅信自己的執着，堅信一切會回到從前，彼此之間還有那一種純純的理解。頹廢，其實我錯了。
花開花落，時間總能讓人變的成熟。我也需要變得成熟了，只想過普普通通的生活，所以，做出一個肯定，要放棄一切，不想無謂的人事物再次融入我的世界，重新待續我要堅持的簡單生活。
人情美人性美的高一議論文 篇18
夕陽一點一點地落下，遠處的天際被它染得通紅，零零碎碎的光輝散在我的頭上、身上、心上。凝視這一抹最後的夕陽，彷彿一切都不曾改變。
那年的我們相識了，熟知了，並很快成爲了知己。每個星期五的傍晚，我們都會去那所中學遊玩。偌大的操場只有我們兩個人，彷彿這個世界也就只有我倆。
我們都喜歡騎單車，圓形的操場我們喜歡一圈一圈地疾馳。迎面吹來的陣陣涼風，讓我們倍感清爽，這時你會放聲高歌：“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”那時候，微笑是那麼燦爛。
還記得那個長滿雜草的水溝嗎？一次偶然的機會，我們去了那裏。坐在綿綿的草地上，聽着孱孱的流水聲，我訴說着以前不開心的故事。說着說着，就有想哭的衝動。而你拔了一根草遞給我，當我還不明白你的意思時，你卻把草放進自己的嘴裏嚼。嚼完了，也嚥下去了，舌頭也變綠了，才吐出三個字：忘憂草！我爲你的傻想笑，卻笑不出來，伸手也拔了根草，放在嘴裏。澀澀的滋味在口中漫延，最後也嚥了下去。你笑了，也笑得如此燦爛。
後來，我們的友誼卻日漸淡化了。種種原因，我也不願去想。我開始一個人默默地看書，默默地感動然後默默流淚；一個人默默地走在大街上，街道空空，心也空空；一個人默默地仰望夕陽，假裝着感嘆它的美麗。一切彷彿又回到了從前，在那個不認識的年代。
再後來，我離開了那片土地，走得無聲無息。我不知道這段友情算什麼，只是覺得它像個夢。
如今，再仰望天際，發現那段美依然在心頭，我想我永遠不能也不會忘記。遠方的朋友，你還好嗎？仰望夕陽時，你會不會也想起我？
人情美人性美的高一議論文 篇19
有人喜歡春光明媚的春天，有人喜歡百花爭豔的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天。而我卻對銀裝素裹的冬天情有獨鍾。
在冬天，房屋都換上了嶄新的衣裳，大樹被掛上了晶瑩透亮的珍珠，大地也蓋上了厚厚的棉被，世間萬物都安祥的睡着。只有那不怕冷的小孩子依舊在雪地裏玩的高高興興，歡聲笑語此起彼伏。
在這令人嚮往的美好世界，我卻整天悶悶不樂，想知道爲什麼嗎？請聽我細細道來吧。
因爲我家住的比較遠，一下雪，走在路上厚厚的雪便沒過了腳裸，稍微走快點就會摔跤……
又是一個星期天的早晨，天下起了鵝毛大雪。我吃過早飯獨自一人走在上學的路上，天霧濛濛的，路上的行人少的可憐，偶爾有幾輛汽車開過。我頂着寒風，邁着艱難的步子在雪地裏顛簸地走着。就在這時，不遠處發出了一陣微弱的光，我定睛一看原來是一輛車，我心暗喜，真是天助我也。吱的一聲，車停了下來，我快步坐上車，頓時覺得寒意已散。
開車的是一位中年叔叔，我告訴他地址，他衝我一笑，便有專心致志的開車。車在風雪中艱難的走着，不知不覺，學校已經到了，我正想付錢時，摸着空空如也的口袋，臉頓時紅到了耳根，露出了尷尬的神情。我看着叔叔那和藹的面孔，心不由得揪了起來。
叔叔似乎看透了我的心思，便問：“是不是忘帶錢了。’我微微點頭，叔叔先是一愣，然後親切的說：“沒關係，上學要緊，那錢就算了吧。‘我衝叔叔一笑，便下了車，向學校走去。我沒遲到。真感謝那位叔叔，他真是一個好人。
好心的叔叔，我還能再見到你嗎？我相信只要有緣分我們一定會相見的，好心的叔叔，我盼望着那一天的到來。
冬天是我最喜歡的季節，因爲在冬天發生了是我最感動的事，我愛冬天。
人情美人性美的高一議論文 篇20
“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。”我覺得用這句來形容“世界末日”後的第一個寒冬最合適不過。
“七十九歲年邁老人出門不慎摔倒沒人敢扶？！”這是最近微博和新聞上的熱門話題。這件讓許多人寒心的事情就發生紹興縣地。
臨近春節，街道上車水馬龍，路況也十分複雜，很難想象老人是怎樣一步步的走過來。正當老人走到階梯前，老人邁開步子準備踏上階梯，腳一滑，就摔倒在了橋上。事後記者採訪老人時問到這樣一個問題：“當時您怎麼不自己站起來呢？”老人回答：“我也嘗試過自己站起來，可是就是使不上勁。”
老人趴在溼漉漉的地面上將近十分鐘，居然沒人‘敢’扶。事情被記者報道後得到了社會的強烈關注。這個社會其實並不缺乏關愛，缺的就是人與人的信任！爲什麼社會公益活動越多，人心卻越封閉？我們平時一直在說，雷鋒精神永遠活在我們心中，我們也有理由相信，絕大部分的國人的雷鋒精神依然熱情高漲的存在！但是當雷鋒精神遇見“碰瓷”的，也只能是甘拜下風，有理說不清。
沒人“敢”去扶，當然，會有人這樣想：如果自己把老人扶起來之後老人反咬一口怎麼辦？到時候真的是秀才遇到兵，有理說不清了！如果有人問我：“你看到老人摔倒在地你會不會扶？”我會回答：“最好是不要。”
孟子的三字經中提到《三字經》：“人之初，性本善”人性的初衷本性是善良。讓助人爲樂，見義勇爲的優良傳統爲社會道德保駕護航。在面對需要緊急救助的人們時，使“圍觀”者中有人敢於伸出有力的雙手。
人情美人性美的高一議論文 篇21
人情味，人情味是什麼，從太多的人口中聽到這個詞語，卻總體會不了，人情味是指什麼。
我曾查閱字典，這個詞的解釋是這樣的：.人情味，源自人性之中最溫情的一面，是人與人之間真摯情感的自然流露，是一種給人以愛與關懷的奇妙感覺，是一種由內而外感染他人的個性魅力，是一股可以溫暖人心的精神。2.也指人們互相關懷鼓勵。看似一個一個字將這個詞語詮釋的這樣完美，但我始終發掘不了我的人情味，我試着去鼓勵去幫助去安慰在路途中受傷的人，但當他們平靜過後我問自己，我剛纔有沒有人情味，這到底是什麼？
我親眼目睹過異地戀的男女因爲小吵小鬧的時候第三者插入，安慰開導而成功拆散這一對在一起很長時間的情侶，我思考過，這算人情味嗎？難道這個第三者不是在關懷鼓勵其中一人嗎？難道這個第三者的本意是壞的嗎？難道這就不是他（她）最溫情的一面，最真摯的一面嗎？我不敢去想，因爲我總在懷疑這個詞語的貶褒義，可能是因爲我語文學的不好，理解能力太差勁吧，我不知道。
我高一，在這座不大不小的城市裏的第二所高中，雖說是第二所，但我不是什麼好學生，因爲我一身惡習：抽菸喝酒打架，也在努力學習，但沒有成績說什麼，每次考完試面對的不是父母的體諒理解，總是鋪天蓋地的訓斥，我知道這是父母的愛，可我就是接受不了，人情味呢？爲什麼不能和我好好說話，平時什麼都不管，分數出來就開始罵，不知道爲什麼，成績很重要嗎？我與老師單獨的聊過，老師說我態度放的不端正。那要我怎樣端正，用所有時間去學習嗎？想九年級一樣的題海嗎？我纔不要那樣，我不想在以後回憶童年的時候笑着說多麼美好的童年，被題海掩蓋。
好像有點跑題了，就這樣吧。明天我的生日，祝我生日快樂。
人情美人性美的高一議論文 篇22
這幾天，姥姥和姥爺回湖北老家了，家裏突然少了兩個人，變得冷冷清清的。自從轉到十中上學後，我就一直住在姥姥、姥爺家。我和姥姥關係最好，她十分幽默，但我和妹妹不聽話的時候，她也會吼上兩嗓子，姥姥嗓門很大，妹妹經常說她可以兼職當女高音。我家的陽臺養了好多動物——會飛的雞、鴿子，會跑的兔子，會遊的魚等等樣樣俱全，這些都是姥姥的命根子。我經常說：“陽臺上養花多好啊！沒事兒的時候還可以去賞花。可現在一到陽臺上就被臭昏了，把那些趕緊處理了得了。”姥姥就會壓低她的大嗓門，很神祕的樣子，叫我不要隨便說，她說鴿子聽了會飛走的。我不已爲然。誰知道過了幾天，姥姥突然對我說：“你看，都是你叫的，鴿子跑了一對。”我很驚奇，鴿子好象聽不懂人話吧！真的飛走了嗎？我的姥爺更是個“老頑童”，他總是笑呵呵的陪我和妹妹玩小遊戲，偶爾還陪我打打籃球。
有時候我賴牀，姥爺爲了我上學不遲到，就會把時間說得快一些，本來還想賴牀的我，聽後會以平常的幾倍速度飛快起牀，可起牀之後，發現時間不對，本想埋怨兩句，又想，既然起來了那就算了吧，再說姥爺也是不想我遲到嘛。和姥姥、姥爺在一起，總是非常快樂，可他們一走，家裏變得很冷清。現在每次我衝進家門，還是習慣性地大聲喊：“姥姥快開門！”不同的是，我只能自己拿鑰匙開門了。現在，我也經常自覺不自覺地去陽臺喂喂姥姥的雞和鴿子，膽小的鴿子還是十分怕我，可能是因爲很少過來餵它們吧！大膽的雞見了我倒是一點不陌生，給什麼吃什麼，我要把它們養得肥肥的，給姥姥一個驚喜。“姥姥、姥爺，你們快點回來吧！”
人情美人性美的高一議論文 篇23
秋天的早上還挺冷的，一大早去到看臺上，發現已有幾個人已經就位，我腦子一片空白，一時忘了位置，忽然有個女孩站了起來對我說“你是不是不記得你的位置在哪兒了？”你的位置就在我的旁邊！”我在她的旁邊坐下了，道了聲謝，便在那望這操場上的人走來走去，不由得期待這次運動會！
我什麼也沒帶，只是穿了秋季校服，早上的風吹得我有點神清氣爽，我旁邊的女生則是冬季校服，坐在坐墊上，拿着毛墊把自己裹得緊緊的，他好像看出我在看了，她便說“你冷嗎？要不要一起蓋？”我很是感動，說了句“那實在是太感謝了。”於是我們就坐在一起，漸漸的和她熟悉了，就開始問她一些題目，他成績很好，會很細心的教我這個教我那個，後來啊，她去比賽了，我答應她去終點迎接她，因爲她幫我很多。
她參加的是800米，我拿好了水喝衣服在終點等着她，隨着“嘭”的一聲槍響，比賽開始了，她跑的很快，一直處於前面的位置，她慢慢照過第二，又再次超過了第一，我以爲她可以贏了，只可惜，也許是她跑的太快了吧，她摔倒了，我開始緊張起來，只見場內陪跑紛紛過來把她扶起來，想讓她停止比賽，去醫務室查看傷勢，可是她又站了起來，不顧其他陪場人的要求，繼續跑了起來。我心想，你真的很棒，不好因爲受傷而放棄，會想着爲班級爭光添彩，你是最棒的、加油、還剩最後300米左右了，，她來了，她衝過來終點了，她得了第五，我堅信她如果吧摔倒，你們她一定是第一，她衝過來抱着我，我是知道她是堅持不住了，我說，快喝點水吧，休息一下我們去醫務室看看，她接過我遞給她的水說，謝謝你，你真好。
我想說，其實是你幫助我更多，我希望我能一直幫助你，這就是我所悟出的———人情味。
人情美人性美的高一議論文 篇24
欣賞了廈門迷人的美景，跟隨我一起感受一下廈門那質樸的人情味吧。
第二天下午，我們興致勃勃的來到環島路，對面中山街的熱鬧頓時吸引了我們。這裏人山人海，站在街頭往裏看，全是人頭在動。我們跟着人羣一起往裏走，人貼着人，不一會兒我就汗流浹背了。看我熱成這樣，路邊賣飲料的請我試喝，我毫不客氣地一飲而盡，好爽！我和劉凡一看中了一盒關於廈門風景明信片和一本有着廈門各街區特色店的蓋章本，老闆告訴我們倆：“這本蓋章本可以記錄你們到此一遊！25元一本”劉凡一眼睛一亮：“這個不錯！”我也覺得很有紀念意義，擡頭對老闆說：“老闆，兩個人買給點優惠吧，一人打個八折，咋樣？”劉凡一緊跟着說：“老闆，小孩錢不多，每本便宜10元嘛！”老闆堅決不同意劉凡一的建議，最後兩本40元成交。老闆見我們很熱，每人送了一瓶礦泉水，5瓶那！老闆真大方！我、劉凡一和劉學義三人在中山街穿梭着蓋章，大人們就去買芒果去了。
我們買了很多芒果，賣芒果的奶奶可以幫我們免費快遞，耐心極了。起初，芒果又大又重，電子稱都被壓壞了，不準了！老媽對賣芒果的奶奶說：“你再找個稱來吧。”奶奶趕緊到隔壁的商家借了一個，稱一個記錄一個，好不容易把幾百斤的芒果稱定了。稱好芒果，奶奶還用紙箱一家一家的包裝好，“刺啦，刺啦”的膠帶紙聲響了好久。因爲我們買了好多芒果，奶奶額外的削了兩個大芒果送給我們，我嘴裏塞滿了金黃的芒果，口齒不清的對劉凡一說：“老太太人真不錯！”滿口金黃色的她貌似聽清了，點了點頭。這就是廈門的人情味——猶如芒果的清香！
人情美人性美的高一議論文 篇25
上一次和好友視頻聊天的時候，說道就是快過八月十五了，自己也想着給老媽準備發一個紅包，畢竟就是作爲出嫁的女兒，逢年過節的時候，還是應該想着自己的父母的！
然後就說到人情世故這個事，好友就說，她的姐姐是一個特別不懂人情世故的人，她的姐姐今年已經40多歲了，從20多歲結婚到現在，就是從來沒有想過在逢年過節的時候給自己的爸媽買點什麼東西！
甚至包括就是他自己遠嫁的妹妹回家，姐姐都沒有說是熱情的招待，就跟平常一樣，特別淡定的那種！也說過自己小的時候羨慕自己的發小，有哥哥姐姐的疼愛，好友自己就是雖然說是上面有哥哥姐姐，可是從來都沒有感受過哥哥姐姐對自己的關愛！
說起來的時候，當說到姐姐不懂人情世故的時候，心裏多多少少都有點感傷吧！
其實說到人情世故這個事，自己的想法是，其實在這個世界上沒有不懂人情世故的人，只有不願意去付出的人！因爲當你去應付這些人情世故的時候，你畢竟就是要去付出的！
比如逢年過節給父母買一些東西，雖然就是對於好多人來說，那是一種孝心，可是對於不想付出的人來說，就可以當做不懂人情世故，假裝什麼都沒有發生！
對於遠嫁的妹妹回來，自己可以當做和普通人一樣對待，說白了，其實不是不懂人情世故，只是不願意去付出，不願意給妹妹一些過多的關愛罷了！
因爲好多的關愛並不是嘴上說說而已，而是需要一些實質性的東西來表現的！
所以說到不懂人情世故這件事，自己想要說的事，其實在這個世界上，沒有真正不懂人情世故的人，只有不願意去付出的人，哪怕是對自己的父母，自己的親人都不願意去付出，最後也就成了他的眼裏不懂人情世故的人！
人情美人性美的高一議論文 篇26
地球一個智慧的生命體，我們就生活在其中，身爲創造力，想象力，實踐力最強的我們，也擁有着最豐富，最全面的感情。
菜市場一個小地方，當我走過狗肉店，看見狗狗們被關入籠子，迎來的將是死亡時，我揣摩了一下口袋，拿出來的卻只有十塊錢，我知道我救不了他們，並沒有駐足，飛快的走開了，我這心一下變得刺痛，腳步變得沉重。
我努力讓自己不去想他們被關入籠子時的眼神，是那麼的無助，絕望。不久到了地鐵站入站口，有一個老爺爺在乞討，我從他身邊走過，腳步不停。甚至沒有正眼看他一下。他發出求助的聲音，我緊拽着剛剛從口袋裏拿出來的十塊錢，面對他的乞討，我毫不猶豫的將錢又放入了口袋，用手輕輕地拍了拍口袋，生怕錢一不小心掉出來，被他撿到。它似乎看見了這個動作，便轉身離開了。
他給我的背影是那麼的沮喪。我不禁想到剛剛看見狗肉店中的情景，我意識到了什麼，飛快地追上那位老爺爺，將十元錢塞入爺爺的口袋。老爺爺停下了腳步，呆呆的看着我，短暫的愣住後，他向我不斷道謝。我的眼睛泛紅，我的心又一次刺痛，呼吸變得困難。
我的良心開始指責我剛剛的無情，面對狗我都有如此強烈的同情心，可當面對的是人時，我卻沒有絲毫的同情心。我突然發現自己的同情心在關心異類的同時，排斥的同類關係，在關懷異類的同時，卻忽略了同類。
我想起了最近廣州發生的一件事，廣州火車站暈倒了一人，所有人都視而不見，一聲聲哀求才讓別人幫他打了120。什麼時候開始人們忽略對於同類的同情心，那些保護動物的人爲什麼當需要保護自己的同類時，不會像保護動物爲那樣保護自己的同伴呢？
可能這就是人情吧！世間的俗事太多，也許有些時候才能真正的看清楚人性與所謂的人情。
人情美人性美的高一議論文 篇27
襄河，是環繞全椒縣的護城河，兩岸風景秀麗，綠樹成陰，百花齊放。一直和外環路環環相扣，她滋養着家鄉的一方人們。
以前的襄河，常常受到污染。兩岸總是有很多白色漂浮物，發洪水的時候河道總是受堵，淹沒了很多房屋和農田。經過治理後的襄河，放眼望去，碧草青青，風景如畫。在我上學的路上，一路都可以欣賞這樣的美景。每到晚上的時候，人們三三兩兩散步，外環路上的人成羣結隊，人們都出來呼吸着兩岸的新鮮空氣。聞一聞小草的芬芳，嗅一嗅花兒的甜味。還有那清澈的河水在夜晚的燈光下金光閃閃，波光粼粼。彷彿一條河裏都是金子，讓人流連忘返。那一路路五光十色的燈照的人們像穿上了綵衣一樣變化多端，看得人眼花繚亂。那一排排的燈像天上的星星一樣調皮的眨着眼睛。吃過晚飯，人們都拖家帶口的出來了，或在廣場上鍛鍊鍛鍊身體，三五成羣，或坐或行，有說有聊。
晚上的襄河像母親的懷抱，溫暖着每個人的夢。最美的要數太平橋了，橋上一排排長廊用仿古的木板雕刻在太平橋兩邊，天熱的時候可以爲人們擋太陽，下雨的時候，可以遮風擋雨。太平橋前的廣場上聚集着一羣跳舞的男一女老少，優美的舞蹈和着動聽的音樂，讓周圍欣賞的人讚不絕口。還有那唱歌的數不勝數，都紛紛搶話筒讓自己放歌。像我一媽媽沒事就帶我去太平橋上去瞧一瞧，那真是享受呀！還有太平橋上的小吃，小孩子的玩具……真是熱鬧的天堂。
人們愛自己的家鄉，建設自己的家鄉。就像我一直的願望和夢想，想讓這裏的父老鄉親都能過上幸福的生活，讓這樣的快樂時光更加美好。
人情美人性美的高一議論文 篇28
在朱光潛先生寫《談美》的第三章中，提到了一個詞“移情作用”。仔細想來，除了在語文答題之外，我們日常生活中好像並不怎麼提到過這類詞彙，但其實我們常常有這樣的行爲。
朱光潛先生就舉了個典例：子非魚，安知魚之樂？魚究竟快樂嗎，這個問題我們也不知道，但是快樂的一定是莊子，因爲是莊子把他快樂的心靈外射在了魚的身上，於是便說“是魚樂也”。
除了這個典例之外，還有很多類似的例子。比如，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”我們便覺得竹是寧折不彎，堅韌不拔的；“零落成泥碾作塵，只有香如故。”我們邊覺得梅是高潔堅貞，鄙薄流俗的；“夕陽西下，斷腸人在天涯。”我們便覺得夕陽西下之景讓人想到的應是飄零的遊子；“江春不肯留歸客，草色青青送馬蹄。”我們便覺得有些離別之意。這些例子在答題時我們叫它託物言志或者借景抒情，我想這與朱光潛先生所說的“移情作用”大致是符合的。
結尾處朱光潛先生總結了兩個結論，一是物的形象是人的的情趣的返照，二是人不但移情於物，還要吸收物的姿態於自我，還要不知不覺地模仿物的形象。
第一個結論讓我體驗最深，非常貼切實力生活，物的形象是人的情趣的返照。同一樣東西，就拿蒲公英來說，受到拘束的人覺得蒲公英紛紛揚揚是多麼自由，無拘無束，不免產生嚮往的心情，而遊子見了便聯想到自己，與蒲公英的種子一樣，天大地大隨遇而安，何處爲家呢？於是又心生落寞之感。雖然在此過程中主觀推斷的成分很大，但卻也真實的反映了一個人的心情。
我們在欣賞一個物或一個景的時候，在不知不覺中就會達到物我交融的境界，而這種情感的交融在物與我之間相互流通，便是人的生命與宇宙的生命的相遇吧。
人情美人性美的高一議論文 篇29
當我翻開《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，津津有味地讀起來時，就會被賣火柴的小女孩感動得流下了眼淚，我覺得她太可憐了。
在大雪紛飛的大年夜，她不能像其他孩子一樣，開開心心地過一年一度的聖誕節，而要獨自一人拿着火柴到街頭叫賣。她的悲慘遭遇不但得不到當時人們的同情，反而受到欺侮和譏笑。我覺得當時的社會太沒有人情味了，社會上人與人的關係之間太冷淡了，比那寒冬臘月的天氣還要冷十倍。如果當時有一個人同情她的遭遇，有一絲的人情味，就會拿出一點吃的，那賣火柴的小女孩就不會被活活餓死了；就是拿出一件破舊的衣服，那賣火柴的小女孩也不會被活活凍死。
其實賣火柴的小女孩的要求並不高，她只希望吃得飽，穿得暖，擁有一個愛她的家。這一點對一個小孩來說是一點也不過分的呀！像我們每天都有爸爸媽媽陪伴，生活充滿歡聲笑語，也從不爲衣食擔憂，過着衣食無憂的生活。而她卻只能流落街頭，沿街叫賣，最後被活活餓死凍餓。
我想如果賣火柴的小女孩生活在我們這個社會，當大家知道她可憐的身事後，一定會伸出援助之手來幫助她，讓她也和所有的小孩子一樣，無憂無慮地生活，快快樂樂地過新年。
記得有一次，溫溪國小有個小孩得了白血病沒錢醫治，我們全縣國小生知道後，立即伸出援助之手，有的拿出自己的壓歲錢，有的拿出自己的零用錢，有的還請求家長幫助，捐錢給那位小孩……
我真希望賣火柴的小女孩飛到我家，跟我一起快樂地生活。我一定會好好對待她，把好吃的給她吃，好穿的、好玩的給她吃穿。我相信爸爸和媽媽也一定會把她當作自己的女兒一樣看待，讓她快快樂樂地生活在我家裏，享受着人間最美的人情味的關愛。
人情美人性美的高一議論文 篇30
看樣子，那邊的人羣中，有兩個人確實吵得不可開交。
望過去，那邊有圍着幾人，但沒有一個人上前勸說。菜市上昏暗的燈，空中瀰漫着各色氣味。肉味、魚腥味、菜味混合在一起，一股煩悶壓在心頭。
一個賣菜的鋪主，正和一個老漢爭吵着。事情不大，無非就是菜價稍微貴了些，賣菜的鋪主說了幾句。
那個老漢一聽還得了，馬上揚起嗓門和他“理論”。那老漢五大三粗，挺個大肚子，雙手插着腰一揉，一隻手不是揮兩下，以示自己的暴躁，嘴中話語不停。昏暗的燈光下，還能看到嘴中的飛沫。老闆是個三十出頭的女人，外地的。剛起身要說話，不想那老漢根本不給她插話的機會。她是吸一口氣想說，卻總被堵在嗓子眼。
兩人均皆色潮紅，胸膛劇烈地一起一伏，大聲叫罵着。在菜市上各處也很熱鬧，只有路過的人看上一眼。
倆人頭上的吊燈，昏暗的黃，一陣胸悶。
人羣中，忽聽到一聲稚嫩的童聲，“那個爺爺是沒帶夠錢嗎？”一看是個五六歲大的小姑娘，留着齊劉海，很惹人歡喜。她正問着自己的媽媽，一邊又拿出自己的小包，取出錢來，小小的手撥開人羣走到中間。她輕輕拉拉老漢的衣袖：“爺爺給你。”老漢本想甩開，低頭看見是個小姑娘：有着兩個大大的眼睛。小姑娘拉過那老漢的手，塞錢放進手心，小手抽回。她又跑向媽媽，臉上綻出大大的笑容。爭吵的兩人短暫地止歇後，不再爭吵。那老漢從自己的錢包裏取出應付的錢，遞了過去，老闆也擺擺手。
人羣散去一下敞亮了空氣中流動着氣息似乎肉腥味兒淡了，菜味兒濃了，人情味兒也濃了。
鋪主繼續迎着客人，那老漢提着菜走遠了，那小姑娘望着媽媽綻出小小的笑靨
菜市中，一句“給你”，一份人情味兒，正悄然瀰漫
人情美人性美的高一議論文 篇31
在家裏，除了爸爸媽媽，我最喜歡親近的人就是我的姑媽了，因爲她時時刻刻都在爲我們這個大家庭裏的每一個人着想，她爲了我們，付出了很多。
去年，因爲我的膝關節疼痛不已，爸爸媽媽便帶我到醫院去檢查。經過多項檢查之後，醫生懷疑我得了風溼病，建議我到南寧一科大一附院去做進一步得檢查治療，可是南寧離家裏邊遠，爸爸媽媽還要上班，沒有時間，不能陪我去。後來，姑媽知道了這個消息，怕耽誤我治療，就毅然地站出來說：“反正我已經退休了，也沒有事做，就讓我和琦鈺一同去南寧治療吧！你們就在家安心地工作吧！”
在醫院裏，醫生爲我進行了各項的檢查。每天早上6點多我就要起牀讓護士給我驗血。因爲失血過多，我又挑食，營養跟不上，臉色蒼白，所以姑媽每天天沒亮就到菜市場去給我買一些我喜歡吃的新鮮的蔬菜和水果，讓我補充了一些營養。期間，我還進行了一次骨髓穿刺的檢查。因爲給我實施穿刺的是一個實習醫生，所以紮了好幾針都沒有抽到脊椎上的骨髓，所以痛得我滿身是汗。做完這個小手術後，我一看墊在我身體下面的白牀單都溼透了。由於穿刺的傷口太痛，我只能躺在病牀上，一動也動不了。要上廁所的時候，只有麻煩姑媽抱着我去。當我因爲怕耽誤學習而愁容滿面的時候，姑媽總是笑眯眯地開導我：“沒事兒，你那麼聰明，一定趕得上的。”爲了逗我開心，姑媽還經常給我講笑話，病房裏充滿了笑聲，同病房的的都羨慕我有這麼一個“好姑媽”。出院後，爸爸媽媽爲了感謝她就想給她一些錢，可是她總是推辭說：“我不要，你們自己留着用吧，我還有呢，記得要省着點用啊！”
姑媽對我那麼好，我長大以後，有能力了一定要好好地報答她。
人情美人性美的高一議論文 篇32
今天是週二。因爲媽媽出差了，所以下午我要自己坐公交車回家。
下午一放學，我就衝出校門，向公交車站奔去。到了車站，看見幾位同學也在這兒等車，我就和他們在一起等。一輛206來了，同學們都擁上車，但我卻還站在那兒。我坐的不是206，是230.過了一會兒，一輛231來了，我等得不耐煩了，火氣一大，錯吧231看成了230，興高采烈地上了車。嗯！怎麼路線不對？“也許是改了路線吧！沒關係！”我自言自語道。
車子像一隻活潑的兔子一樣在馬路上急速行駛，看起來它很開心。而我的心情卻越來越緊張，一種想法不斷地在我的腦海裏閃動——我坐錯公交車了！
我看了看頭上的《公交路線圖》，當紅色的“231路”映入我眼簾時，我真正明白我做錯車了！我想現在唯一的辦法只有立即下車。當我下車時，公交車來到了離南昌郊區不遠的地方——長春村。我下車了，發現這兒既沒有警察，也沒有公用電話是，我徹底絕望了（因爲我那時身無分文）。我雖然一直強迫自己要冷靜，但眼淚還是不爭氣地流了下來，嘴裏還含糊不清的喊着：“我要回家！我要回家！”
當我停止哭泣時，時針和分針已經興奮地跳到了五點三十。我回家的慾望更加強烈了，我看到不遠處有一輛出租車真在接受主人的洗刷，我立馬像瘋了似的跑過去，嘴裏含含糊糊地說：“叔叔，我······我迷路了，你你能送我回家嗎？”
當時叔叔被我弄得不知所錯，過了一小會兒他才反應過來，堅定地說：“好！我送你！”
我上了叔叔的車，心裏放鬆了許多。我不過一會兒就到了家，我向門衛借錢付了帳，下車了，我甜甜地對叔叔說了聲：“叔叔，謝謝你！”
今天，我感到了，社會中那種濃濃的人情味！
人情美人性美的高一議論文 篇33
曾有人說：有些人就是拿來遺忘的；有些人註定是要分別的。
天空還是原來的天空；遠方還是那麼的遙遠；而我們卻早已踏入了陌生的輪迴，曾經我們的約定如氣球般輕盈，早已不知丟棄在歲月的哪段輪迴中了。我們一如既往的生活着，在相識，分別中來回穿梭，可在夜深孤寂的時間裏靜靜的默數那些早就不知去向的人和事。是歲月太無情，還是我們太冷漠？
花依舊很香；回家的路依然有些漫長；那些曾經讓我們愛的死去活來的情卻不知飛往何處了。也許是年輕；又或者是青春期的懵懂，在沒有生活與被生活的時間裏，錯失了我們最真最純的感情，帶着一身的憂傷與疲憊踏上了遠方的征程。在喧囂與浮躁的空間裏盡情的搖曳着自己的笑容和悲傷，而在一個人時，默默的懷念曾經我們的那些點點滴滴，也許是時間和現實讓我們不得不放下那些早就不存在的情與愛。於是在人海中默默的觀望着；彷徨着，曾期待過；曾嘗試過；可是在現實的逼迫下，我們慢慢的變得害怕了；在時間的長久侵淫下我們已經忘記了如何去交流，如何去愛。
陽光依然還是那樣的暖和；遠方的歸雁依舊在秋天往南飛；那些有點灰白的照片還依稀殘留着曾經我們的笑容與悲傷。在那無憂愁的歲月裏，我們也曾經叛逆過，歡笑過；打鬧過，努力過。而如今早就不知所蹤了。那些足以讓現在的我們懷念，可最終也只不過在諸多的記憶中丟失。是誰在主導這齣戲，也許是我們自己；也許是時間；也許。
曾經的人離開了；曾經的情淡了；曾經的事忘了。歲月在彼此的身上都留下了些許痕跡，而我們也將在將來諸多的記憶中遺忘現在所有的一切，在新舊之間輪迴的那些人；那些情；那些事。
人情美人性美的高一議論文 篇34
在一個風和日麗，陽光明媚的上午，我們幾個小夥伴站在老鷹山頂峯，靠在圍欄上，吹着風，愜意地俯瞰着整個諸暨城，心裏滿是愉快。可又有誰注意到了不遠處漸漸靠近的一大片烏雲呢？
就在我們哼着小曲，悠閒地漫步在半山腰時；就在我們爲了美麗的景色而深深陶醉時，小雨滴滴答答地落下來，我們大吃一驚，急忙快步跑下山去，可這雨越下越大，終於將所有人渾身上下淋了個溼透，頭髮滴着水，一個接一個地打着噴嚏，樣子狼狽不堪。
彎着腰，縮着頭，好不容易看見了一個小小的亭子。這時，我和表妹起了爭執，我認爲這雨一時半會停不了，快衝下去好回家。而她認爲雨總是會小的，應該再等一等。望着越來越猙獰的烏雲漸逼漸近，我毫不猶豫地斥責了她。正在我們爭執不下時，亭角的兩隻小鳥吸引了我們的眼光。它們頭碰頭，偶爾還用嘴巴替對方理理羽毛。這讓我倆若有所思。
亭外，雨還在滴滴答答地下着，而小鳥們已經迫不及待地衝向了天空。淅淅瀝瀝的雨聲、悅耳動聽的鳥叫聲、鳥兒們展開翅膀的撲棱聲，組成了一首絕妙的大自然的樂曲。這些“音樂”，讓人放鬆，讓人心生愉悅，我們愣愣地看着鳥兒其樂融融，和諧相處的樣子，又想想自己，臉色不禁由憤怒，咬牙切齒轉變爲了內疚，臉紅。表妹鼓起勇氣走到我跟前，給了我一張紙巾說：“擦一下吧！”又說：“的確，聽你的，會更好，抱歉。”“不過景色挺美的，留下來也不錯。”我回應道。很快，我們又變得開開心心，和和睦睦，親親密密了。
人情暖暖，和諧相處，多麼美麗！
人情美人性美的高一議論文 篇35
在雙福通往巴福方向的定製公交車上有着一位司機。他看起來50多歲，嗓門挺大，似乎不怎麼平易近人。平時，只要他那大嗓門一吼，那些在車廂裏亂蹦亂跳的小同學，基本就不敢再說話了，可見他脾氣不怎麼好。直到那天早上，我才改變了對他的看法。
週一早上，我起晚了。我一邊披着校服，一邊踩着連鞋帶都沒系的運動鞋，朝着車站的方向飛奔。我本以爲公交車早已悄無聲息地開走了，可當我到站時，公交車還在那裏等着。車上的同學們早就等得不耐煩了，司機本來也想走了，但看到我飛奔的身影，他還是停了下來。我急匆匆地上了車，他也只是冷冷地問了一句：“這次怎麼來這麼晚？”我很不好意思地說：“嗯......起晚了。”他也沒繼續說什麼，車緩緩地離開了公交站。
公交車有節奏地在公路上行駛着，不知不覺已經停靠在倒數第二個站了。同學們還是那樣有秩序地上車，沒人注意到馬路上發生的意外。只見司機把頭伸出了窗外，原來發生車禍了。我本以爲司機只是看一眼罷了，因爲車上坐着那麼多同學，都要趕着去上早讀課，他得在規定的時間內把我們送到學校門口。事實證明我錯了，司機扯着他的大嗓門，對着旁邊看熱鬧的人喊道：“看着幹嘛？快去幫忙呀！”旁邊的人這才反應過來，連忙跑去扶躺在馬路上的小男孩。看着有人幫助那個小男孩，司機這才把頭縮了回來，還是那大嗓門：“有誰認識那個小男孩嗎？”一個小男孩說：“我認識！”“那你待會去學校，一定要把這件事告訴老師，並幫這個小孩兒請假。”安排好一切，司機總算放心了。公交車在規定的時間內到達了學校門口，我們下車時，司機還不忘叮囑這個男同學一定要告訴老師。
就是這個早上，還是那大嗓門，改變了我對他的看法。
