實用的讀後感的作文300字錦集5篇

無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的讀後感的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的讀後感的作文300字錦集5篇

讀後感的作文300字 篇1

我讀過很多故事,其中最讓我記憶猶新是《七根火柴》的故事。

《七根火柴》是紅軍長征過草地時發生的故事。暴雨冰雹後的草地,傷痛的折磨、飢餓的煎熬、潮溼寒冷的侵襲,讓紅軍戰士對火無比渴望。在這麼惡劣的條件下,盧進勇渴望火,無名戰士自己也一樣需要火。但無名戰士卻極力保護火柴,把火柴保管得很完好,很乾燥,不惜犧牲自己,連同黨證讓盧進勇將七根火柴交給組織,讓寶貴的火柴給其他戰士帶來溫暖。

讀完了這個故事,我很內疚我平時的舉動,我常常一個人拿着火柴玩,點燃一根,唬!吹滅,又點一根,唬,再吹滅。那時我認爲不就是一根火柴嗎!浪費了就浪費了,有什麼嗎!五角錢能買一大盒呢!可我讀了《七根火柴》這篇文章,才知道在紅軍長征時,火柴是如此珍貴,意義非凡,可以說,火柴就是生命啊!

我還反思了自己平時的一些行動,“火柴是我的,在自己最需要的時候就不應該給別人用。”讀了這個故事後,我應向無名戰士學習,時常懷着一顆幫助別人心。

讀後感的作文300字 篇2

今天,我讀完了《意林》。

《意林》是一本充滿人生道理的好書,有感人的故事,也有令人憎恨的故事,看完後,就像刻在腦裏一樣,擦也擦不掉。

其中,最令我難忘的是一個叫《最好的老師》的故事。裏面講一位老師對一個叫特德的男孩很冷漠,但自從她看了特德的老師對他一至四年級的評語,才知道,特德沒有了媽媽。從此,老師對特德非常關心,令這個孩子改變了,成了一個聰明好學的學生,特德告訴這位老師:“您是我一生中最好的老師!”

多麼簡短的一個故事,它卻令人明白到人生的道理。這個故事也令我知道:對所有人都要關心,別人纔會信任你,跟你做朋友。同時,我也明白到:對所有人都要熱情,才能激發別人的上進心,幫助別人。

總言之,《意林》是一本好書,如果行,你也可以到這本書裏吸收一下營養!因爲,這是一頓很好的佳餚。

讀後感的作文300字 篇3

沙僧是一個忠臣、老實的和尚是天宮的捲簾大將,在蟠桃會上摔碎天宮的琉璃盞,惹怒王母娘娘而下界,在流沙河爲妖,兵器是降妖杖,平時用來挑擔。

師徒四人在西天取經時最大的困難是牛魔王一家,分別是紅孩兒三味真火的考驗、火焰山三借芭蕉扇。也有許多妖精有一些法寶,比如金角大王、銀角大王等等。

他們互相取長補短,在西天取經的路上克服了重重困難和挫折,師徒四人陷入困難時,孫悟空常常上天請求各位神仙幫助他們。

現在我知道了,爲了尋找、追求、實現一個美好的理想和目標,爲了完成一項偉大的事業,必然會遇上或多或少的、或大或小的、各種各樣的困難和挫折,必須去頑強地戰勝這些困難,克服這些挫折。

《西遊記》還被人們排編成電視劇,各種電腦遊戲等等,人們從古至今都喜愛《西遊記》,現在更是愛不釋手了。

《西遊記》真是一本讓人回味無窮的好書!

讀後感的作文300字 篇4

在寒假裏,我用三天讀書完了《愛的教育》這本書,在小說裏我認識了小主人公安利柯,知道了在四年級裏的經歷、觀察和感受到的一切,這裏面融入了各種各樣的愛:老師的愛,學生的愛,父母的愛,兒女的愛┈他們每個人的愛並不是驚天動地的,但是卻感人肺腑。美與醜,善與惡,完全用愛來感受生活中的點點滴滴。

書中所描寫的人物都是極其平凡的,也沒有跌宕起伏的情節,但是,一個個真情實感卻讓我感動不已:卡羅納主動爲身邊同學解憂、保護弱小、伸張正義;賣柴人的兒子可萊諦既用功學習,又勤勞能幹、孝敬父母;安利柯在父母的教育和影響下主動地關心幫助勞苦的孩子和需要幫助的人;還有13歲的馬爾科邦千里尋母的故事,我深深被他堅定的信念、堅強的意志和堅持不懈的`毅力所感動。

讀了這本書,我收穫很多。它告訴我們不但要學會愛,還要學會如何去愛,這是一場真正的“愛的教育”。

讀後感的作文300字 篇5

今天,我讀了《小青石》這篇文章,讓我明白了什麼是有意義的生活。

《小青石》這篇文章講述了一塊小青石和小黑石被衝到岸灘上,過着安逸的生活。小黑石覺得很舒服。小青石卻厭惡這種生活,它羨慕水晶和瑪瑙,因爲它們有的成爲髮簪,在人們頭上閃閃發光;有的成爲鈕釦,帶在人們胸前光彩奪目。後來小青石和一些石塊一起運到城市裏去,變成了讓人行走的道路。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活。因爲它悟出一個道理:支持大衆的腳纔是最有意義的生活。從此,它每天高高興興的生活着。

《小青石》讓我想到了在做各地都有像小青石這樣的人,他們像鋪路石一樣默默無聞地支持着大衆,在爲大衆服務,讀後感《讀《小青石》有感500字》。

就拿老師來說吧。老師像園丁,在他們的辛勤澆灌下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成爲對祖國有用的人才。當這些人才爲人們服務做出貢獻而受到表揚的時候,有幾個學生還記得老師是鋪路石,讓一批一批的孩子從頭上踏過去,衝上艱難重重的高峯。老師多想小青石呀!他們身上閃爍着小青石鋪路精神的光芒。

願攀登上高峯的人不要忘記鋪路的石頭。願盛開的花朵不要忘了辛勤的園丁。