學會生存六年級作文

在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的學會生存六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學會生存六年級作文

學會生存六年級作文1

鷹如果要生存,首先要學會飛翔;獅子如果要生存,首先要學會捕食;樹木如果要生存,首先要學會在不確定中汲水生長……人也是如此,只有學會生存,才能夠在社會上立足。

那天,我獨自一人在家。閒着沒事,便拿出了紙和打火機,到陽臺上玩起了火。之後,我覺得火不夠大,於是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了,手指被燒傷時有些發黑,還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時說過:在被燙傷後不要慌亂,應該把燙傷部位放進水裏,這樣不僅以後不會在身上留下難看的疤痕,而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

我照着老師說的方法做了,果然奏效,手指放進水中便不怎麼疼了,還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閒着,拿起家裏的座機,打了個電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我,還提醒我以後別再玩火了。

經過那次教訓,我明白了;人應該要學會生存,只有學會了生存,才能夠與立足這個社會。路過連生存都不會那又怎麼能辦好其他的事呢?

學會生存六年級作文2

就像魯濱遜漂流記那樣,生活總是少不了逆境的,我讀了魯濱遜漂流記後,也更加的懂得了必須要學會生存,不然如果也遇到了魯濱遜那樣的危險的時候,我們就只能等死了。

人總是要在不確定中生長才是最有用的。人生中遇到了許許多多的困難,有些困難必須要自己去克服,所以我必須要學會生存。

天災的話,一定要做好防範,地震、火災。一定要逃到空曠的地方去,而且火災不能乘坐電梯,要拿溼毛巾捂住口鼻,而且一定不要拿東西,什麼東西都沒有生命重要。

天災是說不準的,但是一定要預防隨時有可能發生的災害,一個人在家的時候一定要萬分的小心,千萬不要給陌生人開門,而且使用電器的時候一定要非常的注意,走的時候一定要把煤氣都關上,在外面遇到困難的時候,如果有人一定要求救。沒有人的話就要靠自己的知識去了。比如你去沙漠,不小心遇到了流沙。假如你不知道麼辦,一直掙扎,就肯定會死掉的。假如之前看過了,就會找到的方法,就能倖免於難了。假如到叢林或者草原裏面,之前假如瞭解了那些野獸的特徵和弱點,就根本不用怕野獸了。

學會生存是多麼的重要,在任何時候都能發揮作用,所以我們必須要學會生存。

學會生存六年級作文3

生存,看起來兩個很普通的字眼,卻有着很大的哲理學問。

那麼,我們要想生存,首先要學會做飯。做飯先要和麪,然後要洗菜、切菜,接下來要往鍋裏到油,到油的過程中千萬要小心,讓鍋裏不要有水。然後,再去炒菜,放調料。菜炒好後,再將水倒入鍋裏,最後把麪條放入鍋中,這樣飯就做好了。

其次,我們還要學會打掃房間,讓自己的房間乾淨衛生,不要向那種豬窩一樣髒。打掃房間要做到:先把地掃一遍,然後用拖把將地拖一遍,再讓太陽曬乾,這樣就乾淨了。還有,把抹布洗溼,再將桌子、椅子、窗臺、窗戶仔細地擦一遍,家裏就會乾淨很多。

還有,當你遇到災難時,比如火災,我們可以這樣做。首先,要用溼毛巾捂住口鼻,因爲火災的煙會冒出來。因此,在逃生的過程中,應儘量將身體貼在地面上,切記,火災不能輕易跳樓,如果在萬不得已的情況下,並且是住在底樓的居民,纔可以選擇跳樓,跳的時候要選擇較低的地面落腳,並將牀墊、沙發墊、厚棉等做爲緩衝物。

通過這些描述,我們要懂得在生活中掌握經驗,汲取教訓,因爲生活充滿了智慧,只有學到了智慧,我們才能夠生存下來。

學會生存六年級作文4

在寒假裏,我閱讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱孫漂流記》這本書。我覺得魯濱孫是一個經得起失敗的考驗,有堅強的毅力和頑強的生存能力的人。他經歷了海上的風險,從海盜的手中順利脫逃。當他再次遇險漂流到一個荒無人煙的孤島上,不怕困難,建起了自己的城堡,動手挖陷阱,馴服了野山羊,靠自己的雙手,不愁吃、不愁穿。

魯濱孫也有冷酷的一面,佐立幫魯濱孫逃出了海盜的魔爪,可他卻把佐立賣給了船長。但後來又收留了土著人星期五,和星期五一起救出了要被野人吃了的俘虜,其中一個竟是星期五的爸爸,使他們父子團聚。魯濱孫不像別人一樣知足常樂,他明明在巴西已經快發財了,可卻還要去冒險,直到去島上漂流了整整二十八年兩個月十九天,這不是一般人所能做到的。

他身上頑強的生存能力,卻是我們這些出生在獨生子女家庭的孩子所欠缺的,我們整天被爸爸媽媽寵着,只經歷過學習上的困難,沒遇上生活中的大困難,這一點,是值得我們好好學習的。其實我也很想嘗試一下,經歷困難後獲取成功的滋味。

學會生存六年級作文5

當你流落荒島,你會做些什麼?是坐在沙灘上哀聲嘆氣,等着不久後即將到來的死亡,還是努力製造工具、糧食,不放棄任何一絲希望,掙扎着讓自己活下來?

於我而言,我肯定會選擇後者,因爲後者還保留着一絲希望。哪怕只有一絲希望,我也會爲之奮鬥,畢竟有時候努力與堅持就是最有效的方法。

《魯濱遜漂流記》裏的魯濱遜就是這麼做的,雖然他一生很不幸,他流落在環境惡劣的荒島,可他還是沒有放棄生的希望。他在島上靠着自己勤勞與愛還有那種專研的精神成功地活了下來!他還創造出了島上那種令我們嚮往的美好生活。他當上了自己的國王——儘管他幾乎沒有“臣民”,這是多麼讓人羨慕啊!

除了魯濱遜,湯姆索亞也是這麼做的,即使他覺得自己和貝琪被困在山洞快死定了的時候,他也沒有像貝琪一樣在山洞裏坐以待斃,而是勇敢地在黑暗中不斷地摸索着,終於找到了出口,讓他和貝琪得以獲救!這靠的還是努力與堅持。

其實生活也是這樣,生活的精神就是拼搏努力,只有經得起生活的考驗,才能真正學會生活,學會生存。

學會生存六年級作文6

春夏秋冬,歲月蹉跎。我們在慢慢成長。自從我們落地的那一刻起,就開始對生命的追求,開始了我們的人生海涯。

湯姆森是一位美國高中學生。他住在北達科他州的一個農場。1992年1月11日,他獨自在父親的農場裏幹活。當他在操作機器時,不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機器裏,兩隻手臂被機器切斷。

湯姆森忍着劇痛跑了400米來到一座房子裏。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊,但是無法撥電話號碼。於是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地撥動,終於要通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關部門。

明尼阿波利斯州的一所醫院爲湯姆森進行了斷肢再植手術。他住了一個半月的醫院,便回到北達科他州自己的家裏。如今,他已能微微擡起手臂,並已經回到學校上課了。他的全家和朋友都爲他感到自豪。

“學會生存”別看這四個字簡簡單單,看似簡單做到,實際上要做到,那得經歷過不少挫折和坎河,才能領悟到這四個字的含義。

首先要努力學習,將來報效祖國,爲人類做出貢獻。

學會生存六年級作文7

春季,有融融的綠意,人們追求着生存;夏季,有冰涼的泉水,人們超越着生存;秋季,收穫累累的果實裏,人們奉獻着生存;冬季,冰封的世界裏,人們堅強着生存。

生活中,只有那些善於生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存,使我們日常生活中一種不可或缺的本領。

我看過一個故事,故事中湯姆森是一位美國高中學生。他住在北達科他州的一個農場。1992年1月11日,他獨自在父親的農場裏幹活。當他在操作機器時,不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機器裏,兩隻手臂被機器切斷。

湯姆森忍着劇痛跑了400米來到一座房子裏。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊,但是無法撥電話號碼。於是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地撥動,終於撥通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關部門。

明尼阿波利斯州的一所醫院爲湯姆森進行了斷肢再植手術。他住了一個半月的醫院,便回到北達科他州自己的家裏。如今,他已能微微擡起手臂,並已經回到學校上課了。他的全家和朋友都爲他感到自豪。

學會生存六年級作文8

生命只有一次,人生只有一場,可見生命的寶貴與珍貴。所以我們要重視生命,珍視生命就得學會生存,學會自我保護。

有一次我在電視上看到一則新聞,裏面講一位小女孩和父母走散了,但是這位小女孩沒有慌張,很淡定的走到開散的地方苦苦等待着,並在找一些大人們的幫忙要了手機讓父母在失蹤的地點找這位小女孩。終於有了付出就有回報,這位小女孩終於看到了父母,露出了燦爛微笑。

我看到了這則新聞後,認爲這只是一些倒黴的人會碰到的,但是我錯了。有次我和媽媽在逛街時,一個人擋住了我的眼前,不一會那個人離開了我的視線,但我再也看不到我的媽媽了。

從擋住我的眼睛時到迷路時,才過了不到幾秒的'時間,一轉眼媽媽就不見了。那離開的時間對我來說過得很漫長,彷彿時間停在了那個下午,心驚肉跳,被恐怖包在身上的我感到自身的渺小和對世界的無助,我只能在一個地方等着媽媽來找我。當媽媽看見我手時叫我的名字,我四處張望着,根本不知道媽媽在哪裏,我很着急,又有幾分興奮,終於看到了媽媽,我心裏說不出的感受,就像在黑暗和寒冷中看到了太陽。

學會生存六年級作文9

當今社會,隨着人民生活水平的提高,人們爲了衣、食、住、行四處奔波,他們埋怨社會、埋怨家庭,可是他們卻沒有認真的找找自己的原因

常言道:哭着也是活,笑着也是活,我們要笑着活。的確如此。愁眉苦臉是一天、喜笑顏開是一天,只要你用一種正確的心態、從容的去面對生活中的坎坎坷坷,那麼也就沒有什麼困難可以阻擋你前進了。

今天,看到追夢這樣一幅圖片,內容是這樣的:你不是小草,只是大樹還小,你不是小鳥,只是蒼鷹還嬌,未來不遠,轉眼即到,用心去歌唱,用生命去舞蹈。在我們的生命旅程中,認真的做好自我分析,制定人生藍圖,隨之在制定好自己的遠期目標、中期目標、近期目標後,再製定年目標、月目標、日目標,讓自己的每一天都充實的度過,讓自己能在事業、家庭生活、學習、財富、交際休閒、健康六個方面和諧、平衡、快樂的發展。

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學會生存六年級作文10

每當我想起那次經歷,至今仍心有餘悸。

十歲那年的清明節,我與鄉下的朋友一起去河邊捉蝦,正當我們捉得盡興時,一個石頭突然絆住了我,只聽到“撲通”一聲,我像被吸住了一樣掉進了河裏。雖然我會游泳,可當時我並沒反應過來,“咕咚、咕咚”地喝了幾大口水。

情急之下,我迅速揮動雙臂,想讓自己浮起來。可不知是什麼東西纏住了我,我竟動彈不得。怎麼辦?我要死在這裏了嗎?不行,我不能讓父母因我傷心。我用肺和手拼命地掙扎,可那個東西彷彿像糖一樣舔在我的腳上,怎麼也弄不下來。

不行了,我快沒氣了。幾口水又灌進了我的肚子裏。難道真的沒有辦法了?如果我並沒有和他們一起出來,那該多好啊!算了吧,不要掙扎了,爸爸媽媽,我們來世再做一家人吧。正當我放棄自救時,一個聲音又讓我燃起了希望:“兒子,你在哪兒?”是爸爸!不行,我不能讓他失望。

我用自己最後的一點勁,用手扒住河底的地面,終於,纏我腳上的東西被我扯了下來,身體漸漸浮了上去……

在我們的生活中,可能會遇到危險和有傷自身的事,我們一定要沉着、冷靜,方能脫險。