在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的機會話題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
機會話題作文1
小草因爲雨露的滋潤而蓬勃，大樹因爲泥土的哺育而高大，魚兒因爲清水的給予而活躍。我，也會因爲一次機會而變得更加輝煌。
月考將至，我正在緊張地籌備着。窗外，絲絲細雨撥我煩亂的心絃，手中的筆一起一落，和樹葉的沙沙聲勾成和諧的交響曲，一股莫名其妙的感覺涌上心頭……
時間在一分一秒地流逝着，我緊張不已，望着那充滿墨香的試卷，堅信：一定要考好！手中的筆不停地揮動着，忽然，一隻攔路虎擋住了我前進的道路，我開始害怕，開始焦急，害怕老師的失望，同學的嘲笑，父母的責罵，但我沒有放棄，我繼續思考着，不管繁雜的豎式堆滿稿紙，不管纖細的手寫得發麻，不管艱辛的汗水浸滿衣衫，啊！做出來了！
走出考場，輕鬆而舒暢，但換來的卻是一個個鮮紅的叉，那麼刺眼，那麼心痛，仰望獎臺上的同學，我已跌入萬丈深淵，但心中總有一種奇妙的力量鼓舞着我向前，我重拾信心：再給自己一次機會，不要被失敗的陰影矇蔽了雙眼！我奮鬥着，我用別人休息的時間學習，用別人玩耍的時間學習，用別人悠閒的時間學習，終於，功夫不負有心人，我又重新站在了獎臺上。
我張開雙臂，沐浴在充滿勝利的陽光下，不經風雨，怎見彩虹，再給自己一次機會！
機會話題作文2
很久以前，一個小村中有一個名叫阿牛的村民，他每天早上起來，都用三個多小時拜神，他相信"拜得神多自有神庇佑"。他的家擺放着大大小小的各式各樣的神像。
有一天，村長通知村民說："因爲連日大雨，而去水之道淤塞，所以很可能會有洪水暴發的危險，請收拾財物暫時離村，以免人命傷亡。"大部份村民都照指示去做，只有小部份村民仍然不願離去。阿牛更笑說："我纔不用怕，因爲我每天誠心拜神，神一定會保佑我的，我決定不離開本村機會面前人人平等作文機會面前人人平等作文。"
終於，洪水一發不可收拾，村中所有出路都被洪水淹沒了，未能及時離去的村民都爬到屋頂，等待別人援救，阿牛也不例外，爬到屋頂避水勢。
就在此時，有一家人乘自制木筏經過，提議阿牛跟他們走，被阿牛拒絕了。不久，有一棵大樹漂到他面前，他也不抓住大樹作水筏脫險，過了幾小時，不知哪兒漂來一隻大木桶，阿牛視若無睹，只是口中唸唸有詞，深信水快要退去，計劃如何好好答謝神恩。
到了最後，阿牛被洪水淹死了。他的靈魂遇到他最敬拜的神，便怒氣衝衝地破口大罵："神啊！你究竟怎麼搞的？我每天誠心拜你，你竟然棄我於不顧，竟然讓洪水把我淹死，你究竟怎麼搞的？"
神聽了他所說的話，便說："阿牛，我派了木筏、大樹、木桶給你，你都沒有好好把握，實在令我愛莫能助！
機會話題作文3
生命是短暫的，我們的生命只有一次，當然，屬於我們的時間也不如我們想象的那麼充足，因此，我們應該學會把握時間，在有限的生命裏不浪費一分一秒。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就像我們的生命一樣寶貴，很多人都知道這一點，可是爲此付出行動的人卻寥寥無幾。大街上，總有一些人們在漫無目的地閒逛，課堂裏，也總有幾雙失神的眼睛在發着呆。
莫等閒，白了少年頭，空悲切。時間總是不待人，若我們自小不懂得珍惜時間、努力學習，等我們老去時，再後悔也來不及了。生命只有一次，時間也只有一次，它不可能重來，而懂得這個道理的，又有多少？孟子的母親爲了給孩子找一個好的學習環境，三次搬遷，她是懂得了時間的重要，要把握時間啊，有些人讀書不認真，總喊着“明天再學、明天再做”明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎啊！
光陰似箭，日月如梭。時間它很靈巧、也很聰明，它總是悄悄的、匆匆的從我們身邊經過，那時，我們也許在嬉戲、也許在看書、也許在睡覺、也許在寫作，它總是悄悄地，令人無法察覺，即使發現了，也無力挽留。著名作家朱自清就寫了《匆匆》一文，來表達他對時光匆匆，無法挽留的嘆息與無奈。
時間如流水，一去不復返。古人留給我們關於時間的名言警句還少嗎？在我們這個每分每秒都發生着巨大變化的高度信息化時代，時間對於我們來說，更是重要，學會珍惜時間，才能把握時間，只有把握時間，才能取得成功。
機會話題作文4
託·富勒曾說過：“一個明智的人總是抓住機會，把它變成美好的未來。”沒錯，機會是易逝的，我們要牢牢的把握住，。正如，莎士比亞說的：“好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。”機會就像這朵花，你不在良好的時機把握機會，它就會與你擦肩而過。
機會是每個人都有的，但許多人卻並沒有去爭取，沒有去抓住。機不可失，失不再來。我曾放過一次次機會，總想着還有下一次，但人生就像一部現場直播的電視劇，容不得你再來第二次，只能後悔莫及，過了這個村，沒了這家店。你的人生有增添了一種遺憾。人生成功的祕訣是當好機會來臨時，立刻抓住它。機會讓我們更好地向成功邁步，向未來招手，不再跟着過去的腳步。當機會向你微笑時，請你過去和它擁抱吧！不要呆呆地無動於衷。只有愚者纔等待機會，而智者則造就機會。機會並不一定要找你，而你要主動地尋找機會，等待機會，是一種十分笨拙的行爲。我們要勇於創造機會，尋找機會，讓機會成爲你的朋友，永遠離不開你！生活，不能缺少競爭，而競爭需要動力，動力的源泉恰恰是機會吖。朋友，把握機會，會讓你的未來更加充滿鬥志！
機會話題作文5
窗外下着大雨，整個世界都沉浸在雨的世界中。燕子無力的在天空之下捕捉着昆蟲，樹兒也枯黃的打着卷兒。我獨自一人坐在這條小小的凳子上，不知是這糟糕的天氣，還是上午的“任務”失敗，心裏總覺得不是滋味，因爲我失去了一次機會……
當老師毫不猶豫的把製造手抄報的任務交給我時，我信心滿滿的點了點頭，以爲這是個簡單的不能再簡單的任務。身爲班幹部的我，這種小事不直的一提。於是沒把它放在心上。當要提交任務的時候，我還沒開始這任務，這時想補的話已經來不及了。於是――我和幾個“主編”對立在老師嚴厲的目光之下，老師一句也沒說我們。那時的我才真正明白了什麼叫任務。沒做手抄報，雖然沒受罰，但我們卻徹底失去了老師的信任，徹底的信任。我坐在陪伴了我九年的這條凳子上，努力反思着自己……
窗外下的雨還是一樣的大，那聲音可以使人顫抖，天空，全是一片黑暗。沒有房屋的燈光，沒有螢火蟲的蹤影。我陷入迷茫之中，我想如果時間能夠倒流，那我一定會完成這任務，可以戰勝自己的缺點，但這一切只是我的美好幻想。如果可以給我一次機會，我會做的更好，真的，會做的更好，只要一次簡單的機會……
老師，請給我一次機會……
機會話題作文6
如果有人問起我最難忘的教訓是什麼，我會毫不猶豫地回答是：機會不會自己溜到你身邊，是要靠自己爭取來的。
記得在一次考試的時候，老師在考試前聲明：只要哪位同學考試不錯3題以上，就可以獲得3個筆記本的獎勵。
考試試卷出來的時候，我的試題只錯了2題，但獎品卻沒有我的那一份。只是我很迷惑。於是我反反覆覆地檢查了試卷，結果都是隻錯了2題，爲什麼獎品卻沒有我的那一份呢？當時我想舉手向老師說明情況，但又怕自己數錯了。所以，正想舉起的手又縮了回來。
放學後，我和好朋友朱可瀛一起回家，我跟她談起了這件事。她聽了，說：“哎呀，你可真是是膽小。不就是3個筆記本嗎，直接告訴老師不就得了。反正你有沒有錯。告訴老師就可以了。”“可······可萬一老師不認呢？”“哎，老師怎麼會不忍呢？老師也會有錯啊。”聽了這話，我的想法又有些動搖了。這時，小娟走過來，得意地說：“歐穎杭，我告訴你一個好消息，老師搞錯了我的題數，我只錯了兩題，老師卻不把筆記本給我。後來，我問老師要了回來，你看。”小娟把老師講給她的筆記本揚了揚，又說：“不過，老師的筆記本可獎完了。已經沒有了。”······
從那件事中，我明白了：機會是自己爭取來的，要你自己去爭取。
機會話題作文7
機會來時像閃電那般飛快，完全靠你不假思索的利用它，纔有所作爲。
機會來臨時，你不好好珍惜就會與你擦肩而過，我也有過一次親身經歷。老師讓我們作文寫的好的上去讀，當時我對自己的作文充滿了必勝的信心，但看着同學們只站了兩三個，便又對自己的作文感到有些力不從心。同時連勇氣也躲到了角落裏。老師又說：“上來讀作文的人每人有一本本子的獎勵。”當時我恨極了，沒有抓住機會，使機會與我擦肩而過。我恨自己沒有信心與勇氣，使機會只對我看了一眼。相反如果我抓住了機會，我不僅有了自我展示的勇氣，也有了一本本子的獎勵，這兩全其美的事卻被我置之不理選擇沉默。
也像吳老師說的那樣，機會每個人都有，但看你是否能抓住它。我有時會問什麼是機會，後來我才知道，哦，原來機會是一團火，如果你不回使用那你只能待在黑暗中永遠無法看到光明；機會是水，沒有了他我們將會很快死去。機會每個人都碰到，即使碰到了也像小孩手中握滿沙子然後讓其掉下，以至全部落光，不懂的珍惜機會，也像我一樣，但一切的一切都已經晚了。俗話說：“機不可矢，失不再來。”聰明的人，就會把握機會，想方設法的將他留住。與其之反，懦弱的人不會正眼瞧一瞧機會。
朋友們，珍惜機會吧，正是機會才使你變得偉大和傑出。
機會話題作文8
機會每個人都會碰到機會，但許多人卻不知道自己已經碰到了它，而我也不例外。
記得有一次，下課了我和好朋友宗玲玲在一起玩。我突然想起下節課是英語課，我膽戰心驚的想：下節課就是英語課了，我應不應該去背英語單詞呢,因爲我不會英語單詞!我想了一會兒，突然有一念頭在我的腦子裏閃過：老師在複習的時候我在背英語單詞也不遲呀！於是，我又和好朋友玩了起來。上課了，老師在複習的時候我沒有認真聽講。默寫單詞時，我一個也沒有默出來，使我急的滿頭大汗。結果被老師狠狠得罵了一頓。
記得還有一次，學校舉行了去節目——去旅遊。而我們班也不例外，老師說：“我們現在寫一篇作文，寫的好的人就去。”說完，我們便和嘩啦啦的寫了起來。我心想：只要寫好作文就能去旅遊了。這一次我也要去。在寫作文的時候，我三心二意的滿以爲自己會把作文寫好。不一會兒我便把作文寫好了，但是寫的內容一點也不好。所以只好眼巴巴的讓給了別人，我當時後悔莫及！通過了這兩件事，使我明白了機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用！
所以以後我們一定要珍惜這來之不易的機會，千萬不能像我以前一樣把機會白白地浪費！
機會話題作文9
媽媽總說我的腿很細，適合跑步，也一定跑得快，但是事實並未如此。
每次在學校裏跑步，我總是會有“心有餘而力不足”的感覺，體育課成了我最討厭的課，看着別人跑完了3圈臉不紅，氣不喘，我腦海裏打量着自己，跑到第二圈就大叫累，臉也緋紅，大口大口地喘着氣，我是多麼想裝病啊！可是本能告訴我不能這樣做，上次我們班跟五（4）班比賽跑步，我發現自己嚴重拖了班級的後腿，有些同喜甚至笑話我，這時我突然自卑了。
我是多麼想要一次跑得快的機會啊！我可以擺脫原來的困境，大步的向前跑去，跑得比任何人都快，都好，這樣嘲笑我的同學們都會反過來爲我加油，爲我吶喊，這該多好啊！
如果給我一次跑得快的機會，我會把這次保留着，在運動會上大放異彩，給大家一個驚喜，原來她是可以跑得那麼快的，那時候我把其他班的選手通通甩在後面，把獎狀收入到我的懷抱，在領獎的時候我會自豪的站在主席臺上，聽着同學們的讚揚，這樣該多驕傲啊！卻不像現在運動會只能爲其他跑步的同學加油，而不能爲班級出一份力。
如果給我一次跑得快的機會，我會讓所有人目瞪口呆，讓我們班登上“運動班”的寶座，上天啊！給我一次跑得快的機會吧！我一定會好好珍惜的。
機會話題作文10
“機會是留給有準備的人的”，是無數人爲之獨立的精神支柱，可我卻說“機會是留給有勇氣去創造機會並把握機會的人的”。
所謂把握機會是是指在正確時間做出正確的抉擇。可究竟何爲正確時間，各位正確抉擇？
機會絕不會輕易到來並被你所握。你要做的就是創造機會，把握機會。
如何創造機會？勇敢呀！拼搏呀！什麼是機會？當你有可能哪怕很渺茫，也要一如既往向前衝。
如何創造機會？用成功去創造呀！你要清楚只有你成功了，機會纔會如魚得水般向你撲來。那麼如何成功？勇敢向前走，不怕失敗，即使失敗也依舊帶着受傷的翅膀飛翔，總而言之，就是勇敢，拼搏。
如何創造機會？對，我們miss機會，是想念機會，想念他的到來嗎？可你是否知曉miss也有錯過的意思？你是想念還是錯過它？但我想即是要創造機會爲何還要想它或忘它？多數人總期待機會到來，可機會會讓你坐等其成嗎？
迴歸主題，“機會到底會光臨誰的寒舍”，在我看來有準備、有實力還不足以。你還要用能力去創造，去拼搏。只有成功後機會纔會向你走來。好，你說成功的前提是機會，我不否認，但你有幾次成功是靠機會的？
機會話題作文11
“失敗乃是成功之母”這句話使我終身受益。在我的人生中，有着甜酸苦辣，但令我最難忘的卻是一次失敗。
我們學校一年一度的紅五月到了，我積極參加海選樂器比賽。那天，我啥也沒準備，就拿着沉重的葫蘆絲參賽。隨着評委冷冷的一聲“開始”，我腦裏一片空白，兩腿在發抖，額頭冒出冷汗，好久纔回過神來，斷斷續續的聲音從我的葫蘆絲裏傳來，我經過漫長的表演，終於比賽結束了。我懷着不安的心情跑回教室。
唉！當我跑回教室，班主任還要求我在全班同學面前表演。這時我的心裏充滿害怕和恐懼：不表演怕辜負了老師的一番好意，但如果表演我怕吹錯。就這樣，我心裏的天使與惡魔一直在對抗。最後老師想出一個好辦法：全班同學趴在書桌上，我轉過身來，面向黑板，背向同學，很快把一首曲吹完。
後來，我打聽到和我一起參賽的同班同學入圍，而我沒有。但是我同時很快找到原因：沒自信，參賽曲不熟練。正因爲這一次失敗給我創造了機會，當我再度參賽時，謹慎爲之，並將注意力集中在賽場上。利用這一次機會，可使我得到訓練，我再次參賽時，必能有進步。
機會話題作文12
機會，可能是一次物理實驗時偶然出現卻又轉瞬即逝的物理現象，也可以是開墾數頃茺地在偶然當中找到了金礦，也會是足球賽中後衛傳給前鋒一個絕好的破門良機......
機會太多了，這正如籃球天才喬丹說過的：“人生並不缺乏色彩斑斕的機會，可真正把握的能有多少?“
是的，機會是無時不有，無事不有的.它對於每一個人來說都有是公平的，面對人生，不是你沒有“機會“，而是缺少發現.生活中，人們往往以“這太難了“爲逃避的理由，在不知不覺之中失去機會.如果鼓勵自己“讓我試一試，我能行.“進而不斷地鼓勵自己，提高自身的水平和技能，贏得各種機會，那情況就肯定不一樣了.
人們都想把握機會，但是首先要具有認識機會的一雙“慧眼.“
俗話說，機會不等人.在機會面前，人們切莫“坐失良機.“優柔寡斷者就會和懦夫一樣，在機會面前都是無法獲得成功的.著名的核能專家盧瑟福的事例很值得我們去學習.假如當時盧瑟福沒有大喊一聲“記在你的袖子上，“原子核裂變的過程沒有被記錄下來，那麼原子時代的來臨至少要推遲幾年吧!
把握好機會，這一點在科學工作者的身上體現得尤爲突出.科學工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止，讓機會與自己失之交臂.古往今來有很多例子可以作爲這方面的佐證.德國化學家維勒在研究海澡提取澡液時對發現的現象沒有細加分析，結果與釩的發現失之交臂.而美國發明家愛迪生在萌發了製造電燈的`
機會話題作文13
機會是來之不易的，可是每次機會在我眼前招手時，我卻與它搖手。
記得有一次，在星期天我的好朋友來找我一起玩遊戲，我聽了很不樂意心想：遊戲有什麼好玩的呢？還不如我的電視好看呢。“我不玩”我氣勢洶洶的對朋友說道。朋友聽了二話沒說就走了，於是，我又津津有味的看起了電視。時間過得可真快呀！轉眼間一部動畫片就結束了。沒電視看我便騎着自行車來到朋友家，準備和朋友們一起遊戲。可是令我意想不到的是：她們的人已經夠了根本就不缺少我這一個，沒辦法我只好委屈得回去了。唉！這又能怪誰呢？只能怪我沒有錯失了機會。
記得還有一次，在課堂上語文老師問：“星期天的作文認爲寫的好的同學請站起來。”“嘩啦”一聲我站了起來。這是時我東張西望了一下，不看不知道一看嚇一跳，只有三四個同學站了起來。我心想：只有幾個同學站起來，萬一我站到前面去讀，同學們認爲我寫的不好這可怎麼辦？那我不就……膽小如鼠的我，被自己給下了坐了下來。這時有幾個到講臺前面抑揚頓挫的讀了起來。讀讀完後不僅贏得了同學們的陣陣掌聲，而且老師還獎勵了一本本子給他們。我見了後悔極了這麼好的一個機會我卻與它失之交臂。
機不可失，時不再來。機會就像一陣風說刮就刮，說停就停。同學們笑的機遇往往是偉大事業的開端。
機會話題作文14
是清澈的湖水，給了魚兒快活的機會。
是敬愛的老師，給了學生學習的機會。
是辛勤的父母，給了孩子幸福的機會。
當機會在我們的面前的時候，很多人都不懂得去珍惜，所以，各種各樣的機會都掌握在自己的手中，一個不小心就會丟失機會!
記得小時候學的那篇文章《最大的麥穗》。這篇文章是寫，老師叫學生到買地裏摘一個最大的麥穗，而學生總以爲機會很多，便摘一顆仍一顆，最後兩手空空，這篇文章告訴我們，機會只有一次，不能只懷着僥倖的心理在面對事情。
打架都聽說過毛遂自薦的故事吧，在春秋戰國時期，毛遂一直在平原君的門下三年，沒人器重他，當平原君急需人才的時候，毛遂見是個好機會，用於自遂，終於成爲一名大將這個故事明顯的告訴我們，要把握好機會，毛遂即使把好了這個成才的機會，纔不會錯失良機，所以，機會掌握在自己的手中!
現在是一個競爭的社會，如果你懷着僥倖的心理，總認爲有好事降臨，那麼你將會一事無成，我們一定要樹立遠大的理想與抱負，要學會抓住眼前出現的機會，認認真真的完成好當前的事，這樣纔不會錯失良機，一事無成!
機會話題作文15
從前，有兩兄弟，都是射箭高手，可惜，兩個人卻常常意見相左，總是吵個沒完沒了。
有一次，兄弟倆又出來打獵，走呀走呀，卻一無所獲。不知不覺中，來到了一片荒無人煙的沙漠上，正值中午，火辣辣的太陽炙烤着大地，遍地像黃金的沙子讓人都睜不開眼了。兄弟倆已經餓得飢腸轆轆了，天無絕人之路，正在這時候，天上飛來一隻大雁，兄弟倆高興地說：“機會來了，機會來了！”
可惜的是，這兩兄弟還是沒有把握住機會，瞧，還沒射下大雁，他們居然吵起來了。哥哥說：“這隻大雁又大又肥，燉着吃肯定非常有營養，正好給我們補補身子。”“憑什麼聽你的呀，照我說，這隻大雁的肉多，應該烤着吃，你想想，香噴噴的烤肉多美味呀！”弟弟的口水都流下來了。“不行，我是哥哥，該聽我的，燉着吃！”“我是弟弟，你應該讓着我，該聽我的，烤着吃！”
“燉着吃！”“烤着吃！”……
本來以爲難逃毒手的大雁看到這個好機會，拼命扇動翅膀，逃之夭夭了。等兄弟倆達成了最終的協議（射下來後一人一半，自己安排），挽弓搭箭時，才發覺大雁早已無影無蹤，兩人這才追悔莫及了！
生活中，很多時候，當機會擺在我們眼前時，我們卻不懂得好好珍惜，好好把握，而讓機會白白流失。讓我們以此爲戒，做一個把握機會的人吧！
