在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我們國小作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個季節的結束總是留給人不少的回憶和情懷，而另一個季節的來臨則又給人們帶來了不捨與憧憬，就像是正處於青春期的我們，徘迴於作業與學習的門檻，然而，卻始終回不到以往的夢境，留下的只有那金色的記憶。
又一個冬季在吵吵鬧鬧的雨中悠忽流過了，像是童年不停旋轉的紙風車，天不再那麼寬闊了，彷彿也不會留下淡淡雲彩。露珠徜徉在晨曦之間，最後侵入塵土，留下一絲印痕，不知從什麼時候起，我開始討厭一個人吃飯，看書，到處走走停停。不知什麼時候起，身邊多了幾個背影，多了幾絲歡笑，幾句蜜語。不知什麼時候起，有了幾分熱血，有了幾分生氣。或是陽光中有了幾分甜蜜。這又或許叫友誼，一個說不清，看不透，藏在心裏，不是東西的東西。
時光如洗，不知不覺，樹或曾又多了一個年輪，不知不覺，相片又泛黃了許多。時漸稀疏，太多的事情必需要去面臨，於是，歡樂和夢想只好絕望地展開了拉鋸戰，我清楚的記得，這一年，我十五歲。
這一年，揮攉了無數的汗水，織成網，網住無限的銀河。它眨着眼，炫耀璀璨，鑽入夢裏，灑下一片光輝，照耀我的身上，撲朔迷離，四處都是壁障，迷失了方向，看不清前方，一個人走在寂靜的林蔭道上，繼續彷徨，繼續遺忘。這一次，我是一個人，僅此而已。
這一年，時光如橡皮，擦掉了幾絲甜蜜，幾次回憶。所有的一切都圍上了厚厚的障壁，包括友誼。一次又一次一回又一回，不值得從什麼時候起，我開始喜歡習慣一個人行走，一個人說話，一個人看舊電影。又不知什麼時候起，喜歡上，假裝微笑，假裝聽歌，假裝安慰自己。我知道是友誼離開了自己。忽然間，少了幾分青澀，幾分羞澀，幾分苦澀。我明白，是時間拉遠了距離。心與心的距離無法測量，無法估量，無法丈量，就好像飛往雲彩的紙飛機，在目的地之前總會落地。我印象深刻的片段成爲一卷剪輯過的影片，它是在霧靄迷霧中的啞劇，看不到它與現實的距離。過去，曾經……
間或風停了，漫天飛舞的樹葉便無可挽回地頹然跌落，再也追不上那些早已遁入歲月深處的往事。
我們國小作文 篇2今天，寒風凜凜，但我們的心卻分外溫暖。因爲我要隨公益活動組的師生爲空巢老人郭奶奶送去一份沉甸甸的愛，和她在一起。
獻 愛 心
到了郭奶奶家中，我發現這簡陋的房子一點兒也不大，但屋內井井有條，窗明几淨。隨後，一張和藹可親的臉展現在我眼前，原來是郭奶奶。她拿出了家中的美味佳餚，熱情地招待我們。我們把帶去的物品送給了奶奶：有美味健康的禮品，有同學們親手製作的毛絨兔，有書寫端莊的春聯，也有精緻小巧的賀卡……瞬間，桌上堆起了一座座“小山”。
聊 家 常
隨後，我們同奶奶聊起了家常。從奶奶口中，我們得知她老人家已經八十四歲高齡了，但身體還十分硬朗。兒女都在外地工作，今天我們來看奶奶，給她拜年，她十分高興。在一句句祝福聲中，我看到了這張歷盡滄桑的臉上露出了最甜美的笑容。
演 節 目
在這個不大的客廳裏，我們爲奶奶表演了一個個精彩的節目：歌曲、舞蹈、謎語、越劇……首先，一段精彩的新疆舞閃亮登場，伴着大家優美的歌聲，一位身穿粉色上衣的女孩兒在舞臺中央翩翩起舞。這優美的音樂，配上這婀娜的舞姿，堪稱絕佳。隨後的節目也是一大亮點：老師爲奶奶帶來了一段段動聽的越劇。奶奶也跟着唱了起來，瞬間，奶奶彷彿年青了許多。婉轉的聲音盪漾在客廳中央，久久沒有散去……“咔嚓”一聲，把這美好的回憶永遠地留住了。
最後，在一曲《新年好》中，活動結束了。可我們依然沉浸在這份快樂之中……
我們國小作文 篇3暑假中一個信息讓我變得有些困惑，以前的班主任怎麼了？原來是因退休年齡到了，不能在做我們的班主任了。所剩不多的暑假時光中，我就一直在思考這個問題，同時也期盼着開學那天的到來—
到了學校那天，我們沒有想到，新語文老師不是班主任，而是原來的數學老師成了我們新的班主任。數學老師高高的、瘦瘦的是標準“國家級”型男，以前班主任也是“型女”，不過“型”是那個“刑”。數學老師之前有個壞習慣總愛把數學課當做演練課來上，現在成了班主任這個壞毛病又變“發揚光大”了。之前的班主任小組合作總是即使性的，小組成員總是換來換去，現在的馮老師把六個人小組改成四個人小組，每個小組都是以星座命名，小組座位是以小組得卡書高低由自己選擇，給我們自己創造了一個極大的空間。
在奧數課上，馮老師也是有着自己的方式講解，不按課本，讓同學們也是更懂更加的能理解。馮老師的學生要是能做出兩道全年段不會做的題，在培優室裏你會被同學親切的稱爲”呂教授”。我很謙虛，絕不告訴你們是我自己！
馮老師也有着懷念舊故的思想，不由得說，學校老師不僅都收到了很多賀卡連校長也不例外。我們班在馮老師的計劃下也送出了一些賀卡，給誰呢？給退休的嚴老師，那精美外殼包裹住了48顆懂得回報的心！90分鐘，細心填充的48張賀卡，向嚴老師帶去問候。儘管那天興趣課沒有辦法去看望嚴老師，但我時刻記着老師送的4個字“力挽狂瀾”！
馮老師儘管才帶我們半個學期，但我從中懂得了很多……
我們國小作文 篇4我有一個好朋友，她的名字叫齊欣蕊。回眸，以前歡快的歲月。
有一天她來了我的家，叫我一起去上學，我們邊走邊嘮。路上看見了好幾個同學，我們都沒在意。因爲時間趕趟，可是我們因爲玩而耽誤了時間，我們走到班級門口時，聽到了同學們的朗朗讀書聲，就知道，我們遲到了。別人都給老師拘了一個躬回去了，而我想，老師以前說遲到了就要罰站，我們倆就站着，我依偎在她身旁，想，有這麼個朋友真好。
可是她在那天竟然糊弄我，我生氣了，我們倆從此都沒當對方存在，有一天我看見了她，她也看見了我，手裏還拿着個禮物，我以爲她是給她另一個好朋友的。生氣的跑開了，上課了，我回到班級拿課本時，禮物掉了出來，我心裏一驚，原來是給我的禮物，我心軟了，上面還有一封信 我錯了，和好吧。 ‘‘多麼簡單的話語啊’’我心裏想，到底和不和好?
我想通了，友誼比一切都重要，我們發了誓，我們永遠是好朋友
我們永遠是朋友
我們國小作文 篇5它是全世界第二聰明的狗；它總是喜歡依偎在主人身邊；它也是街頭最受矚目的對象。在一月的某一個星期日，我們家意外的增加了一位新成員，它不是我的弟弟；也不是我的妹妹，它和林志玲養的寵物一樣，是一隻紅貴賓。當它第一天來到我們家時，大概是因爲它對環境還很陌生，全身忍不住一直髮抖。接下來幾天它總是按兵不動，安安靜靜的躺在那裏，用無辜的眼神看着我，讓人覺得他是一隻很乖的狗。不料才過了一個星期，它就開始作亂，不再是我們想象中那麼乖巧聽話了。雖然如此，我還是一點都不覺得討厭，反而越來越愛它，爲它取了一個叫紅糖的名字。
轉眼一個多月過去了，我和紅糖的感情也愈來愈好，有時我會帶它去散步，也會與弟弟和它賽跑，但我們總是跑得上氣不接下氣，怎麼樣也追不過它。它吃飯的速度也很驚人，不到一分鐘，就能把我給它的飼料吃得一乾二淨，讓我們全家嚇了一大跳呢！現在紅糖已經二個月大了，我覺得它愈長愈可愛；它有毛絨絨的身體，大大的眼睛，和短短的尾巴，再加上閃亮的咖啡色捲毛。每當它躺着不動的時候，常常讓人以爲是絨毛玩具呢！它的可愛模樣，逗得連本來不太贊成養狗的外婆，都舉手投降，搶着把它抱在懷裏。
除了賽跑吃飯一流、模樣討人喜歡之外，還有一項是它最拿手，卻也是讓我們頭痛不已的事情，那就是它偶而會在家裏隨處大小便。只要它的老毛病又犯了，媽媽就會把它關到後院。這時，後院便會傳來陣陣哀嚎聲，但是媽媽可不會輕易上它的當，容易被騙的反而是我和弟弟。當我們聽到那撒嬌的求救聲，就會心生不忍，趕快去拜託媽媽放紅糖出來，總是要苦苦哀求一番，媽媽纔會點頭答應，還不忘交待，放出來後應該要用很兇的口氣罵它，因爲爸爸說︰這樣它纔會覺得自己做錯了，慢慢的就可以把壞習慣改掉。
對我們全家來說，紅糖不只是寵物，而且是我們家密不可分的成員。對於飼養寵物的家庭來說，不管養的是貓、狗還是其他寵物，非但不能任意欺負或是棄養它們，更要好好愛護。只要把寵物當成家庭成員來對待，那麼它所能給你帶來的快樂，是任何事情都比不上的。
我們國小作文 篇620xx年，汶川大地震；20xx年，玉樹大地震；20xx年，雅安大地震。這一次次的大地震，一定奪走了許多人的生命吧！
就在我聽到雅安又發生大地震的時候，我的腦海裏似乎出現了大地震時出現的情形：高樓大廈瞬間倒塌、土地乾裂、好多人還沒反應過來，就已經被許多的石塊壓住了。隨後，我馬上上網查了一下，結果真的發生了雅安大地震。然後，我叫媽媽也過來看，媽媽就看了一眼，就馬上帶着我去常州捐款，媽媽捐了2百元；我就捐了50元，雖然我只捐了50元，但是禮輕情意重嘛。 一方有難，八方支援。災區人民的安危時刻牽動中國億萬人民的心。社會各界紛紛組織募捐，志願加入救災行列。國際友人也伸出援助之手。全世界都在關注着汶川，此刻，我們都把自己當成雅安人，我們的心靈與情懷與雅安同在。
讓我們全體站立，一隻拳頭的力量有限，但千隻手萬隻手就一定能戰勝困難！讓我們省下一百元捐給他們！我呼籲大家獻出自己的一份愛心！
我們國小作文 篇7我們有過自己的童年，童年是美好的，是純真的，是歡悅的，但現在，那純真無邪的童年早已揮之不去，歲月不饒人，一晃6年過去了，這6年來我們有過悲傷，有過歡樂，但一直沒有變過的是那不斷追尋的夢想，現在發現那些爲了夢想而可以放棄一切的人是多麼的可笑啊！有的人想再一次回到童年也是也是一個夢想，更是一個願望。
有一個人，他的臉上總是面帶微笑，許多人都以爲他從來沒有過悲傷，沒有過懊惱，但他願意一直用微笑面對現實，有時候他想：人生就是一場夢境，在這場夢境中你無法預料你會夢到什麼，你更無法改變這一場夢境，當你睡下時夢已經開始，當你醒來時不成想過夢早已成爲現實，在這場夢境裏我們扮演着不同的角色，但有些角色早已命中註定，你很不想當這個角色，你不想承擔，是沒用的，你無法改變人生道路上的挫折與考驗，出生便是開始，死亡就是結束。從你出生開始你就會經過許多考驗，這些考驗會讓你悲傷，但悲傷後更多的是堅強，即使是這樣你也不曾想過，必須等到慢慢的長大，人生其實很短暫，但在這短暫的時間裏有許多事情需要你去做。當你不想去做使勁逃避時，那時候的你真的沒有長大，小時候經常會想：什麼叫做長大？怎麼樣才能長大？長大後會是怎麼樣的。所以當時的我們只顧去忙盲目尋找長大，但卻從未想過長大就在我們身邊，現在的我知道了，6年過去了，在長輩家吃飯不時的給長輩們夾菜從他們的眼神中看到了長大早已長大的我，但長大背後意味着承擔，意味着做過事的後果必須自主的承擔，還以爲着獨立，老師曾經講過：未來是由自己
闖的，經過他人幫助而成功的。是感覺不到成功的色彩的，父母是不可能陪自己一輩子的，親人們也不一定能將你人生道路鋪滿成功，也許他們是沒有這個能力的。一份付出，一份收穫。父母曾經教育：人這一輩子不需要出名，不需要紅火，不愁吃不愁吃，照樣過得快快樂樂，人都有一個目標，要像一把飛刀，一顆子彈，一個標識牌。都有自己的目標。那些臉上永遠面帶這微笑的人是不可能沒有悲傷，沒有懊惱的。
微笑的人，有兩種笑，一種是快樂的微笑，一種只是爲了掩飾自己的悲傷，讓人錯位思考。但這兩種笑是有自己的思考的，也許我們可以快樂時露出自己快樂的`微笑，當自己悲傷時而又不想讓別人看到時也可以用微笑來掩蓋自己都悲傷，但第二種微笑是會讓自己把悲傷永遠的留在自己的心裏，當想到時只有用笑容來掩飾，當初瞞着現在只有忍着，但還是願意自己用微笑去面對現實。畢竟現實是殘酷的，是無情的，人生當中的傷心和悲傷只想留在自己的心裏，忍淚讓它變成心裏的祕密。但當初選擇過，現在後悔是來不及的。現在看着那些小孩子的笑容也是天真無邪的，轉眼國小要畢業了，多麼留戀啊！但我也許應該向前看，也許國中時可以更美好。想想也覺得高興啊！也許有一天我會看到我一步步走過的腳印吧！同時馬上過年了祝大家心想事成，萬事如意，快快樂樂的過大年！
我們國小作文 篇8話說，我們組有四大活寶，接下來，就讓我一一爲你們介紹。
這第一位活寶啊是我的同桌，她可謂是一位神仙級的人物，她最大的特點就是條理混亂，而且，還不是一般的混亂，再加上她的學習成績不是很理想，所以，她這個特點就變得尤爲突出。
有一次，她問我一道數學題，我看她難得這麼好學，便好心跟她講，一開始，我的思路十分清晰，可是，她什麼也不知道，問這問那的，答非所問，弄得我都暈了，不知道該怎樣回答，我只好求助我的好朋友，可我們倆雙雙敗下陣來，後來，我只好向我們組的人求救，人多力量就是大，在我們組的人輪番講解下，她終於明白了這一道題，終於可以消停會了。
這第二位活寶呢是一位男同學，他呢酷愛唱歌，閒得沒事就好哼上兩句，時不時就從嘴裏蹦出幾句歌詞來，上課也不例外，而且，不論什麼類型的他都唱，他還唱過戲曲呢。那是我們組第一次聽他唱歌，那是在數學課上，因爲我們組的人少，坐的很緊湊，所以我們組的人都聽見了，都忍不住的要笑出來了。
這第三位活寶呢就是我們組公認的多動症患者，爲什麼？就因爲他上課老師說話，插嘴，而且，課上老是閒不住，總要玩點什麼，動動鉛筆盒，玩玩筆啊，手就是閒不住。在他在我前面的時候，上課起來回答問題什麼的，總是左右來回晃，直讓人心煩。
這第四位可厲害了，她練的可是嘴皮子功，無論是誰和他吵架，都必須甘拜下風，他的嘴皮子一動起來，和唐僧到時有一拼。
這就是我們組的活寶，怎麼樣，你們組呢？
我們國小作文 篇9剛剛撒下一里裏的種子，剛剛探出那嫩嫩的芽尖，剛剛學會做一個穩重的自己，就不會爲丟掉布娃娃而哭泣。剛剛學會沉默和憂鬱，回想童年一切的過去。哦，不管大人怎麼說，反正我們是一步一步的上路了。我們的身軀也許歪歪倒倒，我們的小腳也許會被石塊絆倒。也許會有聚齊的風沙將我們捲入崖底，也許會有虛假的事蹟迷惑我們的眼睛。所有美麗與殘酷，都可能向我們慢慢逼近。也許就在今天，也許就在明天。若因爲這些我們就退步，那我們還算什麼呢？還不如當一個懦夫，作一個軟弱無能的懦夫！哦！既然註定了我們得邁出雙腳，既然註定了我們只能向前行走，哪怕只是短短的幾釐米，甚至更少，只要是在行進，那我們就不會退縮。沒有退路，時間不會倒流，沒有退路，人生不會等待。走下去，前面有花蝴蝶，金錢魚，走下去，前面有和平鴿，紫荊花，風來吧！雨來吧！狂風怒吼都來吧！向着理想去努力，作一個最出色的你！
