難忘的一次比賽-四年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的難忘的一次比賽-四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節，我們班排練的舞蹈《不如跳舞》在中心校文藝匯演中榮獲一等獎，這次的參賽經歷讓我受益非淺。

五一前，班主任林老師告訴我們，六一節中心校要文藝匯演，學校要我們班排一個節目接受中心校挑選。林老師把排練的任務交給了我。

排練中，我們遇到的困難可多了。因我要求嚴格，同學有了牴觸情緒，甚至討厭我，自然沒了練舞的興趣。這讓我傷心極了，打起了退堂鼓。林老師知道後，對我說：“心急吃不了熱豆腐，同學們都沒有舞蹈基礎，要多給鼓勵。老師相信你，定能完成任務！”於是我改變策略，給同學們做示範，進步就給予表揚。於是我們的排練充滿歡聲笑語，我們的節目也順利通過了中心校的初選。

在決賽上，每個動作，細節，我們都配合得很好，同學們卯足了勁，誰也不想輸給別人。我們的節目獲得了一等獎。

這經歷我懂得收穫的含義，努力纔會成功，只有感受人生的苦和樂，纔會對人生更有自信。

今天我們學校舉行了一年一度的跳繩比賽。上午，課一上完同學們拿着跳繩像一支離了弦的箭衝出教學樓去操場練習起來。

到了下午同學們都抓緊時間休息，好攢足了勁爆發在戰場上，給班級爭光。我們列着整齊的隊伍進入操場，操場上人山人海，入口被圍的水泄不通。

進入場地，我的心緊張的都提到嗓子眼，我踩住號子做好準備，只聽見“預備，開始！”我們就飛速地跳了起來，雙腿併攏，雙手有節奏地擺動了起來，1、2、3...“叭叭”的跳繩聲多麼歡快，就像一個個快樂的音符，我的雙腿越跳越累，雙手越擺越酸，我咬緊牙關，心裏對自己說“加油！加油！”這時突然一個失誤，“死繩了！”我快速地調整情緒，我的臉漲得紅通通的，像一個紅蘋果，急得腦門上流出了晶瑩剔透豆大的汗珠，終於到時間了“117個！”我對自己的成績比較滿意。

我高高興興回教室時，聽說了一件意外的事，我都漲大了嘴巴，不可思議，這次張子健同學只跳了20個，連熊愛林都不如，幾位同學都在指責他，說他拖了班級的後腿，看來我滿懷希望的團體第一名又泡湯了，真是希望越大，失望就越大，我和同學們都有些沮喪。不過我們還是很期待週一有一個令人意想不到的結果。

在我的學習過程中，只要有比賽，我都會踊躍參加，因爲我想證明我的實力，並瞭解自己的能力。

印象最深刻的事情，是發生在兩年前，我第一次參加校外英語演講比賽，當時我的心情既興奮又緊張。我每天努力的揹着稿子，一次又一次的練習發音，當我一字不漏的把它背完時，我高興的大聲尖叫，因爲我做到了。在比賽現場，我看到每個選手似乎都自信滿滿的，臺下坐滿了許多國內、外的英語老師。我抽到第一號，我一上臺就被眼前的景象嚇得愣住了三秒鐘，我記得媽媽跟我說只要把人頭當作是西瓜就好了。於是，我放下緊張的心情完成了這次比賽。我鞠躬下臺後走回教室時一直哭，因爲我覺得雖然我已經完成了這個比賽，心臟還是噗通噗通的跳着，這時老師走過來拍拍我的肩膀說：“你表現得很好，不要哭。”比賽結束，我得到了第三名，雖然不是很滿意，但還可以接受，不久媽媽來接我，她知道所有情形後，馬上抱着我說：“你是最棒的，，在我心目中你永遠是第一名”。令我聽得很感動，因爲媽媽知道我已經努力以赴了。

雖然我沒有得到第一名，但我學習到寶貴的經驗，往後不管參加任何比賽我都不會再緊張了。

我的人生就像一面牆，上面有彩色的塗鴉，也有許多深深的傷疤。其中，最耀眼的就是那塊彩色的塗鴉了，它就是我成功時的喜悅。

那天陽光明媚，我們的熱情也那麼高漲，因爲我們航模社團的一些成員就要去參加比賽了，當然也少不了我。

到了比賽場地，我才知道什麼叫做“人山人海”拱墅區的幾十所學校都來參加今天的直線船比賽了，我不禁感到壓力山大。

比賽在老師的帶領下有條不紊地開始了。我趕緊打開包裝盒，拿出裏面的零部件。第一步，組裝電路：我不慌不忙的拿出馬達，把它放進馬達殼裏，再把連着馬達的電線拉出來，最後把電線連上電池盒，這部分就完成了。第二步就是把主體搭好：首先把兩塊小的泡沫板拿出來，裝上輪子，然後就是整條船決定成敗的時候了，先把大的泡沫板拿出來，在距離泡沫板邊緣5毫米的地方畫上一些小點，再把兩塊小泡沫板與點重合，這樣就能做到兩個點對稱，從而保證不會開歪。最後，把兩個部分粘在一起就大功告成了。

船製作好了，我就去試驗的地方去看看自己的船究竟怎麼樣。可是每次都是以擦着邊緣到終點而告終，這樣肯定得不到高分。於是，我對船重新做了一次調整。

時間過得真快，現在已經輪到我們了，我心想：我或許不能給我們學校爭光，但是我決不能給我們學校拖後腿！輪到我了，我呼了一口氣，慢慢的把船放入水中。果然不出我所料，船又往右歪了，不過老天爺助了我一臂之力，來了一陣風把船吹回了正軌。最終，我獲得了九十分的好成績。“Yes，我成功了！”

從此，這場比賽便永遠留在了我的心裏，也在我人生這堵牆上添了一塊多姿多彩的塗鴉。

量期四下午，四年級全班學在操場舉行一次拔河比賽。我們帶着緊張的心情走進了比賽場。

最難忘的是與四（1）班比第三場決定勝負的時候，體育老師剛喊口令，那條小紅線左移移、右移移，好像小昆蟲在找個地方安家。望着人高馬大的四（1）班同學，老師和我們都似乎有點灰心了，這時在離我們不遠處的一位同學跌倒了，好像出了點血，但那位同學還是堅強地爬起來忍住快要流下的淚水，再次站起來。我們想着：爲什麼別人可以那麼勇敢的跌倒再爬起來，而我們卻不行呢？接着就聽到啦啦隊員不斷地鼓勵、呼喊道：“四（2）班的同學們，你們永遠是最棒的，加油啊！”也許是啦啦隊員們的鼓勵，那位同學的勇氣激起了老師同學們的意志力，於是同學們都用盡全力的.往後拉，劉老師也激動地做起往後拉的動作。終於那條小紅線決定了在我們這兒安家，體育老師吹響了口哨，宣佈我們四（2）贏了。同學們高興地跳着笑着，甚至互相擁抱着流下了淚水。

我們雖然只得了個第二名，但我們贏了自己，贏得了勇氣、團結的力量。我覺得比賽並不很重要，重在參與嘛！只要盡了自己的一份力量就算很不錯了，俗話說：“友誼第一，比賽第二。”每當想起黃佳婷拔河時咬緊嘴脣的樣子，我就覺得自己的身體擁有了一股新的力量。我想對四（2）班的同學們說：“同學們，其實在老師的心目中，我們已經贏了，雖然我們這次沒有拿到第一，但也不要懈氣，再接再厲[注: 接：接戰；厲：磨快，引伸爲奮勉，努力。指公雞相鬥，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續努力，再加一把勁。]，爭取下次拿第一，加油！”

唉！我可真倒黴啊，竟然被抽到了，又要跑四百米了我在路上一直抱怨着。過了大約半小時，我們纔到達要考試的地方。

還好第一個要考的是坐位體前軀，我最拿手了！我是18號，過了10分鐘不到，就輪到了我。我立刻脫掉鞋子和外套，準備去比賽。開始了，我使出吃奶的勁把手和身子用力向前伸，直到伸不動爲止。過了一會兒，我已累得身體都麻了。老師這才報出成績：21釐米！我聽到了成績，之前的緊張和疼痛早已被我拋到了九霄雲外，全部瞬間轉化成了興奮。這次可是我最好的成績啊！

可惜好景不長，馬上就要跑400米了。當我看到跑道時，不禁大吃一驚：天啊！這跑道是400米嗎？怎麼那麼長，還要再加上一條直道。我肯定考不到90分了！

我是最後一組。聽着老師一遍遍的：預備，跑！看着一組組同學遠去的身影。我也越來越緊張，心一直在怦怦地跳着，都快跳出來了。過了一會兒，終於輪到了我。

預備，跑！老師的話音纔剛剛落地，我們組所有的同學都像離弦的箭一樣衝了出去。當然，我也不例外。可是我才跑了一半左右，就已經沒有力氣了，當時我真恨不得長雙翅膀，飛到終點。可這畢竟是一場比賽啊！沒辦法，我只好繼續跑，能跑多快就跑多快。過了一會兒，終於快到終點了。一分二十四！只聽老師報道。什麼？我真的是一分二十四？不會吧！這次竟然也是我最好的成績！我又激動又興奮地說。

過了一會兒，我們就要回去了。我還真有點捨不得。這次的比賽雖然沒有得到第一，但是仍然令我難忘。

國慶期間，我和弟弟來了一場乒乓球比賽。比賽地點就選在我們學校操場上的乒乓球檯。比賽當天，天公作美，晴空萬里，沒有一絲風。

弟弟右手拿着球拍，左手拿着乒乓球。他不像平時那樣發個簡單的直板球，而是發了一個刁鑽的旋球。球飛快地旋轉撲向了我，我被打個措手不及，沒想到弟弟還有這本事，我一下子沒有接住，球從我耳邊擦過，回到了大地的懷抱。

第一球就這麼輸了。第二球我要扳回。我眼珠轉了轉，想出了一個好辦法。我趁弟弟得意洋洋地時候，一下子打了一個直拍橫打，正好擊中弟弟的鼻子。弟弟還沒反應過來，鼻子就痛了，球掉在地上了。弟弟揉着鼻子說：“你賴皮，偷襲。”我哈哈大笑說：“這叫兵不厭詐，也怪你太得意，反應慢了。”

經過上一球的教訓，第三球，弟弟再也不敢得意了，態度也認真了許多。只見我一個反手拉球，接住了弟弟的下旋球。而弟弟也不甘示弱，一個搓球反扣回來了。而我覺得是雕蟲小技，又用一個圈球扣了回去。弟弟用他的必殺技，我用我的絕招。就這樣，乒乓球像只快樂的小鳥在我們的球拍上飛來飛去。最終，我和弟弟打成了平局。

通過這次比賽，我明白了，做什麼事情都要認真對待，否則你可要吃大虧的！

中午，老師拿着一疊紙張跟我們嚴肅地說：這是一次寫字比賽，時間從從現在開始到寫字課結束，我要提醒你們一句，這次比賽很重要！我緊張極了，只聽見心臟砰砰砰的跳，似乎要跳出嗓子眼兒似的。

當紙張傳到我這兒時，我心裏一直不停的重複老師說的話，腦海裏也只浮現出老師說得寫字要領，一遍又一遍：字與字之間要空一根牙籤的距離，上不頂格，下不踩線，每個字都要和前一個字對齊！字與字之間要空一根想着想着就拿出準備好的牙籤，一筆一劃的寫了起來。我才寫了兩行，這個不聽話的牙籤就給我其中的一個字蒙上了一層薄薄的黑紗——模糊了的鋼筆水！沒辦法，也只好繼續寫下去。教室裏只聽見寫字發出的沙沙聲，顯得特別安靜。我聚精會神的寫着，突然發現字寫得有點向上飛的感覺。我急忙停下筆來，在心裏悄悄的嘀咕着：呼，還好，幸好發現得早，不然就麻煩了。才鬆了一口氣，緊繃的神經有了些放鬆，寫着寫着就走了神兒，正當我快要寫完時，猛地發現有兩個字寫錯了，趕忙收筆小心翼翼的用膠帶輕輕一黏，心裏不停地打着鼓，祈禱自己不要黏通了，沒辦法，誰讓我的技術差呢，唉。一看時鐘，發現剩下的時間不多了。立馬收回心神，專心致志的把剩下的幾個字寫完。與此同時，下課鈴也像趕着我一樣緊接着打響了。我提着的心才放鬆下來，倍感輕鬆。

這場難忘的寫字比賽真是令我記憶尤深啊

這幾天我們去參加“市長盃”足球比賽。比賽可激烈了，可我們都是大獲全勝。

我可是第一次參加“市長盃”比賽啊，心裏可激動了，一到賽場，正下着傾盆大雨，足球場上都是泥巴。比賽開始了，吳俊翰傳給王義安，王義安一腳射門，球進了，我們開心極了。緊接着又是一個個球進了，其中有一個球是我進的。我感到自豪。那個時候，王億豪左路突破做了個假動作傳給了我，一腳漂亮的腳弓推射球進了！我歡呼着，隊友也在爲我歡呼高興。最後比賽以8：0鎖定勝局。

因爲下雨，場地溼滑，所以第二場比賽我們都換成長釘足球鞋，我想要再進兩個球，因爲媽媽說再進兩個球就請我吃披薩，於是我興奮。比賽一開始，我就馬上去搶隊方的球，不一會兒球就在我腳下了，我沒有傳給隊友而是選擇了射門。雖然我一個球也沒進，但是我給對方造成了很大的威脅，給隊友創造了很多的機會，最後總分是11：0，我們高興地跳了起來。

最後一局開始了，因爲第二場我沒有進球，所以我的心像小兔子一樣蹦蹦跳跳的。裁判一聲哨響，比賽開始了，我知道“團結就是力量”，所以我每次得到球都會傳給隊友，我得到球就往空當傳球給隊友，有時他們把我防得太嚴，所以我就把球傳給後衛，後衛經過調整，一個吊射球進了，我爲球隊助功了一個球，我非常高興。我們又以一個大比分戰勝了對手。

通過兩天激烈而艱苦的比賽，我們晉級到16強，希望後面的比賽我能越踢越好，幫助我們學校取得最好的成績。

5月23日，我參加了學校舉辦的“踐行福山三字歌 爭當好少年”的活動。爲了那次比賽，我可是付出很多心血，爲了比賽的流暢，我天天在家裏認真的練習。比賽的那一天到了，我早早就去了學校，我的同班同學都說我今天要去比賽，都希望我能取得更好的成績，老師也希望我表現出色。

比賽的時間到了，我和5位同學準時進入賽場。何老師將一張紙交給了我，我翻開一看，上面寫着出場的順序，我是第9位，我對我的同學做了一個手勢，同學看明白了，悄悄地對我說：“你是9號嗎？”我點了點頭。比賽開始了，其他小選手講的都很出色，我心想，我一定要比他們講的更好。1號、2號、3號、4號------終於輪到了9號，當時，我十分緊張，當我站在講臺上的時候，我喘了一口氣，開始津津有味地講了起來。我講着講着，幾乎忘了緊張那兩個字。當我在講臺上說謝謝大家的時候，我的心忽然平靜下來。

演講結束了，我和同學回到了教室。過了幾天，何老師高興地對我說：“你可以參加決賽了。”當時，我心裏可高興了，這真是一次難忘的初賽。