作文題記是個性化寫作的一大亮點，好的作文題記能使作文增色不少。以下是小編精心整理的關於題記國中作文600字（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
我有一個父親，平凡的父親，偉大的父親。——題記
不知什麼人在輕唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”生活中，人們總是讚美母親的細膩，母親的偉大，可很少有人提及父親，讚揚父親寬廣的胸懷、父愛的博大精深。
我的父親是一位普通的國小教師，聽他的學生們講，他平時很風趣，平易近人，但對學生要求特別嚴格，發起火來使人甚是懼怕。所以學生們對他是很敬畏的，既愛又怕。父親還可以說是一個孝子。他經常利用星期日休假，買些營養品回家看望爺爺奶奶，幫他們幹活。記得去年夏天，奶奶家要蓋三間房子，父親作爲他們兄妹四人中的老大，自然要以身作則，出錢、出力。那天，早上不到六點鐘，我和父親就到了奶奶家。一到家，父親就和工匠們一起幹起活來。晚上，父親和工匠們喝酒、聊天。等他們吃完晚飯，已經是晚上九點多鐘了，而我明天還要趕早上學。於是，我們急忙騎着車子往家走。
那一晚，陰暗的天空中月亮時隱時現。聽別人說最近治安不太好，我的心裏像揣着個小兔子，七上八下的。這時候，思想變得格外活躍，許多恐怖的電影、電視鏡頭一齊涌進我的腦海中，快成熟的麥子也被陰風搖曳着，發出窸窸窣窣的聲響。我一邊想，一邊快速地騎車，唯恐被父親落下。父親騎車的背影成了我的依靠，看着它，我的心裏就充滿了安全感。稍含涼意地晚風傳送着父親的話語：“好好騎，緊緊跟着我，跟不上就說一聲，跟着我走，小心石頭……”父親親切的話語讓我感到陣陣的溫暖，心頭的恐懼也漸漸消散。
我曾經學過朱自清的散文《背影》，當時還想：父親給買幾個橘子有什麼值得感動的?那一晚，我才感覺到父親的愛是多少深沉。我的眼睛溼潤了，一切都模糊了，只有父親的背影越來越清晰……父親像一座大山，擔起所有的重擔，讓我活得輕鬆安然。父親像一把雨傘，遮住所有的風吹雨打，留給我一片晴暖。父親像一輪太陽，照亮我的心田，讓我永遠陽光燦爛。父親的愛是深沉的，它像一杯濃茶，開始時是苦的，細細品味卻有縷縷的清香。父親的愛像一面湖泊，女兒任何的不適都會驚起一片漣漪。父親的愛會陪我走過孤獨，走過失敗，走向成功。哦，我的父親!
題記國中作文2有一種淡淡的味道叫作倖福有一種淡淡的味道叫作倖福。那是我的視線所能看到的。我終於知道，其實她一直讓我感受着幸福。——題記
我的視線，在那一刻，落在了一雙手上……
母親送我去學校。
我走進電梯，手上拎着一隻沉重的大包。可我並未覺得它有多重，也許我是在等待，等待有人爲我解脫。
母親匆匆鎖好門，跟進了電梯，門合上了。
母親看見我手上的大包連忙接了過去，也許這便是我的等待。
電梯到了一樓，門開了，我走出去。身後傳來電梯門合上的聲音。我回過頭：
母親傾斜着身子，腳步也略帶凌亂，她的兩隻手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因爲這過重的負荷而憤怒，像要繃斷了。她的手不停地交換着位置，彷彿想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷髮絲像要爲她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸溼在汗水中……
“要我幫你嗎?”
“不用了，你管你先走吧。”要我幫你嗎?是的，我的確是這樣說的，包是我的，而我卻問要我幫你嗎?
我們來到一條馬路前，對面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。
母親鬆開了一隻拎包的手，她用那隻手緊緊握住我，我沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進的痕跡，是拎包時留下的嗎?我好想問她疼嗎?可是我知道我不會開口。
來到了校車上，母親找了個靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側過去，望向窗外。
她用手爲我理着頭髮，那一刻，我的視線落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的……
母親，何時你的手已滄桑成這樣?
我終於知道，她沒有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親……
校車開始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見你在對我揮手。
我的視線再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸福……
題記國中作文3回到最初的地方，天空依舊晴朗，燦爛那麼冰涼，愛在我的手中飄散着芳香，突然凝結成憂傷。我種的信仰，何時會芬芳，勇氣需要土壤，希望在生長，捱過雨露風霜，就算你不在身旁。每一次揚起風帆去遠航，難免會有阻擋，只要小小的夢想在鼓掌，未來就有希望。——題記
夢想是讓人前進的目標，是人們情感的寄託者，是使人們前進的動力。但如果只有夢想而不付出行動，那麼一切的夢想將變成空想，到頭來也是一事無成，抑鬱而死。
陳章良，一位“老闆”型科學家。他工作非常勤奮，曾被美國《時代週刊》選爲全球100位青年帶頭人之一，也曾獲中國十大傑出青年的稱號。
可是，你也許不知道，這位“老闆”竟出生在一個偏僻的農村裏。
陳章良小的時候，家境貧寒，父母以耕地爲生，非常辛苦。面對貧苦和落後，陳章良立志要走出農村，幹一番大事業，讓世人刮目相看。他深知知識就是力量，於是，他發奮苦讀。中雨，功夫不負有心人，經過努力，他被華南熱帶作物學院錄取了，他也從此開始了生命歷程中的科學旅程。探求科學的旅程中，他不斷進取，大大小小的科技發明不斷問世，他成了一位家喻戶曉的科技精英。
探究陳章良的成功之路，我們不難看出夢想的作用。
是夢想鼓舞着它擁有了生命的一次次突破。
小小的夢想，在心中埋藏，發覺它已經在遠方。小小的夢想，在心中流淌，突然間淚溼了眼眶。只要小小的夢想在鼓掌，未來就有希望!
題記國中作文4透過層層薄霧，你是否望見一直白色的大鳥在拍打着翅膀，而就是它，承載着一個女孩美好的夢想。
——題記
短暫的國小生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結束。我們迎來了全新的國中生活。也許國中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。
雖然我進入國中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗到了無數的樂。平日同學間的一個玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無不給國中生活帶來無限樂趣。同學當中更是樂趣無窮。平日裏老師的表揚便能使我半大的孩子高興半天，更不用說考試中取得好成績了，當然這樣的事不是天天都有。可解出一道難題，讓各種“公式”都聽話一回，讓26個字母都十分馴服地從嘴裏迸出，不也是讓人十分高興地事嗎？
老媽說，我是最快樂的中學生了。但就像夏日裏的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現烏雲一樣，國中生活也會有苦也會有沉悶。
進入七年級，作業像烏雲般滾滾而來，學習任務之繁重，壓力大師可想而知的。各種各樣的作業如三月的毛毛細雨下個不停，讓我嘗夠了苦的滋味。面對五花八門的習題，冥思苦想後仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，
飛快地奔向學校，到上完八、九節課回寢室……這樣的生活應該說是很苦的。
國中生活哦是苦與樂交織成的大網，家長的希望，老師的期待，同學的友情，就是織網的梭子，我將穿過這閃光的網去爲未來而努力！苦和樂是一對雙胞胎，會時時相伴而行。但是隻要心中有歡樂，生活總是多彩的。
題記國中作文5成長既是幸福的，又是煩惱的.
成長既是運動的，又是靜止的.
——題記
人們往往是無法體味到自己的成長，因爲他們已經習慣了年復一年，日復一日，絲毫不會感覺到有什麼變化.習慣了的東西不再覺得多餘，也不再覺得單調和索然，反倒成了一種依賴.如同每天喝咖啡的人，不一定是需要，只是喝習慣了就忘不掉了，.
小時候總是那麼渴望長大，渴望體味那種獨立的感覺.可慢慢長大後才發現原來獨立是那麼困難，所有的不快和挫折只有自己默默承受，長大後在發現所謂的”成熟”就是慢慢消磨自己的個性去適應整個社會，漸漸地變得圓滑世故，鮮活的心也就變的麻木，原本滾熱的血液也慢慢凝固…….於是又開始後悔長大，開始懷念以前------那些滿鬢花白的老人們常常在一起回憶往事也就見怪不怪了.人真是一種反覆往常的動物，明明想擁有，可得到後卻驚慌失措，又急得想丟掉.
成長是幸福的，在成長過成中，體會到了許多以前無法明白的人生哲理，也看到，了許多以前看不懂的世間百態.成長讓我們學會獨立，成長讓我們的感情變的豐富，成長讓我們能灑脫地去勾繪未來.
成長是煩惱的，在成長的過程中，要擔負許多以前由別人爲你承擔的.責任，要處理許多以前由別人已經爲你辦妥的麻煩.活着，總有那麼多世俗的準則、規範、計劃、目標，讓我們脆弱的心靈不堪重負，，時常會感到心灰意冷疲憊不堪.成長讓我們驚慌失措，成長讓我們手忙腳亂，成長讓我們生命裏第一次有銘刻了”煩惱”兩字.
於是，在成長中，痛，並快樂着.
題記國中作文6成長是煩惱並快樂着。
——題記
而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個快要成爲花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在爲一個雙面的我煩惱着。
在家裏，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，纔是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裏已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在爲有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重複一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛僞的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受着成長的歡樂。儘管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行着我們的歡樂。
我是一個什麼樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裏，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長着，感受着成長，享受着快樂，也享受着煩惱！
題記國中作文7曾經在最開始的時候告訴自己，帶着微笑出發。我始終帶着你愛的微笑，一路去尋找我遺失的美好。
——題記
時光飛逝，光陰似箭。不知不覺中，我們以經告別了無憂無慮的童年生活，跨進了國中的門檻。這是，每個人的行爲都以往不同，因爲這畢竟是我人生們對人生的一個重要的階段。
想起剛進入國中的時候，每一個人都是歡樂的，輕鬆的。但隨着時間的飛逝，國小時的我們似乎根變了個人似的，同學們都很少走出教學樓玩耍，看那邊，那兩個同學在幹什麼呢？你發現他們正在研究那道一元一次方程呢！瞧！班長劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規呢！你聽這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽見。突然鈴聲震耳，但是同學們彷彿根沒聽見似的，仍舊做着自己的事情。俗
話說得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書”。
一歡快的鈴聲響後，放學了。外面傳來其他年級同學的叫喊聲，對於他們來說，似乎一放學就好像1949年10月1日中國解放了一樣，而同學們並沒有在意這些。
夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍着它的寶藍色的光芒。有幾個同學在牀上翻滾着身子，我想他們可能在爲自己的不足想解決的方法而發愁吧！瞧！那位同學還在對着閃閃發光的燈光背書，一會拿起書瞟一眼，繼續背。不知何時，哪裏傳來的聲音，吧同學們從美夢中吵醒。這時每一個同學嘴裏都嚷嚷着一個字“累”。
我們國中的生活就不快樂嗎？‘不’，這時，我們會想起“老班”的誇獎，同學的讚歎，使我們真正地感受到了成功的愉悅。
國中生活：有學有樣，有苦有樂，一切都那們難忘！
國中生活：我人生一片永不褪色的風景畫。
題記國中作文8愛，在世界上有很多種。都是至深至純的情感。當你傷心失落時，有人說：“別灰心，堅強些，你是最棒的。”愛，是一杯香濃的茶，沁人心脾。清香怡人。愛如微風，吹拂着你的臉龐。讓我們感受生活的美好與溫馨。——題記
只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。在這感人的歌聲背後，誰可知有多少張流涕的臉。古人云：“造物無言卻有情，每於寒盡覺春生”悠久的詩句更傳遞出愛的天長地久。在自然中，花草樹木競相開放。姿態萬千，各具特色。而愛將春天點綴得更加美好。人與人之間彼此有愛，互相幫助，愛護。纔有這美好的世界…
在一個寒冷的晚上，狂風呼號着，肆虐，風雪交加。街上幾乎是沒有人的足跡。而一個衣衫襤褸的小女孩頂着風，艱難的走在路上。她已經三天三夜沒有吃飯了。身體早已被寒冷包圍。她多麼渴望有一個人來幫助她呀!其實在小女孩小時候，家庭幸福，父母都很愛她。生活的無憂無慮。真可謂是衣食無憂。然而命運卻不讓這個幸福的家庭存在。好景不長，在一次車禍中，她失去了父母。失去了“愛”。她可怎麼辦?就在這個時候，奇蹟出現了。一個好心人把她抱到了車上。原來他是一個司機。就這要小女孩又有了家，獲得了愛。二十年後，這個女孩，果然不負衆望，順利考進一所不錯的大學。當他再次乘火車互相看望父親時，深深的擁抱了養育自己十幾年的父親。此刻愛是無聲的，更是無形的。但雙方都知道，他們正悲哀所包圍，留下深沉的淚。
其實，在我們生活中，處處都有愛的存在。只是我們看不到而已。但，只要心中有愛。就會擁有幸福的明天。
題記國中作文9成長，不是一朝一夕的事，須得經過風吹雨打的考驗。
——題記
門前幾棵高大威武、枝繁葉茂的樹，從前只不過是幾粒小得不起眼的種子。好心的人們把種子撒播在這片肥沃的土地上，並辛勤地爲它澆灌。幾天後，嫩綠的幼芽頂開了疏鬆的泥土，鑽出地面。慢慢張開雙眼，第一天張望這個多姿多彩的世界，感受生的美好，但生命纔剛剛開始！天公作美，降下了一滴滴的露，滋潤了這棵急需水份賴以活命的幼芽。數天過去了，幼芽又拼命地往上長了幾寸，而且新長出的幾片葉芽兒，嫩嫩的，頗惹人憐愛。幼苗有點兒洋洋得意了，它覺得自己不用多久，便能長成一棵真正的大樹。
太陽公公起來了，它似乎還沒賦予這棵小苗兒一些豐厚的賞賜。它打算讓小苗擁有更頑強的生命力，於是把自己溫曖的陽光投射給它，爲那綠得刺眼的身軀披上金黃的衣裝。小苗覺得自己已經是萬千寵愛在一身了，便有點兒博寵生嬌。它懶洋洋的，不再爲自己的目標奮力拼搏了。風雨開始看不慣它那副德性了，決定要教教它怎樣去適應這個大自然。半夜，一場風雨突然來襲擊。苗兒有生以來第一次感到了恐懼。它在風雨中身不由己地搖來擺去，還差點兒折斷了腰，真是驚險！幸好它終於熬過了這艱難的一夜，於是它再也不敢懈怠！經過無數風霜雨雪的洗禮，它終於長成一棵經得起風雨的大樹了。看它那飽經風霜的樣子，似乎正要告訴你它在成長中學會的大自然的定律、成長的道理，它說：“大自然不會永遠都對着你微笑，你必須學會面對它不友善的一面。”
題記國中作文10每個人在成長中都會受很多傷，會哭泣悲傷，會覺得痛。許多事情，總是在經歷過後才明白。
——題記
有人說，成長是一條曲折的小路，路的兩旁佈滿了各種各樣的景色來供我們欣賞；有各種各樣的人供我們端詳……經歷了，纔會選擇自己所向往的地方；有人說，成長是宇宙的一部分，個別星體會不經意間發生碰撞，只有經歷了，才知道怎樣相處，纔會謙讓。
我認爲，成長是一張長過任何事物的畫紙，上面記敘了自己和朋友的爭吵，打鬧，和自己最貴重的收藏。
三四歲的那段畫紙最長，上面沾滿了泥巴，樹葉，石子和我現在現在都不知道怎麼回事的東西。
走過三四歲鋪成的泥巴小路，來到了幼兒園這個地方，畫紙上寫滿了歪歪斜斜的拼音·加減法和我們要尋找的寶藏。
從藏寶圖上經過，我們來到了一個充滿了知識寶藏的地方。努力學習着寫字·畫畫·音樂這段畫紙雖然不長，但之上一本本的書呈階梯狀，在逐步提高，偶爾還會有一兩張獎狀，還有和朋友們合作的事情和一些很好笑的惡作劇都在這紙上，還有自己的幼稚的理想。
這書的階梯還在向上，兩旁映襯着自己的勞動成果，鼓勵自己向上，這是，自己在知識的海洋裏迷茫，再往上點，藉助自己所做的試卷鋪路，又爬過一堵高牆，終於比以前更明白，更開朗，兩旁堆着一瓶瓶空的墨水和一隻只空的筆芯，我有用這些東西和自己的汗水砌成了一個階梯，鼓勵自己加油，繼續向上。用一個普通的眼睛來看，這是幅又臭又髒的畫卷，而用心靈的眼睛來看，上面是充滿了稚氣，清香，書香和汗水的一幅超過於任何作品的畫卷。
它的名字叫成長。
成長，伴一路芬芳。
