想想別人作文【熱門】

在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家收集的想想別人作文,歡迎閱讀與收藏。

想想別人作文【熱門】

想想別人作文1

人生的高度不是取決於你身高的多少,而是在你的人生中有沒有想過別人。

——題記

風箏昇天,禁不住與絲線的纏綿;大雁南飛,依然頻頻回望。歲月易老,世事易變,在流逝的歲月中,不變的是她那想過別人的品質。

冬天的最後一片落葉,在晚風中搖曳着……她,一個學習努力的人。那天雨噼裏啪啦用力拍打着窗戶,雖然關着門窗,但坐在教室裏的我們總覺得有風在耳邊縈繞。原本就因數學難題做不出來,加上天氣的糟糕,就心裏很急躁。我在做難題,剛有點小思路,找到證明兩個三角形全等的條件。結果,我就聽到她嘴裏唸唸有詞,說個不停,使我無心做題目,打斷了我原來想好的所有頭緒。我想等她抄寫語文詞語,做數學題目時,我就像她打擾我寫作業一樣,去狠狠地報復她,讓她也寫不成作業。那一段時間,我開始祕密籌備復仇計劃。當她做數學時,嘴裏又蹦出一句句話,像緊箍咒擾亂我的神志。我覺得她太自私了,爲什麼不想想別人,只顧自己的學習成績,雖然她這樣有助於記憶,但也應該爲他人着想。頓時,我對她產生了厭惡之情。

下課了,她把頭低下來在抽屜裏找書,我做了太久作業,手寫酸了,就放下筆,手甩了一下,而那時她的頭剛好又擡起來,我的手碰到了她的額頭上,手一陣熱,我問她是不是發燒了,她說昨天半夜發燒,今天還沒退。她帶着歉意對我說可能上課影響到了我,但頭有點痛,所以發出了呻吟聲。原來,她是忍着病痛來上課的,難免會發出聲音。我爲自己剛纔所想好的復仇計劃感到內疚。她想過坐在她旁邊的人,已經儘量降低了聲音。是我沒有將心比心,想過她。那一刻,我無地自容。

在生活中,我們要想想別人。在下雨天,車開過泥濘路時慢慢開,想想別人,就不會把泥水濺到行人身上。是東西時,想想別人,與他人分享。也許只要人人多點思考,那麼博愛之花將開遍全世界。

想想別人作文2

前兩天我坐動車回家,本想在臥鋪上睡個好覺,但是同一車廂的兩個四、五歲的女孩吵得不行,無奈之下,只好換個車廂寫作業直到這兩位“可愛”的小姑娘睡下。

當然,對兩個幼小的孩子的行爲要求這麼高未免有點苛刻,那麼年紀尚在中年的“廣場舞大媽”們呢?

來說說今天我在報紙上看到的另外一條新聞:

《聽障兒戴助聽器進行康復訓練,卻遇廣場舞噪音》

“廣場舞”這類問題在網上掛了好幾年了,動不動就出來刷刷存在感。而且具體問題也不過就是廣場舞舞者們擾鄰,鄰居抗議,抗議無效反而更甚者,就上報紙上熱門被大家熱議的。

廣場舞者不是頑皮的小孩,是受過教育的人。爲什麼還會做出缺乏應有功德的事情呢?

我究其原因,覺得根本原因是自私。而自私是什麼?就是隻爲一己私利着想而不顧他人感受的行爲或心態。

有人就會想,這個社會充斥着錯綜複雜的利益關係,我要是不以自身利益爲準則,那我不就out了?這樣的想法是錯的。

社會主義的建設,是以自身利益爲準繩嗎?在天津爆炸事件中奮不顧身向火場趕赴的“最美逆行者”們,他們想到的是保護國家和人民的財產生命安全,完全置自身安危於不顧;郭明義在一次又一次地獻血時,想到的是病牀上蒼白而又垂危,等待着鮮血來挽救的生命,他沒有想到個人的健康;“最美女教師”在奮不顧身推開即將被車輪奪去生命的學生時,她全然不顧下一個被碾壓的將會是自己。這些人才是真正的時代的楷模、社會的棟樑!

過去總是宣傳“人人爲我,我爲人人”,現在,我們應該這麼說,“我爲人人,人人爲我”。沒有對別人的關心和幫助,哪來的品德美的回報?如果廣場舞舞者們多爲周邊的鄰居們考慮考慮,擴音器聲音關小點,她們也就不會成爲街頭巷尾議論的對象了。

只要人人都獻出一點愛,我們的社會就會有美好的明天。

想想別人作文3

爲他人而着想,利的有你也有他。生活中爲別人多想一點何其不爲一種樂趣呢?

我覺得生活中有爲別人着想這個習慣是個好習慣,就像手機QQ中你刪除好友時,QQ不會告訴被你刪除的那位好友,因爲它怕被刪除的那位好友傷心,同時它也會爲你着想,它會問你確定要刪除這個好友嗎?因爲他怕你後悔。

就連一個應用都開始爲別人着想,更何況像我們這樣的有感情的、高智商的人們呢?

有個故事是這樣的:“一個大公司的總裁招祕書,許許多多有工作經驗的人都被淘汰了而一個剛踏足社會毫無經驗的人被錄取了只因爲幫清潔阿姨打開門!爲什麼?因爲她想到了別人。”

常言道:“萬事都要做全面”這個全面不單單是那件事要用到的還有那件事的好處與壞處更是要想到對別人的利與弊。

還記得上次,因爲忘記帶2B鉛筆差點無法參加考試。那時的我慌張的尋找着,像個無頭蒼蠅一樣尋找,尋找那些有多帶2B鉛筆的同學,那叫一個焦急啊!眉毛都快燒着了,萬萬沒想到可以幫我解決這件事的人遠在天邊近在眼前,正是我同桌。他過來拍了拍我的肩膀說:“我有!”於是他打開了他的筆袋,映入眼簾的是一支一支削好的2B鉛筆。當時,看到鉛筆的我的感覺就像在沙漠中快因爲缺水而死的人發現不遠處有片綠洲般,知道自己得救了。握住那支“救命”之筆,我好奇的問:“你爲什麼要帶那麼多支筆啊?”他笑了笑說:“如果有人沒帶的話我這就不怕了”這句話正是爲我養成爲他人着想的習慣奠定了基礎。

在我“出師”時,班裏有一對好朋友散了。我熱情的去幫忙調和,好巧不巧原因是因爲沒爲她着想兩個人吵的不歡而散。最終以我接近完美的調和兩個人和好如初。

其實多爲他人想想沒什麼不好,可能只是因爲你多花一分鐘的用心會多帶一支鉛筆就能解決別人的燃眉之急。

多爲別人想想,我想應該是百利而無一害的吧!這樣我們的社會說不定會更好一點。

想想別人作文4

這世界,有你,有我,也有他,所以我們應學會想想別人。

早在春秋時期,我國大聖人孔子就提出“己所不欲,勿施於人”的觀點。想想別人,就是站在別人的立場上,爭取做到換位思考,與人爲善。當我們養成換位思考的品質後,就會發現許多困難都會迎刃而解。

想想別人,是化解矛盾的催化劑。有位名人曾說:“沒什麼比爲他人着想更能化解矛盾的了。”同學間難免會產生分歧,出現矛盾,導致關係僵化。我們只要站在對方的立場上,仔細思考哪裏惹對方生氣了,然後真誠道歉,人與人之間冰凍的心就會在想想別人的暖流下逐漸消融。

想想別人,是事業成功的墊腳石。富商李嘉誠面對記者,講述成功經驗時提到,如果與人合作時,你能賺十萬,那你最好讓兩人都賺到五萬。在創業過程中,替合作伙伴想一想,爭取達到“共贏”。只有這樣,才能吸引更多的合作伙伴,促進事業的成功。

想想別人,更是國家間交往的準則。不爲別國着想,可能引起本國的災難。幾十年前,慕尼黑會議上,法國爲了避免德國侵略,將捷克部分領土割給德國。依靠捷克強大的工業,德國製造了大批武器,並在二戰爆發的六週後,就佔領了法國。試想,如果法國爲捷克着想,反抗德國的侵略,那它也不會在如此短暫的時間內覆滅。(編者按:這一複句前後分句的主語相同,前一分句的關聯詞“如果”應置於主語“法國”之後。)

在我們生活中,“想想別人”不應只是句口號,而應該成爲我們真實的行動。歐美的人們去超市買奶粉,如果只有兩罐,他們會留一罐給後面的人。對比我們的行爲,日本大地震後搶鹽,流感爆發後搶板藍根,藍藻爆發後搶飲用水……實在令人慚愧。

試想,一個人在生活中只考慮自己,不顧他人,他會得到別人的尊重嗎?所以,我們應設身處地地爲他人着想,共創和諧的社會環境。

想想別人作文5

“當你做早餐時想想別人,別忘了喂鴿子因爲這世界有你,有我,也有他。”達維什(巴勒斯坦詩人)

“困死了,讓我再睡會兒。”我還在迷迷糊糊中不停地抱怨,母親已經起身去爲我準備早飯了。

直到快七點,我才從牀上起來,打理好自己去吃早飯。看到餐桌上已經放好一碗豆漿,涼了許久,已結出一層黏黏的薄膜。喝了一口,沒有任何味道,我又開始抱怨起來。媽媽聽了也沒說什麼,只是囑咐我要帶好書包。

剛踏入校門,急促鈴聲就響了起來。我趕忙跑了起來,心裏嘀咕道:“媽媽怎麼不早一點喊我起來,這下肯定要被老師批評了。”

果然,到了教室,老師已經上課了。喊了聲“報告”,老師的目光看了過來,示意我先進去,下課找她。下課了,我去辦公室,向老師解釋我遲到的原因。誰料,還沒說完,老師就打斷了我:“遲到的原因你應該從你自己身上找,而不是一味地推脫責任。你早已是國中生了,本來就應該做到自己起牀,而不是讓你媽媽叫你,何況我們抓遲到的本意也不是要罵你們一頓批評你們一通,而是讓你們注意在不遲到中學會自律守紀。所以,你要多從自己身上找問題,多想想他人。”

老師這一提點,我想起自己從小都是過着衣來伸手飯來張口的日子,家裏每個人都是圍着我轉,久而久之或許是習慣了,我開始把這一切當成理所當然,認爲他們所做的一切都是應該的,不懂得感恩,不懂得回報,只是一味索取;稍有些不順心,就把責任全部往外推人,把別人當作自己的出氣對象。如果我多爲別人考慮一點,是不是又會不一樣呢?

答案是肯定的,我想,如果我多懂事一點,早一點明白這些道理,多爲媽媽考慮一點,那她臉上的皺紋會不會少一點?她活得會不會輕鬆一些?她的內心也不會那麼寒涼了吧?母親對我的愛勝過他人,每天起早貪黑任勞任怨的給我打理生活,對我有求必應,基本沒有說過一個“不”字,可我又是怎麼回報她的呢?

也許她心裏的苦楚她最明白,我卻沒有爲她分擔多少。現在我長大了,是應該多替她想想了。

想想別人作文6

家住小巷深處,春夏之間,常有一賣花女經過,這景象,並不如陸放翁所言“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”。正相反,她常圍着一條花頭巾,拖着一三輪車的並不嬌豔的花,實在不算文雅。這天悶熱,她來了,“賣花嘞”的喊聲劃破了小巷的寧靜,脆生生的聲音點亮了夏天,也引得一陣蟬的聒噪。耳畔燥熱,我心中也是煩悶,“大中午的爲何要賣花,讓人煩躁,爲何不想想別人呢?”她似乎並沒有想想別人,吆喝聲仍一波未平,一波又起。我正煩躁,忽然,悶熱的天氣轉瞬間就下起了淅淅瀝瀝的小雨,本以爲,這個賣花女會就此停住,誰知她又叫了聲什麼,喊聲隨風飄散,剛想朝她喊“想想別人吧”,定神細聽,不禁錯愕。“收衣服嘞——”她的喊聲迴盪,像雨中的閃電,像搖響的小鼓,隨着密密的雨絲飄散到每個人家的窗口。

幾雙手急急忙忙伸出窗口,原先垂在風中的衣服頓時不見了。賣花,是她的本職,她卻想到了別人。多少件衣服,因爲她,依舊乾燥。那不想想別人的人,竟是我了。從窗口望去,小巷只有那個三輪車和一把格子傘,絲絲的紅,縷縷的粉,點點的白,像是一幅水墨畫,在水汽中氤氳開去。花香似風,似紗,似月光,似她善意的提醒,若隱若現,絲絲浮動,雨絲洗刷過的花,竟然變得如此嬌豔。她爲別人着想的善意,也一定就像是這花香,滋潤着這條小巷。雨停了,格子傘變成了花頭巾和清亮的一聲“天晴嘞——”,像是雨後的陽光,照亮了我的心,許多衣服重又在風中飄動,一條小巷,有了她想想別人的善意,變得充滿了詩意。從此,盼着她的花頭巾,盼着她的三輪車,盼着她清亮的吆喝,更盼着她的花。因爲,她的花,好像在提醒我,這世界不是隻有我,應該多想想別人,在他人的心中注入一縷芳香。無論在風雨中,還是在陽光下。

想想別人作文7

那年發生了一件小事,我不知道值不值得提,但那件小事對我來說卻意義重大。

事情是這樣的:我上完書法課,準備去倒墨水,可誰知,天有不測風雲,剛走了幾節樓梯,只見一個小男孩橫衝直撞地跑上來,我來不及躲避,被他撞個正着,只聽見“譁”的`一聲,墨水全倒在我的身上了。這一朵墨花,那一點墨點,一件粉色衣服前邊黑,後邊粉。

等我回過神兒來,那個小男孩早跑得無影無蹤了,此時,看着這渾身是墨的衣服,我氣不打一處來,站在那大聲說:“誰那麼不長眼,把我的新衣服弄髒了。這可是名牌,你們賠的得起麼”

我這一喊可不要緊,全樓的人都聽見了。幾個同學應聲尋了下來,有的問:“出什麼事了”又有人說:“把衣服弄髒了,咱們去找他”。我心裏想:這回有人下來了,那個弄髒我衣服的人肯定跑不了了。

這時媽媽來接我了,見我渾身是墨,便關心地問:“怎麼了?”

我一臉不滿地說:“不知道是哪個討厭鬼,把我的衣服給弄髒了,我正要去找他呢!”

媽媽卻平靜地說:“別生氣,也許人家不是故意地呀!”

“不是故意就能弄髒我的衣服嗎?”我生氣地說道。我能看得出媽媽的臉色有些不好看了。可心想:別人把我衣服弄成這樣,媽媽不但不讓我找她,還幫他說話。真是的。

這時媽媽壓住了火對我說:“可能這時,那個弄髒你衣服的人也很難過呀!你呀,你處處都要想想別人的感受對嗎”我站在那裏,很想反駁她卻沒有理由。媽媽停頓了片刻又說:“孩子要記住,人與人之間最需要的就是寬容,有時一件事,你我各退一步,這事就大事化小了呀!”

我似懂非懂地點點頭,心裏暗想:其實我也不希望這事鬧大,這件衣服洗洗就乾淨了,也沒有必要去斤斤計較。這樣想着,我心裏的不快慢慢散去了。

從那以後,每遇到煩心的事,我就儘量的去寬容別人,因爲在你寬容別人的同時,你就收穫一份快樂。

想想別人作文8

深藍的天空中掛着一輪金黃的圓月,在偌大的院子裏與父母一起賞月,談笑,歌唱,幸福之感油然而生……

這幸福竟然是來自於他人的提醒。九年級,班裏來了個插班生,頭髮蓬鬆,身體瘦小,身上深綠色的襯衫似乎洗得不算乾淨。但是他陽光,熱情,在幾次借用橡皮之類的小事後,他成了我的好友。

週末,我邀請他去我家嚐嚐媽媽拿手的炸薯條,他也就樂呵呵地答應了。“哈哈哈……”我們在追憶童年的趣事中樂得東倒西歪,不知不覺中,吃的,喝的包裝拆了不少,垃圾桶邊被我扔得到處都是。

他突然攔住我瀟灑的“投籃”動作,“別亂扔,把家裏搞髒了不好。”“沒事,我平常都這樣的。”他卻起身拿來我似乎從沒見過的掃帚,開始打掃。我立即加以阻止,放開喉嚨喊,“媽,媽,你過來下,房間裏太亂了……”

媽媽舉着溼碌碌的手上來了,我不由得埋怨到:“媽,你忙啥了,我的垃圾桶你也沒倒!快快,幫我們收拾一下。”他卻站起來對我媽媽認真地說:“阿姨,對不起,這點小事,我們自己來就好了,您歇着。”媽媽看着他笑得像朵花,“好孩子,真懂事啊!坐坐,阿姨很快就好。”

“嗒,嗒嗒……”隨着鍵盤的急速敲打,我沉醉在虛擬的遊戲世界裏,偶爾斜視坐在身旁的他,他臉色憔悴,眼神飄忽不定。我開口說:“怎麼了,來一起玩啊!”“呂非,我想和你聊會兒啊,你剛纔對媽媽的態度是不是不太好啊!”“沒事,我是她兒子,她本來就應該替我做啊,什麼態度啥的,她都會體諒我的。”我滿不在乎地說。片刻的沉默後,他緩緩地對我說:“你知道嗎?我的父母常年在外打工,正常一年纔回來一次,而且都十分匆忙,有時,甚至連續好幾年都不回家”。“哎,如果我爸媽也不在家多好啊!”他瞪了我一眼,頓了頓繼續說:“你錯了,你不知我有多羨慕你,還能和父母一起生活,說話,鬥嘴。所以今天,我纔來你家感受一下家庭的溫暖。”

他走了,但給我留下了愧疚和思考。我開始體諒別人的心情,體諒父母的辛勞,我開始害怕,我又開始慶幸。

窗前,一輪金黃的圓月,我的思緒飛得更遠……

想想別人作文9

曾經,老師爲我們上過一篇課文,叫做《將心比心》。剛開始我預習的時候,並不明白那是什麼,直到上完那篇課文,我才知道了課題的意思。後來,那篇課文被我遺忘了很久,直到今天早上纔想起來。

早上,我和母親、妹妹一起坐22路公交車到少年宮上課。22路公交車人很多,車上不知是誰在吃早餐,空氣中瀰漫着肉包子的味道。我暗暗翻了個白眼。

忽然,司機一個急剎車,站在我斜前面的叔叔向後一個趔趄,後背壓倒了我握着扶柱的手。我心中暗叫一聲:疼死了!可是,那位叔叔竟還是無所事事地看着車窗外的風景。在這擠滿了人的公交車上,我也只能用憤怒的眼神看他一眼。

到下一個站了,一羣人擁下車。不知是誰不小心踩了我一腳。天啊,痛死了,比剛纔被壓到的還痛。我用力握住扶柱,腳跟火辣辣的,我此時真恨不得一腳踩回去。可是車門關得很快,人又那麼多,我只能在心中默默地寫上無數個“不開心”,直到消氣了爲止。

不一會兒,到了我下車的車站了。我來到車站檐下,憤憤不平地和母親說剛纔發生的事。

誰料母親用更嚴厲的口氣對我說道:“人家也不是故意的啊,你這樣斤斤計較,一定沒有好結果。過去的事就讓它過去吧,站在別人的角度想想!”

周圍的人都看着我,我心中五味雜陳。我又沒有做錯什麼,痛的也不是他們,況且我的白鞋子都被踩黑了!還好這時139路公交車來了,我上了車纔沒繼續尷尬下去。

車上,妹妹打開袋子吃起早餐,我的肚子聞到香味便抗議起來。也是,我那麼早起來,到現在都還吃早飯呢!我從袋子裏取出壽司,還沒撕開包裝袋,手又停住了。因爲我想起來剛纔剛上22路公交車時的事,我只好把壽司放回袋子,又不捨地摸了摸裝着豆漿的包裝杯。公交車上是不允許吃東西的,不能因爲別人這麼做了,我就將錯就錯。想到這,我便開始反思剛纔的事。

那位叔叔壓到我也不是有意的,踩我的人也一樣,畢竟車門關得很快,大家都有自己的事得處理。這些事,我只要想想別人,自己的虧損也是有公正理由了,想想別人,自然就沒那麼生氣了。

早上的事,令我再次想起了《將心比心》那篇課文,以及老師教那篇課文時讓我們背誦的道理:要設身處地地爲他人着想,要學會包容,容納別人的過失,自己也會快樂起來。

想想別人作文10

夜久無人秋氣清,燭花頻剪欲三更。靜立的街燈,散發着陣陣柔光,不經意間已暈出一方靜謐、一方暖意。柔情的羽翼輕緩地拍打在晚歸遊子的肩上,撣落一日疲憊的塵埃。

母親還是那般,立在門前等待女兒歸來,在暗夜下不動如山嶽。我象徵性地抽動了一下嘴角,勉強擠出一絲生硬冰冷的笑意,僅在余光中向她微微一頷首,漫不經心地瞧她一眼,哪怕只是關切的一瞥也不曾給予,滿心只念着這一日的辛勞與疲憊,彷彿除了自己之外的一切事物都無法入耳、入心。

然而母親卻絲毫沒有因爲我的無禮而忽視對我的關切,只覺她一雙柔韌而有力的手在我肩上不厭其煩地遊移,努力將沉重的書包一點點從我身上脫下,似乎吃力不堪,卻又用那經年未變的嫺熟不動聲色地掩去。她或許永遠也不會知道,她的這份良苦用心,在眼前這個已與她一般高的女兒的心湖裏,從未漾起過一絲波紋與漣漪。

藉着她的幫助,我反手一甩,那足以壓得人窒息的書包便不偏不倚地撞進她的懷裏,結結實實地讓她一個踉蹌,險些仰面跌倒。這超乎預想的一幕突然讓我在轉身的剎那心頭一顫,不經意震落了幾許叛逆與自我的玄冰。

悄悄轉過頭來,默默地拭去一滴連自己也未曾察覺的淚。經歷一日的艱辛奔波的,不僅有我,同樣還有母親。繁重的工作應當早已使她筋疲力盡,而在此之後卻還要強支弱體,故作笑顏,迎接自私無情的女兒歸來,默默承受身心雙重的煎熬,卻還一如既往地操持家務,無悔無怨。如此,我還有什麼理由讓她傷心呢?

望着她漸隱入黑夜的背影,已盡顯柔弱與瘦骨嶙峋。斑白的雙鬢,也依稀顯露着光陰的痕跡與歲月的磨洗,再難忍住淚水,幾步衝上前去,劈手奪下她手中的書包,羞愧地逃離。點點淚水,輕輕漫過我荒蕪已久的乾涸的心田。

求學晚歸的辛勞也許無可避免,但多想想身後那些同樣也艱辛打拼並承擔雙份辛苦的親人吧。驀然回首,你會發現他們真情的付出與守望,纔是一生最難以忘卻的瑰寶與珍奇。

想想別人作文11

樓下的兩樹蠟梅接連盛放,像兩樹金燦燦的小鈴鐺,微風拂過,一顫一顫的,惹人喜愛。

看了看窗臺上空蕩蕩的花瓶,我再次將視線投向那兩棵樹,心中彷彿有一個聲音在吶喊:“快去摘下它!”

我來到樹前。

剛伸出手,便有一陣風吹來,蠟梅輕顫,似是懼怕我。“蠟梅也會害怕嗎?”我心中油然產生一種負罪感。

然而,我終於狠心摘下一枝,看着依舊盈滿枝頭的蠟梅,我心中的愧怍之情早已散到了九霄雲外。我忘了想蠟梅的痛。

自此,每天摘一枝黃澄澄的蠟梅放在花瓶中,讓它反射太陽的金光,照得滿室溫暖,這成了我的一個習慣,也是一個惡習。

終於在某一天,我再次來到那棵樹下時,我沒有像往常一般伸出手。

那樹蠟梅不知何時,失了挺立的傲然,像從充滿青春活力的青年,倏然步入中年,甚至老年。

無論是不再繁茂的樹梢還是不再挺立的枝幹,無一不訴說着我罪惡的行徑。

再看看另外那棵樹——朵朵飽滿的小花嬌豔欲滴,令人怡然的幽香從四面八方飄來,鑽入我的鼻子,再隨着血液,流淌到身體的每一處,讓我時刻體會到生的活力。

我的心突然變得沉甸甸的,似乎多了什麼,我知道,那是我從未曾想過的——梅的痛楚和被我所忽略、所掩埋的一個兇手的負罪感!

我悔了。我不曾想想蠟梅——想想別人:在自己歡笑時,是否有另一個人正在哭泣?

放下名爲“心”的包裹中的我,多裝些別人。想想別人,亦能少些錯過……

又是一年嚴冬,望着窗外那一片金黃,鼻腔中嗅着一縷清香,看看角落裏那隻落滿了灰塵的花瓶和裏面那枝早已枯萎的蠟梅,我笑了……

想想別人作文12

家住小巷深處,春夏之際,常有一賣花女經過,這景象,並不如陸放翁所言“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”。正相反,賣花女常圍着一條花頭巾,拖着一三輪車的並不嬌豔的花,實在不算文雅。

這天很悶熱,她來了,“買花嘞”的喊聲劃破了小巷的寧靜,脆生生的聲音點亮了夏天,也引來一陣蟬的聒噪。耳畔燥熱,

我心中也煩悶:大中午的爲何要賣花,讓人煩躁,爲何不想想別人呢?她似乎並沒有想到別人,吆喝聲仍一波未平,一波又起。

我正煩躁,忽然,悶熱的天氣轉瞬間就下起了淅淅瀝瀝的小雨。本以爲,這個賣花女會就此打住,誰知她又叫了聲什麼,喊聲隨風飄散,剛想朝她喊“想想別人吧”,定神細聽,不禁錯愕。“收衣服嘞——”

她的喊聲迴盪在空中,像雨中的閃電,像搖響的小鼓,隨着密密的雨絲飄散到每個人家的窗口。幾雙手急急忙忙伸出窗口,原先垂在空中的衣服頓時不見了。

賣花,是她的本職,可她卻想到了別人。多少件衣服,因爲她,沒被淋溼。那不想想別人的人,竟是我了。

從窗口望去,小巷只有那個三輪車和一把格子傘,絲絲的紅,縷縷的粉,點點的白,像是一幅水墨畫,在水汽中氤氳開去。花香似風,似紗,似月光,似她善意的提醒,若隱若現,絲絲浮動。雨絲洗刷過的花,竟然變得如此嬌豔。

她爲別人着想的善意,也一定就像這花香,滋潤着這條小巷。

雨停了,格子傘變成了花頭巾和清亮的一聲“天晴嘞——”,像是雨後的陽光,照亮了我的心。許多衣服重新又在風中飄動,一條小巷,有了她想想別人的善意,變得充滿了詩意。

從此,盼着她的花頭巾,盼着她的三輪車,盼着她清亮的吆喝,更盼着她的花。

因爲,她的花,好像在提醒我,這世界不是隻有我,應該多想想別人,爲他人的心中注入一瓣芳香。無論在風雨中,還是在陽光下。

想想別人作文13

想想別人,其實是一種美德。

雨淅淅瀝瀝地下着,牛毛一般密,絲線一般細,天空陰沉沉的。使人感到一種莫名的壓抑。風起,裹着雨滴,刮向了學校的走廊。空氣是涼涼的,再夾雜着雨水,更增添了絲絲寒意。

下課鈴打響,教室裏的孩子便全部涌了出來,走廊上熱鬧了起來。

“哇,下雨嘍,下雨嘍!”孩子們笑着,叫着。幾個頑皮的男孩子看着外面被水潤溼的土地,心中有了一個絕妙的主意。他們不約而同地衝向土地,歡呼着,大笑着,跳躍着,放肆地在泥土中踩來踩去,追來追去。雨落在他們的頭上、肩上、腿上,鞋上沾滿了泥土。幾分鐘過去了,他們依舊樂此不疲,踩來踩去,追來追去,好不快樂!

又有幾個男生看見了,也快樂地加入了踩泥的隊伍,嬉笑打鬧。

“丁零零!”清脆響亮的上課鈴提醒他們玩過頭了,他們戀戀不捨地回了各自的班。

潔白的走廊地面留下了一串又一串髒兮兮的腳印,看上去就使人心中不快。

這時,一位清潔工奶奶滿頭大汗地趕來,她個子矮小,背微微地弓着,手中抓着一個大拖把,動作顯得很吃力。

“唉,這幫熊孩子,剛拖完前面一條走廊,這後面一條又髒了。”她小聲嘟囔着。

一個一個腳印,在她的努力下終於沒了蹤影,她的臉上露出了一點點喜悅,不過又立馬轉爲了埋怨的神色:“馬上一下課,又要來拖一遍了。”說罷,拎着拖把,向另一條走廊走去,完成她循環往復數十遍的任務。

果然,又一節下課,孩子們又將它恢復成了不堪入目的狀態。

雨依舊下着,空氣極潮溼,清潔工一次又一次弓着背,拖着大拖把……

想想別人,其實是一種美德。

想想別人作文14

我沿着母親手指的方向擡眼看去,入目的,卻是那樣不堪的血色。斑駁脫漆的圍牆上,是恣肆生長的墨綠色爬山虎,牆下,是一具黃白色花貓冰涼的遺體。它的雙眼無措茫然地瞪着,嘴角,是已然乾涸的血漬……

“媽,騎慢些!”我坐在媽媽的電動車上,惶急地叫出聲來。媽媽猛地一個急剎車,片刻後回過頭來慶幸道:“還好!沒撞上!”我點點頭,朝前望去,烏黑帶灰的車輪前立着一個明亮嬌小的身影。它擡起頭,用那雙碧綠動人的眸子向我們投來澄澈的目光。它衝我們發嗲般“喵喵”地叫着,微眯着眼,搖着尾巴,似乎是在報以感謝。我聽出媽媽話中帶着笑意:“你看,這貓的眼睛真好看!”我再次點頭,也跟着笑了。

媽媽實是趕着送我上學,卻不想半路殺出這麼個“程咬金”。我低頭看了看錶,無奈道:“要遲到了。可我與媽媽並不覺得懊惱。只因我們沒有踐踏那可愛的生命,只因我們想再次見到,那雙明麗動人的貓眼。

夜晚的巷弄本該是寂靜的,卻總有發動機的巨大轟鳴聲如無形的巨大魔爪般,撕碎濃郁夜色,撕扯着你的耳膜。那些“非主流”們穿着所謂酷炫的奇裝異服,戴着頭盔,發動着最大馬力,在巷子中瘋狂飆車。他們目無一切,橫衝直撞,用無與倫比的速度享受瘋狂的激情。

我不免爲喜好夜行的貓們揪起了心。

“太可惜了,多好的小貓被碾死了……”媽媽在一旁哀嘆惋惜道。我亦是傷心,卻又不免憤慨,當那些“非主流”們錦衣夜行,騎在摩托車上享受着“乘奔御風”般的快感時,有否想到過,有多少明麗的貓眼也在受着屬於它的夜色?又何曾有人想過,在發動機轟鳴的一瞬,它們內心那些無以名狀的驚懼?

媽媽挽着我走了。我只希望地母能讓那可憐的貓兒在她的懷裏安息。也許是自作多情,可我只卑微地期望每個人,在行走時,能夠想想腳下的它們……

我希望越來越多的人能明白這個道理,真的。

想想別人作文15

北風,像一把利刃,他無情地撕扯着令人窒息的空氣,蹂躪着這一片灰白慘淡的世界。我一邊擦着鼻涕,一邊倉促地奔向超市。

超市裏真暖和!渾渾噩噩的我瞬間就充滿活力了。我正在隨意的挑選紅筆,突然感覺身旁有什麼東西盪來盪去的,我打了一個噴嚏,擡頭一看,卻只是一個七八歲的小男孩——頭髮像一堆亂枯柴隨意的擺放着,塌鼻子,凸下巴,趿拉着一雙沾滿雪的老棉鞋,令我發出的是——他左邊的袖子空蕩蕩的。

我同情的看着他,徑直走向了收銀臺,將筆遞給收銀員,卻怎麼也找不到帶的錢。收銀員詫異的看着我,後面排隊的顧客也怨聲載道。我懷疑是那個男孩偷去了,正準備質問他時,他卻自己跑了過來。“阿姨,我替大哥哥付錢,這支筆是兩元嗎?”他用喑啞的嗓子說道。

在場斥責聲、不滿聲、催促聲戛然而止,所有人的目光都聚集到了小男孩身上,收銀員頓了一下,微笑着說:“當然可以,真是一位有愛心的小朋友!”

他咯咯的笑了起來,而我卻羞愧滿面,恨不得找個地縫鑽進去。我此時既驚訝,有非常感激他,幫我解了圍。一股暖流讓我冰涼的軀體感受到了熱量,也許那是淚,也許是那看不見摸不着的無形之物。我徐徐走出超市,回首望去,原來那個侏儒般的男孩在我心中竟顯得如此高大。

寒風不知何時已停歇,天空被雪洗得乾乾淨淨,空氣被過濾的清新無比,整個世界,也被雪點綴的一片銀裝素裹。大千世界,盡顯和諧寧祥之美。

原來不同的態度,不同的心情,竟決定着不同的感受!想想那些幫助你的人吧,他們讓你的人生充滿了愛。