在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的我和老師在一起的時光作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大家總在說“我們的老師特別兇！唉，還是溫柔的老師好！”每當我聽到這種話時，腦海裏都會浮現出一個熟悉的身影，那就是我曾經的語文老師一一王老師！
王老師有一頭烏黑靚麗的長頭髮，還帶着一點自然捲，十分漂亮，一雙水汪汪的大眼睛，還有小巧的嘴巴，真不是我吹，王老師這一張精緻的臉龐，彷彿讓人一眼就能記住。
我們的王老師，溫柔、體貼、大方，雖說有時候會很嚴厲，但她還是我心中的好老師！
王老師公平，該表揚就表揚，該批評就批評，還記得有一件事，在別人看來是一件小事，卻讓我彷彿終生難忘。
那天的早自習是王老師的，鈴聲一打，同學們迅速回了座位上，王老師拿着教材走了進來，老師走上講臺，拿起粉筆對我們說：“下週我們要開始實行積分制了！”同學們在下面竊竊私語，老師見此情況又繼續講下去：“下週開始，作業交齊，訂正完成，上課回答問題都可以加積分，當然，積分可以換獎品哦！”此時，班級裏沸騰了起來。“在這裏，我要表揚一位同學，小施是全班唯
一個練習冊訂正全部通過的，可是積分制沒有開始，積分就不能加了！”老師說着
聽到這兒，我的內心是既興奮又失落。此時，老師似乎看到了我皺緊眉頭、愁眉苦臉的樣子，走近我身邊，善解人意地對我說“既然不能加積分，那麼就獎給你吃巧克力吧！”我聽了心裏樂開了懷，剛纔的愁雲，一消而散，高興地點了點頭。
下課後，我走上講臺，拿了一塊巧克力，老師見了說：“等等，你可以拿兩塊，希望你以後還這樣，好好學習，天天向上！”老師的話語裏充滿了鼓勵，望着老師期待的眼神，我心想：既然老師對我抱有如此大的希望，那麼我一定要想老師說的那樣，好好學習，天天向上！
隨後我點了點頭，又拿了一塊巧克力，眼神正好和老師對視了下，看到了老師對着我的笑臉，我不好意思地“溜”走了。從此，我就喜歡上了語文課，喜歡上了王老師。
老師就像黑夜中的路燈，指引我前去的方向；老師就像辛勤的園丁，陪伴我們成長老師就像燃燒的蠟燭，爲我照明周圍的黑暗。
而我就是那個怕黑的孩子，而我的蠟燭則是我心中的好老師一一王老師！
我和老師在一起的時光作文2每當新的學期開始時，我的腦海裏就會浮現出一張和藹，可親的面孔。她就是我們的班的班主任——於老師。
三年級剛剛開學時，我踏進了熟悉的教室，一位陌生的老師站在講臺上，示意我隨便找個位置坐下，我一邊找了個座位坐下，一邊猜想着老師是誰，教什麼科目……，“同學們好，我是你們的.新班主任——於老師。負責教你們語文……”老師柔和的聲音把我拉回了現實世界，同時，這段簡短的自我介紹也解開了我心中種種的疑惑。
於老師給我們上的第一堂課，就使我深深愛上了語文，每次的語文成績，也十分優異。可有一次語文考試，給我留下了刻骨銘心的教訓。
“沙沙沙……”試卷發下來了，我拿起卷子奮筆疾書的寫起來。哈哈，第一題也太簡單了吧，這種題不用考我都會，我心裏得意的想着，連題目都不看一眼就草草寫上了答案，不再管它，開始專心致志地寫剩下的題目。
“叮鈴鈴……”伴隨着下課的鈴聲，我信心滿滿地交上試卷，走出教室，操場上，同學們都議論着考試，把自己拿不準的答案都請教一番。我仔細的算了算，可能只會失三分。便放心大膽的和同學們玩耍起來。
到了下午，於老師捧着一沓試卷走進了教室，她那嚴肅的表情，使我嚇出了一身冷汗。試卷的成績發下來了，第一題上我就被狠狠的扣了八分，還有三個大大的紅字——請審題！這三個字好像在嘲笑我：“自作自受，自作自受。”使我一下子漲紅了臉，雖然這次的成績是優，但是那三個鮮紅的字，卻深深的印在了我的心版上。
卷子又發了下來，它彷彿在說：“還記得那次考試嗎？不要犯同樣的錯誤了。”我默默點了點頭，開始認認真真地答卷，爲了不看到老師和父母失望的表情，更爲了自已美好的未來。
考完試後，我就病倒在家，到了公佈成績的那天，我沒能到學校去，卻收到了一條於老師發來的短信：恭喜閆莘悅獲得了一百分的優異成績，排名第一！我的病一下子好了一半，激動地說不出話，真是工夫不負有心人啊，也要感謝於老師的教誨，使我對此錯誤印象深刻。
每每想起親愛的於老師，我就有說不完的話感謝她，現在，我只想說一句：“於老師，您就像辛勤的園丁，滋潤着我幼小的心田，您的滴水之恩，我一定會涌泉相報。”
