無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的書的快樂作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天上午，我們學校一年一度的淘書會開始了。只見操場上擺滿了桌子和椅子，到處人山人海，好不熱鬧！
老師讓同學們投票，選出五位同學收錢、五位同學賣書，大家有的投班長、有的投紀律委員、有的投副長……最後，賣書和收錢的同學都選出來了，我們都開心的往操場上跑去。
淘書會開始了，操場上擠滿了人，尤其是三（4）班，門口擠的水泄不通。我也湊過去看了看，哇！我一進去就驚呆了，好多書啊！我簡直看呆了，有漫畫書、故事書、童話書……各種各樣，使人應接不暇。我突然看見了一本我很喜歡的書，這本書叫《三國演義》，我就問賣書的同學：“同學你好，這本《三國演義》多少元？”那位同學說：“請給十元。”然後，我付了十元錢，拿着我喜歡的書離開了三（4）班。我走的時候，順便看了看我們的書攤，居然我們的書也賣完了，大家正開心的分享賣書的趣事呢，看着大家臉上洋溢的笑容，我也感到非常的快樂。叮鈴鈴……隨着鈴聲響起，淘書會結束了，大家都帶着自己淘來的書滿意的回教室了。
經過這次淘書會，我從中明白了：人只有團結起來，力量才更大！
書的快樂作文 篇2書，在我們的生命中充當着重要的角色。古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；又曰：萬物皆下品，唯有讀書高。可見，書在我們生活中是多麼的重要，自然，讀書也便成了一件不可或缺的事兒。
那麼，怎樣才能把書讀好呢，我認爲應該做到以下幾點。
首先要做到多讀書，俗話說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。是的，書讀得多了，腦中的知識自然也就積累多了。寫起文章或說起話來也就能“行筆成章”、“口若懸河”了，所謂“厚積薄發”，就是這個道理。
“書讀百遍，其義自見”，一篇文章或一本書，讀得遍數多了，自然就明白其中的意思了。有時甚至不需要老師的講解，也不需要過多地去思考了。書裏的知識空間是無限大的，也就是說，面對一本書，不管你曾經讀過多遍，當你再次拿起她來讀時，你總感覺能從中獲得一些新的知識，每一次都有不同的感受，讓人百讀不厭。所以，要讀好書，其次要做到反覆地讀，重複地讀。
讀書，不能隨隨便便、馬馬虎虎地讀，尤其是對於一些經典的書，一定要異常投入地去讀，深入地讀，甚至忘我地讀。有時要把自己想象成書中的作者，有時要把自己當成書中的主人公，有時又要跳出來，否則會“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，那就得不償失了。而對於書中的一些優美文句、細節描寫等更要深入地讀，把她變爲自己的語言，這樣就能真正做到“學以致用”了。
“讀一本好書，比珍寶還好；讀一本壞書，比強盜還壞”，這告訴我們，要讀好書，還得有選擇性地去讀，也就是讀好書。現在的書是多了，書店裏，路攤上，甚至雜貨店都有得賣。書的種類也可以說是各種各樣，琳琅滿目，所以，如果不加選擇地讀，不僅學不到知識，反而會給我們帶來弊處，污染我們的心靈。現在有的小朋友，經常看一些大人看的“校園言情小說”，或整天看那些漫畫類的書，我認爲這不好，雖然這些書也能給人帶來短暫的歡樂，但從長遠來看，這是利少弊多的。
當然，要讀好書，除了做到以上所說的“多讀書、反覆讀、投入讀、讀好書”外，還要做好一些細節，比如說，讀書的'姿勢、環境等。
總而言之，書是樣好東西，能帶給我們無限的知識，能給予我們無窮的快樂。
因此，我們一定要熱愛讀書，學會讀書。
書的快樂作文 篇3一個風和日麗的早晨，金燦燦的陽光照耀着大地，我們坐在寬敞的教室裏，王老師鄭重地走進來說：“學校讓我們捐書給貴州貧困山區黃平縣野洞河鄉中心國小，希望你們下一大周多帶幾本書。”我們異口同聲地說：“願意，願意！”
時間在流逝，像是在奔跑，一轉眼就到了下一大周。王老師說：“你們都帶了書嗎？”我們說：“帶了。”王老師說：“那就請把你們帶的書交上來吧。”大家都把書一本一本地交上來，那時的動作是那麼協調有序！儘管現在書的數目已經遠遠超過指定的數目。
雖然書的數目已經遠遠超過了指定的數目，但是書的數目還是在連綿不斷的增加，像一座高樓模型。這時，樂怡吟同學手裏抱着五六本書，大家頓時目瞪口呆，都沒想到她一個人能捐這麼多的書，等她剛把書交上去時，大家都在興沖沖地鼓掌。有的人說：“你真棒！”還有的人說：“你真厲害！一下子竟然能捐這麼多的書，真是好樣的！”樂怡吟同學的臉頓時羞得像個紅彤彤的大蘋果，大家看着她，也笑了，笑得是那樣的甜！
頓時，整個教室裏全是愉快的笑聲！就所謂：給予是快樂的！
這些書籍將被帶到。踏上了前往貴州送溫暖的道路，這些書籍將被帶到貴州黃平縣野洞河鄉中心國小。
書的快樂作文 篇4書是一泓泉水，消逝了沙漠的乾涸；書是一縷陽光，點亮了盲人的心扉；書是一場春雨，滋潤了人們的心靈；書是一把鑰匙，打開了快樂之門。
小時候，我們總是搖頭晃腦讀着：“牀前明月光，疑是地上霜……”對書中詩句的真正含義卻是一知半解。慢慢長大了，我感到了知識的缺乏，便想到了去書中補充知識。於是翻找書櫃，找出一本《三國演義》，一行行的品讀，漸漸地被書中的情節牽動着，隨着裏面的人物或悲或喜、或怒或靜。我感動於愛民如子的劉備，敬佩於忠肝義膽的的關羽，遺憾於有勇無謀的張飛……在書中，我體會到了分久必合，合久必分的道理。“桃園三結義”“過五關斬六將”“單刀赴會”“火燒赤壁”……一個個精彩的故事不停地在我的腦海中浮現。從此，我體會到了書中的樂趣，開始樂此不疲地“啃書”。
書本，開闊了我的視野，讓我學會了思考。
從歷史書中，我彷彿穿越了時代，來到了幾千年前，我和古人一起用智慧和勤勞創造歷史、改變生活。從《西遊記》中，我和唐僧師徒一起翻山越嶺、戰勝重重困難，最終取得真經。從《紅樓夢》中，我感受到那裏的是是非非，一出出悲劇讓我心寒而又憤怒……而如今生活在陽光下的我們，一定要用戰勝困難的勇氣去努力學習，漠視學習路上的重重困難，多讀書，讀好書。書山有路“巧”爲徑，學海無涯“樂”作舟，只要用心去讀書，你就會感到快樂，只有熱愛讀書，才能擁有人生中取之不盡的財富。
學無止境！人生有盡，但知識卻沒有盡頭。書，是給黑暗的心靈世界帶來光明的聖火；書，是帶領人類進步的動力；書，是打開快樂之門的一把鑰匙！
