作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的以丟爲題的作文（通用69篇），歡迎大家分享。
以丟爲題的作文 篇1
漫漫人生途中，我們總會得到許多，這也意味着我們需要丟掉些什麼才能輕裝上陣。那麼有一個問題便是我們需要思考：到底哪些東西能丟，哪些東西不能丟？
誠信不能丟。人們總是說誠信是立人之本，這足以說明誠信的重要性。考場上你若是幹些偷雞摸狗的事，也會被監考老師當場判“死刑”。生意場上，你若是不講信用，不按合同履行義務，就會與和合作夥伴毀約，甚至被對方拉黑。所以，我們一旦丟失了誠信，就是丟掉了在這個社會上立足的基本。
功名可以丟。也許會有人說：“我所做的這一切努力，不就是爲了金錢值、職位嗎？”這麼說倒也沒錯，可人們往往都會被這些世俗絆住腳步。整天擔心失去這些，丟掉那些，活在擔驚受怕之中。可是你若不試試丟掉功名，又怎會嚐到這其中的恬淡豁達，體驗到這其中的輕鬆快樂呢？所以不妨把錢看輕點，活得輕鬆點。
文化不能丟。在當今社會上，那些爲了賺錢養家而中途輟學的例子數不勝數，可這樣真的能找到什麼正經工作嗎？頂多不是個打工仔吧。你不妨去翻閱一下各單位的招聘要求，稍微能養活自己的工作至少也是需要上過大學的。你也許會問：“不是說功名可以丟掉的嗎？”這可不一樣，若是丟掉了文化，你連最基本的養活自己都成了問題，根本談不上什麼功與名。人有了文化，應是向更美好的生活努力，但也絕非做金錢的奴隸。
面子可以丟。當我們犯了一件錯事時，使我們不負責任的往往不是責任心不夠強，而是承擔責任後在大衆面前丟失的顏面。可是在這種時候，面子又怎會是最重要的了呢？有一句老話叫做“死要面子活受罪”，多少人爲了那點可悲的面子去順從他人、去做自己厭惡的事、去繞一大個圈子。何不乾脆丟掉，讓自己活得逍遙些、自在些。人生苦短，還是少受些不必要的罪吧。
人生就是不停地做選擇題，不斷地糾結到底丟掉還是留下。有的東西不能丟，因爲它是我們前進路上不可或缺的一部分；有的東西可以丟，因爲沒了它，可以讓我們更好應對接下來的挑戰。所以，請認真地做好每一次選擇：哪些東西能丟，哪些東西不能丟？
以丟爲題的作文 篇2
週日，去姨媽家吃飯，看見兩個剛上國小的弟弟在一起玩耍、打鬧，不時發出陣陣悅耳的歡笑。但爲何傳到我的耳中卻顯得如此刺耳，看着他們如此快樂，心中卻會有一絲嫉妒。
爲什麼會這樣呢?不只從何時起，我開始討厭照相，只因爲照相時要笑。又是從何時起，朋友們會在講了衆多有趣的事後，盯着我的臉，看我是否曾開懷大笑?答案是肯定的，沒有，甚至連一絲微笑都沒有。
我是何時將老天給我的禮物——笑，那個表達自己快樂的方式遺忘了?忘得那麼幹淨，無論我怎麼樣努力，也無法想起一絲一毫。我停下了手中的一切事情，我靜靜地在那裏思考，思考我到底是不會笑了，還是感覺不到快樂了?終於，有了一絲頭緒。只有當人感到快樂時他纔會笑。難道說我感受不到快樂了?我不願相信，但是事實確實如此。我希望知道爲什麼?我開始整理自己的記憶。從何時起，我不再曾因快樂而高興地笑了?好象是上了中學以後吧!從國小升入中學，我的心理髮生了很大的變化。我所在的班是尖子班，有許許多多學習成績優秀的人，不刻苦的窩棚，一下子便排到了差下生的行列中。從那時起，我便很少無憂無慮地去玩、去笑、去感受快樂。我的父母，將希望寄託在我的身上，希望我能好好學習，取得好成績。但是他們見我在班裏的排名會這麼低，便以爲是我不努力學習，不去學習，爲了提高成績，便爲我報了無數的補習班，將我獲取快樂的時間給佔用。每週要上七天課，巨大的壓力壓的我喘不過氣，也就是從那時起，我失去了自己應有的娛樂時間，失去我應有的快樂。
每個孩子都渴望擁有快樂，作爲家長的你們認爲，我們取得好成績便會快樂，便佔用了我們所有的空閒時間來提高我們的成績。其實不然，你們的自做主張剝奪了我們的快樂，請你們放開對孩子們的束縛，不要將過高的期望壓在我們的背上，讓我們自由自在地生活，開懷地笑，讓快樂常存在孩子們的心中。
以丟爲題的作文 篇3
時間過得這麼快，它像流水一樣慢慢的流逝着，它會讓你摸不着，看不見。有時會在那一瞬間，幾分鐘就過去了，有時會在我們的歡聲笑語中，慢慢的度過。
在我5歲的時候，媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，所以那裏有很多人從這個村子到那個村子的時候騎着馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在餵豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園裏，裏面的黃瓜、柿子。都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之後，說我太調皮了，連豬也敢騎。
還有一次是在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎着自行車去廣場玩，那裏有很大的空間。我便在那裏騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎着自行車過來，因爲騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎麼辦？”我也不知道該怎麼辦了。這時我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。
每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那麼甜蜜，那麼燦爛。彷彿一切令人魂牽夢繫的往事歷歷重現。我繼續想着年少時如詩歲月，夢幻的季節。我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。
童年是天真的，是純潔的，它就像一顆璀璨的寶石，裏面包含了一切美好的回憶，永遠地鑲嵌在了我的腦海中……
時間過得那麼快，我丟了童年。
以丟爲題的作文 篇4
那些年，那些人，那些事。在某個午後或許會想起，或徘徊，亦或淚流滿面。每當這時，我便會想起那段被我丟掉的好時光。
五月的丁香花悄然綻放，香氣逐漸瀰漫開來，氤氳在空氣中的每個分子。午後，陽光輕柔，安然靜美，一些曾經遺忘的東西似乎在發酵。
媽媽照常在屋裏收拾着雜物，那些被我們丟在角落裏的東西。時間，似乎在靜止。突然，一聲呼喊聲劃破天空，打破了此刻的寧靜。“快來看，這兒有你的手帕！”媽媽喜悅的聲音傳入耳內，振動着我的鼓膜。“手帕？”我的心中有一絲失而復得的暖意。“快點啊！”媽媽催促着。跟隨聲音的來源，我徑步走入臥室。只見牀上擺放着許多五顏六色的手帕。“快過來坐下”，媽媽微笑着招呼我，那笑如陽光般美好，溫暖了我的心。只見媽媽隨機拿起一塊手帕，說道：“這是你六歲時用過的也是你最喜歡的，它是純白色的，跑起來像小天使一樣，還記得嗎？”聽着媽媽的講述，我感覺有些丟掉的東西似乎要衝破枷鎖，噴涌而出……
或許媽媽見我沒反應，又拿起一塊手帕笑着說：“看！這是你七歲得獎狀時，我送給你的禮物，上邊還繡上了你的名字，還記得嗎？”媽媽擡起頭來看着我，眼中閃爍着耀眼的光芒，像一縷暖陽，穿越一切世俗、亙古不變的傳播着。我慌張的低下了頭，對——我真的忘了，那段時光，那份愛被我丟了……
媽媽陶醉在回憶中，陶醉在過去的時光中。突然，一縷白髮落了下來，在陽光的映照下刺痛了我的雙眼。媽媽真的老了。她總是在抱怨人到中年記憶性不好，可她卻清楚的記得我使用過的每塊手帕，清楚的記得那被我丟掉的愛。或許，因爲愛着，所以記得。就這樣，我靜靜地坐在牀邊，聽媽媽講述那過去的故事，重拾那份被我丟掉的愛和幸福。
我們這一代人容易接受新事物，但也容易遺忘。而媽媽就像歲月的拾荒者，在我身後默默的撿起我丟掉的愛和初始的純真。拂去睫毛上的陽光，燦爛過後總有一種莫名的空寂。有些事，註定會歸於無形，而僅有的碎影，也會隨風飄散。但有些東西可以丟掉，丟掉或許會更輕鬆；但有些東西絕不能丟，這是骨子裏的東西——一種對愛的執着堅守！
輕推時光的大門，靜坐在時間的一偶，我願牽着你的手，重拾那份丟掉的愛。
以丟爲題的作文 篇5
我丟下了你，心裏（理）不免有些難過，我的確捨不得你，可我又能怎麼辦？留下你？這不行，爲了我自己，我現在只能丟下你。對不起，我的確很自私。
我不得不丟下你，爲了我的未來。我已經爲你付出過很多了，我現在必須對未來付出，我呀要彌補我的過失。
爲了你，我曾熬夜到三更半夜，從洗漱後開始，我就一直陪着你。從十點熬到凌晨一點，又從凌晨熬到快要天亮。我想睡覺，但卻又被你深深地迷住。捨不得分開，於是——我拋棄了我的作業，拋棄了我的休息時間，拋棄了與妹妹玩樂、與父母溝通的時間。
後來，我的成績逐漸下滑，從靠前的成績滑到中間，數學成績從此上升不了，反而一次考得比一次差。曾經啊，我的數學成績在班上都是排前三名的，一百分考試總分，我就次次都在九十分以上。而現在呢？才過及格線。其他科目的成績也在下滑，連班主任所任的科目我都考不好。
於是，班主任（吧）我單獨叫到辦公室，語重心長地告訴我：“我知道以你的水平，你不止考這點分的，你七年級纔來的時候是我們班第三名，而現在——你的成績都滑到第十八名了，已經是中間的水平了。你是學生，現在你的任務就是學習啊！我聽你媽媽說，你和她爲了遊戲吵架了，是不是？”我沉默不語，淚水在眼眶裏打轉。
“你來看一下我的這個朋友，我今天在朋友圈剛看到的。”班主任示意我看這張相片。我看到，一個人在（一個地方下）燦爛地笑着，陽光照耀着他。“你知道這是哪兒嗎？”班主任笑着開口，指指旁邊的鐵塔。“巴黎？”“是的，羨慕嗎？他是我的高中同學，因爲他原來上中學的時候一心專注學習，後來考上了名牌大學，畢業後又找了個高薪的工作，現在他很有錢，拿年薪，假期長，在世界各地旅遊……”
那一刻，我明白了。你不是我生命的全部，而是一個過客。
現在，我要好好學習，我要丟了你，再見吧，手機遊戲！
唯有，學會了丟棄一些無益的東西，我們纔會更加暢快地前行。
以丟爲題的作文 篇6
經歷無疑是多彩的，失敗的陰影如同一座巨山壓的人氣喘吁吁，而成功的輝煌則如一座移不開的大山隔開更遠更美好的世界。
“2分02秒。”體育老師在終點掐着秒錶扯着嗓子一個一個的報着成績。剛過終點線，我就徑直走到籃球架下。“3分02秒，班裏倒數。”“我也盡力了，唉。”周圍的同學一陣陣嘻嘻哈哈的聲音，讓我感到渾身不自在。回想起剛纔，在跑道上拼命奔跑的我，渾身無力直喘粗氣，以盡最大的力跑到終點。隨之而來的就是腳的痠痛，走路時，就像踩在棉花上一樣。這無疑讓我對下一次跑步有了恐懼感。
“聽說下午體育課又要跑一圈加兩圈。”聽到這個消息，心裏一直在打退堂鼓。那種煎熬讓我不想去面對，慢慢跑吧。三個星期以後，慢慢跑已成爲我心中默唸的詞了。
直到有一天，當我想快跑的時候，已經快不起來了。不甘做倒數，只能面對曾經的煎熬，丟掉心中積攢已久的恐懼。
心存過往，止步不前。在遙遠的古代印度，有一個國王，他的國家廣大而強盛。他得到一個美若天仙的女子，就收爲王妃，兩人相親相愛，琴瑟和諧。
然而好景不長，天奪人愛，他的寵妃得了絕症，全國最好的醫生也束手無策，最終寵妃還是香消玉殞。悲痛欲絕的國王爲愛妃舉行了盛大的葬禮，用所能找到的最好的木材，讓最好的工匠爲愛妃做了棺材。
爲了能日日見到愛妃，國王下令把棺槨放在王宮旁的大殿裏。國王一有時間就來此陪伴愛妃，回憶過去的美好時光。時間久了，國王覺得這靈殿周圍的景色太單調貧瘠，不配愛妃的容顏，於是在周圍修建花園，從全國各地搜尋奇花異草。花園建成後，覺得還缺些什麼，就又引恆河水來建成一個美妙絕倫的人工湖。建成後，又修造亭臺樓閣，後來又請來一流的雕刻師製作精美的雕塑……
國王總不滿意這個園林，一直不斷地擴充和完善。一直到國王暮年，還在苦苦思索怎樣讓這座絕世園林更加完美。有一天，他的目光落在愛妃的棺槨上，覺得它停在這樣的園子中根本不協調，就揮了揮手說：“把它搬出去吧!”忘不了過去，一切努力都是徒勞的。”
丟掉過去，面對現在，走向未來。
以丟爲題的作文 篇7
我們可以丟掉不美好的東西，但千萬不要丟掉一個公民做人的準則！
你衣衫襤褸，脾氣暴躁，鬍子拉碴，可對小朋友卻十分慈祥。我不止一次看到你在大街上賣菜，受到那麼多人的唾罵，你一次又一次地維護自己。上午，在小朋友眼裏，你就像一個怪老頭，卻也樂呵呵地看着我們上學。到了中午，我們放學了，你總是在自己賣菜的地方，樂呵呵地看着我們過馬路、回家。天天如此，年年如此。每當你看着我們上學放學時，眼裏，就有燦爛的陽光。
交警總會有那麼幾天在每個街口巡邏，你看着交警，眼裏只有不屑。交警每每看到你，都想趕走你的小攤。那時，你變得暴躁起來，瞪着滿是紅血絲的眼睛，舉起粗糙的雙手，指着交警罵，你罵的都是一些沒有人情味的話語。我思忖，是不是你從小就沒有受到過關愛，因此走到今天這個地步。當你咒罵交警時，圍觀的人都會說：“這老頭……”
交警人高馬大，筆直的身軀，皺着眉頭，身着制服，那麼威嚴！可你，個不高，皮膚黑，背很駝，一副乞丐模樣，和交警毫不相襯。你總在馬路中間賣菜，所以一年365天，沒有幾天上學放學時這裏不塞車。你倔得像頭牛，別人怎麼說，你都不改，別人也不喜歡到你的攤上買菜。你的菜賣不完，可當你看到揹着書包的學生時，眼裏有羨慕，更多的是陽光！
終於有一次，交警叫來城管，他們收走了你的小攤，你和他們廝打了起來，最後，你進了派出所。唉，我真爲你不值。交警其實也沒怎麼爲難你，只是不希望你在上學放學時影響交通，可你卻和警察對着鬧。這下可好，自己的飯碗丟了，何必呢？
一年後，你出來了，當我再看到你時，你一改之前的面貌。衣服整潔了，鬍子剃了，你騎着三輪車，吆喝着：“豆腐腦嘍……賣豆腐腦嘍……”我跑上前去，買了一碗豆腐腦。你還記得我，我曾經總帶媽媽到你的攤上買菜。你對我說：“進去後，總是在反省自己，雖然沒念過書，但最基本的做人道理，我還是懂的。政府給了一點錢，生活過得去！小姑娘，要好好學習，將來報效祖國啊！”
你丟了，你丟了那暴躁的脾性，丟了那衣冠不整的形象，但你卻拾起了一個公民的準則！
以丟爲題的作文 篇8
我是一個缺乏自信的人，什麼事情，沒有十足的把握，我就不會去做。因爲，那一次的失敗使我幾乎沒有了自信。
還記得剛步入國中，懵懂無知，以爲一切都是那麼容易，就這樣吊兒郎當過完了七年級，成績並不怎麼理想，於是我決心“冼心革面；重新做人”，我拼盡全力學習，幾乎搭上了所有玩的時間，可結果也不怎麼盡人意，只有一點起色，沒多大效果。我如一隻失了魂的小兔子，雙耳下垂，兩眼無神，面部無任何表情，一副萎靡不振的樣子回到家中。
窗外颳着風，卻始終有幾片枯葉在樹上堅持着與風作對，我回到家中，像只狗似的，趴在窗前，看看枯葉與風的最終決鬥，此刻我心中在想：“我已連續遭到打擊，我還要堅持嗎？窗外的枯葉仍然堅守着自己的崗位，最後撐不住了，被風與狠狠地甩了下來，我心中有了答案，我覺得自己就像是那片枯葉一樣，遲早有一天，會被狂風狠狠甩下，我選擇放棄，我不想再做無畏的鬥爭，我失去了自信。
這時，媽媽走了進來，她的手上還拿着一個瓷娃娃，樣子有點醜，臉上卻保持着微笑。
媽媽把它放在我的桌子上，說：“你推推它看。”我聽了媽媽的話，用力推瓷娃娃，可每當它要倒時，卻又“奇蹟”般立了起來，我很不明白，媽媽告訴我說：“喜歡嗎？送給你了”。這句話令我更疑惑了，心中唸叨着：不對啊，我這次我沒考好，媽媽非但不罵我，還給我個醜醜的不倒翁娃娃。”我發現它的樣子雖醜，但無論你怎樣推它，它還與從前那樣，還是那堅定地站立。
這使我突然明白什麼，不倒翁娃娃，當我們推它時，也就像我受到一次打擊的，它卻還自信地站立，而我呢，居然連一個瓷娃娃都不如，今後，我一定要像不倒翁娃娃一樣，即使遇到挫折也要滿懷自信我才知道，原來丟掉什麼也不能丟掉自信。
以丟爲題的作文 篇9
信任是水，滋潤人乾枯的心靈；信任是火，燃起人奮進的激情；信任是雪中送炭，遇到困難時助你一臂之力。信任是雙方交往的基礎，是人與人之間最美麗的語言。可惜，社會上的信任大打折扣，甚至人與人之間丟失了一半的信任。
記得那次，我與母親在街道上進行飯後散步，夕陽還未落下。他便將那橙紅色的餘暉投射在棱角分明的樓層上，也點染了天邊絲絲落寞的雲朵兒。天氣經受了一天熱浪的折磨後，逐漸變得清涼下來，微風拂過了臉頰。一股舒適之感油然而生。
前方的人羣有些騷動，悠揚的歌聲從其中傳出。它，超凡脫俗，與周圍的場景截然不同。這深深吸引了我。便拉着母親過去一探究竟……擠進人羣中，一位賣唱者引入眼簾。他，黝黑的皮膚，消瘦的臉龐雖然刻下了歲月的痕跡，卻透露出了一股韌勁。頭髮有着黑月般的油亮，清澈如水的眼眸，顯示出他對於生活的鬥志、信心以及自身的狂野不拘。他的歌聲鎮壓了這城市的喧鬧，有些沙啞卻富有磁性。在他的面前鋪着一張折皺了的紙，上面歪歪扭扭寫着他的身世……
母親遞給了我五元錢，我放進他身旁的箱子裏。剛要轉身離開，耳畔傳來了嘀咕聲“小孩子就是好騙，這準是個騙子！”我驟然徵住了，有些慌張。難道我白白失去了五元錢嗎？我硬着頭皮擠出了人羣，來到母親身邊向她詢問。母親只是呵呵一笑，沒有再說些什麼。我回頭一看，那人還在那兒，依舊唱着歌謠，漫漫長長，悠黃的光芒籠罩着他。
這，引起了我的深思。在城市的鋼筋混泥土森林中，像此類憑靠悲慘的身世來騙取社會人士的善心的事件還有很多。以及近年來反反覆覆出現的“碰瓷”事件，還有在春晚演繹的“扶不扶”事件。
這些社會不良現象的頻出，使得一部分人丟掉了“誠信”，人與人之間丟掉了“信任”。彷彿人心之間存在着隔閡，存在着距離。難道丟掉的東西將離我們而去嗎？我想，只要人們遵紀守法，與不法人士作鬥爭，共同維護我們的辛福生活。人與人定能更加緊密的團結在一起！創建美好家園！
以丟爲題的作文 篇10
誠信是一個人的立身之本，講誠信也就是守住自己的人品，以負責任的態度對待自己。當然，丟掉誠信也就丟掉了人品。
最近，我迷上了看《讀者》的雜誌，喜歡裏面的語言，喜歡裏面的感人事蹟。所以，每月有了新一期的《讀者》，我都會在放學後去老奶奶那裏買，冬日裏的斜陽，是在剛剛的飄雪過後翻了個身又探出頭來的。我來到老奶奶的報刊亭買新一期的《讀者》，老奶奶一如既往對我微笑，給我拿出了一本，我忽然發現忘記帶錢了，這時有個電話打進來了，老奶奶轉身去接，雖然沒帶錢，但我又實在想看，於是我拿起一本，就朝家的方向走了，我本以爲自己和老奶奶已經很熟了，拿一本應該也沒關係，但我卻因爲這件事丟掉了誠信，回到家中，我也受不了自己良心的譴責，我返回報刊亭，老奶奶已經回家了，街上空空蕩蕩的，只剩下我一人在那愣愣的出神。
第二天黃昏，夕陽久久不肯離去，我坐在教室裏，聽老師講這周的最後一節課。放學的鈴聲終於打響了，真想馬上衝出去還雜誌。誰想今天班主任安排了小組評價，又對上一次的月考進行了總結，這時已經很晚了，恰逢放學後輪到我做值日，我再邁出教室的時間可想而知。
當最後一線夕陽斜掛在樹梢，將那縷光輝照在我身上時，夜漸漸深了。我飛奔到報刊亭。看到了那個熟悉的身影。我剛走近，老奶奶便拿出了那本《讀者》，一如往日的溫暖，臉上浮出了慈祥的笑容，對我說：“孩子，《讀者》我給你留着呢，這是最後一本了，剛纔有人來買我沒有賣給他，拿去吧。”此時我羞愧難當，拿出書包裏的《讀者》還給了老奶奶，並向她說明了整件事，我以爲她再也不會相信我了，可她卻依然笑着對我說：“沒關係的，孩子，你想看就拿去看吧。”說罷就催我趕緊回家。
回家的路上，珍珠般的星星盪漾在深藍的海底。回想着老奶奶的笑容，髮梢摻着數不清的銀絲，帶着一副親切的老花鏡，每次有顧客光臨，雙眼就變成了彎月，嘴角都會掛着慈祥的微笑。原來她今天等我到了這麼晚，她依然信守諾言，爲我保存着，可我卻……低頭看着這本《讀者》，我心裏五味雜陳。
老奶奶依舊每月都給我留一本新刊，書寫着我的故事，讓那一縷縷誠信的佳釀，在四季裏飄香。
我才知道，原來丟掉什麼也不能丟掉誠信。
以丟爲題的作文 篇11
陽光明媚，風和日麗，我邁着輕盈的腳步，懷着激動與不安的心情，走向去往青少年活動中心的路上：完全沒有國畫基礎的自己，就要學習一門新的特長了，這無疑是一項巨大的.挑戰！
剛開始繪畫時，我總是沒有目的性，甚至，連自己都認不清畫的到底是什麼，我還安慰自己：“這只是剛開始學，我以後會畫好的！”
可是，很長一段時間後，我的國畫水平還是沒有任何長進，看着老師滿心喜悅的表揚其他的同學，心情變得浮躁起來，心想：“我畫的這麼難看，要是被別的同學看到一定會嘲笑我的！”所以現在的每一筆都不像以往那樣認真對待了，對畫國畫也沒有了興趣，總在向父母推脫，不想再去了。
一天，老師鄭重其事地向我們宣佈：“下週交上一份你們的作品，會在一樓進行展覽！”我聽了不禁緊緊的鎖住了眉頭，下課後，我向老師說我不想參加這次活動並說明了原因，老師聽了哈哈大笑起來，說到：“難道就是因爲這個呀？你知道老師剛開始學國畫的時候嗎，畫的可是比你爛多了，簡直一個“四不像”，剛開始我也很自卑，但後來老師丟掉了它，並且更加堅定了自己的信念，老師有現在的成績不是白白得來的，而是靠的勤奮與努力啊！”
聽了老師的經歷，我默默的給自己加油：“老師都能做到，我爲什麼不能做到呢，我也要努力！”之後，我充滿了信心，有一些畫得不好的地方，也會向老師請教，我就這樣認真的一筆一筆把畫給完成了，在最後，給畫題字時，我的手止不住的顫抖，“題完字，這幅畫可就是真的完成了！”我抑制不住內心那激動萬分的心情！
星期一，我早早的來到活動中心，在一樓，我看到了自己的那幅作品安安靜靜地擺在那兒，象徵着我努力後的成果，有幾個人還在那裏議論着，我走近一聽，“這幅牡丹畫的很有生機呢！”“對呀，色彩使用也很恰當。”我聽了，臉上洋溢出了快樂的笑容，這麼多天的努力沒有白費啊。
只有我們丟掉自卑付出努力，就沒有我們做不到的事情，做人也是這樣，現在就讓我們丟掉自卑，充滿信心地迎接嶄新的明天吧！
以丟爲題的作文 篇12
丟的東西很多，有的找得回，有的已成爲記憶長河中的滴水，再也回不來了。也許它早已蒙上細細的灰塵，失去了它原有的光彩，而我的童真也想河邊的沙土一樣被河水沖刷。
現在的生活雖好，卻沒有農村生活的純真，我站在窗前，看着外面高大的房屋，五顏六色的牆壁覆蓋我的視線，土地都建起房屋，森林愈來愈少，他們像病毒一樣爬滿了地球母親的皮膚。在我不經意的一轉頭，一抹綠色映入眼簾是一片小菜園，看着它感覺十分親切卻又有幾分陌生，那點記憶比較模糊，只記得……
“慢點跑，慢點跑”只聽見母親在後面呼喊着我。在那時，幼稚的我認爲老師說什麼都是對的，後來學了“種瓜得瓜種豆得豆”後我認爲十分神奇，種什麼有什麼，那以後還愁怕沒吃的嗎？當時，我把我認爲十分正確的答案告訴母親時，得來的卻是一片笑聲並告訴我不可能，可那是我認爲這就是真的，我沒有再去多說，而是拿了幾包餅乾，我想用結果去證明，後來我找了一片空地，急忙扯開袋子，把餅乾倒了進去，拿瓢灑了些許水在上面，用腳蹋實，高興的回了家。經過我的“悉心照料”，到了驗收成果那天，去到了那片土地，可並沒有發芽，我小心翼翼的挖開它，我心一下失落了，裏面並沒有什麼收穫，只有一團令人作嘔的不明物體。我心想：“科學家還有失敗的時候呢，一定是哪裏出了錯誤。”而我從來沒有想過這件事本身就是錯的。
又過了一天，我趁家人睡覺時躡手躡腳的拿了一罐蜂蜜偷偷的跑了出去，又來到那片土地，我倒入了大部分的蜜，又加了許多水。可那是我根本沒想到結果是怎樣的，直到…。
“你給我出來”一身怒吼響徹天際，我出門一看，母親一身泥，我一邊捂嘴一邊大笑說：這麼大了還摔跤。我跑了過去“啪”一聲，我摔在了地上，那件事後我才知道，這件事的罪魁禍首是我，是我把水和蜂蜜摻一起，讓泥土變軟。
當時的我是多麼可笑，這段記憶在那時像無用的東西一樣被我丟掉，可誰知道這麼多年過去了，這段記憶成爲了金不換。現在的我，唯一寧能的就是在夜晚的星空尋找那丟了很久的東西罷。
以丟爲題的作文 篇13
夏日陽光籠罩在身上，頭上微微浸出些汗意，終於在煎熬下等來了公交車，車上已經散落的坐了五六個人。我隨意的坐在窗邊，享受一元公交的空調，抽筋的腿頓時得到緩解，身子隨着車體的搖晃擺動。
走走停停的來到下一個站牌，黑壓壓的一羣人從車外擠進車內，發出一陣“啊”的坦然聲，身邊的座位上坐滿了各型各色的人，我便收回目光看向前方，等了一多分鐘也不見車子啓動，車內有人大喊：“司機，快開車！大中午這麼不慌着回家吃飯啊？”這話引來一些人的附和，“是啊，是啊！”
這是一句喘息的話打斷衆人，“對不起啊！年紀大了，手腳不靈活，耽誤大家時間了，快開車，快開車吧！”我隨着聲音找到一個邊撿掉了一地的西紅柿，邊急忙上車的老太太。一身整潔的碎花藍底的衣褲，手裏提着一個菜籃，裏面裝滿了菜，老太太不得不抓着車欄杆用勁上車，顫顫巍巍的從兜裏拿出手帕擦汗，臉上不好意思的看向衆人。車終於啓動了，老太太站在那不受控制的向前傾斜，菜籃也隨着左晃右倒，老太太兩手緊握吊杆，用腳抵住籃子。一會兒，她平息下的呼吸又急促的響起。
我的心也跟着起伏，要不要讓座，還是看看別人吧！一回頭，周圍的座位都坐上了人，並且人們都對老人的出境熟視無睹，要麼低頭玩手機，要麼在包裏找東西，要麼跟周圍的人說話。這都什麼人啊！不知道尊老愛幼啊！心中因爲這些人的作爲憤滿不平，指責他們。可轉念一想，自己不也是坐着的嗎？那自己又有什麼資格指責別人，但是心中爲了丟與留犯了難，反正快到地方了就讓給老太太吧，可我怎麼好意思。我也因爲不開車而……
我的眼神又盯向老太太，她正在看向每一個人，看一會兒，低頭弄弄手絹，不一會兒掃到我這裏，我猶猶豫豫的張嘴閉嘴，終於我起身將老人的菜籃放在座位旁邊，示意老太太坐下，老人驚訝的走過，而後又慈祥的笑了。
我站直身體看前方，脊背挺得直直的，我丟掉了一次享受座椅的機會，卻收穫了一顆感恩的心，比起那微不足道的丟，我更加肯定自己的決定。
以丟爲題的作文 篇14
每個人在生活中都丟掉過很多東西-—喜愛的玩具、一段友情、美好的回憶……但是，丟，並不一定是失去，或許是一種獲得，比如，丟掉壞習慣。
清晨，狂風吹動着藍色的窗簾，外面正下着暴雨。不久後雨就停了，看着被雨摧殘過的世界，變得有些混亂，空氣卻是令人心曠神怡，風中充斥着青草和泥土的清香，帶來陣陣涼意。忽然，我發現了一個讓我驚喜的景象：在一塊大石頭邊，幾棵小草傲然挺立在周圍，它們在風吹雨打下，沒有彎下柔弱的腰，在那小小的身軀裏，隱藏着巨大的力量，那是對生活的熱愛，對困難的不屈，敢於拼搏的偉大精神！
這個震撼我的發現，讓我想起了一件事情。
那一次，自己一個人在家寫作業，做到一道數學題時，卡住了。我思考了很久，始終找不到一條明亮的思路，四處望了望，看見了默默躺在書桌上的手機，拿起它查起了答案……心裏卻不當回事，有了第一次，也就有了第二次，第三次……最後被老師發現，教育了幾番，成績大幅度下滑，心裏卻不認爲是抄答案造成的，將錯誤推到了粗心上。
看起來瘦弱的小草，都有面對困難不妥協的堅強，而自己呢！這一次，讓我深刻意識到了自己的錯誤並改正了錯誤。丟掉了壞習慣——在一點點小挫折、小困難面前，不努力去解決，沒有堅強面對。
丟掉壞習慣後，慢慢磨練出堅強，在感冒發燒時，會堅持上學；在題目得不到解答時，會堅持思索；在遇到困難時，會努力去解決。或許這些都是微不足道的小事，每個人都可以做到，但對於我來說，卻是在人生道路上邁進了一大步。現在的自己做的還不夠好，甚至是說還沒有達到說好的標準，但是自己一定會努力改進。
生活中，總有阻礙我們在道路中前行的困難與挫折，在它們面前，我們不能屈服，如果我們越妥協，它們只會更加變本加厲。我慶幸，自己醒悟的還不算太晚。
失去與獲得之間，可能只是一個壞習慣的差距，成功與失敗之間，也可能只是一個壞習慣的差距。對於壞習慣，我們要勇於丟掉！
以丟爲題的作文 篇15
風吹起如花般破碎的流年，跌跌撞撞這一路走來，我們丟了什麼?——題記
那時的我們，有將蚊子比成仙鶴的天真；那時的我們，有非要擡着棒棒糖才肯回家的幼稚；那時的我們，有要抱着大熊才肯睡去的可愛。但，後來的我們……
池邊草色裏
“呀，你討厭啊，幹嘛總濺水到我身上。哼，這次我可發威了，你站住!”大約半人那麼高的草叢裏，兩個小小的身影忽閃忽閃，你追我趕，開心極了。對，那就是7歲的我和我最好的夥伴，璇。我們總喜歡到這片池塘邊來玩，因爲這裏溪水清澈，可以捉蝦摸魚。熱極了還可以全身浸在水中，帶着晶瑩的水珠甩到對方的臉上，雖然可能回到家會被媽媽責罵，但那時就是那麼天不怕地不怕。可，後來的我們卻變得事事顧慮。
燈火闌珊處
暗黃的燈光打下，照在你我充滿笑意的臉上。你閃着明亮的雙眸對我說：“元，今晚月色這麼美，我們一起去抓螢火蟲，好不好嘛?”我用力點頭。你到我來到了這裏，周圍一片黑暗，只依稀有幾點燈光。那晚，我們守了一整夜，終於，抓到了第一隻螢火蟲。我們看着彼此，開懷大笑。燈火闌珊處，那時的我們天真爛漫。可，故人依舊，後來的我們卻漸行漸遠，見面僅一聲問候，再不會一起開心的瘋玩。
伊人夢鄉中
現在只有那偶然的幾樣東西纔會將我帶入那個童真的世界，帶入那個不願被驚醒的童話裏。你深深的存在，在我夢裏，在我心裏，在我腦海裏。在夢中，我會看見我們一起犯過的傻，會看見那些年一起瘋過的歲月。可只是在夢中，後來的我們，陌生的認不出彼此。
啊!後來的我們再不會毫無顧忌的放聲大笑，再不會相約去池塘邊嬉戲，再不會敢想敢做的去完成自己的夢。怎麼會這樣?
這一路走來，我們丟了什麼?我想我們丟了那份最珍貴，最不該丟失的童真。
以丟爲題的作文 篇16
今天我和平常一樣放學了就在學校門口等媽媽來接我。等了不到五分鐘就看到了媽媽。走着走着我們路過了一家百貨公司，媽媽就帶我進去逛了逛。可是逛着逛着我突然發現媽媽不見了，我並沒有害怕，因爲我以爲媽媽只是先去我們之前經常去的那家燒烤店買火腿腸給我吃了。
於是我就自己一個人到了百貨公司對面的那一家燒烤店，可是我找了又找卻沒有發現媽媽的蹤影。我開始害怕了起來，不知道媽媽去了哪裏，我也不是很清楚回家的路，我不知道該怎麼辦好了。我只好自己一個人沿着街道往前走。到了第一個馬路的時候，我不懂到底應不應該過馬路。可能是因爲車太多的原因，我不敢自己過馬路。於是我就繼續的往前走了，我心裏開始更加的害怕了。不知道會不會在路上遇到壞人。如果把我拐賣了該怎麼辦啊！就在我驚慌失措的時候，我又看到了一條馬路。好像過了這條馬路我就可以到家了。
於是我懷着忐忑的心情繼續往前走，這時候一輛車飛快的經過。還好並沒有撞到我，真是太幸運了。我過了馬路之後看見了奶奶，就好像看見了救星一樣，我跑向前緊緊的抱着奶奶哭了起來。這時候媽媽也趕到了，一個勁的問我跑到哪裏去了，可急死她了。真是一次驚險的體驗啊！
以丟爲題的作文 篇17
橘子是我家的狗，我沒陷害他。對他用“丟人現眼”這個詞也不過分。現在，讓我曬曬他的事。
不光彩的事情之一~~~~~被貓打了。那是他來我家的第二天。雖然別人都是陌生人，但他知道自己是狗，狗就應該去咬貓。於是，他一個人來到貓的包廂，像貓一樣挑戰。他不想去想它。這隻貓比他大一半。加上五隻滿月的小貓，他是哪個大蔥？可以想象，6比1。他被貓打了，吱吱叫了很久。
第二件丟人的事~~~~~臭水溝翻船了。在他一個半月大的時候，我教了他一些技巧。他學得很差。我覺得他應該先給他一些基礎的東西，於是他教他跨越障礙。結果他連一條直徑15cm的臭水溝都沒經過就掉進水裏了~~~
第三件丟人的事~~~~~~~~房子被貓佔了！前幾天的一個晚上，他突然叫了起來，大概用了2分鐘。當大人們出去看到貓在窩裏睡覺時，他不敢進去。當人們來的時候，他對着貓大聲吠叫。結果，他得到了一個新窩。
多尷尬？這只是冰山一角。他有太多的事情要做。沒時間了。以後再說吧。
以丟爲題的作文 篇18
今天，我在家沒事，就叫了幾個人來丟沙包。
我們分了分，我、劉勝、凱華、寶寶在中間，惠惠和大笨在中間。這場用十連定。
入場後，大笨一上來就來了個定球，惠惠和大笨和作很好，一下子定住了我們惠惠找着目標，我距離他最近當然是他的目標，他訊速向我打來，我左腿一閃右腿向另一邊一閃，躲過了他的攻擊，我出了一口緊張的氣，這時大笨向凱華投去，唉，這不是送球麼？凱華來了個海底撈月，一下子接住了沙包，唉，這大笨怎麼不長記性啊，大笨又給他們加了難度，一個凱華就很難對付了現在又來了個凱華唉，真是不長記性啊，這時打沙包的把目標投向我，我在這裏第二差啊，大笨向我來了個地球，我和寶寶說話，我哦爾向左走了一步纔沒被打中，要不我小命早沒了，這時他們要來十連定了惠惠一個高球，凱華想跳起來抓，可是沒抓住，我在他後面，跳起來抓住了，我給惠惠，惠惠一個定給了大笨，大笨給惠惠一個定，直到十個定，我們終於被惠惠和大笨打下去了。
這場沙包戰太好玩了。
以丟爲題的作文 篇19
上星期我和哥哥都在外婆家，於是我向哥哥提議：“我們去扔沙包，好嗎？”哥哥欣然答應。我和哥哥分別拿上沙包出發了。
來到空地上，劃好中心線，我和哥哥站在中心線的兩端準備好開始投擲。我先迫不及待地哥哥發出來第一顆“子彈”，真慘，“子彈”竟然落在中心線上，大約只扔了五、六米。哥哥笑着說：“你可把這沙包給扣慘了。”我連聲說：“失誤，失誤！”該哥哥扔了，只見他不慌不忙地甩了甩手臂，然後使勁把沙包扔了出去，果然不出哥哥所料，沙包像爆竹一樣飛上了天。正當哥哥得意洋洋的時候，沙包像折了翅膀的鳥兒一樣衝了下來，剛好落在我的沙包旁邊。我笑着說：“技術不錯嘛！高拋球呀！”
第二輪開始了，由哥哥先扔。哥哥使出吃奶的力氣，邊扔邊說：“去吧，‘神舟七號’。”只見沙包像流星一樣在半空中劃過一道弧線飛來過來。“好球，好球！”我讚許地說。該我扔了，我把沙包扔了過去，由於用力過猛，沙包竟然不翼而飛了。我們四下尋找，原來我把沙包扔到了後面。哥哥笑話我說：“如果是在打仗的話，手榴彈就炸到自己人類。”“哈哈……”我們兩個人都捧腹大笑起來。
扔沙包不僅可以豐富我的課餘生活，還有助於鍛鍊身體。同學們，多多練習扔沙包呀！
以丟爲題的作文 篇20
今天下午，我約了小紅和小麗到我們樓下玩丟沙包的遊戲。到了下午，我來到樓下，她們兩個已經到了，於是我們就開始玩遊戲。
我們分好組後，由我最開始丟沙包。我先把沙包瞄準小紅，飛快地向她扔過去，她卻機靈地躲開了。接着，小麗把沙包對準小紅，用力地扔了過去，想不到沙包沒打中小紅，反而打中了我，我沒有防備，差點兒被打倒。她們兩個樂得哈哈大笑。又輪到我扔沙包了，我把沙包扔向小紅，由於我用力太小。她輕而易舉地抓住了沙包，這時，他的臉上露出了燦爛的笑容。輪到小麗的時候，她對小紅說：“我一定要打敗你。”說着，她就故意把沙包上下左右晃動，做出一副要丟過去的樣子。小紅接連躲了好幾下，小麗卻沒有沙包丟出去。於是，她便放鬆了警惕。小麗見小紅放鬆了警惕，就趁這個機會，把沙包扔了過去，小紅沒注意，被沙包打中了，她只好乖乖地認輸了。
我們玩丟沙包不知道玩了多少輪，我們都玩的滿頭大汗，但都玩得很開心快樂。看看天色不早了，我們才戀戀不捨地回家了。
以丟爲題的作文 篇21
有一天早晨，陽光明媚，天氣晴朗，小豬正在散步，突然，小豬一腳踩在了一個塑料瓶上，卡茨一聲響，小豬嚇的驚慌失措，它往地下看了一眼，它非常生氣呲牙咧嘴的說：“這是誰，這是誰扔的飲料瓶這麼不文明，真討厭”小豬飛起一腳，一踢，踢到了它前方的大樹上。
但是，它踢到了小鳥的窩裏，砸到了小鳥的身子，小鳥聽見啪一聲驚醒了，小鳥看見了飲料瓶扇扇翅膀生氣的說：“這是誰扔的飲料瓶，這麼沒有公德心，真煩人。”它不知道飲料瓶的來歷，就一腳踢到了樹下。
正好路過了一個美麗又漂亮小女孩，飲料瓶砸到了小女孩的頭上，小女孩尖叫了一聲“啊——”她往頭上一看，心裏默默的想：“這是誰扔的飲料瓶，砸到我頭上了，我要阻止它，不讓它幹這種壞事。要不然我把它扔到垃圾頭吧！”
於是他把飲料瓶扔到了垃圾桶，站在一旁的小豬和小鳥紅着臉不好意思委屈的對小女孩說：“這是，我們仍的垃圾，我們知道錯了，清遠連我們吧！”小女孩親切的對小鳥和小豬說：“知道錯了就好，但以後可不能亂扔垃圾了。”小鳥和小豬保證的對小女孩說：“保證完成這件事。”
以丟爲題的作文 篇22
不該丟的品德，當你聽到這六個字，你會問我：“品德，爲什麼不該丟？”
品德，也許在別人眼裏不是那麼重要。但是，我把它看得非常重要。一個人要是有了品德，就等於擁有一大筆財富！
當你看到別人扶着老奶奶過馬路……你會怎麼做？是否應該扶她，還是覺得多管閒事。
如果你有錢，不捐助一些該幫助的人，卻不用在正確的地方，那我就告訴你一句話：“品德，它很重要，你沒有品德，就永遠無法領悟到自己的錯誤和失敗！”
品德，雖然有些人要丟掉它，但是，人就是人，有些東西必須得學。
有一次在公園裏，看見一個女孩牽着媽媽的手從遠處走來，手裏拿着一瓶飲料。走到沒人的地方，順手就把瓶子扔在地上，媽媽看見了，沒有說話。同樣，在公園裏，一個孩子把瓶子扔到地上，媽媽看見了，告訴他不該隨手亂扔垃圾的道理。然後小孩撿起瓶子扔進垃圾桶裏。同樣一件事情，家長的品德就不同，這兩個孩子長大以後的行爲也是不一樣的。
可見，沒有品德，人們將會變得沒有素質。品德存在，人間的友情便存在。
點評：老師特別贊同你的觀點，沒有品德，人們將變得沒有素質。而公園裏的小故事，對家長也是一種提醒，充分說明言傳身教的重要性。
以丟爲題的作文 篇23
你的生命中，有沒有幫助過別人，做過好事？我相信，你幫助別人的時候肯定覺得心裏非常高興，我就有過，讓我講給你聽。那一天是星期六的晚上，我和陳若汐在溼地公園溜冰，也是順便的媽媽、四媽、四伯散步。溼地公園的夜景非常美麗，有樹、草、花、湖、還有像那蟒蛇似的木橋，橋兩旁還有燈，五光十色。轉完了一圈我又想去拱橋那裏玩，因爲我們走的是大圈，所以沒拱橋，只有小圈有。
我剛想去，耳邊突然傳來了哭聲，我轉頭一看，原來是一個約五六歲的小男孩在哭，我問他爲什麼哭，他沒回答，只是一個勁的哭，嘴裏還在不停地叫:“媽媽，媽媽……”叫的時候我就知道他找不着媽媽了。等他哭累的時候，我就問他:“你叫什麼名字呀，小朋友？”“我叫胡景晨。”“你是不是跟媽媽走丟了？”“是。”“那你知道你媽媽的電話號碼嗎？”“不……不知道。”“你讀的是一年級還是幼兒園？”“小百靈幼兒園。”
我聽了這些回答後趕緊告訴媽媽，正好小百靈幼兒園門口有老師的電話號碼，就打電話給老師，讓老師打給他媽媽來小百靈幼兒園門口接。你有沒有見過這樣的人，有沒有伸出援手呢？
以丟爲題的作文 篇24
母愛是一片海，她有時柔情似水，有時波濤洶涌。而我就是海上的一條小船，在母親的呵護中慢慢長大。
媽媽的樣子早已烙印在我的腦海裏。母親同父親一樣屬馬，可是母親比父親細心多了。母親她一頭烏黑的長髮中夾雜着好多根白髮，那是歲月的見證。母親的臉上有好多皺紋，那是我與弟弟的“傑作”。母親她雙眼皮，脾氣變化萬千，有時十分溫柔，有時風趣幽默，有時十分嚴格。體型微胖，爲人大方、勇敢。母親一直都是我的榜樣。
有一天，媽媽帶着我和弟弟去趕集。我一不小心就走“丟”了。我心想：“媽媽幹嘛也不知道，出來趕集還和朋友聊這麼久。真是的！”我便帶着怨氣不緊不慢地走回了家。可是誰知道。媽媽帶着弟弟在冷水街上心急如焚地尋找着我。後來，我聽弟弟說：媽媽看到熟人就問，“看見我家嵐藍了嗎？”，“你看到過嵐藍嗎？”就這樣一直問到了家。
“媽媽”是世界上最美麗的稱呼，從那天起我明白了媽媽的不易。我從心底感謝媽媽，感謝媽媽對我的愛和呵護，讓我在這溫暖的愛的呵護中茁壯成長。
在這裏我想對您說：“媽媽，對不起，我愛你！”
以丟爲題的作文 篇25
在一個花叢裏，住着一羣可愛的蝴蝶。她們每天扇動着五彩的翅膀到處飛來飛去，給大家互相傳遞快樂和物品。她們又被叫做郵遞員。
“對了，明天青蛙媽媽要給松鼠姐姐送一些餅乾，她叫我們八點去。”其中的一隻白色的蝴蝶說道。
“那好，聽說松鼠姐姐要去隔壁的森林去看她生病的媽媽，明天就要去了。”一隻黃色的蝴蝶轉過身，悲傷的說。
“是啊，小紅！你明天記得早點來哦！”
“知道啦~”一隻紅色翅膀扇動，正在化妝的蝴蝶應着。
第二天，小紅爲了選衣服和化妝花了很多時間，而且爲了衣服不被風弄亂，小紅還慢慢地飛。結果錯過了約定的時間一小時。
“小紅！”白蝴蝶臉上充滿憤怒，“你遲到了！知不知道，對你來說，這可能不算什麼，可是對松鼠姐姐來說，這很重要，我們是傳遞快樂的郵遞員，不是傳遞失望的郵遞員！”
黃蝴蝶這時也飛了過來，“還好時間來的及，你知不知道誠信是每個人都不能丟的，特別是郵遞員。”
“對不起……”紅蝴蝶羞愧的紅了臉。
以丟爲題的作文 篇26
完了，我的狗已經丟了，怎麼辦呢？
有一次，我帶它到公園裏去玩，我先讓小狗去玩一會兒，我就在一旁坐着。過了好一會兒，我去讓它回來，可是，怎麼喊也沒有一點兒迴應。於是，我站起來，去找它，怎麼找也找不到它，然後，我再去找一遍，可是，第二遍還是沒找到。我心裏想：它是不是被小偷偷了呢？它是不是被壞人抓過去賣了呢？它是不是被別人抱走了呢？我心裏想着各種可能，傷心地走回了家。
到了夜晚，風呼呼地颳着，原本深藍的天空，像潑了一層層黑黑的墨水，街上的路燈一閃一閃的，好像在對我眨眼睛。
這個是誰呢？我停下了腳步，仔細看了看，哦！這個不就是以前丟失的小狗嗎？它長着圓圓的腦袋，耳朵像兩把小扇子，聳在頭上，眼睛小小的，烏黑烏黑的，身體是白色和棕色的。揮着兩個毛茸茸的爪子。正對着我笑呢！身體緊縮着，眼睛對我看，好像讓我去救救它。我回到家，漸漸進入了夢鄉，在夢中，我夢見了它在我的牀上蹦來蹦去，我說：“棕棕，別跳了！”忽然，鈴聲響了，我爬起來，原來是一場夢啊！
不知小狗現在怎麼樣了？真想見一見它！
以丟爲題的作文 篇27
陽光明媚的一個早上，小白兔出門散步。走着走着，小白兔突然看見自己的腳下有一個大蘋果。這個蘋果又大又紅，小白兔想：“我不能拿走這個蘋果，應該把這個蘋果給他的主人。”
這時，小白兔遇到了小狐狸。小狐狸看見那個有紅又大的蘋果，饞的口水都流出來了。小狐狸眼珠子一轉，就說：“那個蘋果是我的，快給我，要不然我把你和蘋果都吃掉。”小白兔說：“我纔不給你呢！”一溜煙趕緊跑了。
小白兔走着走着又碰見了蠻橫，霸道的小老虎，小老虎說：“喂，把那個蘋果給我。”小兔子把蘋果緊緊抱在胸前，使勁搖頭說：“不，不能給你，這不是你的。”小兔子說完拔腿就跑。小兔子跑遠了，垂頭喪氣的說：“我還能不能找到蘋果的主人呢？”
這時，小兔子看到小象拎着蘋果籃子找來找去，一邊東瞅瞅西望望，一邊自言自語，看着很着急，小兔子拿着蘋果問小象：“這是你丟的蘋果嗎？”小象說：“是的，是的，太感謝你了！”小兔子還給了小象，小象說：你真是個拾金不昧的好孩子，謝謝你！他們兩個手拉手愉快的回家了。
以丟爲題的作文 篇28
呼！哎呀，2，怎麼這球一到你這就不行？嘻嘻，你知道我們在幹嗎呢？原來今天上午我們正在少年體育館裏打羽毛球呢。
教練讓我們玩一個名叫丟球的遊戲。就是把羽毛球放在球拍上，然後在空中一丟，不過下來時用羽毛球拍又往上一拍，再說其它人的編號，比如“1”，那就“1”就把羽毛球拍上去。就這樣連續拍來拍去。
教練一拍球，喊：“1”，哎呀，1哪去了？“1”嗖的一聲從一個角落裏三步並兩步地跑過去，揮動了一下球拍，可是羽毛球還是掉了下來。
第二輪，教練一拍球，喊：“3”。我狠狠一拍，球一下子飛了五六米。停留片刻後，球開始下落。教練一拍，眼睛直直地盯着那個球。“5’”！教練邊拍說，“5”跳起來，輕輕一拍，又安安穩穩的落在地上。可是球飛過了網（打羽毛球時中間會有一個網）教練像魚那樣從網下過去，急忙忙地喊：“我來，我來，這個球我來！”
教練“呼”一下把球拍過來，哇！我不得不佩服教練的速度如此快。就在我們尖叫時，爸爸媽媽們過來了，我們只好戀戀不捨地跟父母走了。
走時，我心想，下一次，我一定要努力打不過，這樣纔可以玩的快樂，打的開心。丟球！我愛的丟球，我們愛的丟球！
以丟爲題的作文 篇29
今天上體育課時，我們玩丟沙包遊戲，我和我的一個朋友一組。
一開始，我們都沒有說話，只是一個勁地你丟我接，你丟過來我丟過去。後來有一次我把沙包丟給她，她沒接住，隨口說了一句“沙包饒不了你”，我哈哈大笑。她又扔給我，我也沒接到，也說了和她同樣的話。後來我們再扔沙包說，就衝對方喊“粉色大將來啦”，接的人伸手接住，轉過身去偷笑。有時，我們中的一個走神了，另一個在扔的時候就會喊“包包打你啦！”。有時仍的人喊“沙包飛來了”，另一個人接住，扔回去的同時喊”沙包飛回來了“……我們自編了很多類似的口號。
後來站累了，我們就蹲了下來。一個人把手放在地上做出球門的樣子，另一個人用手將沙發滾過去，或者用腳踢過去。這時，沙包好像又變成了足球。
但這樣不是很好玩，我們就又站起來，像之前那樣一邊喊一邊丟。在玩得起勁時，老師說不玩了，讓我們自由活動。我就和她一起把她的衣服揉成一個球，用我的衣服包住，我們又玩了一會兒丟衣服。
我們玩得很開心，笑聲都飄到了樓上。
以丟爲題的作文 篇30
“什麼？新配的鑰匙又丟了？！你呀你！什麼時候才能把東西保管好呢？”媽媽說。不錯！我的確是一個愛丟東西的人，鑰匙都丟了好幾把了。這不，剛配的鑰匙又丟了。別看我在家裏丟三落四，在學校也是。什麼學習用品、課本以及輔導材料等等都曾被我丟到“爪哇國”去過。每次該用到的東西都要翻箱倒櫃找上半天。
有一次，我剛買了一卷透明膠布上手工課，放學了卻怎麼也找不到透明膠布了，心想這下壞了，媽媽一定又會“K”我了。回到家裏，在媽媽面前正準備自圓其說，這時弟弟在我背後“咦！”了一聲就大笑了起來，媽媽看到了也忍禁不住笑了，我莫名其妙的問：“你們笑什麼呀？”媽媽這時從我的背後揭下一卷膠布說：“悠悠，你瞧這是什麼？”這下糗了，我真恨不得找個地縫藏起來。這時爸爸也打趣道：“如果我們家搬家，讓悠悠把該用的東西扔掉再找，那我們就省掉許多力氣了。”“爲什麼呀？”弟弟不解的問。媽媽回答說：“她呀，會把所有的傢俱全搬出來找呀！”說完就笑了。
我看着爸爸笑出了眼淚，弟弟也笑的捂着肚子直喊疼。我大叫一聲：“我以後一定改掉這個壞毛病，天地爲證，連小鳥、老鼠、知了都來作證，如果我再亂丟東西，就都來咬我吧！”
以丟爲題的作文 篇31
有一天，小白兔蹦蹦跳跳的出門去散步。
就在這時，小白兔發現了一個又大又紅的蘋果正阿難靜靜的躺在又軟又青的草地上。小白兔心想：“這個蘋果這麼紅，而且又這麼大，丟掉蘋果的失主一定會很着急。”於是小白兔就準備好尋找失主的旅程。
正好一隻小狐狸正好路過，這隻小狐狸非常狡猾，於是它眼睛一轉，想出了一個好辦法。然後小狐狸說道：“小白兔，這是我的蘋果，快給我吧！”小白兔說道：“不，我不能給你，因爲這不是你的蘋果。”小狐狸看到這一幕，一溜煙，跑的無影無蹤了。於是小白兔繼續向前走。
小白兔又遇見了兇猛的小老虎。小老虎突然想出來了一個好辦法。它說道：“小白兔，快把蘋果交出來，不然我就吃了你。”小白兔急中生智的說到：“這不是你的。”然後，於是小白兔拔腿就跑。它跑呀跑，跑了很長時間，最後小白兔看見
小象急匆匆的樣子，小兔一下子明白了，就趕快跑過來對小象說：“小象，小象，你是不是丟蘋果啦！我這就有一個給你吧！”小象看見自己的蘋果找到了，感激的說：“小兔謝謝你，幫我找到了紅蘋果。”小兔高興地說：“不用謝，不用謝，大家都是好朋友，反正這是我應該做的。”
於是小象和小白兔成爲了最要好的夥伴。
以丟爲題的作文 篇32
有一天，碧空如洗，小兔子吃完飯去山坡散步。它走着走着，看見地上有一個又紅又大的紅蘋果。它心裏想，這是誰丟的蘋果呢？於是它準備找蘋果的主人。
小兔子繼續走呀走呀，它看見了狡猾的狐狸，小兔子問狐狸：“狐狸先生，這是你丟的蘋果嗎？”狐狸看見又紅又大的蘋果，饞得直流口水，連忙直點頭說：“是我的蘋果，是我的蘋果。小兔子問：“狐狸先生，你是在哪裏丟的蘋果？”狐狸回答說：“在我們家門口丟的。”小兔子說：“那這不是你的蘋果，我是在山坡邊撿到的蘋果。”
小兔子就繼續走呀走呀，它看見兇猛的小老虎，老虎看見又紅又大的蘋果，它說：“兔子，把蘋果給我吃吧。”兔子聽了害怕極了，它對老虎說：“你看那棵樹下好像有一塊肉。”老虎聽趕緊跑過去，兔子一溜煙逃走了。
兔子跑的氣喘吁吁，看見小象提着一籃子蘋果走過來，它問兔子:“你怎麼呢？”兔子回答說：“老虎要搶蘋果。”小象看見蘋果就說：“這好像是我掉的蘋果。”兔子把紅蘋果還給小象，小象笑了。
它們倆開開心心的各回各家啦！
以丟爲題的作文 篇33
有一天，小兔正在山坡上玩耍着，突然，小兔子發現了一個大蘋果，他撿起蘋果，想：這又大又紅的蘋果，到底是誰丟的呢？真可惜啊！小白兔決定把這個大蘋果給丟了蘋果的人。
小白兔走着走着遇見了一隻非常狡猾的小狐狸。小狐狸眼珠子一轉，想出一個狡猾的鬼點子來，他說：“小兔小兔，我的蘋果有又大又紅，和這個蘋果長得一模一樣，你快把他給我！要不然，我就要吃了你！”小白兔皺着眉頭，心想：這肯定不是小狐狸的，要不然，他怎麼這麼沒有禮貌呢，而且，我早就聽說過，小狐狸的話永遠不會真，我纔不上你的圈套呢，於是，小白兔趁着小狐狸不注意的時候一溜煙兒給跑走了，小狐狸見一計不成，氣得臉都要發紫了。
小白兔走着走着，遇見了小老虎，小老虎兇猛的說道：“快把蘋果給我，不然我就要吃了你！”小白兔害怕極了，趁着小老虎不注意，他一溜煙兒的跑走了，小白兔心想：真是運氣好啊！要不然我現在已經成肉泥啦！於是，他繼續向前走着。
突然，在半路上碰見了小象，小象正傷心呢！因爲他把蘋果丟了，那是給媽媽的啊！
於是小白兔把蘋果給了小象，小巷高興的笑了！
以丟爲題的作文 篇34
從小到大，玩過許多遊戲。有123木頭人、搶板凳、兩人三足跑，但我最喜歡的還是丟沙包這個遊戲。
遊戲規則是這樣的：左右兩邊各站一人，其他人都站中間。左右兩邊的人用沙包扔中間的人，被扔中的人就與他交換位置，就說明他或她被擊中了。
記得那一次，吃完午飯，我們來到小區廣場，十分鐘內找齊所有人。我們按照約定好的黑白配分好組，然後開始玩丟沙包的遊戲。遊戲開始，我和其他人站中間，躲避着另外兩名同學的兇猛攻擊，對方瘋狂地躲閃。
幾番瘋狂地躲閃、跳躍，我們幾人無一人陣亡，大家正洋洋得意，可出乎意料的是，他們換了戰術，我被他們的旋風球擊中，不幸“身亡”。我心裏想：你打我，君子有仇必報，我也要打你。我趁他不注意，猛地一扔，可是他好像早就知道我要這樣做，身子一彎，躲過了我的攻擊，接着後面幾球，我不斷地改變戰術，時而快時而慢，時而密集，時而放鬆，想給他們一個措手不及，最終，功夫不負有心人，終於被打中了。
時間總在我們的歡樂中悄悄地溜走，而這個遊戲我百玩不厭。因爲它讓我明白，堅持不放棄，你總會有收穫的。
以丟爲題的作文 篇35
星期六的下午，天空灰濛濛的，都看不見太陽了。天空下的大樹，一片葉子也沒有，好像一個頭發掉光的人。我和同學們閒着無聊，就下樓玩起了“丟沙包”遊戲。
丟沙包是這麼玩的：首先分成兩組，一組扔沙包的，一組躲沙包的。扔沙包的是兩個人，站在兩邊；而躲沙包的幾個人都行。扔沙包的人如果丟到了躲沙包的人，那麼那個人就被淘汰；如果接到沙包就多一條命。
遊戲開始了，我和一個叫周聖斌的小孩一夥，我們是扔沙包的。躲沙包的人分別叫魏來和計然琪。周聖斌先扔，他拿起沙包擡起胳膊用力地扔，臉上還一副得意的表情，說：“看包！”可是沒有打中，敵方發出嘲諷的笑聲。
我趁他們大笑的時候，快速地拿起沙包丟向魏來，可他突然回頭，向旁邊一跳，沙包沒有射中他。魏來拍拍胸，說：“嚇死我了！”周聖斌拿起沙包向魏來打去，魏來沒來得及躲，直接被打中。魏來垂頭喪氣地走到一邊，在那兒靜靜地看着。現在“戰場”上只有計然琪了。我拿起沙包迅速地扔去，計然琪被打中了。之後，大家都說不玩了，向自己家走去。
我覺得今天有趣極了，心裏像花開了一樣。
以丟爲題的作文 篇36
玩過很多遊戲，但有一個遊戲讓我很難忘。
那是有一天，我和媽媽、爸爸在公園裏玩丟沙包的遊戲。遊戲的玩法首先是用粉筆劃兩條直線，兩條直線之間的距離長約4米，爸爸和媽媽站在直線外側，我站在兩條直線中間。
遊戲開始：第一次是媽媽負責丟沙包，媽媽把沙包丟過來的時候，因爲我躲的比較快，所以我沒被沙包砸到。第二次是爸爸負責丟沙包，這次我就沒那麼幸運了，我沒躲過爸爸丟過來的沙包，所以我被砸中了。
第一場遊戲結束了，我們沒有休息就進行了第二場。這次我和媽媽負責丟沙包，爸爸站在兩條直線中間。我第一次丟沙包就把爸爸砸中了。哈哈，很興奮！
第三場是我和爸爸負責丟沙包，媽媽站在兩條直線中間。爸爸先丟沙包沒把媽媽砸中。然後我來丟沙包一下子就把媽媽給砸中了。
遊戲就這樣結束了，我們玩的很開心。這個遊戲也讓我體會到：誰都不可能永遠不失敗，一直都成功。只有失敗過，成功的喜悅纔會更強烈。
我希望爸爸、媽媽有時間的時候，還能帶我玩丟沙包的遊戲，我非常喜歡這個遊戲。
以丟爲題的作文 篇37
嗚嗚嗚……我的爸爸“丟”了。怎麼會“丟”了呢？這還要從爸爸迷上手機遊戲開始說起。
還未“丟”時的爸爸，可是個專一的“女兒奴”，對我簡直就是“有求必應”；他還是個上知天文、下知地理的“學霸”，只要我有不懂的問題，他就是我的老師，我可喜歡這樣的爸爸了。
可自從爸爸迷上手機遊戲，我的爸爸就“丟”了。我經常聽媽媽對爸爸說：“你不能總玩手機呀！這樣傷眼睛，你要給孩子做個好榜樣。”可是，他總把這話當耳邊風，繼續專心地玩手機。
我苦思冥想，決定要找回以前的爸爸。於是，我偷偷把爸爸專門玩遊戲的手機藏起來。可沒一會兒，手機就被眼尖的爸爸找着了，此計劃宣告失敗。
我又想到了另一個妙計，分散他的注意力。每當他下班回家，我就向他撒嬌，或是問他題目，弄得爸爸沒時間玩手機。可沒過幾天，爸爸識破我的詭計，回家後直接躲回房間玩手機。哎呀……這個計劃也失敗了。
看到了吧，我的爸爸就是這樣被手機遊戲給“玩丟”的。
以丟爲題的作文 篇38
丟,可以組成許多詞語,如:丟棄、丟失、丟三落四、丟掉……不論“丟”字怎麼組詞都是把不好的活着好的東西弄不見了。
以前，我的行爲習慣很差，經常亂丟垃圾，把作爲四周弄得髒兮兮的。見到自己座位底下有垃圾不但不會自覺的撿起來，還會十分惡劣地將垃圾踢到別人座位底下陷害別人。
現在，我不僅變得愛幹凈了，而且見到座位底下有垃圾還會自覺地撿起來丟進垃圾桶，不論是自己的還是別人的都一樣。因爲我覺得，既然你身在這個地球上，就有義務去保護它的環境，這不光是爲了自己，也爲了我們的後代。如今，愛乾淨已經形成了我的一種習慣，我看到地面上或者哪裏有一點垃圾都會忍不住去把它撿起來丟進垃圾桶。不然的話心理會像被人用鋒利的小刀劃過一樣痛苦不堪。
曾經聽老師說過：外國人十分看不起我們中國人，原因就是我們不愛幹凈，不高雅，兩面派，有人來的時候裝得很好，別人一走就立馬原形畢露。
其實，愛幹凈不但可以使人變得高雅，也可以使地球的環境越來越好。如果全世界的人都把髒給丟掉的話，那麼地球就不會面臨滅頂之災了。
以丟爲題的作文 篇39
星期六上午，我去奧數補習班。放學後，我和幾個同學到城隍廟玩。
來到城隍廟，我們到處走動，竟忘了給自行車上好鎖。於是可怕的事情發生了：我那輛嶄新的自行車不翼而飛了，那可是媽媽剛開學纔買的。“被偷了”這個消息猶如一個晴天霹靂，我頓時呆在那裏，過了一會兒，我覺得頭暈目眩，太陽直射下來，更加使我睜不開眼來，幾個同學在一旁悄悄議論着。
我邁着沉重的腳步回到了家，被媽媽訓了一頓。過後，我餘氣未消，懊惱地想：這又不全是我的錯，要怪就怪那個該死的偷車賊，現在社會上的一些人好吃懶做，不學無術，整天就做些偷雞摸狗的勾當，做壞事是會遭天譴的。我又轉念一想：這只是一方面，要不是因爲我沒上好鎖，跑到離車子那麼遠的地方，也許車子就不會被偷了。後來，爸媽又給我買了一輛自行車，我暗暗下定決心，一定要愛護它，不讓它再丟失。
同時，我在此還要給有車的人提個醒：現在社會上有一些不安分子，在某個地方都在偷窺着你的車子，請大家務必要上好鎖，保管好車子。
以丟爲題的作文 篇40
Hi！大家好！我是一隻人見人愛，花見花開的瑪爾濟斯犬！本狗姓丟名丟，全名：丟丟。這不，主人叫我吃飯了，我走也！
嗯，好吃。要吃完才行，保持在寵物店的好習慣，剩飯可不是好狗狗。嗝！滿滿一大盆雞肝拌飯終於被我吃完了。
“呀！媽媽！你看！丟丟比我吃的都多！”小主人驚叫。哦?是嗎?今天吃的是多了點，可不必這麼大聲吧，搞得人家怪不好意思的。
中午吃完飯，小主人不知從哪弄來了一個狗項圈，硬往我脖子裏套。
緊死了！哼！咱們走着瞧！
機會終於來了。小主人打開電腦，打起了作文。我假裝撒嬌，趁機把中午吃飯的油全抹在了她的白裙子上！
哈哈！這叫丟丟報仇，半天嫌晚！
洗了個澡，啊！舒服多了。更可喜的是，小主人把我的骨頭狀狗窩搬到陽臺上去了！
我懶洋洋地躺在我心愛的小墊子上，一邊晾着毛，一邊享受着溫暖的陽光，着讓我想起了一句話，叫......叫......叫什麼來着？哦！對！就叫：幸福，就是小狗曬太陽的感覺！嗝！
以丟爲題的作文 篇41
XX年11月22日星期日晴
今天和老媽去逛街，卻在不經意間與老媽上演了一出“走丟記”。
今天，我和老媽去逛街，中午時我覺得餓了，便問老媽：“老媽，我們可以去吃麻辣燙嗎？”老媽回答說：“可以呀！但你去吃我去弄牙。還有我和你說過n+1遍了，不要叫我老媽，我不老。”我聽了，幽默的說：“好好好，不叫你老媽，叫你嫩媽行了吧！”老媽苦笑着，無語了。
說着，我們來到了一家名爲七星椒麻辣燙的店，進到裏面，媽媽付過錢就走了。一碗麻辣燙端上來，我三下五除二就搞定了，那麼等老媽吧！等了將近10分鐘，我再也不能忍受從店裏出來的客人那奇異的目光了。我開始走了起來，我細心地數了數，我一共走了七個來回，時光慢逝，才過了半個小時，哦天啊，地啊，那位好心的天使姐姐能讓我那可愛的老媽快點回來呢？一小時過去了，我實在等不及了，我去了老媽弄牙的地方。哦我的天啊，老媽剛走。當時，我的心裏只有一個念頭：追。當我氣喘吁吁的到達目的的時，老媽卻沒在那，不一會兒，老媽臉上掛着怒雲來了，老媽把我訓斥了一頓。唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
以丟爲題的作文 篇42
大家都聽說過大偵探，可我是個“大找探”，爲什麼呢？接着往下看，你就知道了。
早上，要梳頭了，咦——咦——咦？我的髮夾呢？！又有“案件”了，我睜大眼睛在家裏每一個角落都搜查了一遍，可還是沒有一點破案線索。奇怪了，爲什麼就是找不到呢？我抓了抓頭，這是什麼？我拿下來一看，哈！原來我已經把髮夾戴在頭上了，真是騎驢找驢，笑死人了。
每天不同的時間段，我都會接到不同的“案件”。這不，早晨上學快出門時發現找不到公交卡了，可把我急壞了，我衝到房間把被子掀了個底朝天，沒有！枕頭下？沒有！書桌上？書包裏……全部沒有！它會躲到哪去呢？我靜下心來頭腦裏快速地回憶起昨天晚上活動軌跡，一張張畫面飛速翻過，停！昨晚上洗澡前我把公交卡從脖子上取下來，然後隨手放在了——沙發上！我跑過去一看，果然，它斜斜地插在沙發縫裏，好象與我捉迷藏似的，顧了頭沒顧腚！
仔細想想，我之所以每天都要當上幾次“大找探”，是因爲我隨手亂丟東西的壞習慣，要是再不改變的話，本“大找探”可要累得吃不消了！
以丟爲題的作文 篇43
我有一個壞習慣——丟三落四，可我總是改也改不掉，我常常爲這個而煩惱。平常它給我惹來了一點小麻煩，但這次卻讓我吃盡了苦頭．
那一天，到了放學的時候，我馬馬乎乎地整理了一下書包，準備向校車走去。老師一再強調把作業帶齊，我聽了漫不經心，便向校車走去。
回到了家，我扔下書包，拉開拉鍊，卻沒找到語文試卷．我看了一下記事本，原來是要寫語文的抄詞作業，可是我沒把作業本帶回家．這下完了，因爲作文也得寫在作業本上，那就相當於我沒做語文作業，我便做英語作業．可是我也沒把英語作業也沒帶回來．
我急得像熱鍋上的，螞蟻，我突然想到一個辦法，爸爸上班是順便幫我拿儀下作業．可是讓我想不到的是：我沒的老師，同學都沒有鑰匙，而且管理員下班了．我只好等上了學再補．我安慰自己：反正我現在輕輕鬆鬆只要寫數學作業．但一到學校那就慘了，還要被老師罵．我只好再接受教訓，免得在犯同樣的錯誤．
哎，丟三落四都是你惹得禍！沒有你，難道我還會犯同樣錯誤嗎？
以丟爲題的作文 篇44
故事講的是，口袋村裏有一個耍木偶戲的布袋爺爺，有一次，他不小心弄丟了＂獨，腳大俠＂的一隻腳，由於那隻腳是有靈氣的，所以他覺得沒有那隻腳，就演不成＂獨腳大俠＂了，因此他越來越衰弱，最後一病不起。殘疾小姑娘珍兒撿到了那隻小腳丫，想把他還給布袋爺爺，但卻沒有找到布袋爺爺。之後，真好，和媽媽把小腳丫安在了醜娃娃身上，給予了他身軀和相貌，使她成爲了一個只有一隻腳的娃娃，並給他取了一個名字——烏丟丟。不久後，烏丟丟不辭而別，闖進了老詩人吟癡先生家，認識了許多可以說話、有靈氣的朋友：皮膚雪白的套娃娃7姐妹、喜愛看書的樟木老頭兒、樣子奇特的人祖猴、活蹦亂跳的泥泥狗、威風凜凜的鬃人、美麗的陀螺、惹人發笑的不倒翁、搖頭晃腦的撥浪鼓、七嘴八舌的蝌蚪人、聲音沙啞的詩簍子。
我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書，它使我明白了：有愛的滋養的生命，纔是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們和烏丟丟一樣用愛來回報他人吧，世界將因此變得更美好！
以丟爲題的作文 篇45
它有一雙又大又長的耳朵，它有一個三瓣嘴，它還有兩顆紅色的“玻璃球”外加一身黑白相間的衣服。它就是我家的熊貓兔“小丟丟”。
你知道“小丟丟”這個名字是怎麼來的嗎？告訴你吧！它曾經丟過一次。那次是在公園裏，我們把它放在草地上玩耍。它看見了這麼多綠油油的青草，一下就跳到一片有很多草的地方，一轉眼就隱沒在草叢裏了。似乎青草深處有什麼吸引兔的美食。我發現“小丟丟”不見了，急忙拿起一根樹枝把每一片草叢都捅了一遍。忽然，我發現這一片草叢有動靜，就往地下一看，原來，小傢伙在這裏呀！我想：怎麼讓小傢伙出來呢？我發現不遠處有一棵很大的草，就把它拔了，放到小傢伙眼前晃了晃，然後把那棵草扔到遠處。小傢伙馬上飛跳過去吃起來。唉！我的熊貓兔我終於找到你了。
後來，我給這隻熊貓兔起了個有意思的名字，叫“小丟”，又覺得不順口，於是就給它加了一個“丟”字，變成了“小丟丟”。從此它就有了這麼一個名字。
我家的“小丟丟”很可愛哦。而且還是熊貓兔呢！如果你有空，來跟我的熊貓兔“小丟丟”玩吧
以丟爲題的作文 篇46
“烏丟丟、烏丟丟。”你聽，布袋爺爺又開始耍木偶戲了，這次耍的是《獨腳大俠平妖記》。其實這是金波老爺爺給我們寫的《烏丟丟的奇遇》這本書。
這本書介紹了一個名叫烏丟丟的故事，烏丟丟原本是一個沒有身體的小腳丫，但他遇上了一個名叫珍兒的善良小女孩，珍兒見他可憐就把他帶回了家，還給他按上了身體，可剛要給他按上最後一隻腳時，他卻跳了出去，看來他還是喜歡做“獨腳大俠”。日子一天天過去了，善良的珍兒一直照顧着烏丟丟。可是有一天，他卻不辭而別，獨自去尋找“布袋爺爺”。於是，一段感人的奇遇記就開始了。
其中主人公最令我感動，不過起初，我討厭烏丟丟，因爲，珍兒如此用心、如此仔細地照顧他，他非但不領情，而且，還不辭而別，好像一點都沒有在乎過珍兒是否會沮喪難過與失望。但漸漸地，我的觀點改變了，我開始喜歡上烏丟丟了，烏丟丟最後打聽到了珍兒的學校與住址，去看珍兒，可是珍兒的學校失了火，烏丟丟不顧生命的危險一邊參加救火，一邊苦苦尋找在火焰中的珍兒，就當他倆在火中重逢珍兒獲救的瞬間，烏丟丟卻被熊熊燃燒的大火吞沒了，永遠地離開了大家。
讀了這本書，讓我知道了生命的可貴、珍貴，並懂得了用愛滋潤生命。
以丟爲題的作文 篇47
今早我讀完了著名作家金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這本書。它曾榮獲首屆中國出版政府獎提名獎、第六屆全國優秀兒童文學獎等。是一本非常優秀的書。
布袋爺爺的木偶——獨腳大俠給大家帶來了快樂。但是，有一天獨腳大俠的腳“失蹤”了。它被好心的珍兒找到，帶回家做成了“醜娃”。名字叫烏丟丟。烏丟丟離開了珍兒家，四處尋找布袋爺爺，卻又不小心走進了吟老先生的房子。他和吟老成了好朋友。一起尋找布袋爺爺途中烏丟丟終天知道了什麼叫“愛”。最後，烏丟丟犧牲了自己的身體和腳，使珍兒成了一名健健康康的小女孩了。
我覺得這是一個美麗而優傷的童話故事。烏丟丟用他的愛慈養着他的生命，使他的生命顯得更真誠、純潔。就像金波爺爺自己說的：“人生的財富是什麼？生命的意義是什麼？是愛。是啊！在這個世界上，沒有一個價值連城的寶貝能比得過普通的愛。
在這個童話裏，我從吟老詩人和善良的烏丟丟身上讀出了：有愛滋潤着生命，纔是鮮活的、美麗的、不朽的。讀懂了：愛在哪個地方，哪個地方必定是充滿陽光、充滿童心的地方！
以丟爲題的作文 篇48
《烏丟丟的奇遇》是文學家金波寫的，主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那裏撿到了一隻會跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上，變成了一個有生命的人，珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂，同時也很想念布袋爺爺，於是烏丟丟離開了珍兒的家，他無意中遇到了詩人吟老先生。在吟老先生家，烏丟丟認識了七個可可小姑娘、詩簍子、木頭小姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂，吟老先生看到烏丟丟他們快樂的玩耍，想起了他的童年時代和可人姑娘。
在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中，烏丟丟從吟老先生那裏學會了寫詩，還知道了愛和感恩。最後烏丟丟聽說珍兒學校着火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友，結果他被火燒成了一隻小腳丫，但仍然是一隻有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進了珍兒身體，使她不用拄着柺杖，可以走路。
我覺得這個童話故事很優美。烏丟丟因爲能給孩子們帶來歡樂而獲得了生命，他懂得快樂，用愛回報生命，生命因爲愛而得到永生，使得烏丟丟有趣而可愛。
以丟爲題的作文 篇49
金波爺爺的童話《烏丟丟奇遇》給我帶來了很大的收穫。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識，同時也讓我們看到文字背後的真情流露。《烏丟丟的奇遇》讓我找到了封印在內心角落美好的夢想。
記得裏面有一隻逆風的蝴蝶，這隻蝴蝶爲了實現對花的諾言而逆風飛翔至死，還記得它爲了讓自己靈魂前行實現諾言的艱辛歷程……閱讀至此，我被它深深地震撼了，我被它的純潔的心靈感動了，我帶着感動敬佩去閱讀着………
這隻蝴蝶爲了實現自己的理想，它堅持不懈地努力着……我開始羨慕它了，一個如此弱小的心靈。經過了無數次的風風雨雨，雖然最後在風中頑強的死去了，但是實現自己的諾言卻成了它永恆的追求。讀到這裏我便想到了自己，當我跨入幼兒園的大門，當我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫報時，我就想成爲一個能畫許多漂亮畫的畫家，但一上國小，我在學習上就遇到了許多困難，根本沒時間畫畫，於是我就經常找藉口，爲自己找退路，現在，成爲畫家的夢想離我越來越遙遠了……
讀完這本書，我就情不自禁地在書的扉頁上寫上了這樣一句話，“我願成爲一隻美麗優雅的蝴蝶，永不停息的追求自己的夢想”！
以丟爲題的作文 篇50
同學們，我給你們講一個我最近看到的一本書，名字是《烏丟丟的奇遇》。我非常喜歡這本書，它深深地打動了我。
烏丟丟是布袋爺爺演獨腳大俠的一隻腳，後來，被珍兒撿到，給了它身體。我認爲珍兒很美麗，又很善良，雖然自己的腳不好，還幫助烏丟丟找家。烏丟丟來到吟癡詩人的家裏，認識了不少朋友，聽了很多故事，自己也會寫一些詩，它很愛學習，又有同情心，還能給別人帶來快樂，看到這裏，我開始喜歡烏丟丟這個人物，還想和它成爲好朋友，一起努力學習。後來，烏丟丟和吟老去找爺爺，可惜去晚了，在墓前，它給爺爺表演木偶戲，感動了很多人。最後，烏丟丟找到了珍兒，爲了救火中的珍兒，烏丟丟只剩下一隻小腳丫，爲了珍兒殘疾的腳，它犧牲了自己生命。
這是一個優美而憂傷的故事，烏丟丟帶給別人快樂，布袋爺爺給了它生命，珍兒給了它血肉，吟老給了它智慧。我覺得烏丟丟是一個被愛包圍的人，它懂得感恩和回報，我爲它的做法叫好，爲它驕傲，爲它自豪。同時我想到自己的父母，他們給了我生命，我也要向烏丟丟一樣充滿愛心，愛同學，愛老師，愛父母，長大了還要回報祖國。
同學們，希望你們都來看看這本書，相信你們和我一樣會有很大的收穫。
以丟爲題的作文 篇51
人生的財富是什麼？生命的意義是什麼？是愛。我想用童話中吟癡老人和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋潤的生命，纔是鮮活、美麗和不朽的生命。
吟老和烏丟丟何許人也？烏丟丟是一位耍木偶老人制造的，因爲他給人們帶來了快樂，因此這個獨腳大俠也從中獲得了生命。吟老是一個孤獨的老人，天天寫詩，但總對自己寫的詩不滿意。有一次，烏丟丟在找木偶老人的途中，無意中碰到了吟老，兩人結伴而行，一路上老人不停地寫詩，烏丟丟從吟老那學到了不少知識，懂得了什麼是生命，什麼是愛，什麼是善良。
一次烏丟丟的一位叫珍兒的朋友的一隻腳生病了，無法上學和走路了，烏丟丟看在眼裏，急在心裏，他決定幫助珍兒，於是烏丟丟在夜裏和珍兒化爲了一體，從此，珍兒的腳病好了。
讀完這個故事，使我深刻感受到了烏丟丟的善良和愛心，烏丟丟爲了別人的幸福，不惜忍痛割愛，他的這種不爲自己專爲別人着想的精神是多麼偉大呀，這使我也不僅想到了生活中的我們，只要我們人人都獻出一點愛，處處將變成和諧的家園。
以丟爲題的作文 篇52
《烏丟丟的奇遇》是作者金波的“兒童文學精品系列”之一。
金波曾獲得宋慶齡兒童文學獎，冰心圖書獎……
故事的內容是這樣的：烏丟丟是布袋爺爺木偶戲裏的獨腳大俠，只有一隻腳。布袋爺爺在一次演木偶戲回家的路上不小心把烏丟丟唯一的腳弄丟了。看木偶戲時，有一個頗足小孩珍兒，她非常喜歡獨腳大俠，希望自己能日行千里，也能騰雲駕霧。就在她準備回家時，發現布袋爺爺丟失了烏丟丟的腳。珍兒帶着小腳丫尋找布袋爺爺，最終沒有找到。
珍兒讓媽媽把小腳丫縫在醜娃身上，小腳丫有了身體，成了一個有生命的人。在珍兒過生日的前一天晚上，烏丟丟不辭而別，離開了珍兒的家遇到了吟癡老詩人，跟吟癡老人學會了許多本領，懂得了很多道理。在尋找珍兒和布袋爺爺的路途中，他經歷了很多。他爲了救珍兒，身體被大火吞沒了，把自己唯一的腳給了珍兒，他卻永遠的走了。
我覺得這是一個優美而悲傷的童話故事。烏丟丟因爲能給孩子們帶來歡樂而獲得了生命，他懂得快樂，珍惜生命的可愛，並懂得用愛滋潤生命，用愛回報生命，生命因爲愛而得到永生，使烏丟丟有趣而可愛。
以丟爲題的作文 篇53
輕輕地合上那本書，裏面的情節還是令我回味無窮。烏丟丟本是布袋老人的小木偶丟失的一隻小腳丫。爲了能夠尋找布袋老人，它無意中闖進了吟癡老人家中。在這裏，烏丟丟認識了一羣可愛的好朋友：詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁......在他們爲吟癡老人舉行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟體會到了人生真正的快樂。於是，它便開始了尋找布袋老人和珍兒的奇妙的旅途。在旅途中，烏丟丟也懂得了許許多多的道理。最後，爲了讓自己的人生更加完美、精彩，烏丟丟成爲了珍兒的一隻健康的腳丫。
這本書裏的主人公——烏丟丟，只是一隻小木偶的腳，它的身份是那麼普通，但它的人生卻很精彩。這是爲什麼呢?因爲它的心中有愛。愛，讓烏丟丟的生命更加有趣、豐富;愛，也讓烏丟丟和吟癡老詩人的友誼變得更加的神聖。它會珍惜生命的可貴。正如本書的作者金波說的，人生的財富是什麼?生命的意義是什麼?是愛。我想用這本童話中吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴所有讀者們：有愛滋養的生命，纔是鮮活、美麗和不朽的生命。
所以，我們要做一個心中充滿愛的人。只有獻出自己的愛，人生纔會更加美好。
以丟爲題的作文 篇54
今年寒假裏，我又讀了童話書《烏丟丟的奇遇》。故事中的主人公烏丟丟原本是布袋老人的木偶丟失的一隻小腳丫，殘疾女孩珍兒收留了他，併爲他織了一個身體，使他成爲一個“完整”的人。烏丟丟在後來的旅行中遇到了許多奇妙的事，也認識了不少的朋友，感受到大家的愛帶來的快樂。最後烏丟丟爲了回報珍兒，犧牲了自己，變成了珍兒一隻健康的腳。
這本書深深地打動了我，讓我明白了；有愛滋養的生命，纔是鮮活、美麗和不朽的生命。我要向烏丟丟一樣，學會感恩，學會報答。
我生活在一個充滿愛的家庭裏，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽無微不至地關心我，照顧我。從我上幼兒園開始，爺爺每天按時接送我，風雨無阻；奶奶天天爲我精心採購各種美味，非常注意我的營養搭配；爸爸每次出差，都忘不了帶回精美的禮物；媽媽爲了我的學習，更是盡心盡力。
學校裏，老師辛勤地教育我們，不僅教會了我知識，還教給我不少做人的道理。同學們幫助我，關心我，讓我一天天地進步。
我要感恩父母、感恩長輩、感恩老師、感恩所有幫助過我的人。我要懷着一顆感恩的心，去報答長輩，幫助別人，讓自己更快樂完美。
以丟爲題的作文 篇55
星期五晚上，我回爺爺家，到了爺爺家院子大門口，看見一團黑色的東西，我走近一看，原來是一隻可愛的小狗蜷縮着身子，它的頭是白色的，脊背是棕色的，肚子的毛是白色的，它蹲在院子大門口正中間，用一雙明亮的眼睛看着我，它很乾淨，的確是一隻漂亮的狗狗。
我衝它喊了一聲：“狗狗快起來，睡在這裏很危險！”它擡起頭看了我一眼，我發現它的眼角還有眼淚，我原來以爲它是在等主人呢。
第二天中午，我又在大門口看到了這隻狗，它依然還在那裏趴着，我叫了一聲：“狗狗，你咋還趴在這裏呢？”我故意躲了一下腳，它“嗖”地一下站起來了，但它沒有立刻跑掉，看了看四周，一直在它趴的地方走來走去。這時，過來了一位老爺爺，他告訴我這隻狗與主人走散了，一直在等它的主人來領它，我頓時明白了它爲啥一直躺在這裏了。
我心想：它肯定幾天都沒有吃飯了，我回家去給它拿點吃的，我把這想法告訴了媽媽，我們立刻回家給它拿食物。
在回家的路上，我想起了媽媽時常告訴我：在公共場所和家人走散了，在哪裏散了，就一直在那裏等家人，不要亂跑，家人會到走過的地方來找的。這隻狗真聰明，希望狗狗的主人快點找到它。
以丟爲題的作文 篇56
我喜歡牽住你的手，那樣再冷的冬天我也會覺得溫暖。
我記得。我們手拉手跑出學校吃點小東西。
那刨冰很甜很清爽，皮膚黝黑的大娘總會笑吟吟地多送一點點。我喜歡兩顆小腦袋湊在一個大杯子前，貪婪地吸着冰涼的刨冰。我喜歡我們同時出擊時，腦袋發出“當”的一聲。我喜歡看你咬牙切齒地笑，我喜歡咬牙切齒地對你笑。我知道你是不會生我的氣的，我知道你是疼我的。
我知道違紀是要到辦公室罰站的，我知道你不會讓我孤身奮戰的，我知道我們站在一起是可以矇混過關的。老班他陰沉着臉，即使一副要吃人的樣我一不會萎縮，我知道我的手牢牢牽着你的手。低着頭，一副真心認錯的姿態，而身後的兩隻手卻在不停地作着各式各樣的小動作；低着頭，一副悔不當初的姿態，而心裏卻回味着那刨冰的甜美；低着頭，狠狠閉緊雙脣，努力不笑出聲來。我知道，你和我一模一樣。是的，我知道，我都知道。
我以爲，我們會永遠這樣牽着手。我以爲，永遠是我們乘着時空飛車都飛不到頭；我以爲，我以爲的一切都是對的。
可我不知道，我根本不是一個會算卦的長鬍子老頭。
以丟爲題的作文 篇57
丟車的現象，是社會普遍的現象，然而有些人認爲，丟車的現象很正常，再買一輛新的不就行了，何必斤斤計較？然而有些人不這樣認爲，我就是這樣的人。今天，我剛買不久的自行車丟了，我是懷着氣憤的心情寫下這件作文。希望其他人總結教訓！
早上，我和同學騎車來到店門口，放好後上了鎖，可是中午時，放學回來車子就不見了，我氣憤極了，連忙問店員，可他說：“八點半時，我來上班，就已經沒有看到車了！”混蛋，可惡的小偷！！！！在此我提醒大家，鎖要鎖好，儘量讓看車幫忙看着。
中午，我懷着忐忑不安的心情回到家中，不料爸媽都沒有罵我。沒有了車子，上學也成了問題，只好讓同學把我帶到了學校，唉唉！
傍晚回到家，我愣住了，媽媽又給我買了一輛，還買了一個好鎖，我那用心良苦的媽媽啊，中午還和您頂嘴，現在靜下來想想真是不應該啊。
根據今天的情況，我總結了經驗，丟車的得是：得到了經驗，汲取教訓。失是：丟了一輛新的自行車！希望大家停車時鎖好車，避免丟車的情況，讓那些偷車賊無機可乘！
以丟爲題的作文 篇58
在成長生活中，有很多東西會隨着時光流逝而丟失，如童真，快樂。但也有一些東西是不可以丟的，夢想就是其一。
小時候我的夢想是快快長大，因爲父母總是以個各種理由來限制你的自由所以那個時候總想着快快長大，而漸漸長大一點後，經常聽見父母說xx學習多好，我便想我一定要好好學習。我把自己的夢想定成“科學家”因爲我經常在喜歡動手能力強的遊戲，把那個東西的乃個部分換到那個東西的另一個部位。
但是時光匆匆，小時的夢想在我的記憶中也漸漸的淡化了，兒時的夢想慢慢的走出了我的腦海，但是雖然淡化了但是卻沒有消失，因爲我知道有些東西是不可以丟的，所以夢想堅決不可以丟掉！
步入國中以來，因爲玩心大增，所以更是把這兒時的夢想給忘了
雖然老師家長都說要不忘初心，但是又有幾個真正不忘的呢？時間可以流逝，生活可以改變，但是夢想不可以丟掉。
很多時候，家長老師都會問夢想是什麼，我總是不好意思開口，小時候太天真給自己定下一個對於現在這麼遙遠的夢想。我現在感覺都不可能，但是儘管不可能也要向夢想發展。夢想就是力量，可以是一個人，從失落變爲積極，從失敗變爲成功。
夢想的力量就是那麼偉大！而前方伸手可得的就是夢想。讓我們去張開雙手去擁抱夢想吧，
一個人失去了夢想，就沒有奮鬥的目標，怎麼會去努力，去打拼，又怎麼會的成功呢？所以不管丟掉什麼都不可以丟掉夢想！
以丟爲題的作文 篇59
以丟爲題的作文 篇60
丟沙包是我們最喜歡的課間遊戲。下課鈴響了，同學們像剛一隻只小燕子似的飛出了教室來到操場上。
我們幾個好朋友趕忙玩起了丟沙包，劉宇她們組打包，我們組躲包，如果被沙包打中就“犧牲了”，如果接住丟過來的沙包就多“一次生命”或者可以救一個隊友。
遊戲開始了，我們幾個站在中間，個個精神抖擻，準備迎戰。他們組氣勢洶洶向我們發起了進攻。我們左躲右閃、上躥下跳，逃過了一個個手榴彈似的沙包。正當大家得意得時候，我們組的于思淼因爲跑得急所以摔倒了。苗露趕忙抓住機會，拿起沙包向于思淼打去，沒辦法于思淼被打中“犧牲了”，因爲打掉一個人，所以大家有些慌亂，十分小心。正緊張的時候，突然打包的劉宇停下來，她舉起沙包目光落在我身上，然後狠狠的將沙包甩了過來，我趕忙向旁邊一閃，沒想到她打到得卻是楊雨桐。這一招聲東擊西真是太厲害了。因爲就剩2個人了，所以我們氣勢大減。我卻暗暗下定決心：一定要接一個包，救回我的隊友。於是裝作心不在焉的樣子，劉宇以爲機會又來了，趕忙拿起沙包向我打來，我手疾眼快，一個“海底撈月”接住了飛來的沙包。我們組高興地大喊“張昕萬歲”，于思淼獲救了。他們組卻垂頭喪氣，頓時失去了鬥志。正當我們沉浸在勝利的歡樂中時，上課鈴敲響了，大家趕忙跑回了教室。
丟沙包真好玩兒，既可以鍛鍊身體，又可以豐富我們的課間活動。你不喜歡玩兒嗎？
以丟爲題的作文 篇61
“丟丟丟，就知道丟。看哪天把自己也弄丟了！”恍惚間，耳際又響起他說過的話。他總是叫我小迷糊，當然，帶着寵溺的語氣。
記着在那一年暑假，媽媽正好在家裏休班正忙和這做飯，我正在玩手機一切都是那麼平靜。就在這時媽媽突然叫出去買菜，剛開始我急不情願，但看到媽媽着急的眼神變答應了，我拿好錢，極不情願的出門了。
我走在路上炎熱的天氣讓我感覺好像要燒起來一般。我儘量跑到陰終於涼中去，好像每一塊陰涼對當時的我來說都好像是避暑聖地。我終於到了菜市場，看到這人羣，心裏不免開始熱起來，我皺着眉頭，擠進了人羣，經過我不惜的的努力，終於按媽媽的要求買好了菜，我高興的趕緊回了家，到家裏媽媽先是誇獎了我，可就在我沾沾喜時，媽媽的一句話，讓我從沸點掉到了極點。
我一掏兜果然錢沒有了，可能是我沒有拿找回來的錢，就着急走了。媽媽一聽馬上火冒三丈“就知道丟，怎麼哪天不把自己給丟了？”沒辦法我又冒着炎熱回去，找了一趟，不出我所料，果然沒有找到。我失落的回了家，我對媽媽說沒有找到。隨後媽媽又開始數落我了。說我也是應該的誰叫自己不長心，在對我說了一通後，便開始“嘮叨”。對說我：以後要張心，不要做事情不想後果，如果不改將會損失更加嚴重。
自從媽媽教育了我這一次，我變牢牢的記在心裏，自此以後很少丟東西。
丟，有時也是一種教育。
以丟爲題的作文 篇62
丟丟是我小時候養過的一隻小狗狗。後來因爲太忙了沒時間照顧，所以媽媽只好把它送人了。
我家的丟丟有一身長長的、雪白的雪白的毛，可愛極了。跑起路來像一個白色的小皮球似的。
說起我家丟丟吃，那可是鼎鼎有名的：“好吃大王”，只要一有他喜歡吃的，他就會“六親不認”，甚至還會“大義滅親”呢！記得有一次，我正在啃雞爪子，丟丟看見愛你了，立馬跑過來“汪！汪！汪！”的大叫，感覺好像在說：“你爲什麼不給我吃呢？”於是，我就丟了一個雞爪子給他吃。丟丟把雞爪子叼到臺階上，他用前爪按住雞爪子，然後趴在那裏慢慢的啃起來。鄰居家的小狗豆豆看見了，跑過來想搶丟丟的雞爪子，丟丟看見，立馬警惕起來了，然後站起來立馬擺了一個準備戰鬥的姿勢，緊接着呲牙、皺眉、怒吼了幾聲，就衝過去和人家的小狗“豆豆”打起來了。過了一會兒，豆豆見打不過丟丟，那可口的美味也與它無緣了，便灰溜溜的逃跑了。丟丟見豆豆跑了，便像個打了勝仗的大將軍似的慢慢悠悠的走了回來，繼續開始享用它的大餐了，惹得大家哈哈大笑起來了。
還有一次，我聽媽媽說要去外婆家，我高興極了，便對丟丟說：“我們要去外婆家去嘍！”他好像聽懂了我的話，對我眨了眨眼睛。就要走的時候，我發現丟丟不見了，着急的心怦怦跳，後來到外婆家纔看見它竟然自己去了外婆家，我一顆懸着的心終於放下了。
丟丟那麼可愛，你一定喜歡吧，那我祝你早日擁有一支可愛的小狗！
以丟爲題的作文 篇63
坐在冰冷的凳子上，手裏拿着從未離開過的筆，看着堆積如山的作業，我只能屈服。大房間裏沒有歡笑的空間。
只有暗黃色的燈陪着我，直到深夜…
“哈哈……”一陣甜甜的笑聲把我吵醒了。我慢慢睜開眼睛，看到了小時候的笑聲。在寬闊的操場上，溫暖的陽光照射在茂盛的草地上。好溫暖，就像媽媽的手在撫摸。我很享受這一刻的美妙感覺。“呵呵，快點……”又是笑聲。我朝笑聲的方向走去，看到一羣可愛的小朋友在玩遊戲。他們每一張年輕的臉上都掛着微笑，彷彿沒有煩惱。我坐在草地上，靜靜地看着他們的比賽，他們都很努力，他們都把這場比賽看作是對自己能力的展示。這時，一個小女孩引起了我的注意。她把我當小孩看待。她喜歡勇敢。她摔倒時沒有哭。她受傷的時候沒有哭。她繼續笑。
好像回到了童年，繼續享受當時的快樂，但我知道這不現實，人總要長大的。有煩惱，就是有經驗，只有這樣才能說是小大人。
我躺在厚厚的草原上，草在我下面軟軟的，微風徐徐吹來，很清新。似乎讓時間停留在這一刻。雖然不現實，但似乎，默默的
“丁丁。”丁丁的警報聲響起，我睜開了眼睛，我，我回到了現實，我面前是方形的牆壁，或者說是暗黃色的燈。我只能繼續握着那支筆，書寫自己的人生軌跡。
以丟爲題的作文 篇64
朋友家養着一條寵物狗叫“丟丟”，它全身長着棕色的捲毛，摸上去非常柔軟，舒服。那雙圓溜溜的黑眼睛如同兩塊黑色的寶石，鑲在它的臉上。它的鼻子雖然小，但別小看它，無論什麼氣味它很遠就能聞到。它的嘴巴小巧玲瓏，打哈欠時還會露出嫩白的小尖牙。
“丟丟”吃飯時可好笑了。它吃的是飼料，吃過以後還會喝水。只見它從飼料盒子裏叨起幾顆飼料，再放進嘴裏，慢慢地吮一會兒，再開始嚼，然後再慢慢地嚥進肚裏。可能是飼料有些幹，它又伸出舌頭一下一下地舔水，看它的萌樣，我就想笑。
它吃好了飯，就跑來和我玩耍了，那時我正在玩粘土，玩得正起勁，它先在我的面前討好地搖着尾巴，後來索性用身子蹭我的腿，而我此時正沉浸在粘土的世界裏。沒有理會它。這時它可能有些生氣，就“汪汪”地叫了幾聲，然後再在我剛做好的玫瑰花上踩了一腳，我好不容易做成的玫瑰花變成一朵梅花了。我很生氣地叫了一聲“丟丟！”我用眼睛瞪着它。“丟丟”好像被我訓乖了，一動不動地趴在那裏，神情沮喪，好像犯了很大的錯誤似的，這時我心軟了，招呼它過來，它又搖頭擺尾地過來了，剛纔沮喪的神情也消失了。
它睡覺時，非常可愛。它的眼睛慢慢地合攏，然後，趴在地上，就睡着了。它的嘴巴還一動一動的，似乎在睡夢中吃大餐。它真萌！
我經常有空的時候，就想到時朋友家玩，其實我是醉翁之意不在酒，而是想看看丟丟，和它玩上一陣，心裏也會感到踏實和舒心的。
以丟爲題的作文 篇65
失去消息的人，像一顆流星，迅速滑出你的夜空，任你如何努力也無法挽留。人生的蒼涼，如叫賣豆乾的呼聲，在黃昏中彌散，手掌徒然地伸去，指尖微涼。
張愛玲的年代還沒有手機。然而有手機又如何，所有的通訊工具都是那樣靠不住。有一天撥打一串的號碼，傳來空號寂寞聲。對方的手機丟了，還是把你丟了？丟手機的故事，每天都在發生，那麼，每天也一定有許多人，與另外一些人失去聯繫，像人生中無法逃脫的伏筆。
偶然中走進一個畢業後的校園宿舍，人去樓空的寂寞。忽然發現在一間男生宿舍門板上，圖釘掛着一片紙，在穿堂風中簌簌發抖。那紙上寫着：某某某，我一直在找你，如果你看到這張紙，請打電話......後面看起是女生的名字。
還聽說過，有個女孩的號碼被盜，所有好友名單丟失。她當場在網吧裏大哭。生命中那些重要的號碼和名字，或許從此就找不回來了。
武俠小說中，江湖上萍蹤無定、飄然如煙的高人，總有一天被人發現，舊日名聲和情緣仍然能夠續接。而今日，在熙熙攮攮的人羣之中，一轉身，你已不在，向左走向右走，就算日日生活在同一個城市中，要再遇見，也竟是如此不易。
多少年以後，一本書掉地上，一張信箋從書中飄落——“這世界上有一個人是永遠等着你的，不管是在什麼時候，不管你是在什麼地方，反正你知道，總有這樣一個人。”
那個人，還會回來嗎？
以丟爲題的作文 篇66
“人無信而不立”，這句話告訴我們要帶着可貴的誠信做人。
一個月明人靜的時候，我正在寫着一堆成山的作業。忽然，媽媽跟我說：“我和你爸爸去散步，你在家好好寫作業。”“知道了，媽媽。”我不禁有些興奮。等媽媽走後，我立刻放下筆，起身去二樓，看了動畫片。
過了大約半個小時，媽媽回來了。我拿起遙控器把電視一關，光着腳跑到了房間，盤腿坐在椅子上，拿起筆，假裝在寫作業。啪、啪……媽媽上來了，她推開了門，看見我一字未動，兇巴巴地說：“我走了半個小時，你一個字都沒動，你幹什麼呢！”“媽，我……我剛纔在有些困，所……所以，我就睡着了，剛起來你就來了！”我顫抖地說。“是真的嗎？”媽媽好像知道了什麼，加重了語氣。我紅着臉，低下頭，結巴地說：“媽媽，對不起，我騙了你。其實你走後，我就到二樓去看動畫片了，可我怕你罵我，所以我才撒謊的。”
媽媽和藹地說：“人的一生誠信是不可以丟掉的。即使你撒了謊，但是隻要你承認錯誤，你還是一個好孩子。如果沒了誠信，別的孩子不會跟你玩，別人也會覺得你經常撒謊而不信任你。”
“嗯，媽媽，我知道了，我再也不敢撒謊了。”說完，我又繼續做起了作業，這一次，我更加認真了。
這件事讓我深深地感受到誠信的價值。
以丟爲題的作文 篇67
我有一個特殊的朋友，它是條小狗，名字叫做“丟丟”。丟丟長了一身深棕色的捲髮，烏溜溜的小眼睛特別明亮，在我第一眼看見丟丟時，我就深深喜歡上了丟丟，在那之後我一有空就陪着它玩，還餵它吃東西，成了親密的“好朋友”。
丟丟有一個特點，就是：它一看見自己喜歡的人會特別興奮、狂叫，剛開始因爲不瞭解這個特點我還誤會過它呢。那是剛認識丟丟不久的一天晚上，我旅遊回來看到丟丟便跟它打了個招呼，誰知它一看到我就衝過來對我狂叫，還一個勁兒往我身上撲。我被它嚇到了，正好那天又是晚上，我便驚慌地跑回了家，心裏一直納悶：“丟丟怎麼了，爲什麼不像以前那麼溫柔了呢？難道幾天不見就不認識我了嗎？”直到幾天後我遇到丟丟的主人談起這件事時，丟丟主人告訴我：“那是因爲丟丟太想你了纔會叫的，丟丟只有遇到自己老朋友纔會這樣表現的。”這時我才恍然大悟。丟丟還有個特點：就是很聰明，很有靈性。有一次，我在小區空地練習花式跳繩，恰好遇到丟丟，它歪着腦袋，用它那雙烏溜溜的小眼睛好奇地看着我，在我的指揮下，丟丟竟然跟着我一起玩耍起來。“跳！”“翻滾！”“趴下！”在我的指令下，丟丟做的有模有樣，那樣子簡直可愛極了！。
同學們，你們聽了我的介紹後，是不是也覺得丟丟是個十分可愛的“朋友”，也想認識一下它呢？
以丟爲題的作文 篇68
太陽依舊是那個太陽，街道依舊是那個街道，而我依舊走在那條小路上。
記得那天下午，天氣不是很晴朗。我走在大街上，一不小心被石頭絆了一下，書包也緊跟着飛了出去，書包裏的書灑了一地。大街上的我人看着我，有的笑，有的議論，我很尷尬，馬上把書撿起來，塞在了書包裏就繞了一個小路。
不知什麼時候，我後面多了一個個子不太高的女人，那人皺着眉頭，瞪着眼睛，我便加緊了腳步，隨後那個女人也加緊了腳步。走了一會兒，我心裏想起了電影中的一幕：一個人在大街上走着，突然被一個人打昏，然後把她給賣了……
我越想越害怕，我便跑了起來，那女的看了也跟着跑起來，我越跑越快，又特別害怕。
那女人在後面邊跑邊喊：“快站住，快站住，別跑了，別跑了，小姑娘，哎——”
我也沒管，跑到了家，把門一鎖，這下我想應該安全了吧？沒想到，那女的膽大包天，都追到家門口了。無恥！
她使勁地敲門：“邊敲邊喊，小姑娘快開門，我有事，快開門啊。”聽聲音像是很着急。我便隔着門問她：“你是誰，幹什麼的？”那女的說：“你的語文書掉了，我撿到了，還給你。”我馬上到書包裏找，真沒有了。我回想起那時的情景，我纔想起來。我的臉紅了，很尷尬。
我開了門，“你跑啥啊？我又不打你，睢你！”望着那位已經滿頭大汗的阿姨，心想：“我怎麼這麼傻，自己的書丟了都不知道，太傻了。”那個阿姨真是好，要是別人，肯定不會管。
以丟爲題的作文 篇69
暑假裏，我在幾個哥哥在門前空地上玩兒丟沙包的遊戲。
丟沙包的規則是兩個人分別站在兩邊，朝着站中間的三個人扔沙包進行“攻擊”。中間的人“防守”，要躲避沙包的攻擊，如果接住沙包，就加一分；被沙包擊中，就會減掉一分。兩邊“攻擊”的人還可以在扔沙包時喊“定”，要是中間防守的人動了就輸了。
第一局開始了，我站中間防守。只見一個沙包像一條惡狼朝我撲了過來，我左躲右閃，敏捷地躲了過去。緊接着兩邊的人你來我去，丟的速度更快了，沙包就像一條更兇猛的惡狼一次次朝我進攻。我瞅準一個機會，雙手往前一伸一摟，哈哈！沙包被我接住了！
第二局，我成了進攻的一方。我拿起沙包剛要朝中間的人扔過去，隊友朝我眨了眨眼，我立刻心神領會。我抓住沙包揚起手，眼睛瞄向最左邊的人，做了個假動作，手上的沙包卻衝着中間的人丟去。中間的人還沒反應過來就被我打中了。我朝隊友伸出了剪刀手——“聲東擊西計”成功。接着我又舉起沙包丟向對方，對方本能地躲閃，這時候隊友大喊一聲“定！”對方措手不及。一下子沒“剎住車”，又丟了一分。我們隊大獲全勝，我和隊友開心地擊掌歡呼，爲我們的勝利，也爲我們的默契配合。
這件事雖然過去了好久，可這段場景一直深深地印在我的腦海裏，久久難以忘懷。
