在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的花開的時間作文，歡迎閱讀與收藏。
花開的時間作文 篇1
“我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊走過來，又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲……”
童年對於每個人來講都是珍貴的，就好像一朵含苞欲放的花朵，傲然挺立在這無際的天地之間。
花開，只一瞬，而醞釀花開的時間卻遠不止人們所看到的如此簡單，只有經過歷練，撒過血汗，才能開出一朵美麗而堅韌的花。英子是個善良，聰慧的小女孩。她天真無邪，幫助瘋子尋女兒，相信小偷是好人，從稚嫩的小苗蛻變成經得起風雨的無雙之花。開始的開始，我們不過是個孩子，撒嬌任性，不諳世事。我們亦不會懂得大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合，誰是好人誰是壞人，我們或許懂得或許不懂，就好像分不清天空和大海。然而如此，我們便渴望着快點，再快一點，變成大人，可與此同時，我們又害怕着，怕從此找不回當初這顆不經塵世渲染的純真的心。
上帝是公平的，它既不讓時間匆匆而過，亦不讓時間停留，不快不慢，如此行進着。後來，始終抵不過命運的一夕變換，總會有些故事，透着淡淡的哀愁，如風雨襲來。
每個曾在自己人生中出現過的人，乃至擦肩而過的陌生人，都會給自己留下一段或深或淺的美好回憶，也一併教會了幼年的自己一些人情世故，他們不刻意的表達什麼，總是在不緊不慢，溫厚淳和中讓人不知不覺體悟。什麼是真，什麼是假，什麼值得珍惜，在親愛的人們悄然離去時，一切已塵埃落地。
初讀《城南舊事》是一派緩和有序，將老北京的故事娓娓道來，不做作，不刻意，就像在講述親身經歷的一件小事，就好像緩緩的流水，潺潺流過，幾度春秋，綠水長流。細細品味，心頭不禁盪漾起絲絲溫暖，英子以她童真的雙眼看這世界，淡淡的哀傷，深深的思念，隱藏在簡簡單單的字裏行間，讓人不禁感由心生。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，最後的最後，歷經了風雨的花朵，早已無謂這一路上的坎坎坷坷，童年即將過去，而心中的童年將永存。那一束傲立於天地的含苞小花，終於迎來綻放的一天，那時，世間的一切都成爲陪襯，而它在耀眼的陽光下燦爛的笑着。
童年無憂，童年有愁，而童年，不過是一束花開的時間。
花開的時間作文 篇2
半島，既不能灑脫地擺脫大陸，又不能完全地依賴大陸。
——穿封步
天空飄浮着斑駁的雲，蒼白的歌特古堡巨大地匍匐在森嚴的峭壁。黑色洶涌的海呼嘯着沸騰，拍打巖壁的巨大聲響，來來回回。這是一座半島，三面臨水，一面與陸地相連。風冷冽的肆虐。
北野軌沉默地低着頭，穿着肅殺的墨黑色披風，快速地穿越過一大片荒蕪。在古堡，他停下。仰着頭面無表情。狂風把雲撥弄得漂泊不定。灰暗的尖頂刺破雲端，殺氣。一種無可逃避的氣場隱藏在城堡的底部。
“轟隆……”龐大的門打開。一種沉悶無可避免地迎面撲來。門內，一整排的絕頂殺手。
這裏是培養殺手的最高級基地。
空氣像被蛛絲分割成細小的板塊，緩緩的流動。讓人頭皮發麻的殺氣擁抱着門內，門外。所有的人都戴着面具。整齊的銀灰色面具覆蓋每個人的面龐。參差不齊的覆蓋。北野軌的面具張揚。像一隻鷹的翅膀匍匐在他的上半臉。他的眼睛也像鷹一樣尖銳。
他們沉默的緩緩底下頭……互相行禮。在一瞬間，不見蹤影。彷彿在空氣裏融化了。昇華了。這一切就像在上演華麗的啞劇。
北野軌走進古堡。門以難以忍受的速度合上。“吱呀，吱呀”，像在慫恿軌離開。終於，“砰！”發出一聲巨響。門已經不可挽救地關了。這也就證明，北野軌，絕對性的成爲了“黑色空城”的棋子。
他的一生，永遠地沉沒在黑色裏。終生是一個殺手。不見天日。
在距離他30米遠處，一個消瘦修長的身影沉默。面具覆蓋他的上半部臉龐。他的眼睛是銀白色的，晶瑩的瞳仁像雪的精魂。冷漠，沉默。
北野軌總是能從他的眼裏看到溫暖。希望溫暖。他是穿封步，黑色空城裏目前最有潛力的殺手。最能賺錢的棋子。
軌對他靜靜的微笑，眼裏像撒進了湖水裏倒映的星光……融化了所有的尖銳。
他眼神一暗，纏繞上迷濛的霧氣。
抽劍，腳步形成看不見的影，直刺，停止。
在1秒內，這些動作一氣呵成。沒有半點猶豫，行雲流水，迅速決絕。
北野軌呼吸變得緩慢……
花開的時間作文 篇3
＂你說一朵花開的時間到底有多長還是有多短？＂＂我想和我打瞌睡的時間差不多吧。＂
＂呼，呼，呼……＂教室裏多了一個打呼嚕的聲音，老師在黑板上寫字，寫完了說：＂這道題誰能解出來？我們就下課。＂後面的同學捅捅正在熟睡的女孩，說：＂蘇苒，老師叫你上去擦黑板。＂女孩站了起來，縱然走了上去，拿起黑板擦，擦了起來，老師氣得火冒三丈，同學卻在底下哈哈大笑。覺得這回蘇苒完了，魔鬼老師非得扒了她的皮，果不出所料，魔鬼老師說：＂蘇苒，你給我出去罰站半個小時，不許回來。＂
蘇苒在外面繼續熟睡，別的班級同學嘲笑她，她渾然不知，毫不介意。這時，傳來一陣冷冰冰的聲音對她說：＂喂，九年級二班是在這裏嗎？＂蘇苒驚醒了，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，說：＂你誰啊，找我們班幹嘛？＂他藐視了她一下，進去報道，老師說：＂來了，天浩，這樣你就坐在蘇苒旁邊吧，他那帥氣的背影，令無數女孩着迷，但只有一個人例外，就是她，蘇苒，她對這個冷冰冰的男孩十分嫌棄，恨不得自己天天睡覺，一刻也不想看到他。但因爲蘇苒天天睡覺，而天浩學習很好，老師讓天浩給蘇苒補課。蘇苒毫不在意，而天浩冷冰冰的，不懂主動，女孩們在旁邊恨不得殺了蘇苒，說：＂蘇苒就是傻，那麼好看的男孩不懂得珍惜。＂天浩拍了拍她，說：＂喂，別睡了，下節課是魔鬼老師的課，你難道不想考試前抱佛腳？小心被捱罵。＂蘇苒一聽，心想：不行，我得好好聽，要不然我又要被捱罵了。＂
可上課時，蘇苒就是聽不進去，左耳進右耳出，似乎有人在對他說：＂睡吧，睡吧……＂蘇苒忍不住睡着了，她閉上了眼睛，再也沒睜開過，醫院，天浩急得直跺腳，推了推躺在病牀上的蘇苒，醫生說，她的腦子裏長了個瘤，有可能一輩子都醒不過來了，天浩說：＂別睡了，快起來呀，我知道你是在裝。＂可蘇苒沒有動彈，只是一直在睡覺。
其實，一朵花開的時間不長也不短，也許真的就跟你打瞌睡的時間差不多。
花開的時間作文 篇4
生如夏花，死如枯葉。
生死之間的距離太遙遠，我可望而不可即；生死的距離又似乎很盡，我可以瞬間穿越。第一次近距離接觸死亡，是在很小的時候，小到那時的我會把腦漿誤以爲是八寶粥。 那天下午，我和夥伴們在離家不遠的院子裏玩跳繩。突然一個重物落在我們的面前，接着有很多人圍過來看——是一個小男孩，腦袋已經變形了，滿地都是血和粉紅色的腦漿。一會兒孩子的母親跑了下來，她抱住孩子哭，雙手沾滿鮮血；我的母親也跑了下來，也抱住我哭，只是不停地低語：“還好沒事。” 這事過了兩三年，我們搬家了。離開那個院子的時候，我不小心把一個小孩撞倒，當我把他扶起來的時候發現他竟然和那個小男孩一模一樣。媽媽告訴我這是那個男孩的弟弟，我的心才平靜下來。畢竟每個生命都應該是獨一無二的，即便是消逝了，再也不會出現曾經那個生命。
慢慢成長，我見聞了不知多少次死亡，卻只有一次讓我感受到了巨大的恐懼。
今天冬天，外婆去世。這是個我至今都無法接受的事實。那一天晚上，我還給外婆按摩，還對她說：“外婆，你一定要身體棒棒！將來我還要研究長生不老藥給你喝呢！”沒想到，這竟然是最後一句話！清晨，我聽到媽媽撕心裂肺的哭喊，彷彿回到了多年前的那個下午，只是這更讓我的心顫抖……糖尿病發作引起死亡。短短几個字，就敘述了外婆去世的過程。生命，爲何如此不堪一擊？
長時間，我處於消極狀態，害怕死亡，害怕某一天又一個親人的突然逝去。爸爸對我說，生命是脆弱的，但生命也是堅強的。花兒只有不斷吸收來自外界的能量，承受各種風暴，最終纔有機會綻放。花期雖短，卻散發出它畢生的光華。
我曾把人與一朵花比較，結果發現有的人竟然不如一朵花。比如我。我因爲害怕失去，所以一次次妥協，放棄了追求夢想的機會。一朵花，卻能夠勇敢迎接風雨，哪怕是劃傷了美麗的外表，也要拼命尋找盛開的機會。
我總是一個耍嘴上工夫的人，大道理我會很多，卻一樣也做不到。花兒沒有嘴巴，所以它們不會這樣消耗掉時間。我離死亡或許不再遙遠，我的花期，就是現在。
花開的時間作文 篇5
曾經，對藝術的瘋狂追求，那過人的天賦卻被世人不屑一顧。
曾經，對世俗厭惡與憎恨，那難容纖塵的純淨卻被世人視作瘋狂。被關在醫院時，依舊懷着對藝術的熱忱，用五彩的畫筆塗抹着天堂的風景。
曾經，對愛情的忠貞，頑固地將右耳割掉，任憑殷紅的血液肆意的流淌。依然揮動着畫筆，將自己的落寞的樣子銘刻在泛黃的油畫布上，永恆地記載着這陰鬱的瞬間。
曾經，用刺目的金黃畫出姿態萬千的向日葵，那生機勃勃的花朵妖豔地在歲月的輪迴中搖曳。
你是誰？爲什麼你如此的悲傷？昏黃的燈光籠罩着雜亂畫室的一切。灰寂而斑斕油畫，瀰漫着刺鼻的氣息，流失着沉穩與惶恐。紅色而捲曲的頭髮，滿臉絡腮的男子，依舊深沉凝望着那深邃的夜空，眼角還流逝着被人冷落的孤單，灰冷的風吹拂一切倒影。
我知道了，你是文森特？威廉？梵高。一個將畫視作生命的人，甚至是超過生命的人，一個真正用靈魂色彩繪畫的人。可當你放下畫筆時，卻拿起結束自己的生命，一切都結束了。
你那生命的熱情，像是飛蛾撲火般的衝動，像是美人魚起舞般的陶醉。你的色彩跳躍着瘋狂迷醉的舞蹈，奔放地隨意旋轉着，令人目眩，又似一曲激昂的舞曲，想要跳出人世間的束縛。
你那橘紅色的發須是張揚還是落寞。那糾結的眉頭讓人有一種莫名的憂傷，你的《自畫像》是那樣讓人心疼。你總是充滿幻想，有那麼地走向極端。你總在畫中與自己苦鬥。
你的畫面，是永不熄滅的篝火，如那激情似火的向日葵，按捺不住心中強烈的慾望，正奮力擺脫花瓶的束縛，奔向太陽。看着你的畫，第一眼看到的是耀眼的光華，第二眼是太陽戀上雪花的矛盾，第三眼是雪花在太陽親吻下的無奈與消亡。
你的感情總是那樣熾烈，總因現實的黑暗而絕望。你的靈魂過於純潔，總因。世人的污濁而嘆息。你的夢想過於執着，魔鬼稱你上帝，上帝稱你孩子，人們稱你瘋子。
絢爛的向日葵在繁星夜空的陰霾下綻放，我和你站在天與地相隔的地方，顫抖的雙手久久不能觸及，冰冷的晚風被定格。
你的才情，也許你會相信，這就是花開的奇蹟。
梵高，那個深沉的男子，永恆地像刺青一樣印在我的心底。
一朵花開的時間，梵高演繹了生命。
一朵花開的時間，他的葵成就了永恆……
花開的時間作文 篇6
正如朱自清老師所說：“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，爲什麼偏要白白走這一遭啊？”是啊，人生就是如此，儘管你有多少財富，仍舊是生帶不來，死帶不去的啊！那有爲何要走這一次呢？就是那花開的時間，牽引着我們，讓我們享受生活的酸甜苦辣。
不禁讓我想起這樣一個故事：在偏僻的山村，有一個非常聰明的孩子。但他在國小時，卻被老師無情的埋沒了他的才華。他的國小生涯是多麼的艱苦，老師根本就不在乎他，每次就因爲這樣，他開始淘氣起來。而他的老師又會打他，罵他，使他的學習積極性開始消退，但他的學習成績還是名列前茅。他每次都是孤孤單單的一個人，從學校走到家，又從家走到學校。
可是，在這天，他的`“金色之花”終於盛開了。
國小生活眨眼間就已經結束了，接着迎來的是明媚的春天。他以優異的成績考進了重點中學，他的國中老師可真實慧眼識人才，對他非常的器重。他的國中生活真是五彩繽紛，有滋又有味。
花開的時間作文 篇7
你曾見過一朵花從含苞欲放到盛開的全過程嗎？其實，這個過程十分短暫，轉瞬即逝，稍不留意就會錯過，失去綻放的機會，我懂得了珍惜。
一朵花要想綻放出絕美的花朵，就要不斷地努力汲取營養，日日夜夜，毫不間斷，經過一個冬天的積累，才能在春天那短暫的幾天裏綻放絕美的花朵，讓人們稱奇的花朵，我懂得了成功需要積累，需要付出無數的辛苦與努力。
大多數的花朵都在夜間開放，而到了白天，而默默地收斂了自己美麗與光彩，人們總是在夜間聞到屢屢的清香，卻殊不知那是一朵朵美麗而又孤傲的花，淡雅的花在默默地奉獻自己的芬芳，我懂得了默默無聞，無私奉獻。
用一朵花開的時間，去細細的品味其中的奧妙，品味其中蘊含的種種可貴的品質與人生的希望。
花開的時間作文 篇8
回到故鄉，走在鄉間的小路上，太陽已經西沉，獨屬於夏的灼熱漸漸褪去，夜色開始蔓延。四周靜悄悄的，偶爾會傳來幾聲悠揚的笛聲，伴隨着鄉民的歌謠，鄉里人家的房頂傳來縷縷炊煙，孩子背上柴筐跑回家，不時對我投來打量的眼神。
我走過田野，停在一顆大樹下。此時，那樹下的陰影處，一簇白色的花引起了我的注意，它的花瓣大大的，白白的，像一盞精緻的宮燈，在夕陽下閃耀着絲絨般的光澤。我心頭一喜，幾乎是一瞬間便想起了記憶中那個閃着星光的夜，那時小小的我和媽媽走在這片田野，天上繁星閃爍，溫柔的月光灑滿大地，遠處的幾戶人家窗戶暈出溫暖的黃色光芒，忽然我的視野裏出現了一朵美麗的白色花朵，孤獨的立在田野裏，它是那麼潔白無瑕，在那清新的白色花瓣中，隱隱的黃色花蕊顯得淡雅，它帶着一種奇異的令人安心的力量正在迎風搖擺。還有花能這麼美麗？我心裏暗暗的想第二天再來仔細觀察，只可惜再去尋時卻再也沒見過那白色的花朵。
當時我並不知道那是什麼花，只覺得這白花異常美麗吸引人。後來我才知道，那竟然傳說中的曇花，一種開花週期很短的花，它們每年只開一次，大都開在夏季的夜晚，它們的開花被稱爲“曇花一現”，爲了開花蟄伏許久，只爲那燦爛的幾個小時，但在那幾個小時，它們會把一年的精力綻開，開出美麗卻又短暫的的花兒。
如今這朵曇花依舊在我眼前，傲然清冷的挺立在風中，剛探出頭的月色將它襯托的更加潔白而神聖，我再次途徑了它的花開，一種莫大的幸福感在我心中生長。一縷微風吹過，樹葉沙沙響，小草微微點頭，此時的田野如此靜謐美好，但都沒我眼前的曇花美麗。距離上次偶遇它的花開已經過去了三年，當時小小的還需要媽媽陪伴的我，已經有了獨自走過這條夜路的勇氣，花有重開日，人無再少年，我不知道它已經爲自己綻開過多少次，但卻能真實的感受到自己的成長，以前我觸摸不到的那片樹葉，如今已能輕易摘下。每一次開花都是嶄新的，而人的生命卻沒有輪迴，我們都會滿載着成長的經歷，最終成爲一個頂天立地的男子漢。
我不再看那朵花，轉身往家走，月光將我的影子拉的很長，田野只留下風吹樹葉的聲音……
教師評語：小作者描寫細膩，生活氣息濃厚，大量的環境描寫讓讀者也彷彿置身於那樣的田野，被籠罩在盈盈月光下，與小作者一同目睹了盛開的曇花，其意境是一大亮點。同時小作者通過曇花的短暫開放聯想到時間流逝之快，人年齡的增長之快，暗喻我們應該珍惜時間。
花開的時間作文 篇9
他自幼就喜歡讀書，各種故事、童話、小說等書籍，在他國小還未畢業就已經看過一遍了，這大大激發了他的想象力，他也渴望能有—本自己的書。於是，從十幾歲開始，他動筆寫一部科幻小說，講述主人公穿越時空的故事。
創作的過程是艱辛的，他在服兵役期間也不忘帶紙和筆，一有機會就躲在角落裏構思自己的異域故事。那時他期待着將來某一天，當衆多的人讀着自己的小說，跟隨自己的思維而波動時，真是太神奇和自豪了。
經過十餘年的努力，他終於完成了這部與衆不同的小說。但是沒有出版社願意出這本書，他們認爲故事太虛幻了，不可思議。看着辛苦整理的手稿一次又一次被退回，他的心情十分灰暗，情緒低落到了極點。因爲這本小說凝結了他太多的夢想和心血，可以說是他的青春見證。可它卻不被人接受。
幸好，他還有一位目光遠大的母親，她堅信自己兒子的書是了不起的，堅信兒子的非凡才華。就在兒子已經喪失信心和希望之後，她又把小說稿件寄給一家又一家出版社，一直堅持了8年。一次偶然的機會，她聽說有一所大學成立了一傢俬人出版社，她決定試試。沒想到該出版社竟然同意出版了。雖然第一版只印了不到1000本，但他母親還是極爲高興和欣慰。
令人意想不到的是，這本小說一經問世，立刻引起強烈轟動，被搶購一空。出版社在短時間內連續加印了數次；在那一年，該書躋身多個圖書暢銷榜，被權威媒體評爲年度最佳讀物。
他叫約翰·肯尼迪·圖爾，他的小說是《笨伯聯盟》。至今，這本書已經被翻譯成18種語言，發行量超過1500萬本，並且於1981年獲得國際小說界最權威的獎項之一的普利策最佳小說獎。
只是遺憾的是，約翰·肯尼迪·圖爾永遠也看不到如今的輝煌了，永遠也不知道他的小說給讀者帶來的瘋狂效應。因爲早在1969年，他因承受不住出版社一家又一家的拒絕，覺得自己是一個沒有才華的失敗者，於壓抑中結束了自己年僅32歲的生命。
有一種名爲蠟蘭的花，屬於稀少奇花，一棵至少價值萬餘元。可它在開花前平凡得就像一株草，根本沒有花的形狀。只有當你經過耐心地等待、不去盲目地拔掉它、給它足夠的時間後，才能開出幽香馥郁的花朵。
約翰·肯尼迪·圖爾本是一朵罕見的“蠟花”，只是遺憾地沒有堅持到花開的時刻。他錯過了美麗綻放的精彩，丟掉了生命璀璨的瞬間。請多給自己一些信心吧，給一朵花盛開的時間，讓夢想成真，讓人生芬芳！
花開的時間作文 篇10
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？
一年級時，老師幫我領進門，看見了老師慈祥的臉，我的心也放下了，我以爲老師都是凶神惡煞的。小時候，我的數學成績十分差，才一年級就六十幾、七十幾，我認爲自己真是個笨蛋，整天垂頭喪氣的。直到有一天，夏老師也就是我的數學老師，也開始擔心我的成績了。於是，他每天把我留下來，老師在辦公室裏教我，可是，我也沒有心在聽。老師在我困難的時候說了一句話：“花是從種子開始，再發芽、開花、結果的，所以，等時機成熟了，你也會開花結果的。”當時我還小聽不懂，可是，我一直把這句話牢記在心。一直到了三年級，我才明白這句話的意義，開始努力。到了四年級，我變成了班裏的佼佼者之一。
老師當時的那句話，讓我受益匪淺，三年級也成了我時機成熟的轉折點，就像花朵一樣，在寒風中綻放開來，成了一朵美麗的花。我要感謝夏老師，是他在默默地幫助我，讓我慢慢地發芽開花成長。
每個人都會有自己的花期，自己開放的時間，而且每一朵花開放的大小都不一樣，開放的樣子也是不一樣的，比如：曇花它雖然很漂亮，但它只有一瞬間，梅花總是在寒冬纔開放，綻放一個冬季的美麗。
一朵花開的時間都是不一樣的，當然，我開花得比較慢，還有離不開夏老師的雨水，一滴一滴地在給我營養，如同父愛。
