在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我身邊的感人事蹟作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
正月十五元宵節，在這個喜慶的節日裏，我們學生卻如籠中之鳥，只能在學校裏學習。
明亮的日光燈下，一個個埋頭苦讀的身影。而坐在窗邊的我卻做不到心靜如水。偌大的月亮懸在空中，透出絲絲的憂傷。噼裏啪啦的鞭炮聲不斷傳來，一束束煙火在夜空中絢麗綻放，五光十色。我的心早已跑到那逛花燈的熱鬧人羣中。
正想邀同桌一起欣賞，卻瞥見黑板上一行醒目的字：誰在教室裏說話，就做好被停宿的準備——班主任剛到嘴邊的話又咽了下去。這嚴厲的政策，讓我只能品味對影成三人的寂寞。哎，也許班主任這種新政策也是任性的我們所逼出來的——誰叫我們最近夜修老是那麼浮躁呢?
就在我胡思亂想之時，班主任老師如期而至。我心想：正月十五還來監督我們，太苛刻了吧。只見老師提着一個神祕的紅袋子，走到講臺，輕聲地說：今天是元宵節，老師請大家吃點東西。每個人的臉上瞬間溢滿了笑容。老師給大家分了一些豆沙餅、糖果，臉上是不曾中斷的親切的笑容。褐黑色的豆沙餅入口即融，化成一股股清甜，直竄心裏。原來，老師是這麼貼心。
老師站在講臺旁邊，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中閃過一絲惆悵，一絲憂傷。原來，老師您也有自己的元宵節，您也想與家人共度這美好時光，可是，我知道您放心不下我們，把這寶貴的兩個小時都奉獻給我們。
窗外的煙火染紅了夜空，它們絢麗地綻放。老師，您不就像那煙花嗎?燃燒自己，照亮我們人生懵懂的夜空。有些事情並非眼見爲實，我們年幼的心只知道您的嚴厲，卻未曾透過表面看到您無私的愛。
朦朧中，眼前浮現了一幅幅畫面：檯燈下，是您伏案工作的身影。每篇作文改後，您都主動找學生面談。講課時，您經常激情澎湃地朗讀課文，有時還會餘興未減地敲一敲黑板或託一託眼鏡……三年的時光如白駒過隙，老師您在我們身上注入了多少心血啊!
您時時在我們身邊，爲我們樹立榜樣、指點迷津。身邊的您，給了我們前進的不竭動力。
我身邊的感人事蹟作文2很長一段時間，我似乎已經忘卻了感動的滋味，是我的心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間?其實不然，感動就在我身邊。
曾看過這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因爲無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”在更多的時間裏，我們用漠然武裝自己的情愫，用冰冷封鎖內心的火熱。的確，我們的心因爲缺少感動而不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的絲毫感動。當我們錯過感動，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。請靜下心來仔細想想，其實感動無時不在，無處不在。
當我讀書疲勞的時候，父母會遞來削好的蘋果，這便是感動;當我揮汗運動的時候，朋友會送來解渴的飲料，這便是感動;內心沮喪狀態低迷的時候，一句寬慰的話，也是感動。在平凡的日子裏，收到一份微薄的禮物，哪怕是朋友的一顆糖果，便籤條上一句祝福的話語，都是彌足珍貴的感動。
我們，每天被多少平凡而又不平凡的事情感動着!或許，正是因爲我們只能看到它們的平凡之處，而忽略它們的不平凡，才使得我們對一份份厚重的感動視而不見，麻木不仁。“人之所以會感動，是因爲他生活在愛之中。”的確，大千世界，處處有真情，處處是真愛。感動像花開的聲音，離別時的回眸。也許你不知道，你沒有發覺，但感動卻真真切切的留下了蹤影。我們有什麼理由讓庸碌矇住我們的雙眼而無法品嚐感動的滋味呢?
究竟，感動是什麼?一千個人有一千種答案，必是衆說紛紜。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出到底何爲感動。因爲真正的感動，不是掛在嘴邊的，而是用心去體會，去品味出來的。
抱歉，我無法告訴你感動是什麼，但我可以告訴你，感動像什麼。
感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，內心將變得澄澈而又明亮;感動，如燻人欲醉的海風，海風拂面，內心將變得純淨而又寬敞;感動，如令人傾心的白雪，領略白雪，內心將變得安靜而又平和。
感動，就在我身邊!
我身邊的感人事蹟作文3打我出生以來，踏上通往夢想的征途的第一步起，我就受到了身邊人的關心與關懷。
記得幾天前的早晨，我一吃完早飯，騎着我心愛的自行車就急忙往學校裏趕，在趕赴學校的途中，突然不知怎的，不論我怎麼用勁騎，車還是越來越慢，下了車才發現車壞了，這下子我鬱悶死了，只能自認倒黴了。就在這時韓菲同學在我身旁經過，我急忙向他求助，我半開玩笑地說：“菲菲同學，你能不能學學雷鋒，幫我把自行車修好。”我原以爲他笑笑就過去了，沒想到他二話不說扛起我的'自行車就直奔修車的地方了。爲此我挺感謝他的，我曾多次提起這件事，他都是說：“沒事，這都是我應該做的，區區小事又何足掛齒，更何況咱倆是好朋友呢，對吧”。爲此我打心裏地感謝他。
站在現在回首往事，在我們的學習生活中始終有一個人總是一直在我們背後鼓勵支持着我們促使我們奮發向上，對，那就是我們敬愛的老師，老師您陪伴着我們經歷了風風雨雨，帶領着我們度過了十餘個春夏秋冬，您始終不離不棄地教導我們，指引我們，以免大霧使我們迷失了方向，我們優異成績的取得，離不開老師您點點滴滴辛勤的耕耘，撥下知識的種子，我們優異成績的取得是對老師最好的回報。 一次早晨我一起來就急忙往教室裏趕，原以爲第一個到，沒想到教室後我發現了一個天大的祕密，沒想到辦公室裏燈火通明，老師正在微弱的燈光下認真地批改作業，我這才知道爲什麼，當天交上去的作業，不到一會兒工夫就批好了，原因就出於此。見到此情此景我感動了。我爲什麼那麼不懂事，經常應付老師，亂寫一通，讓老師辛苦白費了，老師對不起了。老師您辛苦了。
有句古話是這樣來形容老師的辛勤“睡得比狗晚，起得比雞早。”這句話當初也懂了，現在我親自經歷了，我切身體會到了。
我身邊的感人事蹟作文4當聲聲爆竹飛向天空，當絢麗煙花打出五彩繽紛的花朵，當火紅的爆竹紙紛紛揚揚的灑落，小孩們歡呼雀躍，大人們滿心歡笑。卻不知在那不爲人知的地方，有一個令人既熟悉又陌生的名字，正默默的打掃着街道……
“刷——刷——“大年八年級的一大早，我剛從朦朦朧朧的夢裏醒來，一陣掃把聲由遠及近。誰呀!大過年的，這麼愛勞動，吵的人連個懶覺都沒法睡……”我走到窗前一看，不由得愣住了：一團“橘紅色的愛心火焰”正不遺餘力的清掃路面——清潔工!
2月的天氣依然是寒冷依舊，可我依稀能看到清潔工不斷的用衣袖擦汗。我不禁爲我剛纔說的話而羞愧，也不禁讓我深深的感動，繁華的都市背後，有這些平凡的人在默默付出。這不禁讓我想起：我有一些小夥伴們特別嫌棄清潔工髒，但從一件事後他們徹底改變了對他們的印象。那是一年的暑假，我和那些小夥伴出去玩，正巧看見一位清潔工人在掃垃圾。一羣小孩在一旁踢球，突然球滾到了垃圾堆裏，因爲太髒他們誰也不願意去拿，正當他們準備放棄的時候，一個聲音叫住了他們，原來是那個清潔工人，他把球從垃圾堆裏拿了出來，還給了他們兩張餐巾紙，對他們說：“給你們，下次小心點，用紙把球託着拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了，清潔工人也在微笑地看着他們。就在那一刻我們都真正理解了清潔工。有人說清潔工髒，他卻不知道，如果沒有清潔工，那麼這個小區該會有多髒;有人說清潔工是爲了圖名利，而清潔工只是笑一笑：“這只是我該做的。”我們應該對清潔工多一些讚美，少一些嫌棄，我們纔對得起這“馬路和城市的天使”!不要再讓“清潔工”這個名字成爲一個既陌生，又熟悉的名字。
清潔工，是您們，讓飛路的灑水車，淋出一個清新的黎明;是您們，揮動笤帚，抹去城市的污垢，讓城市整潔乾淨，容光煥發的面貌，迎接東方的第一屢晨曦的親吻……我讚美你們!剎那間，我好似感覺都，那紅紅的炮紙與清潔工的紅衣服融爲一體，變成了我心中真正的中國紅!
我身邊的感人事蹟作文5每當我經過那個簡陋破舊的車棚時，我總會想起那張胖乎乎的小臉，那隻稚嫩的小手，因爲就是那個充滿童真的小孩子讓我明白了愛的真諦，也讓我深受感動。
那是我上四年級時的'一個暑假，一天下午，我正在一個英語班學習。忽然，“叮鈴鈴—”一聲清脆的鈴聲打破了夏季的沉默，也打開了我們歡笑的背囊：“哦!下課了!”“回家了!回家了!拜拜，後天見!……”我一如既往地買了個雪糕，像往常一樣站在車棚裏等着媽媽來接我。忽然，一陣我盼望已久的風吹過我的臉頰，好舒服!可是我還沒有來得及好好享受這股風爲我們帶來的涼爽，就被烏雲滾滾、狂風怒號的天氣嚇得連退了幾步。緊接着，只聽“轟隆”一聲，我循聲望去，身後一排佈滿灰塵的自行車被風吹倒了。我看了看五花八門的車子，又瞥了一眼周圍的行人，心想：也許傻子纔會來扶這些車子吧。可是，很快我便發現，我完全想錯了!這時，只見一個八歲左右的小男孩兒，來到車棚前，用稚嫩的小手吃力地扶起車子，又使出全身力氣才把車支好。他扶起一輛自行車後，又略顯笨拙地去扶第二輛自行車，此時的男孩兒儼然一個小大人似的，他緊緊地皺着了眉頭，目光是那麼專注，滿臉的汗珠也不顧擦一把，手早已變得黑乎乎了，可他絲毫沒有在意。
看着男孩吃力的樣子，我不禁羞愧起來：難道我就不能幫助別人扶車嗎?難道我還不如一個比我小的男孩嗎?難道有着純潔、善良的心靈的人都是傻子嗎?想到這裏，我實在不忍看下去了，便跑到男孩跟前和他一起扶起車來，男孩見了，仰起胖乎乎的小臉對我笑笑說：“謝謝你，大姐姐。”我多想說：“謝謝你，男孩，你對我的教育讓我刻骨銘心。”可是我終究還是沒有說出聲來。
愛是什麼?原來，愛就是寧願當“傻子”也要幫助別人，愛是人間最美好的情感啊!從那以後，那個破舊的車棚就被我命名爲“愛心車棚”，而且愛心車棚伴我不斷進步、快樂地成長。
