在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的關於氤氳的作文，希望能夠幫助到大家。
氤氳的作文 篇1
輕嗅那疊書卷之濃郁的墨香味，輕觸那刀紙張之泛黃的深斫痕，我於夢之路途採擷芬芳，留於心底珍藏。
——題記
自幼開始，我便在家人的薰陶下，與書爲伴。文學的種子在心底滋生，夢想的光暈也在心頭盪漾。
母親別無他好，平生最愛讀書，常見她在樹下、枕邊專心閱讀的模樣，等身的收藏更加吸引着我，不是他人看來的故作文藝，而是閱讀之時油然而生的樂趣，久久無法消散。
少年時，最愛品小說，行於主人公坎坷的心路上，與他感同身受那份悲歡喜樂、人之常情。五年級時，熱衷於“紅學”，廢寢忘食地捧着本《紅樓夢》，如醉如癡。母親在青年時也極愛這部著作，她爲體弱嬌小的林妹妹心生憐憫，爲這段令人嘆慨的姻緣簌簌落淚。各個人物形象，仿若都真實存在於她的世界，她也常吱唔其中的經典語句，好似過目不忘地將己身融入書中。
當時，學業壓力並不大，終於我花了一週時間翻完整本。可心中卻好似有什麼沒能着地，空落落地擱着。母親萬般驚訝，問我有什麼想法，我竟一時愣地吐不出半字。
畢業後的那段日子，我最大的消遣便是那本紅樓。兩個月後，我細細讀、細細嚼，終於又品完這本著作，注視着這本心愛之物，仿若有一股飄自清朝的古香，氤氳而冗長，我仿若踏進賈府，鮮活的人物在我眼前走蕩……原來，將書翻完不叫讀完，而能將書由薄翻厚，才叫真正的閱讀。
我學着母親的樣子，認真體會和品位每一本書，像在細心雕琢夢想的花蕾，像在漫漫人生長路中感人之常情，悟情之真諦。
品書如品人生，並不是快速而碌碌無爲地走完一生，而是在一個微妙的岔口駐足，多思多想，慢慢走完獨具價值的人生！
書香在上空氤氳，夢想在不遠處的彼岸，文學之光照亮的燈塔，伴我我青澀的人生開端，行走着、成長着……
氤氳的作文 篇2
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。
我見，朝陽流光印上苔痕，城市裏漫布的塵埃揚起又落定，似有云煙凝結自山嵐，飄忽不定。清冷的空氣呼入胸臆，又在眼簾朦朧成煙雨。眼前的一切似乎只是氤氳，流動的歲月是萬年不駐的潮汐，洪荒流年輾轉，來了又去，那雨後初晴的霧氣，幻化成曖昧而空靈的字眼——水霽。
我想，人的心是否是水做的，在歲月寸許的割捨中依舊泛着明澈，在靜若止水的日子裏仍會有漣漪。迸濺着零星的寒光，在殘敗蕭條的秋意裏仍舊保留了那份溫潤。
我想，即便是落英，也會繽紛的。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。
我說，我既不是滄海也不會是流雲，我只會是茫茫人寰中最渺小的。獨坐於亙古的蒼穹之下，靜待流雲變幻，世俗變遷。桑田間的那份靜好是我所沒有的。
我見，月華似水，皓月獨懸，無星自守半邊天。濁灑數盞，舉杯對酌與明月，打碎一池碎花間。夜色蒼茫中月亮映出闌珊疏影。寒風料峭。菜百的不只是花，殘缺如鉤的不僅是月。我不知道何謂雲煙，何謂故人，我只知道萬丈紅塵中的每個人都扮演着不同的角色。我的角色，叫做過客。與世俗擦肩而過的回眸，定格於那個時間與空間。不再有羈絆。我想，我們應記住，莫倚危欄，休唱陽關。只是，魂黯然，心無牽。蕭瑟風霜裏，人初靜。我知道，明日落紅應滿徑。
來往的庸碌與徒然的希冀，銘刻於今生來世的記憶。鏡花水月回首前塵，悵然追溯着昔日的陶然。含淚幽咽，傷盡殘秋。
六合之間，皤然蒼顏。
一夜木犀七里香，冷露帛染爲君妝。
曉鏡應爲青鳥碎，清秋一枝西風涼。
——後記
氤氳的作文 篇3
青春的跫音匆匆，日子如紫嵐氤氳。
告別了天真的夢幻時代，我仍對未來充滿了美麗的憧憬，可當高中生活的終點站愈近，現實愈赤裸裸的向我披露，使我一度在現實與夢想中迷失了自己的方向，於是，我迷茫，我尋覓……
尋尋覓覓中，我任由自己脆弱、無助的眼淚在午夜了決堤。夜色在嘲笑我蒼白的荒涼的失眠――夜愈深，色愈黑。
我恍若一道孤寂的風景，看遠處河流中倒映着燈光的冷漠表情。我沉重的嘆息掀起了水面層層的漣漪，褶皺的眉宇宣讀着一卷卷無奈的落寞。
但終於找回了內心稍爲平和的自己，可我仍用冷豔的文字抒寫我的心情，仍習慣看倒映在水中的燈光。
我害怕夏日的陽光灼傷我的記憶，總把自己小心翼翼地藏在傘中來看傘外的風景。
我虔誠地等待六月的到來，我想看看自己所選擇的路有幾許崎嶇，幾許坎坷，幾許荊棘。
我靜靜地品讀一枚幹槁的荷花瓣，輕輕地記起關於那個季節的故事，一如品嚐一份風乾的甜澀。
流年的暗換，人生的無常，因緣的幻滅，能安坐看雲捲雲舒，靜立聽風吟浪嘯的，古往今來，真正做到的是怎樣的人呢？真正的內心平和者。可我不是。
不是我不想哭泣，只是找不到哭泣的理由。哭泣後又能怎樣？現實終須要面對。
青春的跫音匆匆，又怎能抓住紫嵐般的日子？
氤氳的作文 篇4
時值還是冬天，冷氣未去，寒氣襲人！春就氤氳了。你看，人們喜氣洋洋，年味十足，說明春節來了，春天就孕育了。再看，中午的太陽暖暖照人，似乎春光在照射。冰封的河面也有了鬆動，地面也似乎有了縫隙，春在氤氳！此時，人們紛紛走出家門，置辦年貨，迎接新春。那澎湃的勁像熱血一樣緩緩流動，一則新春來臨，喜上眉梢；二則春天即將到來，籌備明年春季的預備工作。
大家知道，春天是萬物復甦的季節，也是一年中關鍵的季節。有春天的播種，纔有秋後的收穫；有春天的明媚，纔有秋天的靜美；有春天的氤氳，纔有夏天的繁花盛開。可見，春天是重要的季節。一旦失去春天，無法彌補一年的成果。如今，春天將到，人們怎能不心潮澎湃？怎能不規劃下一年的風景呢？
若要花兒豔，就得提前給它施肥澆水；若要風景美，就得做好先前的籌備工作。只有在春天灑下優質的種子，秋後纔有累累果實。只有奠好美好的鋪墊，纔有美的享受。我們現在有優越的環境，有寬廣的道路，都是前人辛勤的勞動，前人的養精蓄銳造成的。沒有先人的籌備，就沒有後人的優雅。我們要達到美好的未來，就得從現在起，抓緊時間，計劃未來的規劃。沒有今天的起步，就沒有未來的成就。
現在，雖沒有進入春天，但春已拂曉，我們何不激情盪漾，春心四起？何不醞釀春天的美好季節呢？不如現在就做一個春夢，夢中孕育好來年的種子，只等春天一到，種子就生根、發芽；只等春光照射，種子就洋洋灑灑；只等春風一來，種子就洗心革面；只等春天那春雨的滋潤，種子就茁壯成長。這樣，我們的未來豈不更美好！
春氤氳，心澎湃！是我們每個人心中的盪漾。不提醒，人們也都澎湃起來了，紛紛訴說明年的風景。只是未到時候，人們不可表白。他們的訴說也是心與心的交匯，心與心的暈染。單等春天一到，就會氾濫思潮。春的氤氳，其實就是預示人們對春的嚮往，對春的澎湃。有醞釀的時候，就有起勁的時候。時值寒冷的冬季，人們早已渴望春的來臨，早已激起了春心的盪漾。
春氤氳，心澎湃！也是大自然的迴歸。冬季過去，春天就要來臨。一年四季就是這樣交替進行！我們應提前做好計劃，做好籌備工作。等燕子一飛來，我們的心情就會歡暢；等季節一到，我們就會放聲歌唱。季節未到，心潮澎湃；季節一來，人心飛揚。我們要在冬季的末梢，氤氳好春天的氣息，等春姑娘一露頭，我們就能登場了。不誤時機，不誤前程，浩浩蕩蕩演繹我們的人生。
人生就得這樣，未到時候，心情碧波盪漾，就能走好一生。相反，季節到來，思想未到，怎能有更好的收穫？怎能有美麗的前程？春氤氳，心澎湃，是我們潛伏的時期，也是人生中必備的環節。只有做好心情的暈染，才能做好人生的鋪墊工作。
氤氳的作文 篇5
這兩屆讀書節，給了我豐碩的收成。就像那海底的海藻，不停的冒泡，把我包圍在一陣又一陣的書香中，令我陶醉，令我癡迷，不斷的迷失在那香氳當中，迷失迷失……
這兩屆讀書節，就像兩個美麗的秋天，第一個秋天，我的一篇“頌師章”獲得了二等獎，令我在習作方面又邁開了一小步，給了我極大的鼓勵。第二個秋天，我的一篇讀後感《我與林黛玉》又獲得了送上市裏評獎。這是令人多麼的喜悅啊，這又給了我多麼大的鼓舞啊！
是寫作，給了我這麼多難忘的回憶，也是寫作，給了我在別的方面想說不到的喜悅，也是寫作，給了我無可比擬的成就感！
我有一本好詞好句本，記載着我與書打交道的點點滴滴，記載着我與那一句句優美詞句的親密接觸，一翻開它，那沁人心脾的書香撲鼻而來，令人嚮往那神聖的知識海洋。渴望被他用雙手擁進一望無垠的懷抱中。
得確，這兩年，是書讓我從那醜陋蛹中破繭而出，變成一隻炫目的蝴蝶，令我脫去稚氣的衣裳，變得成熟。我思故我在，我不停的在書籍中尋找自己的快樂。尋思起，何時我變得那麼的愛沉默？是書吧？是書吧我包圍在這個永遠不會停止的世界中，就像愛因斯坦的相對論一樣，當你沉浸在書海中，你會覺得時間只是一個很輕微的概念，深知，當你迷失在其中的時候，你會忘記時間在流動，就像包圍在一種不可言喻的感覺中。
黑夜中，書是會發光的螢火蟲；悲傷中，書是一劑幸福的良藥；炎熱中，書是大樹下的涼陰；書帶給我的一切一切，令我目不暇接。可是書，只是我在黑暗中摸索的一條繩子，我順着這條線索，不斷地從中得到知識。不能說書給了我什麼，而是說，我從書中摸到了什麼。
書是死物，人是活物，能不能獲取知識，是我們能不能把書變成活物！那就是應用的問題了。是這兩屆讀書節讓我認識了這個問題，書是益友，跟這個朋友交往只能用真心，不斷的探索。這些書讓我懂得了很多很多，讓我瞭解這個世界的人情冷暖，多姿多彩。也許，這個世界時多變的，但，我對書的情，永遠不變。
不能想象，沒有書的日子，是多麼的空洞！書不知道在什麼時候，成爲了人類的精神食糧，成爲人類物質的一部分，是那麼的不可缺少。
詩人把她麼嘔心瀝血的著作寫進書裏，把自己血淋淋的心剝開呈現在後人的眼前，徵於色，發於聲，而後喻。書是現於紙人們纔去發覺它！史官把歷史編進書裏，誰是誰非，後人一目瞭然。是書，永遠都是那麼的公正，不過那大義凜然的書纔是真正的書，那些誤人子弟的雜物永遠受人譴責！
陶醉在書中的樂趣，旁人無法明瞭，子非魚，安知魚之樂？把心中的鬱悶，相術盡情的傾訴吧！書永遠就是那麼的安靜，在囂喧的日子裏過着平靜的日子。
書氣氤氳，往後還有許許多多這麼平靜而又充滿樂趣的秋天，永遠被着書香包圍，令人心甘情願的沉迷，多麼奇妙的事情！感謝兩屆讀書節，讓我的國中生活變得多姿多彩，永生難忘！
氤氳的作文 篇6
外婆的家在大山坳，山路蜿蜒，曲曲折折。暑假，我們驅車四小時，沿着溪流駛到橋頭，總算看到了那熟悉的老房子。
時值酷暑，卻也還是採摘金銀花的好時節。早先，就聽媽媽說起採金銀花的事，我便急切央求外婆也帶我去體驗生活。拒絕不得，外婆只好要我穿上長袖，戴好草帽，帶着我們一起朝山裏走去。
路越走越陡，所至之處，林子越發茂密幽深，走到半山，已然沒有了路，叢生的植物遮住了去處，我們只能用鐮刀劈開樹枝，攀着藤條，踩着野草，往上爬。
漸漸地，金銀花越來越多了。它們的枝丫很細，大多纏繞着其他較高且粗壯樹木而生。葉片大而密集，細碎的光透過枝丫，灑落下來。花樹極盛，恰到好處般，只漏下幾束微陽，竟也不覺得太熱了。花朵或黃，或白，間雜而生，都是很素雅的顏色，星星點點，一簇簇、一朵朵。開花時像綻放的禮花彈，含苞時挺直腰背，精神抖擻，各有一番精緻。
山景雖美，日頭卻愈發毒辣。進山又只能穿着長袖，以防荊棘。於是，我們流汗不止，前胸後背都溼透了，着實難捱。
外婆一眼就看出我的窘態，她眼角的皺紋漾開來，密匝匝的。“我看，你們年輕人吶，還是吃不了苦哦！還沒有開始採呢。”她一邊說着，一邊就扯下一根金銀花的藤蔓，把花一朵朵地摘下來，放進準備好的口袋裏，“晨晨，要摘這種沒開花的，肥大、青白色，乾乾淨淨的，清熱解毒的效果最好。”
於是，我也開始動手了。要不是將柔嫩的枝條扯斷，就是因爲攀着粗壯的樹枝爬得太高，跳起來都夠不着。這拉扯的過程，着實是一項體力活，遠不如想象中那般有趣。
“以前家裏條件不好，就靠着賣金銀花賺點錢，給你舅舅和媽媽作學費，光想着多賣一分是一分，都沒有好好泡過一杯金銀花茶。怪了，現在閒了，再沒有摘花的興致了。”外婆累了，就隨地坐下，自言自語。她望着遠處，夕陽照着她的頭髮，那一瞬間，我突然感覺外婆老了。
我想得入了神，彷彿聞到了氤氳茶香，在夏日的午後，浸潤滿堂，花茶味甘，清香縈繞。我一飲而盡，脣齒留香……
氤氳的作文 篇7
飲孤傲酒一瓢，煮悲喜一鍋吃掉，心留清明嘗乾坤味道。
名利場中睡一覺，詩賦臺上過幾招，神寄自然品菊花之道。
煮一杯熱酒，調一抹菊香。在悠悠餘煙的纏綿中，獨自一人，踏上菊花之道，去品味陶公的傳世樂章。
走過菊香氤氳道，感受陶公的愜意。
遠處的山峯忸怩出妖嬈的姿態，彷彿發出仙女般的召喚。踏上蜿蜒曲折的山間小路，心裏涌出無盡的釋懷與愜意。“採菊東籬下，悠然見南山”的詩句掛在簌簌作響的枝葉間。鳥兒震綻着不拘的雙翅，與吾“相與還”。清流緩緩淌過，縈繞出一片清涼，纏出最綿延的絕唱。
這召喚，比燈紅酒綠誘人；這釋懷，比歌舞一場自然；這相伴，比合作競爭真切；這絕唱，比悉尼歌劇院更清耳。
這愜意，唯陶公與心留清明者所共具。吾等現世俗人，怎可真切領悟？
走過菊香氤氳道，體驗陶公真性情。
路邊的菊花，飽含着陶公所要留給後人的清廉高潔。“歸去來兮，息交以絕遊”陶公將他那畢生的才華與精明，播撒在這乾淨的泥土間，開採出精神的棟樑。一支菊花，見證了陶公那附身在泥土間吟詩作賦的背影；一束菊花，見證了陶公堅定遠離官場，不爲五斗米折腰的鐵血真情；一野菊花，見證了陶公不受渾濁社會風的玷污，將自己高潔的情操塵封的孤傲清高。
現在的我們，能放下金錢名譽的誘惑，去追求自己的精神嗎？現在的我們，能把持住與名利紛爭的距離，去開創自己的桃花源記嗎？現在的我們，能跨出現在的侷限，真正做一個“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的君子嗎？我們不能。正是因爲我們的不能，所以我們註定不可能。不可能像陶公一樣——“天一角，坐看雲高江湖小”。
走過菊香氤氳道，傾度陶公堅毅執着。
堅定，是一種品格。稚幼盈室瓶無儲粟，陶公毅然決然選擇辭官，是何種強大的力量的催促？是堅定，對自己理想的堅定。好嗜酒家貧不可得，陶公未曾理睬功名利祿，是何種強烈的支撐？是堅定，對自己心境的堅定。堅定的陶公，即使被迫在官場，仍猶望一稔，當斂裳逝去。
回頭看看自己，曾幾何時，在衆說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的隻言片語中迷茫，缺少一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，在輾轉反側中徘徊，缺少選擇堅守抑或放棄的膽量。大概，“舒眉一笑，我自笑傲，管他世事如浪潮。”只屬於陶公一人專屬吧。
在菊香氤氳之道上漫步，總有一寸寸脫離塵世的嚮往，一分分踏入完美的幻想。以及一絲絲暗自神傷。
然而，菊香之道，畢竟只是陶公一人開墾出來的。
現實，才需要從我們開始創造改變。
從古代品出當代，是最美的詮釋。
也許，我們沒有陶公的詩意盎然。但是，我們有讀萬卷書，行萬里路的求知。
也許，我們沒有陶公的孤傲隱居。但是，我們有改變世界，改變自己的激情。
也許，我們沒有陶公的超塵灑脫。但是，我們有打造自我，追求獨特的品格。
也許，我們沒有陶公的遺世芬芳。但是，我們將殊途同歸，留下輝煌的篇章。
每當迷茫的我，都會放下自己，去陶公的菊花氤氳之道，接受陶公不朽的薰陶。
走過菊香氤氳之道，感受陶公的每一寸對生活的享受。
走出菊香氤氳之道，開創我們的每一分對社會的改造。
將菊花釀成一壺清酒，將其典藏。讓其隨着時間的沉澱，散發出最誘人的芳香。
將精神賦予這芳香，伴着這芳香，久久飄蕩在新世紀的時空隧道，留下最醉人的成就。
將靈魂依附這芳香，隨着這芳香，在每個日出日落，綻放出掙脫的力量!
氤氳的作文 篇8
推開記憶的大門，書香氤氳，我的記憶開始與童年重疊。
——題記
母親買了顆梨樹，栽在了家門口。
我愛看書，自幼便是。那時我不太識字，就讀注音版的童話，什麼《格林童話》、《安徒生童話》……那時，雖不太懂人間煙火，但能朦朧的品出賣火柴的小女孩的可憐，醜小鴨被人嘲笑的無助，皇帝的新衣的愚蠢。
門前梨樹經過春夏秋冬的輪迴，它已成爲“青少年”。
那時，我愛上了各種小說、散文，什麼路遙的《人生》使我明白你出生卑微就必須自己去努力；常新港的《經典心靈小說》使我明白不要把你的不愉快帶給那些真心爲你好的人；東野圭吾的《放學後》使我明白世界上只有父母不會害你，其他人皆有可能……
梨花開了落，落了開，連續不斷，雖外表依舊那麼稚氣，但內心亦能感受人間的酸甜苦辣。
那時，我愛上了詩詞。例如“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，例如“至今思項羽，不肯過江東”的正氣，例如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，例如“今夜月明人盡看，不如秋思落誰家”的相思，例如“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”的愁悲……
梨樹根已枯。
現在，我愛上了四大名著。我愛孫悟空的武藝高強，我愛唐三藏的慈悲爲懷，我愛寶玉的眉清目秀，我愛黛玉的體貼溫柔，我愛寶釵的才華橫溢，我愛諸葛亮的足智多謀……
書已與我成爲一體，它的芬芳氤氳着我的童年，思想心靈，就像梨樹它有根，不能斷的根，我就是那梨樹，而書就是我的根。
氤氳的作文 篇9
在那白色的世界裏，曾經有個你。爲何老天叫我見到你，明明知道我恨你。是的，承認沒有恨你的理由，只因沒有理由，所以更加恨你。更加迷茫，更加無助。在那白色的世界裏，籠罩着一層煙霧。
氤氳雪季。
你說要陪我去看流星雨，我笑着說：“哪有流星雨？”你一把摟住我，說：“在我心裏，不僅有你，還有流星雨。”我驚愕了。是，在我心裏，曾經也有流星雨。那隻不過是夢。我忽然想起對你的很，掙脫你。獨自跑到野外。面對天空，喊道：“愛，不是束縛，是放手。”轉身，看見你那帶着淚的眼睛。
你哭了。
那天，你陪我在曠野上。我沒哭，你卻淚流不止。是，我的陌路天使。
白色的天地裏，有煙霧層層迭起。
氤氳雪季。
我強迫自己不去恨你，可一個身影總在心中盤旋而起。是他，叫我恨你。情不由衷的感覺很苦，比黃蓮還苦。是，我不想恨你。
氤氳雪季。一層白霧層層而起。
改變我，無需驚天動地。把那身影抹去。自然不恨你。
忽然清醒，跑到你推他下崖的地方，喊：“我還愛你，你在天國還好嗎？”轉身，見到你，你摟住我：“我愛你，既然我無法改變你，那我就離你而去吧！”
縱身跳入懸崖……
我毫不遲疑跟了上去……
在那白色的世界裏，曾經有個陌路天使。是我放棄。
氤氳雪季。
氤氳的作文 篇10
沏上一杯淡淡的綠茶，翻開一本塵封已久的連環畫，淡淡的茶香溢出了漫長的回憶……
已記不起是何時買的連環畫，只隱約記得當七年級個愛看孫悟空動畫片的小男孩拉着媽媽的手，嚷着要買這本連環畫，不爲看書，只爲書上那一張張彩色的圖片。
曾經，這本書伴我度過了一年的時光，無論是吃飯還是睡覺，手旁定抓住這一本書，偶爾有菜汁、油漬什麼的沾在上面，真可謂是“百味全書”。
而正是這一本小小的連環畫帶我走近了書的世界。我像一條自由的小魚，暢快地在書海中遨遊，盡情吸取無盡的知識。
《西遊記》讓我記住了愛憎分明的孫悟空；《魯濱遜漂流記》讓我知道生命的堅強；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我知道了擁有鋼鐵般意志的保爾柯察金；《巴黎聖母院》讓我認識到人性的善惡、美醜……
也不知爲何對書如此癡迷，只聞得翻開書本的那一縷幽香，捧起書本，就覺得有一種熟悉的氣味。父母也支持我的愛好，亦幫我買一些有用的書，每當拉開書櫃前的小布簾，看見那一排排有條不紊的藏書，我就覺得有一種滿足感，感到很充實，有時甚至想湊進書去聞一口，彷彿書就是美味佳餚。只要一有時間，我就一頭扎進書堆裏，連吃飯都不知道。爸爸媽媽都說我看書看得走火入魔了，同學們也笑稱我是“小書蟲”。
亦曾合上厚重的書本，拿着鼠標在電子書庫裏盡情遨遊。電子書庫確實應有盡有，但當我停下手，只覺得一陣麻木，脖子也有陣刺痛感。對着電腦屏幕一小時，我便覺得眼有點花。別人眼中的遊戲“消遣”，在我看來，是對身心的雙重摺磨。
於是，還是拿下鼠標，重新翻開厚重的書本。起碼我不會眼花繚亂，因爲書是不變的，看似冰冷的文字猶如涓涓細流曖入我的腦海，我也不用擔心會因手發麻而暫停閱讀，還是書，才適合我。
合上這一本連環畫，遺忘已久的記憶又重新浮現。
重新沏上一杯淡淡綠茶。噢，溢出的滿是一陣氤氳的書得……
氤氳的作文 篇11
又是一個陰雨天，我的心情卻格外的歡暢，因爲這陰雨綿綿喚醒了我的記憶，那天，也是陰沉沉的天空，拉近了，我們的距離……
週日，從早起，天空便陰沉沉的，還有點說不出的悶熱，似乎要下雨，但到下午卻依然如此。因爲和同學們有約去購書快要出門時，我偷了個懶，沒帶傘就出去了。
回來的路上，風起雲涌，枝搖葉擺，轉瞬間，雨便猝不及防地落下，越下越大，越下越猛，情急之下，我只好站在一所矮房的屋檐下，心裏企盼着雨快點停下。
不經意間，一個熟悉的身影來到我眼前。我擡頭，道：“陳怡銘，你怎麼在這兒啊？”她抿齒一笑：“我們是心有靈犀呀！知道你有困難！”說着，她暖暖的手掌便搭在了我的肩上：“走吧。”
我和陳怡銘同撐一把傘，並排走在小巷中，她無聲地把傘向我這邊偏了幾分，似乎有點怕我被淋到。雨水開始濺上我們的褲腿，風更大了，傘被吹得左右晃動。我們慢慢地走着，突然覺得被人一扯：“啊——”我穩住腳步，轉過頭，只見陳怡銘的手被蹭破了皮，我看着她：“你怎麼啦？腳扭了？”她指指我們剛纔走過的路——有個水窪，我頓時明白了……“謝謝！”“沒事。”此時，我心裏涌動着陣陣暖流。再次前進，陳怡銘吃力地掌控着，不停地調整步伐，保持與我同步。我將目光轉向她的右手邊，全都溼透了……她默默地舉動令我的心湖微波盪漾，如暖暖的春水，輕輕拍打着我心中的堤岸，令我渾身都充滿了力量。
我倆就這樣默默地走着，在“嚓嚓”的腳步聲中，我的思緒如墨水般暈化開來了——我們雖只是同學，卻分明情同姐妹，驀然間傳遞着無語溫情……
那一刻起，我的世界永遠豔陽高照……
氤氳的作文 篇12
見賢思齊焉，見不賢而自省也。
這是我心中的祕密。它深深地埋藏在記憶的足尖。一個人似乎會不小心掉下來，然後消失得無影無蹤。
時光老人把刺繡留在了他的青年時代，歪斜地繡着一個女孩的名字，看上去年輕而稚氣，但很舒服。透過白色纏繞的手指看一眼。
她是一個非常乾淨的女孩，乾淨無污染，黑色的長髮像烏木，紮成一個髮髻，包裹着青春的美麗。白英指出，她總是喜歡稱自己爲天才，這很適合她。
這是一個容易哭泣的夜晚，小雨在樹葉上沙沙作響。樓外是一位年老的老婦人，她在乞討生存的錢。
空氣在寂靜中令人窒息。我和成措一起下樓。我們談了又談，但我們似乎沒有看不起那位老婦人，在陰冷的小雨天，她仍然蜷縮在一個角落裏，穿着一件破舊而薄的藍色襯衫。當成錯走到她面前時，她停下來，她美麗的眼睛盯着老婦人，有一種她看不透的感覺。一個人漫不經心地說，“不管怎樣，我們去別的地方吧。”
成錯掙脫了我們的手，走進了黑暗的角落。雖然光線是灰色的，但我仍能模糊地看到她俯下身，把口袋裏所有的錢塞進婆婆的口袋裏，盯着她看了很長時間。我低下頭，盯着她那因俯身而造成的又矮又扭曲的身影。當冷空氣吹到我的臉上，她從背後看着我時，我感覺到一種灼熱感。
至少在那些年裏，我一直以她爲榜樣。這空的空氣，帶着濃濃的雨，有着成錯的身體的一致性，用血的眼淚，一針一針地繡着鳳凰涅槃。這個美麗的女孩是我一生的榜樣。
正如她所說的，所採取的措施是嚴密而有力的。
氤氳的作文 篇13
我喜歡讀書。平時喜歡漫遊書海，品味書香。細品書韻，絲絲縷縷。有的書宛如無邊的梅雨，憂傷的雨絲牽着恍惚迷離的視線，柔婉婉地畏縮在庭院之中；有的書宛如耀目的火焰，熾熱的溫度，帶着“一蓑煙雨任平生”的豪爽喜悅，精彩跌宕；而有的書與其說是像一幅豔魅的仕女圖，不如說是一幅江南山水畫，氤氤氳氳，用朦朧的雨簾隔開了世俗塵囂，空靈雅緻。耽於書，體會感情萬千。書，讓我享不盡。
讀書可以帶來獨特的感受。走進了詩苑詞海，江南的丁香芭蕉下，一個女子——沈宛，蜷縮在結滿春愁的庭院中看着納蘭容若寫的詞，欣賞着淡紅色的八行小箋，低吟着彩箋上的詞句，讀讀停停，望着雨幕，遠方傳來數聲鶗鴂，無語凝噎。讀李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁、樂觀的自信與堅持不懈的追求，閱遍天下萬物，賞遍天下各種豪邁，愁僝僝又如何能有“詩仙”之稱？讀遍天下百書，品天下萬情，或喜或悲，亦歡亦憂。
讀書可以使人思考人生。納蘭容若《浣溪沙》中寫道：“當時只道是尋常。”醉酒而春睡不醒，賭書而對笑噴茶……這些點點滴滴平凡快樂的早已不在，納蘭容若回想着，痛徹心扉，可是，分明那些只是尋常的瑣事，不是嗎？空氣中還帶着過去的背影，泛着快樂的漣漪。借懷念往事而排遣，卻愈發孤獨，傷心一詠三嘆，過去的過去，不敢記起，卻又不願忘記，只能讓它漸漸沉於心底。當時只道是尋常，如果最好，一個人千萬不要悟得了這個道理。讀“人生何如不相識，君老江南我燕北。何如相逢不相合，更無別恨橫胸臆”，想到生活中總會有一些人，他們戴着面具淡漠地與他人保持着距離，這並不是因爲他們冷漠，而是因爲恐懼，恐懼在結下深厚的感情後分離，所擁有的漫長幸福的回憶等到訣別，這樣的痛無法承受，所以就要逃避，一個人煢煢然地生活，無愛，亦無恨。這讓我想到了“煢煢孑立，形影相弔”的孤寂。人生總有這樣那樣的不順，正如“人生不如意十之八九”，倒不如情深意重，攜愛漫走人生路！
一闋闋詞、一本本書，就可以波瀾過你我的世界，可催漫天的焰火盛開，可催漫山的荼蘼謝盡。邂逅一本本好書，如同在春之暮野，徜徉信步。
氤氳的作文 篇14
路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。——題記
天空被落日染成猩紅色。最後一節課的下課鈴猶如年邁的老人的咳嗽聲，嘶啞而沉重。
她拖着兩條灌了鉛的腿慢慢移出教室。這是天空轉爲陰沉，豆大般的雨點迅速地砸下來，她望着天空瓢潑而下的雨水，終於忍不住地嚎啕大哭了起來。哭聲令人撕心裂肺。
大學聯考成績一揭曉，她就知道自己完了，她不知道爲何老天待她這般無情，她成績一向優異，可大學聯考卻因着急忘塗答題卡而落榜，父親焦急地站在校門外。看着痛苦的她，父親知道自己這個時候不該過去。任由她在滂沱的大雨中哭泣，直至哭夠了才帶他回家。
仲夏的夜晚異常寧靜。整個房間裏，只剩她默默流下的淚水在作響。父親敲門進來對她說：“明天去爬山，你自己收拾一下。”不等她回答便關上了門。父親知道不能再任由她頹廢下去了。她已經在家裏兩個星期了，於是便要帶她出去散心。
第二天，她被父親從牀上拽起來，帶到了一座高山腳下，開始了旅行。
一路上，她精神恍惚地望着身旁的人，一個個從自己的身旁過去。有的往上爬，有的耐不住勞累便往下走了。而她已經多天沒有活動，身上似乎有使不完的勁，也似乎是不甘心在作祟。她和父親登上了頂峯，望着眼前的風景，她想起了一個千古名句：“會當凌絕頂，一覽衆山小。”她望着山下，心裏空蕩蕩的，父親卻說了一句話，讓他終身難忘：“我知道你想考清華，但你要知道，人的一生中有兩段路要走，一段是必須要走的路，一段是想走的路。必須走的路，走好了纔有機會走，想走的路，就像你欣賞頂峯的風景，就必須登上頂峯，纔有機會看到風景，你只有不懈的努力拼搏，纔有機會去清華。”
這段話讓她空蕩黑暗的心裏照進了一縷溫暖的陽光。黑暗慢慢消散，剩下的就是溫暖。於是，她開始復讀，她相信來年的考場上的她一定是意氣風發的。閃爍着光芒的，因爲她要走自己想走的路。
氤氳的作文 篇15
一抹冬陽，隔開秋冬的兩端，冬，就這麼悄無聲息地來到身邊，冬天簡單、剛勁，寒冷的是溫度，感動的是人心。
——題記
枯黃的葉子在冬風颯颯的吹拂下，譜寫落葉歸根的輪迴，數着一圈圈年輪，將心事都封存，感動常在，提筆寫下。詩者敏感的心靈感懷季節交替的喜悲哀怒，推敲詩句，左手詩歌，右手散文般的苦吟。我是少年，不該妄自菲薄，也不應盲目自大，我也走過許多地方的路，跨過許多地方的橋，喝過許多種類的酒，卻常常爲感動的人和事動容……
很多時候，感動常伴人心，感動是一種情感，一種打動，對他人精神的感染。感動不經意會垂淚，垂淚也來自感性。比如我在晚自習課後，拼命地和同學狂奔在操場上，夜色撩人，月寒凜冽，我們一圈又一圈，沒有終點，終於在虛脫了邁不開步子時，慢走一圈，喘息的粗氣，互相的鼓勵，感動爲之氤氳開來……
不捨的同學友誼，終於在畢業後轉身別過，此友誼奈何，太多繁華謝了難捨，點點星辰訴離別。一曲《我的天空》再讓我想起了七月份之前的國中歲月，曲終人散，留給我的點滴回憶。感動常在，我們一次次念想着國中學校，說好無論如何都要回去看看，我也相信在學校第四屆校園藝術節回到學校觀看學弟、學妹的節目，三屆藝術節我都親歷了，以後的藝術節我也想見證。
“我不與誰爭，誰和我爭，我也不屑。”在國中時，這就是貫穿我的爲人處事的態度，並沒有固執己見，而是在堅持着一些東西。如今的高中生活，再也沒有了那些任意揮霍的資本，一切都要從頭再來，負責學校的一些新聞報道，文字推送常常是過了凌晨。我也爲自己感動，感謝自己精力旺盛，拼命完成一些喜歡的東西。高中學校的圖書館始終沒有爲我打開過，在這裏老師忙的常常是忘了自己什麼職責，比不作爲好些吧！我想讀書充電不得，省吃儉用的用京東買書，慶幸老師的識大體，讓同學們每人準備一本傳記，班主任並讓我選取五本課外書，自行去買。在這藝術的校園裏，看課外書似乎不符合，但文化的主流一直在，在適當的時候總能長成參天大樹。感動不光爲了自己的愛書，還有對老師的讀書、買書要求的動容。
感動不單爲所染，更之爲所動，感動在生活裏隨影而來，總是有故事想要訴說。那是在小區大門口前面的一幕，我百無聊賴的從門口走過去買東西，朝陽很溫暖，灑在人身上，有一種溫熱的感覺。在周圍，停了一排排的車，不時還有別的車駛過，最後的一輛車停在了大門口，似乎在小區門口等人。在這時候，一位戴着頭巾的，騎着自行車做賣花生意的老奶奶踉蹌而過，車道很窄，大概是她扶花的緣故，一個重心不穩，就徑直撞到了那輛汽車……一切恍若在靜止。
老人像做了錯事的孩子一樣，不出一言，她瘦削的臉龐無助的看着。司機從車裏下來，三步並兩步來到車的後面。
司機吐了吐菸圈，發問道：“看人家，現在你颳了我的車，您作爲責任人必須要賠償費用。”老人無奈地說：“可是我沒錢啊，你這玩意修修得多少錢？”老人唯唯諾諾。車主平靜地說：“我車還好有保險，大約也就需要一千五吧。”老人委屈極了，我一朵花賣的錢纔有五塊錢，哪裏賠得起這麼多啊，再說這些錢我都要給我孫子。
“奶奶，您說你賣這一朵花五塊錢是嗎？”車主確認了以後說：“奶奶，您就賠我五塊錢吧！”老人驚愕。車主收過錢，沒有上車的意圖，幫她撲棱撲棱身上的泥土，扶起了車子。
“奶奶，你這花真的五元一枝嗎？”車主探問。老人回答了他。車主又把錢遞給老人，並說：“奶奶，我買一枝花，五塊錢給您。”老人在那裏不知所措。
車主拿了一枝花，開始上車。上車前嗅了嗅鮮花，向老人告別。
老人久久地在陽光中，望着車主遠去的背影，陽光把她的頭髮照的金燦燦的。
我在一旁靜悄悄的看着這一切，一陣陣暖陽飄灑在我的心房。
不遠處，金色的陽光在飄飛粉塵的映射下，亮堂堂的，在我的心裏氤氳開來。
感動溫暖也好，爲之動容也罷，只要內心明媚溫暖，尋常日子也會覺得感動常在。時光裏，心懷驚豔的企盼，倒不如尋找歲月的感動安好。
一抹冬陽，隔開秋冬的兩端，冬，就這麼悄無聲息地來到身邊，冬天簡單、剛勁，寒冷的是溫度，感動的是人心。
光陰兀自流轉，我們心底終有些感動的東西，留在了逝去的時光裏，不經意間拾起。數着一圈圈的年輪，我提筆顫抖，感動的氣息又氤氳開來。
氤氳的作文 篇16
是書，讓我體味到文字的美麗；是書，讓我明白了人生的真諦；是書，讓我增進了與父母間的感情。
還記得咿呀學語時，母親帶來一本《唐詩三百首》，那是我接觸到的第一本書。望着書裏鮮豔的小人和如音符般的文字，我一下子就愛上了書。母親大手握着我的小手，指着書本唸到：“慈母手中線，遊子身上衣。”前些時間，我放學回到家，看見家裏的碗沒刷，便動手刷了起來。正在此時，母親回來了，一把奪過我手中的碗說道：“回來啦！要你刷什麼碗！學習那麼累，趕快去把東西收拾下，去歇歇！”我終究是拗不過母親，但我卻清晰地看見母親那雙滄桑的手。關上房門的那一瞬間，我潸然淚下。記憶中，母親的手就像是菊花一樣，淡淡的，又令人回味無窮，歲月的痕跡深深地刻在了母親的手上。記憶中，那雙手總會在我失落的時候撫摸我，總是會在我悲傷的時候爲我拭去眼淚，也正是這雙手，在我飢餓的時候爲我烹飪出一道道美味佳餚。原先纖細、修長的手，在飽經歲月的滄桑後已經變成了紅紅的、骨節粗壯的手了，手上的劃痕清晰可見，甚至有些關節都已經磨出了繭。我想，那便是母親爲我辛勤付出的最好的詮釋吧！
牀頭的書是上次未讀完的，封面一塵不染，我知道這定是母親幫我擦的。母親做完家務喊道：“妮兒，來看看，我給你帶來什麼！”我懷着期待的心情跑去她身邊，她從那個已經掉了皮、褪了色的包裏拿出一本笑話書說：“知道你饞這個，這不給你捎回來一本，累了就看看，放鬆一下自己！”我接過書，給了母親一個大大的擁抱，“謝謝媽！”
現在的家長大多密切關注孩子的學習，有的甚至從胎教開始便讓尚在腹中的胎兒聽音樂、識字，所謂“不讓孩子輸在起跑線上”。孩子們也是從幼兒園起就任務明確：上各種興趣班，學習各種文化知識，閱讀中外文化經典，自然人文齊頭並進，還參加幼兒園英語口語訓練等等。父母們個個想方設法，爭先恐後，茶餘飯後的時間都安排得滿滿的，希冀培養出滿腹經綸的安邦定國之才，唯恐一個不慎讓孩子屈居人後。
但我的父母卻不大約束我，我和父親往往抓住很多空閒來聊天。我們尤爲熱衷交流和討論最近讀的書。父親總愛在飯桌上給我講故事，在他微微醉的時候，他的肚子就像裝了一個說不完的故事書一樣，滔滔不絕地說個不停。有時我會質疑他，他便會漲着通紅的臉與我爭執不下。這時他便會得意說：“那你去把書櫃第幾行第幾本書拿來。”我一聽瞠目結舌，既然書的位置都能記得那麼清楚，內容自然也會爛熟於心吧。當我再去找書驗證的時候，夜色像梵高的油畫般密不透風地張貼在窗戶上，這時傳來父親的打鼾聲，這鼾聲是我聽過最好聽，最感動的鼾聲，父親說的一點兒也沒錯，怪不得可以睡得這麼香呢！
“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我”，《詩經·蓼莪》早就道出了父母對子女之愛的深與重。花朵的嬌豔是爲了回報雨露的滋潤，大樹的茂盛是爲了回報風雨的吹打。面對父母的無私付出，諄諄教誨，關愛呵護，我們是否想到了“回報”二字呢？身爲高中生的我們會用自己的努力來證明我們是可以回報你們的——我們親愛的父母。
氤氳的作文 篇17
見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
這是壓在我心底的祕密，就那麼深深地，深深地埋藏在記憶的足尖上，似乎一個不小心就會脫落，然後消失得無影無蹤。
時光老人在青春上留下了刺繡，歪歪斜斜的繡了某個女孩的名字，顯得青澀而小家子氣，但卻令人十分的舒適。一眼望穿——白縈指。
她是一個很乾淨的女孩，乾淨的未染鉛華，烏黑的如烏檀木的長髮輕挽，綰成一個髻，裹成青春的昳麗。白縈指她總是喜歡喚自己成措：成其天才，頓措兩相宜。
那是個易哭的夜，淅淅瀝瀝的小雨颯颯地打在葉片上，樓外有一個風燭殘年的老嫗，在苦苦乞憐，乞求可換些錢財苟存。
空氣寧靜地令人窒息。我與成措他們往樓下逛逛，我們有說有笑地聊，卻好似全然未睥睨到那老嫗在蕭瑟的小雨天依然穿着破舊單薄的青衫，蜷縮在一個角落。成措走到她那裏的時候，停了下來，漂亮的秋水剪瞳直勾勾的盯着那老婆婆，帶有着一種看不透的情愫。有一個人無所謂的說道：“管她呢，我們去別的地方逛逛……”
成措便是硬生生地脫離開我們的手，鑽進了那個黑暗的角落。雖然光線灰暗，但我仍可以依稀看見她俯下身子將口袋裏所有的錢全部塞給了那個婆婆，並久久凝視着她。我低下頭盯着她的因俯下而變的矮小扭曲的背影，感覺到冷空氣吹在臉上有一股灼燒的感受，並且，她在用她的背影鳥瞰着我……
起碼那些年，我一直將她作爲我的榜樣去追隨，那氤氳着雨水的空氣中有着成措身上的那種堅毅的味道，一針一針的，繡出了鳳凰泣血的涅磐的偉大。這個美麗的女孩，是我一生的榜樣。
就像她說的那樣，成措成措，氤氳壯哉。
氤氳的作文 篇18
當歲月隨時光流逝日漸消散時，暮然回首，我似乎仍能依稀聞到那桂花飄香。
童年總是被純真和快樂所包圍的。兒時的我總願意和同伴呆在社區中唯一的那個小花園裏，穿梭在假山之間，靠在石凳上感受瀰漫在空中泥土的芳香。石凳旁幾棵瘦弱的桂花苗並不惹眼，甚至只留下枝頭幾片殘葉搖曳着。
我們家離鬧區並不遠，上休日去社區外的早點店買早點是我向來的習慣。早餐店的老闆娘與我早就熟識了。每當我揣着錢站在那，她便會將我要的幾樣餐點合放在一條袋子裏遞給我。提着早餐來到花園，總能碰到住在對門的王奶奶和她的老伴。王奶奶是個慈祥溫和的老人，每當我忘帶鑰匙進不了家門時，她總是第一個“收留”我的人。他們每天都在這打太極。我則習慣坐在石凳上吃早餐。不一會兒，來來往往的人便逐漸多了起來，大媽大嬸提着菜籃趕着早些去菜場買新鮮的蔬菜。我的同伴們結羣趕來，埋怨着昨天剛搭建的土製堡壘被夷爲平地。於是我們又開始了摘果子和搗樹葉的行動。然後圍坐在桂花樹前，分享着我們的成果。不經意地一瞥，猛然發現，柔弱的桂花樹上已是新綠綴滿枝頭。
不知這種無憂無慮持續了多久，只記得後來夥伴們都逐漸步入了新的生活，有了這樣那樣的煩惱，桂花樹前的爽朗笑聲再不復存在了。直到我搬家那一天，我再也沒有見到那些熟悉的身影。隨最後一批傢俱被搬下樓，我雙手扯着書包帶緩緩踩着階梯向下走，王奶奶突然叫住了我，往我手裏塞了一疊書，邊整理邊說：“以後很難再見面了，要認真讀書哦。”她那熟悉親切的笑容，使我心中有種酸酸的味道。透過車窗，那昔日的桂花樹已泛起黃星點點，我連忙搖下車窗，陣陣清香隨風而來，一種無比熟悉的感覺。
現在我不再有雙休日買早餐的習慣，若是家裏有零食，湊合着填飽肚子就已經滿足了。我搬家後的第一次忘帶鑰匙，懷着像過去一樣的心情按響對門的門鈴，可對方冷漠的眼神讓我心涼。從此，進進出出，上樓下樓，我從習慣背向他人。
前些天，在一次偶然的機會我來到老家的小區門口，懷着一種特別的心情感受這兒的變化。原先乳白色的磚瓦間已被污垢填滿，房屋顯得那樣矮小，陳舊。我沒有走進昔日的花園，但卻冥冥感覺絲絲桂花香縈繞身旁。猛然間，終於明白當初那種酸酸的味道原來叫做“留戀”。
童年的桂花樹在我的生活中迷失，童年的桂花香在我的記憶中永存。
氤氳的作文 篇19
在成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，也會有淚水，有悲傷……這些都是人生中必不可少的體驗，一點一滴都是生命中最寶貴的財富。
輕輕推開記憶的大門，漫步於裏面，我嗅到了一股淡淡的姜味……
那是幾年前的一個酷夏，早晨還是陽光明媚，萬里無雲。中午卻如小孩子的臉一一說變就變，瞬間電閃雷鳴，烏雲一朵朵飄過來。傾盆大雨那豆大的雨點噼哩啪啦地砸在窗玻璃上，砸在地面上，冒出一個個泡泡。
放學後，我皺蹙着眉頭望着窗外的滂沱大雨，心中生起了一絲擔憂：“雨下這麼大，我怎麼回去呢？”瞬間又升起一種希冀：“父母一定會來接我的！”抱着希望，我站在屋檐下翹首等待着父母。可隨着時間一分一秒地流逝着，朋友、同學們都被父母陸陸續續地接走後，我的希望也一點一點地隨之消失殆盡。望着那狂風暴雨，我咬咬牙，一狠心披起外衣衝進了雨簾裏。
路上，我一邊飛奔一邊默默流淚，豆大的淚水從臉頰上滾過，不一會又融入了打在臉上的雨水中，分不清什麼是淚水，什麼是雨水。我把等待時的委屈，化作淚水在臉上盡情流淌着。
到了家，我變成了一隻妥妥的“落湯雞”，衣服全淋了溼透，推開房門，眼前的一幕讓我驚得目瞪口呆：父母正悠哉遊哉地坐在沙發上看電視！我心中的怒火在傾刻間爆發了，大吼：“你們寧願回家看電視都不願去接我！”話音剛落，無視父母大吃一諒的眼神，“啪”的一聲關上門。
我戴上耳機，聽着英語，無意中聽到了父母的交談：“這是不是有些太急於求成了？”“還好。她總有一天會獨立。”聽了這話，我的心底有一股暖流流過。
不一會，母親把一杯紅糖萎茶端到了我桌上，一霎那，心中的冰山頓時分崩離林了。我端起熱氣騰騰的薑茶，一飲而盡。
呵，那杯煙霧氤氳的薑茶喲！
氤氳的作文 篇20
經過了很長時間的準備，這次家長會終於得以正常進行。
週日本來安排了要出去學習，我很自私地讓那人替了我一晌。總覺得有些東西可以還有機會，但這次醞釀了很久的家長會如果再不進行的話，可能會就此擱淺，前期的很多準備就等於白費心。於是，心一橫，就定了下來。
除了兩個家長因沒有看到短信而沒能到來，其他人都帶來了他們的支持，效果是我意料之外的好。家長會上，就閱讀這件事的來龍去脈又給家長做了一個詳細的解釋和交代，徵求了家長的意見，然後就是介紹提前聯繫好的四個家委會成員，最後和大家商議定下了具體的操作方法。短短的一個半小時，縈繞於心的是滿滿的感動。如果不去嘗試，真的就不會知道，很多事情和我們想象的不一樣。
感動之一：在我給家長們講述自己的看法和做法時，有家長低下頭，悄悄地抹起眼淚。我很真誠地告訴家長們，我希望這一班孩子遇見我的時候，我能帶給他們的童年更多分數之外的東西，比如書香，比如閱讀的幸福，比如成長的快樂……如果沒有特殊情況的話，這些孩子會從六七歲開始，和我一起度過六年的時光，一直到他們的童年結束。我有責任把自己的目光放得遠一些，再遠一些，而不是僅僅拘囿於眼前的評價。如果我不努力，我於心不忍。
我的這些思想，我本來沒有指望着讓這些家長們理解，他們中很多都是沒有接受過高等教育的人，但當時的情景，卻完全出乎我的意料。
感動二：當說完自己的想法時，我很小心翼翼地詢問：“大家認同我的看法和做法嗎？我這樣做可以嗎？”後排的不知哪位高嗓門的男士很不紳士地喊了一聲：“支持！”那個聲音中有年輕的衝動，有澎湃的激情，甚至還有一點點二。可是，他真真切切地溫暖了我，讓我覺得自己的聲音還有這麼有力的回聲。
感動三：談到大概一半的時候，邊上的一位老人很激動地站了起來，很滄桑的面容，很老舊的衣服。老人幾乎是有點喊了：“老師，你放心，你說怎樣就怎樣。他們城市裏的有錢，咱農村的也有錢！”那一刻，我忍不住就溼了眼睛。我常常說，我們喜歡孩子，那麼孩子就一定能感覺得到。現在，我還想說，你拿出自己的誠意，每一個人都會被溫暖。這和貧困與富裕、文化的高與低、年齡的長與短，真的沒有關係。
感動四：臨走的時候，一個身高足足有一米八多的家長，胖胖的，很真誠地對我說：“劉老師，你放心，以後經濟上有了困難，你就找我。沒什麼大不了的，我贊助你！”這個大男人，對着我，很真誠地，表白決心一樣。我只有告訴自己，唯有努力，纔對得起這些走向我的孩子，對得起這些生命中與我相遇的家庭。
離開學校的時候，已經十一點多，因爲下午的一場考試，我沒有來得及回家，買了一杯豆漿就上了車。路上，我一直在想，這個世界，究竟什麼纔是我想要的，究竟什麼纔是最讓人感到幸福的。或許，就是萌生夢想的那一刻；或許，就是現在，一步一步走在尋找夢想的路上。
氤氳的作文 篇21
從小到大，我一直喜歡閱讀。書讀得多了，從中獲得不少益處，對於其重要性，自然也就有了一定的認識。在我看來，閱讀是一種透過文字，從別人的思想中獲取能量、提升自身修養的一種修行方式。在這個過程中，你會去粗取精，辨僞去妄，汲取你所需的精神營養，滋養心靈。
受這次疫情的影響，我不得不宅居在家中。這種生活是我從前一直嚮往的，不用奔波，毋須經受風吹日曬雨淋，也不必再面對老師的耳提面命，可謂是自由自在了。但想象終究經受不住現實的檢驗，當真正過上期待已久的生活的時候，我像極了失去線球的貓咪——無聊極了，甚至對開始覺得新奇的“空中課堂”“釘釘”等新生事物逐漸失去了興趣，就連對過去一直想要得到的手機也產生了厭倦。以前不怎麼看書的我，竟在這種無聊的日子裏，拿起了書。可是不管我多想投入其中，我的心卻在外面的世界，在曾經的課堂內外。也許是外面的世界魅力太大了吧，也許人本就是大自然的一分子。
“消沉”的我把視線投入到書櫃中，櫃中滿滿都是知識，而我腦中卻滿滿都是疑惑。不經意間，我瞥見一本不算厚的書，它的外觀很獨特，五顏六色的，吸引了我的注意力。我便隨手拿起讀了起來，它的內容分爲四個部分，第一部分是故事介紹，因爲沒有太多故事圖片，我就掃了一眼跳過去了，但後面的三個部分，正如它的外觀那樣，五顏六色的，我花了整整一個下午的時間，把那本書看完了，這大概是我看得最爲專心的一本書了。也許是因爲這個原因，我的內心有一種從未有過的滿足與舒暢，原來閱讀竟是讓人如此愉悅。於是，閱讀的慾望不可遏制地被激活，第2本書、第3本……就這樣在整整一週的時間裏，我看完了5本書。書櫃中塵封已久的書，終於獲得了它主人的青睞。這一短暫的閱讀經歷，可以說是我的一次豐盈的精神成長之旅，閱讀過後，我內心充實，眼界似乎也開闊了許多。難怪有人說，“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“沒有比讀書更好的娛樂，更持久滿足了。”
一本好書對人的影響力竟是如此之大，它會讓一個不怎麼讀書的人拿起書本，進而深深投入其中。有道是“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟”，這也許是對讀書益處的生動闡釋吧，但無論如何，我的閱讀之旅便就此開啓，以書爲伴，讓人生氤氳書的清香。
氤氳的作文 篇22
水面清圓風荷舉，隨風搖曳，姿態盡展，竹傲嚴霜，杏嬌疏麗，生命唯美永。
江河奔騰展瀑布，咆哮怒吼，雄渾奔放，溪流潺潺，冰川孕育，生命莊嚴肅穆。
高山仰止景行止，濃眉聚峯，鬱鬱蔥蔥，包納寬容，鳥語花香，生命靈動綿長。
——題記
生命，永恆的話題，亙古的情懷。繚亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰。
生命，悠遠的清笛，絢麗的圖畫。清新如花，純真如月，熱烈如日。
生命，因唯一而珍貴，因神祕而追問，珍惜生命吧!因爲它經不起我們的隨意揮霍，經不起我們的隨意擄劣。生命是一朵花，但它不能謝而重開。因此，珍愛生命，用努力奮鬥紡織夢的花環，用知識裝點生命。我們不求偉大，不求卓越，需平凡而不需平庸，充實而不需滿足。完整而不需完美。生命是一帆船，裝備齊全，纔可以遠航，生命是一把火，完整纔可以燎亮。朋友，珍惜生命，用心生命，留心觀察這世間讓你留連的東西的確很多……
大江東去，卷着時間的印跡永不回頭，日月更替，帶着世間的繁華，無休無止，江水嘶嘶，淘盡英雄千行淚，明月寂寂，鎖住英雄萬里夢。思故懷遠，讓人不禁嘆古人胸懷之博大，眼界之開闊。“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。”“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”的豪邁，生命被染成絢麗的色彩，肩挑民族興存亡。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的譚嗣同，生命因責任而熠熠生輝。“將得十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的鑑湖女俠秋瑾。將自己的生命與民族危亡連在一起，自便彪炳千古，流芳百世。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”時代不同，我們處在和諧盛世，不需馳騁疆場，拋頭顱，灑熱血。但要使自己一生無悔，讓自己一路開花就要對自己有責任，有理想，不爲虛度年華而悔恨。西塞羅說懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長，懂得生命意義，在於你創造美好精彩，生命的價值就在你能夠鎮定而又激動地欣賞這過程。需要你具備智者的箴言，勇者的超脫，君子的忠誠，把生命的縷縷詩意吟哦!艱難險阻踏破密密的碎聲像一個個燦爛的微笑，將滿地的沼澤濃縮爲亙古的堅毅，相信自己，你要怒放的生命，臨風的窗口，有舒展的人生，超越平凡的力量，奮鬥來的生命，打倒了阻力，羞退了譏笑，征服了困難，驀然回首，才發現你的人生芳菲滿徑。
是雄鷹就應該抨擊長空，接受暴風雨的洗禮。
是蛟龍就應該叱吒深水，成就生命的靈動。
是猛虎就應該跨越叢林，展現生命的昂揚。
肩挑重任的人生才完美，肩負天地的人生才壯觀。堅守執著，生命纔會頑強，恪守自然，心之澎湃，情之高漲，博之輝煌。打開心靈的霓虹讓我們固守生命脈脈，從黑髮上尋找晨曦。
一片新綠，一泓清泉，一聲雁鳴，一川菸草，任我吟出生命的無限醉意。
一葉飄零，一抹殘陽，一闕月光，一攢落紅，任我吟出生命的幾分短促。
奮鬥，讓無悔的腳步使荊棘開花，願你的生命有夠多的雲翳，來造就一個美好的黃昏，用純真氤氳生命。
氤氳的作文 篇23
世界的靜美，遠超出能言的範圍。——題記
光陰很淺，稍不留神，便錯過了最美的年少，然，這份相遇卻成了記憶裏最美的斑斕。氤氳就再生活中，氤氳就在細微處……
時光磨滅了記憶，卻磨滅不了麪館最初的氤氳。
店主是一位大伯，前額低平，眉毛濃粗，眼睛小如蝦米，大伯總是穿着藍布印花的圍裙。空閒的時候，他就在麪館外的青磚白瓦，與別人切磋棋藝，獨對夕陽。
大伯姓王，做雲吞麪，堪稱一絕。
兒時，依稀記得王大伯做雲吞麪十分的講究，謹慎細微。我喜歡坐在門檻上觀看，肉要揀最嫩的裏脊，蝦是鮮活的。去了蝦線，用刀背細細地拍成泥，再和上剁好的豬肉粒，顆粒飽滿，再配上各式調料。
鮮蝦湯底小火慢燉，待熟面下入了這碗醇香，再搭幾片油菜的碧綠。一碗帶着氤氳、鮮香的雲吞麪就仿若一幅青綠山水畫，讓人捨不得舉箸。
夕陽懸掛在雲層的邊際，帶着些許酡紅，瞪着圓的眼睛，對人世間依依不捨。霞雲染天，給巷口的麪館也鍍上一層絢麗的光輝。
早已熟悉城市的喧囂的我，再次駐足麪館前，
門檻依舊蹲坐在那，那麼不情願，只是稍顯些歲月的斑駁。屋內的王大伯依然揮舞着長銅勺，推開“吱吱呀呀”的大門，大伯擡起雙眸，兩鬢透着冰一樣的白，觸指即化，額上的川字皺紋便是歲月的印記。
“丫頭，這邊坐哈，甭客氣。”他拿起赤紅的抹布，在桌上揮舞着，謎之氤氳。
“好嘞，王大伯，給我來碗雲吞麪吧。”
熱騰騰的雲吞麪再次與我重逢，雲吞與面相互交織着，氤氳的芬芳滑過每一個味蕾。
臺灣作家亦舒說：“生命中的任何一件小事只要你細心品味過，都充滿幸福。”是啊，每一次相逢都是奇蹟，再次憶起那雲吞的美味，依然還是滿懷的幸福。
生活是一條蜿蜒的小路，那的氤氳風景就在不遠的細微處。
氤氳的作文 篇24
陽光微斜，墨香悠揚，抄起一支筆，在宣紙上書下青蔥歲月。去棄朵朵繁花，寫下濃墨重彩，琴聲娓娓到來，悄然拔動了我的心絃。
陽光金燦燦的，填滿了整個天空，一如臉上的笑意，教室在三樓，從樓梯走上去，二樓便聞到了那帶點微微刺鼻的氣味和墨水味兒；三樓，一曲《高山流水》便索繞在耳畔。那一刻，我走進了書法的殿堂那小小的一方洞天
一進去，許多人已在練習，老師則把宣紙，毛筆一齊放在我手中，讓我坐下，讓我拿着那細長的筆桿，以毛筆特有的握方式，握上一段時間。一開始，我滿滿自信，毛筆彷彿長在我手上似的，穩穩地懸在桌子上方。後來，有點酸了，可勉強還能堅持，可越到後面越難耐，我感覺毛筆好像有千片重，舉也舉不起來。最後，隨着手掉在書軟筆書法專用的墊子上，時光如流，功夫不負有心人。那天，我正在練習“未來”的“未”字，正練到半張紙時，老師走過來，對我說，你可以進一步紅練大毛筆了。說着，便回頭給我拿了支大毛筆，那毛筆如一根棒子般粗，而筆尖卻似一顆小丸子一般小，我會心一笑。
後來、老師教我寫作品，在潔白如玉的宣紙下終於可以寫下幾周的汗水與成長的高興，在那那振撼人心的時刻，一字一字的書寫書、山。哎呀!這“山”字也太難寫了吧，這麼大的格，簡簡單單的山字卻難把握好位置，只能憑藉方位感來寫。好，豎、豎折、豎，每一筆都是付出，那俊俏的“出”字是成長的記憶。“勤”字則筆劃居多，位置好把握，但總是寫大了，這時，老師走過來，教我筆畫多的字，要寫小一些。這樣，纔不至於寫得那麼大。後來的每一個都每一筆都變得容易了。每個字都有着獨特的魅力，特別是山字加勤字，它們在一個筆劃少，一個筆劃多，在位置和大小上有你多誤區，青春年少，發月還在消逝，今日如不解決這此問題，更待何時?蒼翠成簇時毫無憂慮，冰霜砭骨時如何保暖?此時的努力，印證了那幾個大字“書山有路勤爲徑”印證了我的成長之路，我的付出。
愈來愈重的學習任務逐漸佔用了閒暇時光，便放棄了。如今，重溫那縷墨香，走進那一方天地，重品那一腔情懷，心中更多的是陣陣泛着羞愧與對其的敬佩的漣漪。
徜洋於黑白世界，我才發現，我沒忘記，沒放棄那縷墨香，那一方天地，他們在我心底，只早已紮下了根。
氤氳的作文 篇25
愛可以很細節，細到有時候我們根本沒法察覺。我來分享一件我家的細節小事。
我家的浴室到了冬天便溫度奇低，讓人巴不得縮成一團。就算是開了熱水，等着熱水來也要時間呢。因此，我總是有意無意地在媽媽面前抱怨。抱怨完我就寫作業去了。不知從什麼時候起，媽媽會陪着我學習，不管是幾點。
“滴答，滴答……”秒針還在不知疲倦地轉動着，已經很晚了。可是媽媽還是坐在沙發上，用手撐着腦袋，半睡半醒地閉着眼，腿上還搭着條毯子。奇怪，爲什麼不上牀睡？雖然我心裏這麼想着，但我並沒有出聲。因爲我已經被她拒絕無數次了。
“我陪你。”媽媽每次都這樣回答。時間久了，我也沒在再關心。
“滴答，滴答……”“沙沙沙，沙沙沙……”時鐘的滴答聲交錯着筆與紙摩擦的聲音。分針又走了一整圈。媽媽連續打了好幾個呵欠，她大概是已經困得不行了，但還是固執地陪着我。
我起身去喝了口水，媽媽突然驚醒：“寫完了？”“呃……還沒呢。你要是真想睡覺的話，就先上牀睡吧。”“我陪你。”又是這句話。話音剛落，媽媽又進入了半睡半醒的狀態。
唉，我明明可以很自覺地完成，爲什麼偏偏要緊緊地盯着我？我撇了撇嘴，又把頭埋進了書裏。
到了再晚些的時候，窗外的寒風嗚嗚地叫起來了，像是什麼怪物在不滿地咆哮，雖然屋內很暖和，但我還是縮了縮膊子，像是冷冽的寒風鑽了進去並給了我一個“擁抱”。
“嘶……”媽媽好像被我的動作傳染了，她冷得倒吸了一口冷氣。我往那邊瞧去——好吧，大冷天蓋着這麼薄的毯子，還坐在冰冷的沙發上打盹，確實不太合適。
爲什麼不上牀睡呢？牀上多暖和呀！我不禁皺了皺眉，跑去房裏拿一牀更厚些的毯子給媽媽蓋上。
啊，可算寫完了！我伸了伸懶腰，不經意間向媽媽那一瞧——還在用手撐着腦袋，懶洋洋的。
我儘可能小聲地收拾好東西，不想驚擾了她。正準備起身時——“寫完啦？”一個懶洋洋的聲音從身後傳來。媽媽又醒了。我回應着，拿着東西進了房間。接下來我只要衝個澡就可以睡覺了。
當我準備洗澡時，卻發現媽媽已經在裏面打開水龍頭，等着洗澡了。“什麼情況啊，我學習的時候不洗，現在我學完了，準備洗澡了你就去洗？我明天不用早起了嗎？”我小聲抱怨着，不情願地翻看着手中的書。
水聲停了，我一看手錶，今天媽媽的洗澡時間十分鐘都沒有啊！我趕緊進了浴室，啊，暖和多了。
我突然意識到了什麼，想起我的那些抱怨，媽媽一定是在想着有什麼辦法可以讓浴室裏一進去就是暖和的——哦，剛有人進去洗過澡，裏面的溫度就會上升一點兒的。
不知是不是水霧太大了，我眼前漸漸模糊了。
這水霧氤氳裏的愛，真的讓我非常感謝……
氤氳的作文 篇26
記憶是永恆的，它不會隨着歲月的蹉跎而被遺忘。在我的生命裏，爺爺的那一碗雞湯永遠是我的珍藏品。
今天是我的生日。外面下着淅淅瀝瀝的小雨，寒冷的風伴隨着冬天的到來。我顫抖着，家裏沒有一個人影。爺爺住院生病了。我心中的五味瓶不知怎地好像被打翻了，複雜而不是滋味。我來到了醫院，也許是內心的愧疚在作祟，使我踱步在門口，久久不敢進去。朝裏面望去，爺爺的臉消瘦了，臉上的皺紋愈加多了。想着想着，我的鼻子酸酸的。我推開門，爺爺故作精神，強忍着疼痛，微笑着對我說：“孫女，你來了。”爺爺拉着我的手，我看見了他的手背上，橫豎交錯的佈滿了彎彎曲曲的皺紋。爺爺和我一起訴說小時候的事情。我不禁想起了三年前的生日。
和煦的陽光透過樹枝斜射到窗戶上，杜鵑花們個個都精神抖擻，在微風中扭動着它們婀娜的身姿。一大早，廚房裏響起了“叮叮噹噹”的聲音。心想：今天是什麼日子呀，這麼早媽媽就在燒飯。到了中午，香氣瀰漫整個屋子，我跟隨着着沁人心脾的香氣來到了餐桌前。眼前的畫面讓我大吃一驚，原來是爺爺在燒飯。爺爺滿臉笑容，說：“今天是你的生日，我特地給你煮了一碗雞湯，趕緊喝吧。”香氣終究抵擋不住我的手，我連忙拿起勺子，盛了一碗湯。雖然聞到的是那誘人的香味，但它本身的味道已經被鹹味所覆蓋。我推了推鼻樑上的眼鏡，嘆了一口氣，說：”爺爺，你到底放了多少鹽啊，是不是把整包鹽都放進去了呀。”我朝着爺爺笑了笑，就跑上樓去了。在轉角處，我看到了蒼老的爺爺，手裏端着他煮的那碗雞湯，一動不動地站在那兒。
我走出了醫院，腦海中浮想聯翩。以往的生日都是爺爺幫我過的，我卻沒能理解他的心意。現在，爺爺躺在病牀上，我也要爲他做點事。
於是，我親手做了一碗雞湯給爺爺喝。我緊緊得攥着手中的雞湯，再一次來到了醫院。我端坐在爺爺面前，一樓一樓地喂着爺爺，心中感到無比的酸楚，心想：都怪我當時不聽話，傷到了爺爺的心，即使在難喝，也飽含了爺爺對我的愛，我應該喝了那碗雞湯。兩顆晶瑩般的淚珠從我的眼睛裏涌出來，“叭嗒”一聲落在雞湯裏。爺爺用粗糙的手將我的眼淚拭去，我感受到了親情的溫暖。爺爺繼續大口大口地喝着，我的內心泛起層層波瀾。
爺爺，感謝你對我的愛，這將成爲我勇往直前的不竭動力之源。
親情是人世間最真摯美好的感情，愛是它的精華。爺爺的那一碗雞湯是他一生中最珍貴的禮物，也是我一生中最幸福的時刻。
氤氳的作文 篇27
一直固執地相信，天地間有片純淨的所在能讓我暢快呼吸。
一直虔誠地追求，期待着桃源洞開，別有風光的那一刻。
然而，有些時候，失望盤桓在大腦，沮喪充溢於胸膛。
人說校園是淨土，我在知識的海洋裏盡情遨遊。驕人的成績令父母開心不已，老師憐愛的目光讓我心甜如蜜。於是，便很自然地以爲這便是自己夢寐以求的境界，我的玻璃般透明的心終於找到了同樣透明的水晶瓶。
“市三好”評選，勝券在握的我意外落選，上榜的是教務主任的兒子。他憑什麼佔了我的名額?難道就因爲他的老子是教務主任?淨土裏難道也會有這等骯髒的交易?
心中的雕塑在一點點坍塌。
表姐參加公務員考試，筆試成績遙遙領先，面試成績也很不錯，最終卻被告知:不能錄用你，因爲你是女性。天哪，女兒身竟然成了被淘汰的理由。在文明高度發達的今天，怎麼還會有農耕時代的性別歧視?
嚴肅的考試，嚴格的閱卷，因爲這荒唐的理由而變得滑稽，成了黑色幽默。
曾經絕望地想，我心中的淨土，我夢中的桃源，難道註定只能在虛幻中?
閒翻書，看《西遊記》中唐僧師徒在西天佛祖處求取經卷被刁難的情節，不禁釋然。如來的轄地，在衆多佛子心中是純淨得沒有一絲塵埃的極樂世界。阿儺、迦葉的公然索要“人事”，如來對此事的輕描淡寫和不以爲意，多少讓人對佛的偉大產生懷疑。沉思之後便不由得佩服吳承恩這老倌兒。“水至清則無魚”，茫茫宇宙本就是混沌的，太空裏也有雜質，天堂裏也有塵埃，這纔是真實的、常態的世界。
心中依然翹望着藍天，夢裏依然呼喚着桃源。只是，我不再脆弱和偏激，不再因現實的不理想而痛不欲生。細細想來，教務主任的兒子是個組織能力很出色的學生幹部;招聘中對女性的歧視也正在引起人們的關注，相信終將走向理性和公正。
坦然面對世界，用真純氤氳着周邊的空間，世界一定會變得越來越美好!
氤氳的作文 篇28
暖暖的陽光透過窗紗柔柔地映射於紙上，彷彿是你柔情似水的笑臉。我緩緩提筆，耕耘出一行行優美工整的字跡，只爲傾瀉心中的情愫，或欣喜、或迷茫、或憂傷、或溫暖…又是一個稀鬆平常的日子，然而有了你的存在，爲我的世界帶來了絢麗奪目的色彩。課間，你手中藏着一本本子，悄悄走向我，臉上浮現着喜悅的笑容，你翻開了本子，緩緩吟道：“夕陽已把我的臉染成了金黃色，然而拜金的人不拜我。”我微微一笑，無須解釋，我已心知肚明，是了，我喜歡這樣與你一起沐浴在柔情浪漫的詩中。
臨近體育會考，放學後，我與你一起來到操場練習。只見天空中映射出千萬道金光，我盡全力在金黃色的跑道上奔跑，城市中的喧囂似乎漸漸遠去，只有晚風拂柳，殘陽如血，我的世界中只有你我二人。我看見你手中緊握着計時器，耐心地報着時間，臉上卻浮現出明媚的笑容，面對漫長的跑道和我不如人意的成績，我曾經多次幾近放棄，你總是湊近我身旁，用你最甜美，最動聽的聲音鼓勵我。每當此時，你柔情似水的聲音就像和煦的春風在我心頭拂過，吹去我所有的煩躁，全身上下似乎又重新注入了新的活力。然後，漫漫跑道，在我眼中瞬間縮短了許多，我知道，是你給了我自信和動力，於是操場上又跳躍着我的身影。
還有最後一圈，我漸漸感到頭重腳輕，眼前模糊了一片，似乎掙扎在放棄的邊緣。你着急的跑過來：“加油，還有最後一圈，我們一起跑！”你嬌柔的身體微微發顫，但你柔情似水的聲音依舊魅力天窮，似魔法師一般給了我信心。我克服了心頭的懈怠，與你一起，擡頭挺胸，邁腿向前，衝向終點。
到達終點後，我與你一起漫步在跑道上，似乎是走在天空的漸變色中，先是深藍再淡如水，最後與明黃亮紅交織在一起。我挽着你的手，透過夕陽的餘暉望向你，眼中溢滿不捨。我的世界氤氳着你，你在我眼中便是最可愛的人。
“夕陽已把我的臉染成了金黃色，然而拜金的人不拜我。”我們倆異口同聲地緩緩吟出，隨即相視一笑，我的世界中滿是你的柔情。
我們一起在美麗的春天聆聽鳥語，在炎熱的夏天觀賞荷塘，在金黃的秋日拾撿紅葉，在雪舞的冬日追逐浪漫……，我的老友——蔚，因爲有你，我的世界氤氳着你的柔情…
氤氳的作文 篇29
輕嗅那疊書卷之濃郁的墨香味，輕觸那刀紙張之泛黃的深斫痕，我於夢之路途採擷芬芳，留於心底珍藏。
——題記
自幼開始，我便在家人的薰陶下，與書爲伴。文學的種子在心底滋生，夢想的光暈也在心頭盪漾。
母親別無他好，平生最愛讀書，常見她在樹下、枕邊專心閱讀的模樣，等身的收藏更加吸引着我，不是他人看來的故作文藝，而是閱讀之時油然而生的樂趣，久久無法消散。
少年時，最愛品小說，行於主人公坎坷的心路上，與他感同身受那份悲歡喜樂、人之常情。五年級時，熱衷於“紅學”，廢寢忘食地捧着本《紅樓夢》，如醉如癡。母親在青年時也極愛這部著作，她爲體弱嬌小的林妹妹心生憐憫，爲這段令人嘆慨的姻緣簌簌落淚。各個人物形象，仿若都真實存在於她的世界，她也常吱唔其中的經典語句，好似過目不忘地將己身融入書中。
當時，學業壓力並不大，終於我花了一週時間翻完整本。可心中卻好似有什麼沒能着地，空落落地擱着。母親萬般驚訝，問我有什麼想法，我竟一時愣地吐不出半字。
畢業後的那段日子，我最大的消遣便是那本紅樓。兩個月後，我細細讀、細細嚼，終於又品完這本著作，注視着這本心愛之物，仿若有一股飄自清朝的古香，氤氳而冗長，我仿若踏進賈府，鮮活的人物在我眼前走蕩……原來，將書翻完不叫讀完，而能將書由薄翻厚，才叫真正的閱讀。
我學着母親的樣子，認真體會和品位每一本書，像在細心雕琢夢想的花蕾，像在漫漫人生長路中感人之常情，悟情之真諦。
品書如品人生，並不是快速而碌碌無爲地走完一生，而是在一個微妙的岔口駐足，多思多想，慢慢走完獨具價值的人生！
書香在上空氤氳，夢想在不遠處的彼岸，文學之光照亮的燈塔，伴我我青澀的人生開端，行走着、成長着……
氤氳的作文 篇30
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這個週末，我來到了書城，一跨進大門，一陣書的芳香撲鼻而來，我不禁加快了腳步，來到了書的海洋。
這裏的書應有盡有，整整齊齊地站在書架上，像一羣埋伏在樹林裏的游擊隊員，等待哨兵送來重要的情報。
我撥開圍得水泄不通的人羣，看到了許許多多的人正在津津有味地看書。有的人坐着看書，他們時而被書中有趣的情節逗得哈哈大笑，時而被書中悲慘的情節感動得差點掉下眼淚；有的人站着看書，他們不顧手腳承受着巨大的壓力，專心致志地看着書，恨不得整個人都鑽進書裏；有的人倚靠在書架上聚精會神地讀着書，那本書彷彿一塊磁石把那個人吸住了，他恨不得想把自己和書融爲一體。
我翻開這一本書，看看內容，真豐富，翻開那一本書，內容真充實……我怎麼也決定不下那一本書最好，最後，我選了一本《今天我是升旗手》買回了家，細細品讀起來。
《今天我是升旗手》這本書具有文化內涵，肖曉——一個並不是完美無缺的榜樣的男孩，他生活十分充實、美好，我的生活也和美好，但是，我的生活還談不上充實，常常會很無聊。肖曉很獨立，敢揹着親人去北京，而我卻非常依賴父母親，不敢一個人乘公交車，不敢一個人去商場……更不用說一個人去北京了。說起來，我跟肖曉真是一個鮮明的對比呀！
我過了一個書香氤氳的週末，長大了許多，也明白了許多。
氤氳的作文 篇31
紅塵紫陌，三千弱水，我踏着梵曲一路走來，一路捕捉氤氳在身邊的淡雅書香。我思故我在，我在我讀書。
——題記
張愛玲的書香是清冷的孤傲，演盡了末世繁華的悲哀。她冗長的故事下，讓我清晰地看到了一個女子，怎樣在夏日香樟的陰影下，走過一地絕望和淒涼。看她筆下的白流蘇，低頭擡首，顰笑蹙眉間，席捲的是怎樣的戰火、虛僞、勾心鬥角。看她筆下的女人們，爲了愛，低到塵土裏，卑微到骨子裏，都是演繹了悲哀自嘲。
——張愛玲說，人生是一席華麗的袍，裏面爬滿了蝨子。
曹雪芹的書香是太上忘情的空靈。一個王朝的興衰榮辱，幾多家族的潮起潮落，留下的確實一個單薄瘦弱的纖纖倩影。她扶鋤葬花，依水而立，她道出花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐的詩句；淚眼婆娑，病似西施勝三分，她發出儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰的感慨。一抹香魂含恨歸離恨天，誰還記得前世的絳珠仙草，流盡了一生的淚還給那人一世的恩。
——冷月葬花魂，花魂是誰，自是黛玉自此。即使犀利，即使多情，即使得到的愛少得可憐。膽她對寶玉的愛，皇天可鑑。
史書的書香是泛黃的年華歲月。幾經更迭的歷史在氤氳的書香間薰陶的沁人心脾。驀然回首間斬不斷的牽牽絆絆，美人遲暮，英雄遠去了。大唐柔靡的東風破，點點離歌奏響了歷史的春盛。桃木的木櫺窗下，不是貴妃醉酒笑談古琴，不是君王得志一覽天下，而是詩人的孤傲的清高。李白披髮，覽遍江河，敬亭山上有他獨坐的背影，黃河岸旁有他抽刀斷水水更流的狂傲。心裏是悲哀無奈的愁，吐到嘴邊就成了泛黃苦澀的笑。
——酒入愁腸，七分釀成了月光，餘下三分，繡口一吐就半個盛唐。
有人說，讀書的姿勢是完美的防禦，因爲氤氳的書香攜着思想，衝破了紅塵世俗的枷鎖。
氤氳書香留在我心間。
氤氳的作文 篇32
當我們在歲月的堤岸一步一步前進的時候，我們不得不偶爾——甚至是經常，改變自己前進的方向，亦或者道路。前方是未知，迎面是海風，雨墜霧起，瀰漫在前方，暮色蒼茫，天色微暗，我們只好不斷地改變。我們甚至不知道，自己的改變，究竟意味着什麼……
在逐漸認識她之後，我開始懷疑，開始思考改變的意義。
她很特別。並不是長相突出，也談不上氣質脫俗，更沒有談吐非凡。只是我第一次見到她的時候，剛成爲寢室友的女生們都在熱切地討論，拼命熟絡起來，而她，卻一句未語。這是一個極其內向的女生——我斷言。
慢慢熟悉之後，我們成爲了好友。她很奇怪用寢室友的話來說，則是“兩耳不聞時尚事”。她不追星，除了幾個笑星之外，她一概不知。當她知道有喊麥這種東西的時候，簡直崩潰了——這就是時尚？
其實，當我捫心自問的時候，我開始疑惑——這些東西，真的是我所喜歡的嗎？我有些迷茫。大家都在追星，我也去追星，即使在這之前我並不瞭解那是誰，就算到如今我也未必瞭解那是怎樣的人。大家說，這真時尚，那我也就覺得這很時尚，即使我有時候突然想起來自己並不知道究竟何爲時尚。
所以，我愈發覺得，與她交談很輕鬆。我不必去拼命瞭解話題中的潮流。在與她交談作伴的過程中，我發現了她身上，有着別人不具有的祕密。
她所懂得的東西很多。她告訴我了很多我從未了解的花草樹木，鳥獸蟲魚，還有許多稀奇古怪的事物。也是她帶着我逐漸瞭解量子物理學，瞭解三維、四維，平行宇宙，甚至是超弦理論。這一切，在遇到她之前，我從來不知道，也未曾想過去了解。
她觀察與思考的角度與常人迥然不同。她領着我去觀察校園，從櫻花樹冒出第一個棕黃色的嫩芽，到長出一簇簇綠色葉子，又從它開出第一朵粉嫩的小花苞，到花兒凋謝，只殘留一點點粉色的根部，還有那根部裏面停着的`紅色、白色的蟲卵。
她不願爲那些人，那些所謂的時尚而改變，而是保持着屬於自己的獨特風格，堅持自己的想法。
我不像她，在茫茫人海中，我隨波逐流，做着毫無底線，毫無疑義的改變，而一步一步背離了初衷，在氤氳雨霧中漸漸迷失了方向。我羨慕她，也爲自己的改變而無奈。我開始徘徊，猶豫，開始不知所措……
不知不覺中，我與她已相識快一年了。我隱隱約約感覺到，自己似乎又在一點一點改變。我依然融入大家，依然每天嘻嘻哈哈，只不過，我已不再如此熱烈地追星，也不再盲目地追求潮流時尚，生怕“落伍”，更不會爲了這些無意義的事物而莽莽撞撞改變自己。我開始去接觸學者們的“時尚”，去觀察身邊的一草一木，感受自然醞釀的驚喜，也試着去閱讀有關量子物理學的書籍，徜徉在粒子的世界裏……
與懵懂時的盲目不同，如今，我也有自己的追求，這纔是我真正想要的，讓我比以往更滿足，更愉悅，閱歷也一點一點增長。
光陰夢蝶，觥籌交錯。恍惚間，我回想起初見到她的那一天，七月，仲夏，開學第一天。也許那個時候，就註定了我的改變
那時的櫻花樹是什麼樣的，我無從知曉。但今年的仲夏，我相信自己可以得到大概的答案。那是她提着微微泛黃的燈籠，在我彳亍前行時，指引給我的方向。
如今四月，已是仲春，學校的櫻花剛開始凋落，一片，一片……我漫步在小路間，賞幾朵落花紛紛，如她癡癡笑顏相隨。我見證了櫻花樹的改變，亦如櫻花見證了我的改變一般。
氤氳的作文 篇33
絲絲霧氣繚繞在茶杯上空，伴隨而來的是一股清幽的茶香，還有氤氳在茶香裏的父愛。
小時候，爸爸回到家，總會拿出一套茶具，加上幾片茶葉，開始沖泡。每次看着爸爸行雲流水般的動作，我總會感到賞心悅目。這時，爸爸會把我抱到他的腿上，倒上一小杯茶，自己品一口後，然後餵我嘗一點點。每次我都會吧唧吧唧嘴，發出滿足的嘆息聲。爸爸也總會笑眯眯地摸着我的頭，看我伸出小小的手，指着那飄忽在光中的熱氣，不停地撥散它。
一眨眼，時間過去了許久。茶杯上的霧氣猶如皺紋，悄悄爬上了父親的額頭與臉頰。我隨着時間的腳步慢慢長大，父親的脊背也一點點地彎了下去。
長大之後，茶霧中的手指舞漸漸減少，父親的愛也愈加厚重。每當我沒考好，做了錯事時，總會端着杯子站在角落裏，能縮多小縮多小。父親也總坐在茶桌前，擺出那套伴他許久的茶具，泡一壺茶，在那氤氳的茶氣後沉默。那霧氣使父親的臉變得朦朧，看不清他的神情。我依然龜縮在一旁，看着父親一口一口地喝着那杯茶，隨着時間的流逝，我們之間的氣氛也愈加凝重。終於，父親開了口：“雖然一次失敗代表不了什麼，但也不要掉以輕心，還是要努力啊!”
升入九年級，學業明顯增多，我回家的時間也慢慢變晚。那天晚上，將近十點回家。當我走到家門口時，透過窗玻璃的燈光，看見父親正在泡茶，還時不時地擡頭看看牆上的表。我敲了敲窗戶，向爸爸揮了揮手，然後走進家。爸爸端着一杯茶站起來，看着累癱在沙發上的我說：“學習累了吧，歇會兒，我給你泡了茶，來喝口，解乏。”父親把茶遞給我，同時打了一個哈欠。“我還有作業，爸，你先睡吧。”“沒事，我不困，正好喝口茶等等你。”
深夜的燈光下，我在寫作業，爸爸在茶桌前喝茶提神。氤氳在茶香裏的父愛，細密周全。
父愛如茶，經過時間滾燙的沖泡，散發出長久的醇香，提神，溫暖。
氤氳的作文 篇34
我是帶着欣慰的朦朧雙眼在午夜看完這部影片的。
心情久久不能平靜，可能是靈魂在過去，現在，將來中迷了路，找不到出口吧！在莫名的感動和良心的譴責之中，我竟涌現出一種與當年魯迅先生一樣“我也正有寫一點東西的必要了”的情懷。以此作，來祭奠我的從前，檢點我的現在，祝頌我的將來。
故事發生在2008年的一天，次郎（小出惠介飾）在餐館一個人爲自己的生日祝福，竟奇蹟般地又遇見了去年偶遇並陪他一起過生日的調皮女孩（綾瀨遙飾）。隨後，次郎得知她是60年後的他製造出的電子人，穿越時空來保護他。於是她在車禍，火災，綁架中救了他和無數人的生命，甚至帶他回到了那純真的童年時代，去觸碰那些泛黃的夢想。但這一切都在一次山崩地裂的地震中灰飛煙滅了。次郎很幸運地活了下來，因爲她。而她卻……後來，他用61年的時間復原了她，再後來……
影畢，欲語，淚流。
當片中的次郎見到小時候的他輕手輕腳地走進狹窄商鋪，偷偷拿走一顆糖果時，他露出了難以掩飾的尷尬的喜悅，這一切不禁讓我留戀那時的我。依稀記得那滾燙的中午，烈日下的蟬鳴沉悶而刺耳。父親就這樣坐在牀邊監督我睡覺，而不愛睡午覺的我故意緊閉眼眸。不知那裏出了差錯，父親似乎識破了我，在我耳邊輕聲說道：“呵呵，眼睛還在眨哦！”。可是那時的關切在橫穿時空後卻變幻成了空洞的文字，那時因被識破的而惱羞成怒的表情在經過年輪的打磨下已成了掛在嘴角的一絲笑意，心底如同被雙槳蕩起的波浪的湖面般甜蜜。但更多的是不捨和難過，因爲距離。然後，在夕陽的餘暉中，次郎小心翼翼地打開那個生鏽的盒子，裏面有一張他與他外婆合影的相片，相片背面寫着讓我通體一震的一句話“我要做個科學家，給未來的我。”浮光掠影的童年純潔的理想總是會讓人掉淚，至今我仍有這種感觸。然後，次郎欣慰地笑了，而我卻淚眼朦朧了。因爲他的夢想已經實現了（60年後，身爲科學家的他造出了電子人），而我還處於漫長路途的伊始，任何一次失誤都可能墜入深淵。但我絕不會退縮，仍然鬥爭到永遠。
而生活總是雲譎波詭的。次郎聲嘶力竭的哭喊聲終沒能阻止餘震的無情，坍塌的房屋將她半殘的身軀淹沒在塵埃之中。
噩夢過後，次郎發瘋似地在廢墟中尋覓，尋得的不是僥倖，而是絕望。那一刻雨下得生疼，像一根根針般刺在他的骨髓裏。次郎抱着她已停止呼吸的身體，在黑暗中嗚咽，夜難以平靜。那些熟視無睹的人當某天我們真正失去他們時纔會發現他們不知何處。
然後，次郎花了60年的時間復原了她。我無法想象在這六十年的時間裏他是怎樣度過的的，是煢煢獨立於這陌生的世界上，是踽踽獨行於茫茫的孤獨裏，還是悄悄抽泣在夜深人靜時？但他沒有退縮，並甘之如飴。
時光殘忍地雕刻着人容顏，不論是誰。待到復原她時，次郎已是白髮鬢鬢，日薄西山了。然後帶着一絲遺憾，在暝瞑之中，她牽着他的手直到斜陽漸漸落下，歸於了塵土。
蒼天不負有心人，在他逝世四十年後，一位女孩在博物館偶然讀取了這臺陳舊的電子人的記憶芯片。
“這家餐館的意大利麪很好吃啊？”
“今天也是我的生日耶！”
“看來，未來的我肯定是個溫柔的人呢！”
“我能感覺到……能感覺到你的心！”
……
穿越時空後，唯一不變的是那份溫情。
她流淚了，於是決定回到那個雨夜，和他永遠生活在一起。
是啊！就算有迷茫，有悲傷，有孤獨，有無法跨過去的坎又怎樣？你的朋友，你的父母，你的陌生人都會竭盡全力幫助你，與你肩並肩去面對。就算跌入深淵，他們也會放下心靈的纜繩將你一步一步拉出困境。
珍惜今天你所擁有的吧！
故事的最後，在那個撕心裂肺的夜晚，她不可思議地從閃電中冒了出來，靈巧地向他走去，那旖旎的臉龐在柔和的燈光中綻放燦爛的笑容。
氤氳的作文 篇35
春寒料峭，一場春雨過後更是愈發的陰冷，冷風吹動着樹葉沙沙作響，房檐上的雨還在滴滴答答的向下流淌着。如此美好的景緻我卻來不及像古人一樣吟詩傷春，腦海裏盡是那幾張揮之不去的討人厭的打滿紅叉的卷子。風中殘留的小水滴打溼了頭髮貼在臉龐，黏黏的很不舒服。回家的路上行人稀疏，路不長，可我卻在這一片淒涼中早早的看到了盡頭。
大腦放空的繼續向前，不知不覺已要踏進家門，可我的眼睛卻被腳下紅色的物什所吸引，鼻前充斥着一陣芬芳，莫非……我擡起頭向不遠處的一棵桃樹上望去，脆弱的枝椏上竟然有幾朵桃花在這樣寒冷的季節率先開放了！他們大大小小的擠在一起，試圖從彼此之間找到一絲的溫暖，可是這樣一團明豔的紅色在周圍悽清的環境中實在是太突兀也太過於脆弱了，一絲微風也能輕易地衝破他們脆弱的防線，卻仍然堅持着遲遲不肯墜落。
帶給我驚異的不僅是這花開的時間，而是曾經的我一度以爲這棵年逾古稀的老樹是不會再開花了，它的樹皮早已被頑劣的孩童剝去，它的許多枝條也不知被誰折去當了玩物，這樣卑微的生命肯定逃不過着寒冬的侵蝕，年老的生命在厚積的冰雪中必將衰亡，但此刻的景象卻徹底否定了我的想法。
我在短短的時間內忘記了自己的失落，此刻，我的眼中只有這一道奇異的芬芳，着一團紅是老桃樹的夢想，爲了夢想，它不斷從地下汲取養分，哪怕是在天氣嚴寒時也仍然不放鬆。這一團紅是多麼耀眼，多麼絢麗！
是的，只要能在條件最艱苦的時候，仍然抱定自己的夢想去奮鬥，就一定會有那一片紅，那一片耀眼的紅。當春日終於來臨，人們在樹下紛紛合影留念時，也許桃樹也會感到欣慰，曾經爲夢想而努力過，儘管他的生命已經快結束。我的內心彷彿受到了一股巨大的力量的衝擊，我還年輕呢，我的人生還有那麼長，我不像這棵桃樹一樣在艱難的環境中積蓄力量，現在站在這裏惆悵什麼呢，難道我連一棵樹都不如麼。
我抱怨過命運的痛苦，我也承擔過學業的沉重，我分享過成功的喜悅，也品嚐過失落的苦澀，但不管有再多的塵埃和重量積累在我的肩膀，他們最後都裝點了我的命運，那團早春中提前盛開的桃花，氤氳成了我心中的那朵芬芳，它把我的身體化作容器，把苦澀的淚全部釀成了甘甜的泉。
氤氳的作文 篇36
伴着隱娘飛檐走壁的矯捷，紅拂夜奔的絕塵；劍仙的逍遙，勇士的氣概；水泊梁山英雄的吶喊，七俠五義聚義的豪情……歷史的風月吹出的武俠文化爛漫的光暈，早已植根於民族文化，融合在華夏文明之中，影響着國人。（武俠文化的選材一開始就激發了讀者興趣。）
金古溫樑四大家，讓武俠文化真正與今人的社會價值取向相融，在世間用各有風格的筆觸，共同氤氳出一片輝煌。（開篇點題。）
飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。金書如天浪奔涌，所有的武學招式都散發出美的光華，彷彿是天雷驟然打破人間的寂靜，在那個亂世，驟然誕生了金庸。唯幻唯美的愛情，精忠爲國的氣魄，一切的江湖風雲，在他手下，都幻化成了漫天緋色的霞。金書，不是一次殺伐的開始，而是一種審美的啓蒙。江湖，不是無謂的紛爭，而是俠義的傳承。（對金庸武俠的領悟可謂深刻。）可還記得，蕭峯死前那悲壯的長嘯，呼喚着民族的和平。可還記得，郭靖回答大汗的沉靜，“大汗功勞不過攻城掠地，雖文治武功，卻也死傷無數，可說功過參半”，是對生命的尊重。
俠之大者，爲國爲民。這是如酒般濃烈醇厚的金庸，鑄造了一座關於英雄的豐碑。
古龍胸歌，歲月如歌，歲月的玄異就是古龍的精彩。沒有大漠狂沙的飛凌，沒有飛瀑湍流的激盪，沒有密林深山的陰森。然而，險惡的世間，更深不可測的是不可辨知的人心。古龍的人物，不是怯弱的放棄，而是緊緊扼住命運的咽喉。橫流的滄海，阻不住英雄的腳步，對勇氣的執著是他們的力量。
古龍不是一汪大海，他不用那樣的遼闊。古龍是一條衝過灩澦堆的長河，享受暗礁叢生劃過的痛楚，把過往的不幸盡行和着血吞下，仍舊帶笑前行。因爲沒有什麼可以使奔騰的水倒流，沒有什麼能泯滅古龍胸中一腔英武的勇氣。這是一種睥睨萬物的傲然，一份吞吐天地的信念。
江湖人心，人性江湖，一切的狡黠和陰滑在溫瑞安的座下都乖乖聽話。一切的不可捉摸都在溫書中如畫般展現，用簡約闡述深邃，讓平面的文字凸顯立體的滄桑。就像東方文化特有的內斂隱忍，溫瑞安的英雄，就是剋制自己惡念的堅忍之心。每次英雄光華的閃現，都是蟄伏已久之後的一次完全釋放。溫書如畫，每一筆的技法，每一線描摹，無一不是積蓄多時的功力的噴摹。溫書的英雄，是戰勝自我的英雄。人性英雄，看似英雄，看似平淡，但當真正觸摸那偉岸的心時，卻有一種悠久綿長的雋永意韻。
登萍覓蹤俠影輕，浣紗飛花洗劍芒。游龍青千奇天下，一襲水衫梁羽生。就如冰之晶瑩，水之溫婉，柳之輕柔，書生意氣的梁羽生手中的筆靈光四泄。梁書中的江湖，善與惡完全二元對立，充滿了書生氣的稚嫩，卻又有一種別樣的成熟。梁書如詩，有一種將所有的驚心動魄劃規成韻文的力量。詩化的英雄，就是一種疾惡如仇的理想完人。
武者，止戈也。俠者，仁火也。武俠文化，是一種立足於傳統文化的另類昇華，是融合於人們的正義取向。
正因爲與傳統文化的和諧，武俠文化無疑也和諧於現代社會。（再次回扣主題。）社會需要英雄，需要英雄的俠義、勇氣、堅忍和善惡分明，需要這些精神來感召人們的良善之心，正義之心，在物慾橫流中把持自我。
氤氳的作文 篇37
斟一盞香茗，靜坐書屋；捧一卷好書，細細品讀。嫋嫋氤氳，飄逸在我的周圍；字字珠璣，叩擊着我的心扉。沉浸書海，快樂便縈繞心頭。
讀書帶給我快樂，讓我擁有充實的生活。
寒假是我寂寞的時候，爸爸媽媽都要出去工作，一間大大的房子，只剩下我一個人。每當這時，一種無聊與寂寞的感覺便涌上心頭。於是，我總會走向書架，打開櫃門，拿出一本書，坐在書桌旁，樂滋滋地看起來。書中的人物有血有肉，他們的喜怒哀樂，他們命運的跌宕起伏，牽動着我的心緒。每當看到令人發笑的語句，便會情不自禁地捂着嘴偷笑；每當讀到令人悲傷的地方，便有淚珠簌簌地順着臉頰滴落在書上；每當遇到令人恐怖的場景，便會不經意地朝四周望望，看看是否有鬼？在這一驚一喜中，時間飛速流逝，陷入書海的我，解決了盤桓心頭的難題，忘記了一切煩惱和不如意。我只願徜徉在書海里，尋找那份只屬於我的快樂，只屬於我讀書的快樂……書就像是我的伴侶，陪着我“玩耍”，陪着我“唱歌”，陪着我汲取養分，消除我的寂寞。書帶給我無窮無盡的快樂，讓我的生活變得多姿多彩。
讀書帶給我快樂，讓我擁有積極樂觀的心態。
幾年前我的成績並不穩定，內心苦惱不已。正在這時，我讀了海倫．凱勒《假如給我三天光明》。海倫．凱勒的那份堅強、決心，特別是她面對逆境始終樂觀向上的心態，深深地觸動了我。“細節決定成敗，態度決定一切。”我開始審視自己，找出自己的不足之處。從一點一滴的小事做起，每天積極努力着。就這樣，堅持再堅持，努力再努力，我的成績有了長足的進步，也品嚐到成功的快樂滋味！
後來，我又讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀了《平凡的世界》，懂得了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，懂得了不管面對怎樣的環境，微笑着面對，快樂地成長！苦澀時，書如忠實的故友陪伴着我；失敗時，書安慰着我，告訴我失敗乃成功之母；成功時，是書告誡我，虛心使人進步，驕傲使人落後。我的人生，因有了書而不再迷茫。
如果我的生活缺少了書，就像沒有花的花園，就像沒有星星的夜空，就像藍天漫過風沙，就像清澈的眼神蒙上陰翳，一切都失去意義。書海泛舟，帶給我各種各樣獨特的快樂。在我眼裏，這種快樂是無法用任何華麗的辭藻來形容的。我深深地被這種快樂所迷。這些快樂，一定會陪伴我走過青春，走過風雨，走過一輩子。
