在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我們國小作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班有一個遠近聞名的“睡神”，他可不是徒有虛名，不論是語文課、數學課、英語課，還是歷史課、生物課……只要有老師在的地方，他都能睡着。這不，他又睡着了……
語文課上，吳老師正聲情並茂地爲我們講解着課文，只見他先是兩眼無神地望着老師，漫不經心地翻着課本，漸漸地，老師的話就像一首輕柔的催眠曲，他的眼皮也一點一點的合上了。我們饒有興致地觀察着他，他的腦袋耷拉着，眼睛似乎被什麼重物壓得睜不開來，他用手託着腦袋，但似乎因爲睡得太熟的緣故，他的頭不住滑落下來也沒有驚醒他。他的樣子煞是滑稽，酷似“小雞啄米”。正在他睡得正香時，吳老師突然吼到；“吳易霖！站起來！”’尖銳的聲音傳入他的耳朵，他馬上從睡夢中驚醒，兩隻還沒完全睜開的眼睛驚恐地望着吳老師，有話欲說又咽了下去。遲疑了好一會兒，他才緩緩站起了身，頭不好意思地低了下去。
吳老師也不多說什麼，又繼續講課。
過了一會兒，正當我們在聚精會神地聽課時，他又奇蹟般地睡着了。他可真神，站着也能睡。只見他頭低垂着，雙眼緊閉，面無表情地呢喃着什麼。若不是兩手撐着桌面，那搖搖晃晃的身子早就被一陣風給吹跑了。“吳易霖!”吳老師再一次叫醒了他。他擡起頭偷偷瞄了一眼老師，見到老師正板着臉瞪着他，他的臉不緊漲得通紅，眼睛就像貓捉老鼠似的，不敢直視吳老師一下。“好了，坐下吧，我們繼續講課。”吳易霖聽到這話，舒了一口氣，像得到解放似的，迅速坐下了。
下了課，他不知是沒睡夠，還是怎的，又睡了起來，他把頭埋進雙手中，側向窗邊，嘴角流出了口水也渾然不知。吳老師用手機拍下了這一精彩時刻，他很快便發覺了，害羞地笑了笑，又怕人察覺似的，很快恢復了原樣，同學們見他不肯露臉，便一鬨而散，各做各的事去了。
這就是我們班的“睡神”，唉，睡神就是睡神，瞧，他又睡着了啦！
我們國小作文 篇25、4、3、2、1！”倒計時指向0秒，。“點火！”水火交融之中，轟鳴聲震耳欲聾。5秒鐘如此漫長，火箭彷彿在靜止中積蓄着力量。5、44秒鐘後，這個重達479噸的龐然大物離開了發射臺。火箭穿過低雲薄霧，在天幕上劃出一道亮白色的弧線，神舟六號發射成功了！
這一天將不僅是中國人永遠銘記的日子，隨着長征二號F型長征二號F型運載火箭託着神舟六號載人飛船騰空而起，中國探索太空的旅程又邁開了里程碑的一大步。
從這一刻開始，電視經常播放着有關神舟六號的宇航員在太空的情況，我看見他們在太空漫遊，想：“如果我長大後能有機會也像他們一樣到太空漫遊就好了，那是多麼的美妙啊！”想着未來，又令我想到了現在，要實驗漫遊太空的夢想，就必須要靠我現在不斷地努力學習、掌握更多科學知識才行！
在北京時間20xx年10月17日4時32分，神舟六號返回艙在內蒙古四子王旗中部草原成功着陸，它預示着我國載人航天的豐功偉績，將彪炳於中華民族的光輝史冊！
我們國小作文 篇3她臉上總掛着甜美的微笑,像一朵充滿陽光的向日葵;她親切的話語,彷彿千萬縷金色的陽光照耀這我們的心......她顯得那麼和藹可親,平易近人.再我眼裏,她就像個大小孩,一個人可以和我們平常交談.值得信賴的大朋友.她就是我們班十足的樂觀主義者-鄭老師.
數學課,以前在我看來顯得枯燥乏味,看着黑板上硬闆闆的幾個數字,聽着老師像催眠曲似的講課,唉,地獄折磨!
但自從鄭老師來到我們班後,大加開始愛上數學課,這是爲什麼呢!剛踏入教室,你就會看到鄭老師一張微笑着的臉,空氣中似乎也透着一絲朝氣蓬勃,令人感到輕鬆愉快.鄭老師是一位民主式的老師,她的教學方式與其他老師截然不同:數學講究簡潔,而鄭老師缺喜歡在黑板上用不同顏色的粉筆塗塗畫畫,用顯眼的色彩突出重點或畫她拿手的"網絡圖"她不太一個人從頭講到尾的講課方式,她有一句話:"課堂的主角是你們!"每次講完後都讓同學們用自己的話語重述一遍或課前讓同學們認真分析,大膽發表意見.這不僅讓同學們能夠充分介紹自己的觀點,令大家不要人云亦云,還鍛鍊了大家獨立思考的能力.原本死氣沉沉的課堂一下子活躍起來,40分鐘的一堂課在輕鬆自然的氣氛中度過,大家在數字的海洋中自由得翱翔,行走在概念道中,吮吸着數學的甘露.不知不覺下課,大家仍沉浸在熱烈的討論中......
下課,鄭老師常愛和我們談心,師生的界限在愉快的交談中不復存在,我們有時還經常聊得忘乎所以,輕鬆的話語拉近了我們彼此的距離.
鄭老師除了每天給我們佈置作業外,還佈置了一項意想不到的任務;玩!
我們與"樂天派"老師相處快樂時光將成爲一個美好的回憶,一顆永遠值得收藏的珍珠.
我們國小作文 篇4在這秋高氣爽的季節裏我們泰山國小舉行了秋遊。
這次我們的秋遊地點是：綠博園。
我們進綠博園的門是：東門，東門是綠博園最壯觀的一個門，門外有如絲綢般的瀑布，門裏有壯觀的大房子。
進了東門以後我們來到了，世博會開展的地方—上海，告訴你吧，這不是真正的上海，而是仿照上海的特徵製成的上海園。
然後我們來到了四季花果樹園，那裏有許多四季的花草樹木，都很漂亮，有海棠、楓樹、松樹。
然後又來到了風車之國、花之國—荷蘭園，荷蘭園裏有兩個大風車，還有許多鬱金香，真像語文書上所的“綠意盎然的村野鄉間，是大片大片的鬱金香。”
接着我們來到了綠博園遊樂場，綠博園遊樂場的遊樂項目真是數不勝數啊，有海盜船、米奇過山車。哎呀哎呀，我們先玩了颶風飛椅，一點兒也不刺激，又玩了勇敢者轉盤，稍微有一點兒刺激了，最後玩的最刺激的，米奇過山車，哇塞，太刺激了，上坡時很慢，轉彎的時候，快要脫軌了，來一個急轉彎，我可怕啊。
雖然今天很累了，但是我很開心。
我們國小作文 篇5我是一隻活潑可愛的小鳥，和我的家人小夥伴們生活在一片茂密的森林裏。這片森林可美了！樹葉綠得出奇，樹下的小花就像一位美麗的少女，在爲我們表演節目，森林裏不僅很美，還很熱鬧呢！成年的鳥兒比賽誰飛得快，小鳥們則你追我趕，嬉戲打鬧，永遠不知疲憊！永遠充滿活力的森林，幾乎每一天都這樣溫馨快樂。
直到有天早上，“嘎吱嘎吱”的聲音把我們吵醒。我和我的小夥伴們好奇地探出腦袋，只見有一大羣人類扛着電鋸在砍樹，我們呆呆地望着，不一會，一大片樹林已經倒下了。我們驚慌失措，很多同伴們都猶如驚弓之鳥，撲騰着翅膀，我也和我的父母失散了。我在慌亂中遇見了我的好夥伴們，我們決定去找一片新的家園，也想去外面的世界一探究竟。
我們飛呀，飛呀，遠遠地看見遠處有高高的“樹”聳立在那兒。我們開心極了，以爲找到了下一個棲身地。當我們越來越近時，我們感覺像是進入了迷霧中，都快看不見對方了。剛要呼喚它們，我就感覺喉嚨被煙嗆得難受。我心想這麼惡劣的環境，應該是沒有人能生存的吧。可我低頭一看，我竟然看見了密密麻麻的人羣，除了他們臉上的口罩，我看不出任何難受的症狀。我真的打心眼裏佩服人類的生存能力！我和小夥伴們打着手勢，一口氣衝過了這片迷霧“森林”。
當我們逃離出這片地獄時，我們回頭望去，只見那一片城市都被籠罩在煙霧中，都看不清它的`輪廓。我們一邊感到慶幸，沒有被淹沒在那一片煙霧中，一邊又努力地飛。終於我們在離城市很遠的地方，我們終於找到了一片綠洲。我和我的小夥伴們歡呼雀躍，終於找到了棲身之所。我們希望這一片樹林能夠讓我們長久地生存下去，而我們的藍天也能夠不被那片霧霾吞噬，也希望人類能夠還我們一片藍天樹海！
我們國小作文 篇6放暑假了，保姆又要回家了，留下的家務全都媽媽一個人承擔。看着媽媽從早到晚忙碌的身影，我和妹妹決定幫媽媽做家務。
我們先列出一張時間表，然後把它貼在冰箱上，每天按時完成任務。不過，開始的第一天，我和妹妹乾的亂七八糟的，什麼也做不好，粥煮糊了，碗打碎了好幾個，衣服也洗的不乾淨 ……媽媽雖然有點不高興，但還是鼓勵我們：“開始做家務是這樣的，慢慢學，不着急。”聽了媽媽這番話，我們更堅定了給媽媽減負的信心。
一個星期過去了，這一回我們做得非常好，粥煮的剛剛好，碗也沒有再打碎過，衣服洗得乾乾淨淨的。媽媽在一邊看了讚不絕口，我們聽了，心裏樂滋滋的。
快開學了。有一天，我們正在房裏寫作業，媽媽走過來了，手裏拿着100元錢。我一看，就問：“媽媽，要買什麼東西？”媽媽笑着說：“不是叫你們買東西，而是給你們發工資。”我們一聽，樂了。拿着錢，我們正想這怎樣花呢，突然，我們異口同聲的說：“給媽媽過生日！”說幹就幹，我們開始祕密行動，做好充分的準備。
第三天，我們趕緊佈置好房間。媽媽下班一會來，我們捧上蛋糕，唱起生日歌 ……媽媽看了一愣：“哪來的錢呢？”“工資唄！”我們彼此都笑了 ……
我們國小作文 篇7中國的小孩現在大多數都是獨生子女，而且還特別的嬌生慣養（我也有一點）。衣來伸手，飯來張口。讓我們看一看世界強國的家庭式如何教育孩子的吧！
在日本，他們的家庭培養孩子獨立能力，洗碗、掃地、拖地，都由孩子來幹。而在中國，洗碗是家長來洗，掃地也是由家長掃。拖地，你們一定也知道了，又是由家長來拖。等到我們這一代人長大了，成家了，面對一堆的家務，傻眼了。
美國的家庭和政府則是培養小孩的創造力、想象力。政府把科學器材造好，家長負責讓小孩做科學實驗。中國呢？因爲怕小孩受傷，所以很多小孩想做科學實驗，家長卻不許，而且也找不到賣兒童科學實驗器材的店子。以後，因爲動手能力太差，“發明家”這個詞就要從我們的詞典裏消失了。
要想比別的國家強，就首先要從小孩強起。否則，連少年都不強，國家還怎麼強呢？
我們國小作文 篇8我們不分開！
曾經
我們在母校相遇
共同進入最低的年級——一年級
我們在這裏相識
共同汲取知識的甘露，我們不分開！。
那時
我們在母校拼搏
爲自己的未來贏得榮譽
每每獲得一張金燦燦的獎狀
我們的臉上都會泛起幸福的紅暈。
現在
一切都已成爲過去
我們已經畢業了
校園裏的一草一木
成爲了我們心目中最美的風景！
尊敬的老師
親愛的同學
還記得嗎
還記得我這個曾經膽小的女孩嗎
因爲有你們
我才能勇敢的邁出人生的第一步
謝謝你們！
知道嗎
我們沒有分開
我們也不能分開！
母校
老師
同學
我們不分開
永遠不分開！
我們國小作文 篇9清晨，當第一縷陽光照耀在這座充滿書香氣息的校園時，同學們穿着五顏六色的衣服，帶着對未來的憧憬走進了美麗的培新國小，一陣清風拂過，一朵朵盛開的月季花熱切地和我們打招呼。這時，寧靜的校園熱鬧起來了。同學們向敬愛的老師問好，向可愛的小朋友打招呼，向高高飄揚的國旗敬禮。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課時間到了，同學們一窩蜂似的衝進教室。不一會兒功夫，教室裏傳來朗朗的讀書聲，那聲音真好聽。在同學們目不轉睛地看着課本朗讀時，從窗口悄悄飛進來兩隻活潑可愛的小蝴蝶，隨着讀書聲翩翩起舞。
下課了，同學們在操場上快樂地追逐嬉戲，歡聲笑語響徹校園。我來到粗壯的銀杏樹下，一陣陣淡淡的月季花清香迎面撲來，感覺舒服極了。
這就是我們可愛的學校——培新國小。正如校名所包含的意義一樣，培育着我們少年兒童茁壯成長。
