在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的我進步了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我進步了作文1
一個學期過去，我有很大的進步，愛看書了，愛跑步了，愛唱歌了……
我進步最大的還是看書了！比如這幾本：《超級偵探》、《賽爾號》、《蜘蛛俠》、《我把爸爸養在魚缸裏》…… 我最愛看的還是《超級偵探》了！
記得一個星期天，我約好和幾個小朋友去踏青，獲得我們學校最難得的青星卡。可是，他們左顧右盼，東張西望，還是沒看到我的人影，他們打了成千上萬個電話，才知道我的所在處——家。
他們來到我家門前，還沒敲門，門就不知不覺地開了，原來，是我爸爸開的，他們以爲是我給他們的驚喜。當他們看到我的時候，我還在看一本《讀書是自己的事》這本書，當他們把我從夢中叫醒的時候，我才反應過來。
你們看，我多麼像“書蟲子”一樣在書中遨遊啊！
我進步了作文2
今天，我發現了自己變了，究竟怎麼變得呢？想知道就往下看吧！
在步入五年級前，我是一箇中等偏上的學生，不僅僅是這樣，我還有明顯的偏科現象，我不時爲這些毛病感到頭疼，因爲他們就像吸鐵一樣緊緊地把我吸住了，想扔都扔不掉。
而現在，我已經開始了五年級的學習，不管是哪一方面，我都有了巨大的變化，爲什麼呢？這是因爲我進入五年級時就下定了決心，要提高自己的各個方面，比如說：成績，作文，作業……現在，我課前認真預習，上課努力做筆記，課後認真複習。不管是什麼課，我都在認真聽課，認真回答問題，認真地寫老師佈置的作業。
我現在的目標是向“三好學生”進發，因爲我上學期已經當過“優秀班幹部”了，所以我這學期準備向三好學生衝刺，真希望我能夠美夢成真呢！
我發現我自己變了，徹徹底底的變了。
我進步了作文3
一轉眼新學期開始了，雖然才過了沒幾天，我又有很多新的進步了。
我就先從早上說起吧!以前我早上起來都要媽媽叫十來次我才懶洋洋地從非常暖和的被窩裏爬出來，但是這個學期我不給媽媽這個機會了，因爲沒等媽媽叫我我就在媽媽的牀頭了。
再說放學吧!今天放學回家我就迫不急待地把我抄的回家作業本給爸爸媽媽看了都說我字寫的好，聽了爸爸媽媽一說我心裏像吃了蜜一樣甜，我相信以後我的學習也會越來越有進步。
進步了
第三考卷發下來了，我的語文95+3分，數學100+10分，成績提高了。我高興極了!蔡看到我的分數就表揚了我，她的表揚中包含着鼓勵，着說：“王奕涵進步了”。
到了晚上，接我回家的路上我就告訴了奶奶考卷的成績，奶奶笑着說了一聲“你真棒!”還接着說：“你別忘了，你在學校裏有二位認真負責的老師，她們耐心的教你知識，課後還爲你們批改作業。還有課後幫你們寫作業的蔡老師，她們時時把你們牽掛，遇到難題手把手把你們教會。”
奶奶的話我聽明白了，我要老師，聽老師的話，好好，天天向上。
我進步了作文4
上一星期語文老師進行了兩次考試，第一次我因爲大意和驕傲只考了93分。第二次就好多了，我吸取上一次的教訓，一絲不苟的寫捲紙，遇到閱讀題，我都把文章的上三遍。考完後，我知道了我的分數。
“你考了98分。”同桌告訴我。我用驚訝的眼神看着那個改我捲紙的同學，我迫不及待的想拿回家給我媽媽看。老師讓把卷紙發了。我一看有一道題她給我改錯了，我趕緊去找他辯論，我剛給她說完，他就立馬說：“你說了不算，老師說了纔算！”我二話不說向老師跑去，“老師···這道題是·不是·對的？”我氣喘吁吁的說，老師接過捲紙看過後，說：“恩，是對的。”我用驕傲的眼神看着那位同學，然後她纔給我改過來。
太好了我考了99分，進步了不少呢。
我進步了作文5
你知道我最近的一件開心事是什麼嗎？那就是我的數學成績提高了。
開學初，我的數學成績總是考不好，原因是因爲我總是在計算方面被扣分，爲此我很苦惱。回家後我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“一定要細心，另外就是要多練習。”
從此，每天下學寫完作業後，我就馬上練習口算，做練習題，每天最少作100道題。剛開始由於我的粗心，100道題最少做錯60道題。媽媽對我說：“做再多的題，沒有質量可不行。”於是我認真地把乘法口訣表背的滾瓜爛熟，後來再做題的時候，100道題只錯2—3道題。可我並不滿足，直到全部做對才滿足。漸漸地我的數學成績提高了，期會考試中我認真細緻地做好每道題，果然，功夫不負有心人，我取得了96分的好成績。我非常開心，爸爸媽媽開心地對我說：“成績不錯，繼續努力。”
現在，我對數學更有興趣，也更有信心了。
我進步了作文6
以前，我上課不遵守紀律，喜歡找人講閒話，撩逗周圍的同學，大家都對我有意見，老師也幾次批評我。
可是，最近有一件事，卻改變了大家對我的看法。那是星期三的上午，語文老師正在給我們講《一夜的工作》。坐在我背後的肖勇，突然將一塊冰冷的小卵石放進我的衣領裏，俏皮地悄悄說：“給你一顆花生米，又香又脆！”那冰冷的小卵石順着我的脊樑，一直滑落到腰眼裏，我不由自主地抖動了一下。這事要是發生在以前，我非跟肖勇鬧起來不可。當時我真想掏出小卵石來塞到肖勇的嘴巴里去，讓他嚐嚐這“又香又脆”的`“花生米”的味道！但是我終於忍住了，既沒動手，也沒動口。因爲我想起了老師前天對我的教育。心想，要是我跟肖勇鬧起來，就破壞了課堂紀律，會妨礙老師講課……我決不能那樣，我一定要聽老師的話，嚴格遵守紀律，爭取做個文明禮貌的好學生。於是，我悄悄地取出小卵石放在抽屜裏，裝着什麼事情也沒發生一樣，專心致志地聽老師講課。
下課了，我才向肖勇提出意見。老師聽到我的話，親切地說：“周洪，你做得對！”同學們看到我有了進步，都向我投來讚許的目光。我也爲自己的進步感到高興。
我進步了作文7
在我的成長過程中，我有過幾次小的失敗。經過我的努力，我在各方面都有了很大的飛躍。現在我給大家講一個記憶深刻的進步。
高一高二的時候，我的字特別難看。被老師拉了三天，至少有50本書。拉筆記本還是小事。關鍵是因爲字寫得不好，要比別人多寫五倍，傷自尊，頭疼。不僅老師處罰我，連我媽回家都罵我，說我字寫歪了，寫歪了。我覺得我寫不好，就是不認真。爲了不讓老師撕作業，爲了不再聽媽媽嘮叨，我決定把字寫好。我在寫作課上認真聽老師講解每個單詞的結構，然後橫寫豎寫；回到家寫完作業，拿出字帖仔細描述。日復一日，月復一月，每一次努力都有回報，我的書法進步很大。
九年級的時候，我的老師幾乎有好幾個月找不到歪字。到目前爲止，我的老師從來沒有因爲我的書法不好而撕毀我的作業。就連寫字很好的爸爸，經常批評我的媽媽，也經常誇我進步顯著。我的心像蜂蜜一樣甜。以前寫得好是一件多麼幸福的事啊！
最近怎麼樣？我很棒嗎？這是我的進步經驗。在我的寫作過程中，我學到了一個道理：努力就會成功。有沒有同樣的經歷？
我進步了作文8
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。今年的上半學期結束了，我有了很大的收穫，就是可以更輕鬆更自信的朗讀課文。
以前的我，在每次老師讓我站起來讀書時，聲音都是非常細小的，就連我自己都聽不清楚我在讀些什麼，更別說老師和同學們了。而且我每次讀課文時讀得都沒有感情，還老是出現讀錯字或是讀音不準的情況。雖然經過爸爸媽媽的反覆糾正，但我還是讀得不好。後來在戴老師的耐心指導下，在爸爸媽媽的督促鼓勵下，我下定了決心，一定要把每一篇課文都正確的朗讀好!從那以後我每天晚上都要讀好幾篇課文，還要有感情、大聲地朗讀，每一個字的發音都要準確，嚴格要求自己。有時還拉着爸爸媽媽一起讀，扮演着書裏的角色讀，這種方法使我的讀書有了很大的進步，對課文的理解也更加深刻了，從此我也喜歡上了讀書!
有一天，老師問：“誰能把這篇課文讀一下?”我舉起了手，勇敢的站了起來，並大而有聲有色地朗誦起來：“想到這，他心裏寬慰了許多……。”等讀完時我聽到教室裏響起了一陣陣掌聲，老師也爲我豎起了大拇指。
這就是我的收穫，真是一分耕耘，一分收穫呀!只要勤奮努力就會成功!
我進步啦!讓我們一起進步吧!
我進步了作文9
以前我連什麼叫“數學”都搞不懂，現在我被老師同學稱爲“數學小子”，這就說明四個字：我——進——步——了！
二年級時，我的數學成績很一般，經過我的一翻不懈努力，現在的數學成績令老師和家長都很滿意。有一次，數老師叫我們用計算器算一下250×2÷125，我們算出來等於4，數學老師說：“我不用計算器就能算出來是4，同學們，你們知道爲什麼嗎？”同學們你看看我，我看看你，就是不明白爲什麼。這時我舉起手，數學老師微笑着說：“宋希典，你說。”我馬上站起來跟大家說：“因爲250是125的兩倍，再用兩個2相乘不就是答案嗎？”數學老師高興的對大家說：“我們班的宋希典非常聰明好學，我們大家一定要向他學習，這次月考考了我們全班唯一一個100分，這時同學們都投來了先鋒讚許的目光。最近我又得了數學報數學競賽第一輪的一等獎，但我想這應該是自己努力的結果，更是老師辛勤教誨的結果。
老師說我進步了，媽媽說我進步了，同學們更是說我進步了，難道這不說明我真的進步了嗎？
我進步了作文10
這是開學的第七週了。老師誇過班裏的每一位學生，同時也誇過我自己，我的心裏很高興。
我在上學期開學的時候，作業上字寫得太大了。老師誇其他的同學們，說同學們的字寫得很認真，很漂亮。由於我的字寫得太大了，我不好意思地低下了頭。後來，老師對我們說：“見字如見人，我看到你的字就如同看到你本人一樣。所以你一定要把字寫端正。”
從這一刻起，我暗暗下定決心，一定要把字寫端正，儘量寫小一點。我就從平時的作業書寫中慢慢地改變了。兩三個星期以來，我的字小有變化。一個月過去了，我的字大有變化。老師說我的字已經很認真了，很端正，可是字又寫得顯太小了。我想：字太小了，老師就看不清了。所以字應該寫得大小合適纔對。之後，每寫完一行字我就仔細地看看，大小是否合適，是不是很端正。有一個月過去了，我的字大有改觀。
所以老師誇我——進步了！自從老師誇我之後，頓時，我覺得自己也是有很多優點的，我便立刻高興了起來。
我進步了作文11
以前，我的自理能力比較差，樣樣事情讓媽媽來做，養成了依賴心理。可是，現在我已經長大了，感到爸爸媽媽一天非常辛苦，下班回來還要給我做飯，收拾屋子。我開始做一些力所能及的事情，有些事情不再讓媽媽幫着做了。
一天，回來，寫完作業後，看到洗衣機上還放着我脫下來的髒背心，我拿着背心到水龍頭邊，直接用水衝了衝，水嘩嘩的直流，這時，爸爸耐心地告訴我衣服要一步 一步的洗，不要着急，我記住了洗衣服的步驟。然後，我就按照爸爸說的去做，重新洗背心，我拿起臉盆、肥皂、搓板，先把臉盆裏接滿水，把背心浸溼，放在搓板 上，接着，在背心上打上肥皂，在搓板上從上到下搓了又搓。然後，把背心放在盆裏，爸爸說要漂洗兩遍，再把背心擰乾，最後，我把洗好的背心套在衣架上，把衣 架掛在陽臺上的欄杆上，爸爸看到後誇我有進步，滿意地笑了。
我進步了作文12
時間過的真快，轉眼間，我已經成了三年級的國小生了。有一件事，我體會到了我的進步。
這件是是這樣的，我在家裏看電視，爸爸上班去了，媽媽到樓下買菜。突然，傳來一陣陣“咚咚”像雷聲一樣的敲門聲，我大喊一聲：“誰啊？”可是外面沒有人回答我。
我急忙走到門邊，想從貓眼裏看看門外邊是什麼。我心裏一直在想：“門外是什麼人呢？小偷，強盜……”一個個在我的腦海裏出現。我快速搬來吃飯坐的大椅子，站在上邊，從貓眼裏往外看，結果，沒有人。我回到沙發上，繼續看我的動畫片。過了二、三分鐘，那像打雷的敲門聲又來了。我從貓眼裏一看，上面沒到什麼東西，下面看到了黑色的頭髮。我大聲地喊：“你是誰？”只聽外面的人說：“我是你的表弟——谷南山。”我忙開門，請小表弟坐在沙發上，給他倒了一杯熱茶，又放電視給他看。
等到媽媽回來，我把剛纔發生的事講給媽媽聽，媽媽對我說：“真是一個勇敢的孩子。”
我進步了作文13
以前，我是個膽子又小，又內向的孩子。但自從那件事後，我變了。
記得那天，我做值日。我做着做着，只聽“刺啦”一聲，我一不小心，把一位同學花了一天時間寫好的作文給撕破了。當時，我心急如焚，隨便掃掃就揹着書包跑回了家。一到家，奶奶就問我：“怎麼了？”我說：“我，我……一不小心把同學的作文撕破了。”奶奶又問我：“你說對不起了嗎？”我又說：“我沒有，但不是我不想說，而是我不敢說。”奶奶又笑眯眯地對我說：“你有什麼不敢說呀，不就是說三個字嗎？再說，你膽子老是那麼小，那可怎麼成呢？你明天一到學校，就去對那個同學說‘對不起’吧。問題一下子就解決了！”聽了奶奶的這些話，我慢悠悠地走進了自己的房間，想了又想：“奶奶的話可能是對的。”第二天，一到學校，我就找到了那位同學。剛開始，我猶豫不決，後來我大膽地走到了那位同學面前，對她的：“對不起，我昨天不小心把你的作文給撕破了。”那位同學笑着對我說：“哎！沒關係，那是個草稿。”從她的表情看，好像什麼事都沒發生過一樣。
雖然那件事讓我虛驚一場，但從那件事開始，我就認爲道歉一點都不難了。從那次開始，我就和同學無話不說。奶奶的那翻話還印在我的心中。
我進步了作文14
從黑龍江蘿北縣第一國小來到遼寧莊河市向陽國小，我的學習比原來好多了，在期末考試中我的語文考了98.5，數學90，英語90，這分雖然不算太高，但卻比在蘿北考的好得多。
在蘿北一校上學時，我的英語特別不好，來到莊河後，奶奶怕我跟不上，花600元給我報了一個英語補習班，學了一段時間後，我的英語真的有了很大進步，看來這錢還真沒白花。媽媽擔心我的數學語文成績落下來，就在她上班的地方報了一個輔導班。老師教的相當嚴格，誰要是學不會老師就把誰留下，什麼時候學會了才讓回去。就這樣老師認真教，我們認真學，我們的學習成績一點一點地提上來了。
也許是我特別喜歡莊河的緣故，也許是輔導班的作用，我的進步還真挺大的。心情好了，學習也好了，全家人都爲我感到高興，這樣學下去，我估計以後的學習成績會更好。
我進步了作文15
今天我們期會考試。
考語文時，我第七題第5小題做得不好，但第2題做得最好，我估計能得全分。考數學是第八題不會做，我就用筆在紙上算呀算，把腦子都算疼了，最後終於算出來了正確的得數，我很高興。我想：那些不愛動腦子的笨蛋一定算不出這道難題。還有第四題，我開始算時，稍微動了一下聰明的腦子，一下子就把八道題的答案全算出來了。這是這次考試中我算的最順手的一道題，這主要是因爲我考試時愛動腦子。
放學後我估算了一下：這次考試語文可能會得九十多分，數學大約能考九十七分。我把我的估分告訴了爸爸，爸爸說有點進步。我想不是“有點”，而是很大，因爲我上一次語文才考了六十分，這次不用說，我當然是進步最大的學生了，哈哈！
