九年級優秀作文彙編15篇

在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的九年級優秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

九年級優秀作文彙編15篇

九年級優秀作文1

在奶奶家,她的眼睛可以欣賞古董傢俱,她的鼻子可以聞到家鄉的味道。至於最有代表性的,是耳聞。這是家鄉的標誌,家鄉的標誌是標準的四川話。

無論是走在街上還是住在餐館裏,當你聽到家鄉的標誌時,你總是眼前一亮,環顧四周。是陌生人,無關緊要,甚至是你家鄉的南北兩極,但你總覺得有話要說,覺得有激情,覺得親切。至於家鄉的印記,奶奶是最好的漫遊者。我記得那幾天她生病住院,奶奶焦急地來到醫院。我從她的臉上讀出了愛和擔心。

我試圖安撫我的祖母,但對面孩子的祖母搶先了一步。老太太的家在哪裏?原來,她認出了家鄉的標記。臉上幸福和平靜交叉在一起,奶奶表現出一些幸福。撫順那邊!聽起來像是一種叫賣,一種吶喊,一種挫敗,一種無力感,這是家鄉印記的特點。哦,那兩個白鎖正興致勃勃地聊着,從江東聊到江西,從四川聊到山東,從生活聊到後人。在外人看來,他們就像是一對老姐妹,分開多年,攢了不少話。究竟是什麼?是這個家鄉的印記,把心連在一起。我不能表達這個標誌。我不擔心從小生活在華北的孩子會曲解家鄉的標誌。

現在大街小巷流傳的都是簡單的文字,這個家鄉的印記早就不多見了。偶爾,“歡喜”也是一個簡單的方言。你一擡頭,其實就是一個打扮得有點太騷的時尚女孩。自發的,單純的,幼稚的能量都沒有了。取而代之的是塗上紅色和綠色,加上金色和銀色,專注於對自然的探索。它的特點被過分誇大了,但它的靈魂和生命卻沒有了。

我的家鄉還有故鄉的印記,有深刻,有天真嗎?

九年級優秀作文2

世界上最純粹的情感是親情,最偉大的愛是母愛。我媽從我倒地開始就給了我無限的深情,但我一直沒有回報她。

生日,沒有人過生日不愉快,也沒有人的媽媽會忘記。就算我媽記性差,也不會忘記我的生日。還有她的生日,不知道她什麼時候會想起。

每年的4月4日,我在學校,只給她打電話慶祝,我媽總是回答:“謝謝!要好好學習,不要老想着媽媽的生日,記得嗎?”我媽的回答一直沒變,也許在她心裏,我的學習永遠是最重要的。但是到了九年級下學期,我第一次給媽媽過生日。

那天,姐姐生病了,媽媽回來帶她去縣醫院。那時候離我媽生日還有一週。我終於把媽媽留到了我的生日。生日前一天,我在蛋糕房點了一個蛋糕,裏面有我存了多年的零花錢。第二天早上,我悄悄地把我送的蛋糕放在桌子上。過了一會兒,我媽從院子裏出來了。我接過禮物,對媽媽說:“媽媽,生日快樂!”母親收到了禮物。水晶球閃閃發光,旁邊的大海豚像媽媽帶我一樣帶小海豚;水晶球旁邊有一張自己做的賀卡。禮物在手,快樂在臉上,興奮在心裏。我媽撫摸着我的頭說:“我媽不記得了,但你還是放在心上。孩子,你長大了,懂事了。真的,我媽很期待這一天。”這時,我發現媽媽在哭,但她還是笑了。我知道,這是幸福的眼淚,這是激動人心的語言,這是一份珍貴的禮物。我長大了,是的!對我媽來說,簡直不可思議。她不會想到這一切的。

這時,我發現整個房子,不!是全世界,都在慶祝這位母親的生日,一個難忘的生日。

願所有像我這樣的孩子永遠不會忘記一個無法與任何節日相比的日子。

-媽媽的生日!

九年級優秀作文3

秋日,一個週末的下午,我在家看了一會電視後,覺得眼睛有點累,便想去村邊的樹林裏散散步,歇歇眼。當我到達樹林中時,已經是黃昏了。我漫步在林間的小道上,風兒吹過,樹葉發出了“沙沙”的聲響,彷彿在唱一首秋天的歌。

忽然,無數黃綠色的小扇子從我眼前飄落了。它們旋轉着,搖擺着,似乎在表演着花樣跳傘;它們又像專業的舞蹈演員,在跳着空中華爾茲,實在是太美了。我被迷住了,目不轉睛地看着眼前的一切,驚呆了。等它們落地後,我彎下了腰,迫不及待地撿起了一片秋葉。

哦,多麼精緻的銀杏葉呀!它就像是抖開的摺扇一樣,分成四瓣的葉片連着葉柄,複雜的脈絡錯落有致,曲折自然。也許是秋風帶走了它的水分,所以摸上去有點發硬,但它那一身金黃卻美得炫目。再看看其它的葉子,有的中心是綠色,只是由裏到外,漸漸過渡到了黃色,彷彿小姑娘扎染的裙襬一般,真讓人驚歎。

再往前,一片楓樹林吸引了我。那層層疊疊的楓葉,紅得燦爛,如同燃燒的火焰一樣。我近距離觀察了一下,只見它們都像一隻玲瓏的小手掌一樣,又像是小金魚的尾巴,邊緣上的鋸齒好像無數個“人”字,顯得別緻而規則。楓葉正面的莖凹了進去,摸起來十分光滑。反面的莖,卻凸了出來,這莖脈,正是連接葉兒生命的紐帶呀!這時,一陣風吹來,楓葉隨風擺動了起來,彷彿好客的孩子揮舞着手掌一般,歡迎着我的到來。我陶醉在了這一片火紅之中,不由得吟起了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”……

啊,秋天的樹葉呀,是一幅多彩的圖畫,是一首抒情的歌,是一篇錦繡文章!你們說呢?

九年級優秀作文4

星期天,父母帶我去潘安湖遊玩。初秋的雨後有了一絲絲的涼意,空氣顯得格外清新舒暢。汽車行駛在寬闊的三環路上很快就到了潘安湖。初到這裏你不得不爲眼前的景色而陶醉。在花團錦簇的花壇裏,幾株迎客鬆迎接着八方遊客。水裏種植的野蘆葦。傘草等水生植物,疏密相間、錯落有致。

遠處的叢林,近處的花海更顯出潘安湖的自然山水之美。沿着山間石路緩步向上一股股山泉水潺潺地滑下山岩,落入清澈見底的池塘發出叮叮咚咚的交響樂,這美妙的聲音把我坐車帶來的疲倦一掃而光。我大口大口地呼吸着,空氣中有樹的清新,花的芬芳,還有泉水的香甜……塘中水永遠接不滿,因爲岩石中有條縫隙——泉水從這流走了……它們流向哪裏?

於是,我便和這歡唱這生命之歌的溪流一起去尋找奧祕。流水開始流得十分緩慢,像個拄着柺杖的老奶奶在輕唱着歌謠哄小外孫睡覺。不遠處有個漩渦,流水轉了個彎便歡快地奔向了前方,後來它們的行進速度越來越快了……

泉水最終流向哪裏我無法知道,但流水給了我很多啓示:剛開始它流的很慢就像人一樣學習進度緩慢,但經過了一個漩渦速度就快了許多,因爲它知道只有靠自己的流動才能找到突破口衝出漩渦,學習也是如此,在經歷了一次次的考試才能找到自己的不足之處,再通過自己的努力才能取得好的成績。漩渦、石塊無法阻止流水的腳步,因爲它堅信只要不停止腳步,不被困難嚇倒就一定能投入江河母親的懷抱!同樣人也只有在遇到了困難和挫折時才能進步、成長,因爲眼前的困難和挫折只是暫時的,只有相信自己,克服困難才能離成功的彼岸更接近一步。連叮咚的泉水都有這麼深的寓意,我們的人生是否應該更加有意義呢?

九年級優秀作文5

大疑纔有大悟。題記

漫長的人生路上,求索不止,疑惑便不會停止。

疑是打開真理大門的金鑰匙。質疑上帝造人說,達爾文發現了進化論;質疑地球中心說,哥白尼寫出了《天體運行論》;而對經典力學的質疑,纔有了愛因斯坦的相對論。

疑是成功道路上的墊腳石。一片草葉劃破了手,有人起疑,爲什麼葉子也可以劃破手?於是有了鋸子;一股蒸汽推動了壺蓋,有人起疑,爲什麼氣態的`水卻可以推動厚硬的壺蓋?於是有了蒸汽機;一向不吃雞肉的兒子對雞湯拉麪卻吃得津津有味,有人起疑,難道雞湯與拉麪是絕好的搭配?於是於是有了第一袋方便麪雞汁面的問世。

無數史實告訴我們,有疑纔有真理,有疑纔有成功。然而,現實中的我們卻常常是不知疑,不敢疑,不善疑。

因爲不知疑,18歲的四川女子異地見網友,結果被網友騙去了身上所有的財物;因爲不敢質疑老師,一個五年級的國小生按老師的命令從廁所撬來糞便喂同學,導致同學精神失常;因爲不善疑,一個頗有天賦的賽車手兼文學寫手的年輕人憑個人的喜好口無遮攔地炮轟權威,還以此爲榮。

由此可見,可悲的不是我們努力去懷疑而無結果,而是疑現在眼前卻不知懷疑,疑懸在心中卻不敢懷疑,疑掛在嘴邊卻不善懷疑。

當然,僅僅做到知疑敢疑善疑還不夠,還要勤於實踐,因爲實踐是檢驗真理的唯一標準。

明代醫學家李時珍爲了驗證他對古代本草經的懷疑,他既蒐羅百氏,又穿上草鞋,背起藥筐採訪四方,親自觀察和收集藥物標本,他跋山涉水,不畏艱難,歷時27年終於完成了《本草綱目》一書。

懷疑精神和實證精神並重,人生之路,便求索不止,精彩紛呈。

朋友,準備好了嗎?用一雙疑眼看世界。

九年級優秀作文6

炎熱的夏季,我如同往常一樣搭上開往學校的公交車,坐在窗前,可以清晰地看到窗外的雨,雨點輕輕打在透明玻璃上,像綻放的冰花,然後慢慢聚集,柔和地滑落,以優雅的姿態報告着第一場夏雨的到來。

雨,細小而密集,悄無聲息地落下。它沒有暴雨的粗獷,沒有颱風的兇猛,只有屬於自己的細膩。細膩的雨,很溫柔,點綴着剛睡醒的城市,觸摸着睏乏的面龐,提醒他開始新的一天。

人行道上,有一把把雨傘張開,或擁擠,或稀疏。每把傘都有它屬於自己的顏色,縱橫交錯的傘交織成了一束碩大的花朵,而花朵伴隨着城市的甦醒而綻放。傘下的人們,腳步忽快忽慢、忽沉忽重。忽地,我的目光被一對父子吸引了,父親右手牽着孩子,左手擎着一把藍色的傘,向學校走去。孩子邊走邊仰臉望着雨,一旁的父親把雨傘向孩子傾斜,自己的左肩被雨淋溼了。我覺得心中有一股暖流涌出,我們每個人,都是這樣被父母呵護着長大的吧?可是長大之後,卻像是翅膀長硬的雛鷹,一心想要飛去廣闊的天地,漸漸疏遠了對我們盡心呵護的父母。我擡頭望着天際,大概雨也是被這抹親情感動了吧,漸漸下的小了,似乎要褪去了。

“這樣的雨最煩人了,沒完沒了,不如痛痛快快地下一場接着放晴。”避雨亭傳來的嘮叨聲。

我也喜歡酣暢淋漓的雨,可是小雨不也別有一番味道嗎?況且,這樣的雨更能滋潤每一寸土地,帶給人們豐收的喜悅。那些“力盡不知熱,但惜夏日長”的農民們是那樣的欣喜啊,雨給他們帶來了短暫的休息,也讓他們得以靜靜體會莊稼生長的樂趣。

又一陣大風颳來,雨停了,夏天的雨總是來得快,也去的快,陰沉的天色像是被奇妙的畫筆點亮,又漸漸明晰了起來。太陽出來,陽光照耀着潔淨的大地,到處都是清新的氣息。

“連雨不知春去,一晴方覺夏深”,一場看似平凡無奇的雨,卻在無形中滋潤了生命的厚度,它將人們的感情一一放飛,組成了一道色彩斑斕的心之彩虹。

九年級優秀作文7

從絕望中尋找希望,人生終將輝煌

————題記

即使信念長不成古樹,我不惋惜於千百次播種。

即使承諾再也不能回首,我不遺憾於千百次等待。

即使花朵結不成果實,我不悔恨於千百次凋謝。

因爲我相信,豈能盡如人意?但求無愧我心,無愧無悔纔是人生。

也許是少年壯志不言愁的年齡,也許是初生牛犢不怕虎的衝動,所以青春的道路繁花似錦、盈林鳥語。因爲年少,所以輕狂;因爲懵懂,所以無畏;因爲純真,所以無罪;因爲青春,所以珍貴,因爲只有努力,才能飛向自己的夢想。

九年級的生活,有歡有悲,有喜有淚。有時凝望着飛翔的小鳥,總讓我羨慕不已,多麼希望自己也擁有一雙矯健的羽翼,展開翅膀,在天空中自由地飛翔。

曾幾何時,面對着面前珠穆朗瑪峯似的書籍,無邊無際的卷帙題海,不禁潸然淚下,這種日子到底何時纔是盡頭?

曾幾何時,回首不堪的過去,面對殘酷的現在,幻想未知的將來,唉!究竟哪裏纔有屬於自己的人生座標?

九年寒窗苦讀,盡在會考一搏!只有奮鬥,纔有收穫,生命之花也會因此而芳香四溢。

窗外依舊星光點點,光陰依舊飛逝如箭。回想起來,九年級的生活平淡而又充實。奮鬥吧,

來年會考勝利的鐘聲一定會敲響!

[點評]:九年級是人生的第一個十字路口,面臨着升學與就業的選擇,不少學生思想包袱較重,本文就是一個典型的事例。作者在前面的敘寫,正是她心中矛盾的反映,字裏行間流露了真情實感,但在結尾筆鋒一轉,卻一改前面的悲觀,表達了積極的人生態度。全文的語句流暢,琅琅上口。

九年級優秀作文8

小時候,在媽媽的督促下,我每天都要讀很多遍的古詩詞,什麼“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”還有“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”更有“牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”天知道,我有多麼恨古詩詞,因爲它不僅奪去了我玩的時間,還經常因爲背不好而遭到媽媽訓斥。

上了國小,我驚奇地發現,語文課本上的古詩我幾乎都背過,所以背古詩時老師經常誇獎我。聽着老師的誇獎和看着同學們嫉妒的目光,我竟然漸漸的喜歡上了古詩詞。

現在的我喜歡古詩詞,不僅僅因爲它讀起來朗朗上口,更因爲它隱含着作者濃濃的思、濃濃的情。

親情

“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”每每讀到這篇古詩,我彷彿看到一個頭發花白的老母親,在發出微弱光的油燈下,爲她即將遠行的兒子,一針一針地仔細補着衣服,生怕有遺漏的地方,凍到她的孩子。詩中的母愛是讓人感動的。

愛情

“衆裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”每每讀到這篇古詩,我都感覺到心裏泛起了一層漣漪。我彷彿看到了一個細膩的女人在尋找她心愛的男子。詩中的愛情是幸福而甜蜜的。

鄉情

“獨在異鄉爲異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”每每讀到這篇古詩,我彷彿看到了詩人遠眺故鄉,在心裏想象着兄弟們插着茱萸登山時的情景。我感受到詩人想回到家鄉並見到親人的急切心情。

友情

“城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無爲在歧路,兒女共沾巾。”每每讀到這篇古詩,我彷彿看到了一對忘年之交在路口訣別時,相互安慰,相互開玩笑時的情景。這讓我感覺到友情的偉大。

看,古詩並不是枯燥無味的,它也是含有很多情義的。

九年級優秀作文9

我太開心了!下午,爸爸會帶我和媽媽去看菊花展。

在我們去那裏的路上,我看到路兩邊的燈柱上燃燒着許多叫做秋花的人。太美了!從父親那裏得知龍庭的菊花比較多,我們就直接開車去了開封,那裏車太多了,最後來到了龍庭菊花展的主會場。來不及看,我們決定繞着主會場散散步。

爸爸說得對,隔着潘陽湖朝龍亭望去,的確有很多菊花,好像在散發着淡淡的清香和清香。那些滑稽的菊花是紫色的,黃色的,白色的……五顏六色,美極了!

後來看到了草做的“十二生肖”。我先告訴你一個祕密,就是這是我從小到大第一次看到草做的生肖。不要告訴別人,否則我會害羞。好吧,我先給你介紹一下。第一個玩家是“老鼠”。他的眼睛很大,和金牌一樣大,好可愛!第二個玩家是“牛”,他很開朗,似乎在和我們打招呼。然後來了“老虎”。它一上臺就被拍得牙舞爪。太激烈了!小動物被嚇跑了。第四部是《兔子》。它活蹦亂跳,長着長長的大耳朵和小眼睛。很可愛!“龍”是最神奇的動物。他像雲一樣在天空飛翔。他很帥!第六個是“蛇”。它捲起來就像要攻擊一樣。第七個是“馬”。好像在跑!“羊”是我最喜歡的一隻。你猜爲什麼?那是因爲他是我的標誌,我的最愛。第九個是“猴子”。一開始我以爲是熊。它好像在向我們招手!第十名是“雞”,其次是“狗”和“豬”。他們太可愛了!

當我們繼續往前走的時候,我們看見一個老人在放風箏。我看到他放的風箏很長,就好奇地問:“你的風箏有多長?”爺爺回答:“89米長,一共99只小風箏。”我大吃一驚,心想:“爺爺太厲害了,我連一個都放不上去,更別說“89”米了,但是爺爺放這麼高,太厲害了!

再往前走,我們看到了一個草做的“房子”。“房子”旁邊有很多“小蘑菇”。它們也是草做的!

這裏的風景真的很美!

這時候,天已經黑了。我看着天空,公公似乎在說:我該休息了!所有人都回家!

雖然我們沒有在家裏玩,但我們仍然玩得很開心。

九年級優秀作文10

因爲擁有青春,我們懷着自信帶着與生俱來的那股闖勁,執着的追求自己的理想。

青春時代是一個短暫美夢,當你醒來時,它早已消失得無影無蹤了。

——莎士比亞

青春是短暫的,當你知道它代表的是珍貴時,它早就離你而去。我們應該把握青春,自信,積極向上,去努力完成自己的學業,因爲我們對未來充滿無限希望。即使那些瞬間就會消失,我也願用青春去爭取,因爲回憶永遠是美好的,我願意爲這瞬間的美好而奮鬥。

青春對於擁有它的人而言是公平的,每個人在自己的青春期間,要做的,就是好好珍惜它,將青春永留心中。

青春如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響的序曲,即使有困難,有挫折,有痛苦,對我們而言都應該微笑面對。使我們得到寶貴經驗。青春讓我們充滿熱情。

青春,是美好的,是寶貴的,當你擁有它時,就一定要珍惜它,它會轉瞬即逝般離開你的生活,當你想要抱緊它時,它卻早已離你而去。

還記得,那一年,我們揹着書包,出現在國中的大門口。那是我們青春的開始,我們童真、善良,坐在教室裏端端正正,等待着班主任來到教室,那時,我們什麼都不懂,每節課下後,都在小賣部搶着買那五毛的零食,然後美滋滋的吃起來,每天上課都是玩耍,因爲這是一個陌生的地方,一羣陌生的的面孔。

七年級時,九年級好像很遠很遠,眨眼間,青春就快要離我們而去,你會想念那時陪你一起來學校,一起回家,一起和你玩耍的那個人麼?你會想念那個上課和你一起打鬧,聊天,下課一起上廁所的同桌麼?你會想念那羣一起嬉戲,一起犯二,一起出去玩的那一羣死黨麼?你會想念你暗戀過很久的那個女孩麼?

青春無限,夢想在前,讓我們一起展開翅膀,盡情向着遠方的夢想奮力飛去!

九年級優秀作文11

小時候,傍晚,夕陽射過窗戶,濺在光滑的牀上,灑在紙上。伴有那金黃,邊寫作業邊等媽媽回來,心情舒暢極了。等不及了,便趴在窗臺上透過窗戶張望。媽媽若是出現在樓下的街道上,我一眼就能瞅見,就跑向門口等着媽媽開門。小時候,一天最幸福的時候就是媽媽回來時。

姥姥在時,閒暇無事時,便會數樓下馬路駛過多少車輛。姥姥趴在窗臺,“一二三四”地計數。我也趴在窗臺和姥姥一起數。夜晚,窗戶還能映出我和姥姥。我便會和姥姥嬉鬧一番,歡樂便飄出窗外。

而現在,我長大一些,哪裏還有時間數汽車,甚至每天不曾瞥一眼窗外。

我幹過的素質最低的事情,就是和大我三歲的表姐向窗外扔紙片,疊飛機了。我們稱這爲“飄紙”。扯下舊書的一頁,將它撕成碎片,把那些碎片扔向窗外。碎紙張隨風飄舞,上下翻飛,慢悠悠的往下落。

那時,在我們的眼裏,“飄紙”就像“天女散花”一樣,有趣極了。紙張快要到地上時,便和表姐趕緊躲起來。生怕有人從窗外發現是我們兩扔的紙片。過一會兒,再偷偷瞄向窗外,纔敢重新回到窗前。現在再回想起“飄紙”這件事情,實在不明白這對小時候的我有什麼樂趣可言。但想起“飄紙”時的滑稽神態,還是會會心一笑。

爸爸給我買了一個望遠鏡,我便經常拿着望遠鏡看窗外,看的很清楚。只見其人不聞其聲,有時,看着窗外的人們,因爲聽不到他們的聲音,他們的行爲舉止透過窗戶傳到這裏,便有些滑稽,逗得我發笑。長大了一些,望遠鏡鏡片上已經積滿了厚厚的灰塵。吹飛灰塵,再拿望遠鏡看窗外,絲毫沒有樂趣。

時光流逝,白駒過隙。現在,坐在桌前寫作業,若是有夕陽,便一把扯上窗簾,蓋住窗戶,阻止夕陽。窗外車水馬龍的聲音實在太吵,影響我認真學習,便煩躁地關上窗戶,扣上鎖。再沒有時間數汽車了,姥姥也不在了。

好像在飛出找尋童趣呀!

九年級優秀作文12

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”

首先,我要感恩我的父母,是他們生我養我。在十幾年前,是他們把我帶到這個五彩繽紛、多姿多彩的世界中。他們任勞任怨,爲我創造最好的環境。爲了讓我在生活中儘量少吃苦,他們卻默默吃了很多苦。

再次,我感恩我的老師們。是他們傳授我知識,爲我打開理想的大門。是他們告訴我道理,教會我如何做人。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,老師像蠟燭一樣用燃燒自己的代價照亮了我前行的路。

在今年這個特殊的時期,我最想感恩那些爲疫情而奮戰的人們。醫院的醫生日夜操勞,奮力挽救病人們的生命。在一線他們用自己生命,與病毒搏鬥。其中,令我印象最深刻的是醫生張定宇。他身患不治之症,卻奮戰在一線,爲了挽救病人,與病毒戰鬥。他們值得我感恩。

醫院的護士穿着層層防護服,帶着厚厚的口罩,他們的身上浸滿了汗水,臉上已被口罩勒的滿臉傷痕,他們告別家人,奔向一線,將自己的名字簽到請戰書上,主動請纓,與病人處在最近的距離,卻不怕自己被感染。他們值得我感恩。

疫情期間,第一批支援前線的就是人民解放軍。在這場沒有硝煙的戰爭中,他們並沒有手握鋼槍,他們懷着“鐵一般的紀律,剛一般的精神。哪裏有危險,哪裏就有我們的人民解放軍,他們衝鋒在一線,抗擊病毒,保護人民的生命而戰鬥!

在最危險的時刻,是這些英雄們戰鬥在一線,保護了我們的生命安全,保衛了我們美麗的家園。是這些奮鬥在一線的醫生、護士、軍人和志願者們,感動了中國,感動了世界。我們感恩他們,感謝有他們,讓我們有勇氣做自己,我們一定要珍惜現在擁有的一切。好好學習,用知識改變命運,用知識建設祖國。把祖國變得更加繁榮昌盛!

“感恩的心,感謝有你。”

九年級優秀作文13

他毫不在意地推開了我,把我與他之間的距離分得更開了,我不想這樣,真的。 ——題記 由於上節課的羞辱後,我深深地反省了一下,也許他真的沒有變,也許他真的沒有錯,也許真的錯在我,也許我真的在不知不覺中開始“固步自封”。於是我準備在這節數學課上好好表現一下,畢竟我也不希望在他的心目中留下一個不好的形象。於是我在上課前我就做好了準備工作,開始了預習,這在平常你就是拿刀架在我頭上我都不會去預習數學的。周邊的人嬉戲打鬧的大有人在,也不乏做別的作業的人……

可是偏偏總有事和我作對,正在這樣的節骨眼上,英語課後參與早不來晚不來,在這個時候它來了,我見了盡力剋制自己,不去“關心”成績,可是越來越多的人都知道了成績,我的心開始癢了,反正離上課還要一會呢!他應該不會來了吧!於是急於知道成績的我一個箭步躥到英語課代表那邊,正當我拿起試卷想翻時,他也不偏不倚正好在這個時候來了。他見我手拿幾沓英語試卷,應該是以爲我要發試卷吧!於是他不分青紅皁白,也不顧我的感受,一把將我推過,狠狠地扔下一句話:“不許發試卷。”我再次因爲他怔住了,我在發試卷嗎?就算在發又怎樣,現在在下課誒,再說我沒有在發啊!怎麼可以這樣!

委屈和着昨日的憤怒昇華成了一枚定時炸彈,他着一推點燃了這枚定時炸彈,炸得我好痛,炸得他好肉麻。舊傷新傷匯聚成了滾滾濤水,化作了滾滾淚水噙在我心間。我開始恨他,我從沒這樣恨過一個人,我恨得咬牙切齒,我恨得痛徹心扉,我恨得淚眼婆娑,我恨不得衝上去與他辯論,我恨不得……可是我不可以這樣做,因爲他是我的老師呀!“尊師”讓我尊重他,“信師”讓我相信老師,老師永遠是對的,可是他今天的做法真的對嗎?

我不會去恨他的,因爲他是我的老師,我還會像以前一樣敬他,但只是因爲他是我的老師。

這幾天的幾件煩心事排着隊都來見我了,寫下了,都隨風去吧!

九年級優秀作文14

窗戶是個神奇的東西。簡單的它,把紛繁複雜的世界,整理起來,框成一個個有限的圖形,展示出世界中的一部分。雖然顯得微小、平凡,可我只需趴在窗口,就可以接受窗戶給予你獨特的美景。

我趴在千佛之國民居的窗上,這裏是仰光,緬甸最大城市。緬甸作爲二十世紀獨裁政權之一,剛開放的這裏顯得尤其新鮮。望着路上右舵右行的汽車,行駛在車輛稀疏的路上,司機毫不受視線阻擋的影響,遊刃有餘地駕駛車輛。英國殖民時期留下的房屋,現在已顯得受盡苦難,露出紅紅的磚來。熱帶獨有的氣候,使得這裏百草豐茂,樹木高大,米軌小火車穿梭在其中,不緊不慢,足以讓遊客融入到日常通勤中去了。

離開了熱帶,我來到了中原。這裏的氣候溫暖了很多,窗外小花小草,綠油油的,和煦的陽光將其映到玻璃上。樹木叢生,引來小鳥們不斷歌唱,不斷傳進窗子裏。清風斷斷續續吹過來,拂過樹木花草,樹木花草也像順應風,發出嘩嘩的聲音。窗外的景色,足夠我留戀一陣子了。

不甘於看不到雪,我又趴在遠東北方國度小樓的窗口。這裏是勘察加,世界上沒有公路連接的地區之一。我向樓外望去,這裏猶如世外桃源一般,沒有了汽車的涌入,即沒有了城市的車水馬龍,街道上有的只是些公共汽車、前蘇聯式的汽車行馳,路旁路人不慌不忙地走路。

勘察加常年被白雪覆蓋,氣溫當然也逃脫不出西伯利亞的水平。窗外的樹,樹幹高而直,樹葉呈針形。民居低矮,分佈稀疏,這個城市算是首府,但也只能算的是袖珍首府,從窗口眺望,就可以直穿整個城市,遠方的山坡,隨着視線的遠去而上升,直到視線略過山頂,整個火山的面目全部顯出來。碼頭的吊車,逾過房頂,清晰可見。

不同地方的窗外,不同類型的風景,不論是雪寒之地,還是中原大地,如果你仔細端詳,窗外終會不辜負你的期望。

九年級優秀作文15

順着海風的引導,我們來到了海邊。再攀上那高而長的海堤,海就像一幅風景畫似的展現在人們眼前了。 哦,那夾雜着魚腥味的海風在我耳邊呼呼作響,似乎在唱着一支大海的歌。遠處趕路的駁船和緊隨其後的海鳥用鳴笛聲和鳥叫聲來附和着,儼然成了一首自然的交響曲。 俯視海面,發現海堤邊沿的海水是透明的,向外慢慢加重了顏色,一層層盪漾開去,變成淡青色的了,如同無雲的碧空。但這青色又隨着距離在逐漸加深。不知不覺間,又成了青綠色的了。這白、青、綠三色,如同一杯巨大的三色雞尾酒一般,色澤鮮豔而層次分明。 這杯巨大的雞尾酒??海包羅萬象,古老的如三葉蟲,醜陋的如螃蟹,龐大的如鯨,渺小的如海洋微生物……它包羅一切。因此海自由自在,海無憂無慮。面對大海,著名詩人普希金就發出了感慨:大海呵,你這自由的元素。 見我們來了,海也遣派了使者??波浪向我們表示歡迎。海水的中部微微隆起,從那兒傳遞來的陣陣海浪,像永不停息的隊伍,一個接着一個撲向岸邊,粉碎在褐色的石頭上,化作一片片白沫。 可由於夏天的海水是滾燙的吧!頑皮的螃蟹爬上海堤三三兩兩倉皇而行,便被大人們抓起,放在婁中,成了我們的“戰利品”,但我更認爲是大海的饋贈品,這“三色雞尾酒”是多麼慷慨啊! 海是沉默的,可它並不柔弱,沉默不是屈服,也不是順從,而是一種看不見的力量。 海是多情的,它最喜歡把你的情思,你的想象牽引到遙遠的地方…… 可時間是不饒人的,我們只好別了這沉默而又多情的海,踏上了歸途