在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的以校園爲主題的作文，希望對大家有所幫助。
一個冬天的早晨，天空中下起了鵝毛般的大雪，寒風吹在臉上，像刀割一般。我，一步一滑，艱難地走向學校。
一進校門，還在沉睡中的校園鴉雀無聲，到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花，隱隱地看見一排排頂着“白雪帽子”的萬年青在風雪中毅然挺立着。近處的房搪下和光禿禿的樹枝上掛着一根根冰柱，有的像把透明的刀，有的像小寶塔，有的像倒掛着的葫蘆……形態各異，美麗極了。
過了一會兒，風停了，雪住了，紅豔豔的太陽升起來了。它像一位蒙着白色面紗的害羞少女，把柔和的目光投向寬闊的雪地。頓時，沉睡在夢中的校園甦醒了，琅琅的讀書聲穿越清涼的晨風，在校園上空迴盪。教室外寒氣通人，可是教室內卻春意融融。
太陽漸漸升高了，陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室裏，同學們又來到了操場上做操。大家步伐堅定：動作整齊，伴隨着節奏伸手、彎腰……
太陽光越來越強烈了，照在雪地上，潔白的雪在陽光的映照下，變成了粉紅色。到了同學們喜愛的課間十分鐘了，大家有的跑步：有的跳繩……最有趣的要數男同學的打雪仗了。只見雪球有大有小，在天空中飛舞。突然一個雪球擊中了那個正在做“子彈”的同學的屁股，隨着“哎喲”一聲，那個同學向前撲去，頓時，他的臉上沾滿了雪，變成了“聖誕老人”。大家不由得鬨笑起來……
啊！我愛冬天的校園，因爲它像春天一樣充滿了生機和活力。
以校園爲主題的作文2學校是我一天中待的時間最長的地方，在這裏我的每一天都是開心、快樂的。
這四年來不僅有老師對我的諄諄教誨，下課後更有可愛的玩伴。課間時我最愛玩兒的遊戲就要數“丟沙包”了。“丟沙包”的遊戲規則是這樣的：兩個人在兩頭打沙包，其他的人在中間跑，要避免被沙包打到，否則就要被罰下場。接到沙包的人可以使本隊一個被罰下場的人復活。 還記得有一次我玩兒丟沙包時緊張的情形，當聽到一個同學說“開始”的時候，大家就打起了十二分的精神，一個個聚精會神的注意着扔沙包同學的一舉一動，生怕有個閃失就被罰下場。我就是那個努力要接沙包的人。我左閃右避，生怕他們打到我。心裏砰砰直跳害怕得要命。一連幾個回合我都安然無恙。可是到後來，一個不小心我上當了！因爲他們擺出一副要扔沙包的樣子，但卻沒扔，而我，在躲閃那個“假沙包”時耽誤了時間，沒來得及躲閃那個迎面而來的“真沙包”。我被罰下場了。只能在邊上觀看他們激烈的“戰爭”了並在心裏默默祈禱夥伴能爲自己贏得一個“復活”的機會。
總之，這一天我玩兒得很開心。“丟沙包”讓我在學習過後得到了很好的一個放鬆，讓我變得機警了很多，也讓我有了很多的好朋友。“丟沙包”是一件很有趣的遊戲，希望下次請大家一起來參加丟沙包活動吧！
以校園爲主題的作文3一片純潔的沃土上，孕育着我們對明天的希望，我渴望在這片土地上，把未來的自己變成矯健雄鷹。
——題記
剛上國中的我，不懂得學校的好與壞，憑着父母的決定，我要進了這所新學校，將要在這裏完成我的國中學業，這所新學校就是——羅平縣思源實驗學校。
初識母校
未上國中，我對我要去的學校進行無數猜想。終於，到了開學的時間，我懷着無比激動與好奇的心在父母的陪伴下進了真正屬於我的校園。
首先映入我的眼簾的是大門頂上的隸書字“羅平縣思源實驗學校”，它們在兩旁高端明亮的路燈映襯下顯得格外注目，一進校園，就發現這所學校的建築風格與其它學校截然不同，它不是單調的白色與紅色的簡單組合，所有建築物的牆面上都帖有華美的軟磁，每幢樓的設計都是那麼的得體，每處建築的施工都是那麼的精細。
我沿着校園的柏油路走了一圈，既看到風雨無阻的燈光球場，又看到配置高端的音樂室和舞蹈室；既看到鋪滿石板的中央廣場，又看到廣場中央的蓮花狀水池，還看到威武莊嚴的升旗臺；既看到連接每幢樓的曲折長廊，又看到每一幢供師生生活及學習的功能房。一片片綠化帶的設置是那樣的精緻，彷彿是一幅畫，又儼然是一首詩，我不禁脫口而呼：“風景這邊獨好！”
熟識母校
從報到結束到正常上課，我結識了同班同學，他們身上的陽光，他們好學上進的態度，他們熱情助人的情懷……都一一的感染了我。在這裏，我不再依靠着整天陪伴着我的父母，我學會了打掃清潔衛生，我學會了整理被褥，我學會了排隊就餐，我學會了節約糧食；在這裏，參加學校每月一主題的德育活動，我學會了文明待人，我學會了自信自強，我學會了感恩別人，我學會了與人溝通，我學會了保護環境；在這裏，語文課讓我激發了寫作興趣，數學課讓我的思維更加縝密，英語課讓我對西方文化產生極強的瞭解慾望，歷史課讓我明白先人們的傳奇，地理課讓我明白心有多大，世界就有多大的道理；在這裏，我發現了國中老師的教學與國小教師的教學有很大的差異，我發現了課程的增多不能再沿用死記硬背的方法，我發現了每個老師的待生態度不盡相同，但對於每位老師的辛苦與無私付出卻是相同的，班主任對我生活及學習的無限關注，時刻給我增加動力。
我在這裏得到成長，雖然成長中或喜或憂，或笑或淚，或輕鬆或緊張，但我卻成長得很有定力，成長得很穩健。對此，我常常想，我來這裏讀書，我高興。
深識母校
早起的晨讀有我們語文老師的詩句爲證：“香樟路前露如霜，迴環跑道燈似星，不知何人吼蒹葭，聆聽生誦經滿園”；每週一次升國旗，有同學嘹亮的國歌聲，有領導的耐心規勸，有同學莊嚴宣誓，有上臺領獎的同學笑臉；每日的德育主題活動，同學們要麼大聲朗讀《中國少年說》或《弟子規》，要麼專心練習手語舞，要麼認真練習跆拳道，要麼圍繞各期德育主題編制各種舞蹈……
課外活動時間的運動場上，有玩乒乓球的，有打籃球的，有玩排球或毛球的，有拉單雙杆的，有散步說笑的。談到老師們的奉獻，有詩句爲證：“疏影橫斜月中桂，清香暗送懷中兜。山中玫瑰園裏移，落紅化泥永不休。”學校的老師雖然都是從農村中學考調進校的，但他們善於學習，樂於鑽研，愛生如子，特別是他們的奉獻精神讓人深受感動——學生放星期了，領導加班；午休時，老師守睡；學生打掃衛生時，老師帶頭並指導；學生跑步時，老師一前一後；晚休後，老師還要繼續批改作業……
母校美麗的建設與風景讓我置身於詩情畫意中，母校的育人方式讓我健康與快樂的.成長，母親的德育活動與充滿愛心的老師更讓我熱愛與敬佩……
以校園爲主題的作文4星期五是我盼望已久的日子，科技節之前，有很多的同學在爭分奪秒的製作自己的作品，準備在科技節那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。
今天終於到了。一大早，我來到學校，看到學校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時間，看見操場和以前有些不一樣，再仔細地看看周圍。哦，原來今天是科技節呀!怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。
過了一會兒，我們的科學老師徐老師和其他的老師手上拿着火箭，倒數着：“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只見火箭陸續飛向了天空，然後有撐着降落傘降了下來。宣佈，科技節開幕式現在開始!
“咦？老師手上拿着是什麼東西？”我好奇的想，徐老師說：“現在老師手上拿着是一個加汽油的直升飛機”我每天都想着加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了!那老師拿着遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀!然後在慢慢的升起，在天空盤旋着，最後在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學們驚奇的望着天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。老師接着說：“現在直升飛機正在慢慢地降落。好，現在請同學們觀看加汽油的飛機。”
哇!它飛的好高呀!飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見爲止，不知怎麼了，飛機直線的下降，最後它安全的降落。
接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學都和有創意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。
我覺得這次的科技節很有創意，希望下一次我能參加到科技節當中去。
以校園爲主題的作文5雖然我的學校沒有壯觀、美麗的教學樓；沒有華麗的噴泉池；沒有潔白、漂亮的花壇，它卻是一所百年老校，有着悠久的文化氣息。
走進校門，向右看去馬三立爺爺的雕像坐落在教學樓前。每天早上他都彷彿在向我們打着招呼，對我們說：孩子們，你們不僅要好好學習科學文化知識，更要學好做人的道理。
登上幾級臺階，來到我們的主教學樓。一間間的教室裏同學們正在抓緊時間學習：有的在讀課文；有的在埋頭寫作；有的在凝視天空，對着那美麗的朝霞在幻想、在探索宇宙中的祕密。
穿過教學樓，就來到了操場。首先映入眼簾的是正對面的旗杆臺，每週一早上我們都會穿着整齊的校服，莊嚴的站在這裏舉行升旗儀式。唱着國歌看着五星紅旗冉冉升起，我們留下了無數的感動、喜悅、振奮旗杆臺的後面是一排三層高的教學樓。操場的左邊是一些運動器材，右邊是一間體操房。雖然，我們的操場不是很大，但給我們留下了許多歡樂。下課時，操場上到處是歡聲笑語。夏天穿着花裙子的女同學，像蝴蝶似的在操場上翩翩起舞；身穿短褲的男同學，像小鳥似的你追我跑。冬天，同學們在雪地裏追逐着，歡聲笑語把樹枝上的學都震落了。一個個雪球在頭頂上橫飛，帽子上、衣服上，雪末點點，一張張臉漲得通紅，冒着熱氣充滿了生機勃勃。
這就是我的校園，它教會我知識，撫育我成長，給了我無窮的快樂！我愛我的校園！
以校園爲主題的作文6過去的一週，可以說綿綿秋雨，潔淨了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸着清新舒適的空氣，我們的各項教育教學工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲琅琅，尤其是各班對預防甲型xx流感的高度重視，室內外衛生大有改觀。然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在着相當大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅着我們學生的健康成長。同學們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全爲天;安全第一，預防爲主;安全責任，重於泰山。爲了讓學校安全警鐘長鳴，爲了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我謹代表學校向大家發出以下倡議:
一、加強宣傳教育。各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節，但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型xx流感在省、市部分學校已經發現，我們不得不提高警惕。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發現有甲型流感或傳染病發生，要在半小時內向校醫室報告，並立即採取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們一定要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛鍊，不暴飲暴食;室內要勤通風，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動安全。請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄杆或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園裏窮追亂撞。
四、遵守交通規則和交通秩序。放學時，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門;來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車;過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;集體外出，必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮;節假日外出，不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們也經常看到:操場上、樓梯上、走廊裏，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，裏面的同學三五成羣，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學們，我們是學校的主人，保護環境，淨化校園，是我們每個人應盡的責任和義務。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或老師。
七、認真學習，珍惜時光。離網吧，拒絕xx，遠離檯球室，遠離遊戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閒雜人員交往。
同學們，校園是我家，安全靠大家!爲了創建安全、和諧、文明的校園，爲了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴，爲構建和諧校園貢獻自已的一分力量!
