在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的寫同學的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫同學的作文 篇1
國小馬上就要結束了，最讓我記憶猶深同學的相貌和特徵。
在我的記憶中：有一個人氣喘吁吁的向終點跑去。那體形碩大無比，重達145斤左右，身上的肌肉隨着他的步伐一顫一顫，那樣子使見到過他的人終身難忘，他就是我們班的重量級任務——王振中原。
“嗚，嗚，嗚——”是誰在哭呢，原來是被六年級公認的“外星人”，其實他也算的上是數一數二的胖了，可他不改一個毛病，就是愛哭，整天哭喪着那張臉，彷彿是別人欠他似的，其實比他瘦的人K他，自己的拳頭也得遭殃。這就是我們班的“豬豬俠”——朱哲民。
“金嘴烏鴉”那可是出了名的吵，他個子矮，比我稍高1-2釐米。臉圓圓的，五官似乎都擠到了一塊，鼻子邊上有一顆痣，那痣就是傳說中的媒婆痣！他上課還愛插嘴，這或許能讓有些人忍受，要是你能忍受他那“精彩極了”的擤鼻涕的聲音，那我就服了你，稱您爲“忍者”也，讓大家叫你“忍哥”。每當大家在享受着美好的寂靜時光，有人在看書，有人趴在桌子上睡覺各有千秋。可是當“轟”的一聲從天而降時，大家千篇一律的擡起頭來，只見他把擤鼻涕用的紙塞進抽屜，然後裝作若無其事的繼續看書。這就是我們班的《“妞”花籃》中的主人公——黃湛。
各具特點的同學，讓我終身難忘。讓我永遠記住我的同學！
寫同學的作文 篇2
快開學了，分離也有兩個月了，現在才寫這篇文章好象有點不適合。心裏其實感慨萬千，相處了三年的同學說離開就離開，以後不知道什麼時候能相見。
天下無不散之筵席，我向來是不喜歡這句話的。分離那天我們沒有一個哭了，是我們大家沒有感情麼，不是的，大家心裏其實比誰都痛。我的心裏略過一絲悲傷。
婧，我們曾經一起上學，一起玩耍……夕陽下，總有我倆快樂的身影。以後每天放下學的路就沒有人陪我走了，以後夕陽下也許只有我一個人的身影了。婧，你在別的學校一定要快樂哦，祝福你——婧。你是我永遠的朋友，不管以後我們還能不能一起上下學了。但我們的那份我們共同的回憶會一直保存在我心裏最美好的地方。
九年級九班，這裏有我太多太多的快樂和這裏所有人的回憶。友誼，將是我一生中最寶貴的東西，在這個溫暖的班級體裏我學到了學多。朋友們，不管我有千絲萬縷的不捨。每個人都有自己的路要走，我相信你們以後在別的學校也一定會交的很多朋友的，請不要忘記在這裏的所有的回憶，不要忘記所有的快樂……
寫同學的作文 篇3
我的世界因爲有你纔會美，我的天空因爲有你不會黑，給我寬容爲我傷心流眼淚，給我翅膀讓我能展翅高飛，你的話你的美……
“鈴……鈴……”下課鈴聲響了，全班的男生都出去了，教室裏面只剩下了我們這一堆女生了。唉，吵鬧又煩心的蟬聲又響起來，體育課啊!我好像把吃奶的力氣都放在了那本書裏面，“啪!”的一聲響起，“你怎麼啦?”她關切的問道。我低着頭看了看外面火辣辣的太陽，“又是體育課。”我嘆氣，誰不知道外頭太陽大，偏偏在這種天氣下還需要長跑。“別這樣，快走吧，要上課了。”他使出全身的力氣拽着我的衣服提醒着我，也對，遲到也很嚴重，要受到懲罰呢!
一出門，空氣也好像換了一次又一次一樣，很熱，越來越熱了，太陽照滿了校園的每一寸土地，似乎想要趕走所有的清涼一樣，我耐着沉重的步伐揹着太陽走到足球場。“鈴……鈴”，該死的鈴聲又響了起來，該死!要受罰了。足球場上早已經排好了四列整齊的隊伍，當我和他還沒有走到隊伍裏面的時候，體育老師嚴肅着看着我們說：“你們兩個站住!到一邊去給我做五十個深蹲去!”有點沙啞又像清晰得很，明明顯老卻很有力量的聲音。
我和她站在離隊伍三米左右的敵方，慢吞吞的蹲了下來，早就該趕緊下去，不過，回不去了，時間一去不復返。“連累你了。”我作者深蹲看着一旁的她，汗水順着碎髮流到了臉頰，這都怪我吧!“不沒事，這件事情你也是不想的嘛!”她轉過頭看了我一眼，笑着說道。那笑容彷彿能夠驅走炎熱一般，他的動作好像也變快了，好想再告訴我，真的沒有關係一樣。
“你們兩個，回來吧!”體育老師依舊是一副嚴肅的臉，我看了看一旁的他，他淡定從容的眼神，一如既往的微笑，比那在熱風中少有的一絲涼風顯得更加的可貴，更能夠帶給我清涼的`感覺。
原來是要長跑了，我心中哭叫一聲“也不知道是哪個混蛋定的，跑死人不償命啊!”當然，這話只能也只是在心理面說的。
跑步一段時間後，我重心一個不平衡，突然就摔倒在地，疼痛使得我有些哭泣，他連忙跑過來，咬咬牙後把我背到了校醫室。
我在他的背上，滿滿的感動。
有你相伴，何事都是晴天，有你相伴，何事都是快樂……
寫同學的作文 篇4
同學之情
終於從四面八方走到了一起。雖然，這一天我們已經等待了很久，很久。
同學是什麼？
同學是昨夜共同做過的那個美夢。早上醒來，拿起電話：“老兄，你說那個漂亮姑娘能打多少分？”“96分吧。”然後是會心地一笑。
同學是風雨中伸過來的那把老傘。“老弟，雨這麼大，咱們一起走吧。”於是，不用客氣，無需感謝，相互攙扶着，走向前面的客棧。
同學是光屁股時的那張老照片。時間長了，翻出來感慨一番：“那曾經有過的歲月啊 ......”
同學不是車站碼頭等車等船的隨便一羣人。我們有着相同的經歷，要說的話太多，太多。
同學不是同夥。我們無需關注那沉甸甸的利益，只要去維護純潔的友誼。
同學不是同事。我們之間沒有界限、權距，哪怕一萬天以後相逢，也只是一拳、一笑。
同學不是兄弟。我們中沒人管你是否盡了責任，只是關心你是否快樂。
同學是心中最純淨的那方精神家園。累了，這裏能歇腳；傷了，這裏能靜養；寂寞了，這裏有關懷；無助了，這裏有希望。
在這個世界上，僅有事業、金錢和愛情是不夠的。要享受足夠的人生，就請打開您的心扉盡情品味吧：同學是最醇的那杯酒，最紅的那團火，最亮的那把劍，最甜的那首歌。
讓每個人都來爲我們共同的人生增光添彩，讓那杯酒更醇，那團火更紅，那把劍更亮，那首歌更甜。
.....十年,......二十年，太長了。還用得了那麼長的時間麼？
讓我們一起珍愛同學，走向明天。
寫同學的作文 篇5
他的膚色較黑，臉型因爲中間高高的髮絲看起來像個未剝的栗子，眼睛小小的，個子較高，胖胖的，因爲他的姓是“慄”，體型看起來也像個栗子。所以呢，都叫他“毛栗子”。
爲什麼說他是一顆“江湖毛栗子”呢？因爲他有兩大特點。
第一個特點：皮糙肉厚
這個詞來形容他簡直再合適不過了。
每當他侮辱我的姓時，無論我怎麼解釋，他都不聽，明明是“賈王史薛”四大家族中的“史”字，他雖然知道我這個姓怎麼寫，可他非要開玩笑！這讓我這個急性子怎麼忍得下去？
於是，他便免不了被我一頓拳腳相加，等我使出九牛二虎之力，對他打了一套自制拳法後，他還笑着對我說：“不疼不疼，就你那一點力氣，還打我，自不量力。”
說完，我已被他成功激怒，我狠狠地揍他，左打一拳，右踢一腳，直至打到我手麻腳軟了，他都不叫一聲。我生氣地抱怨道：“哼，早知道這樣，就不理你了，我現在就像被打了好幾個手板似的……”他便會小聲地說：“活該！”
聽聽！你說他有多討厭！
第二特點：死性不改
現在，高年級男同學都喜歡打籃球，他們對籃球的癡迷堪比人們對手機的熱衷。
記得有一次，老師正要檢查錯題的改正情況，“毛栗子”居然還沒回教室。
突然上課鈴打了，過了一二分鐘後，毛栗子纔打開門衝了進來。只見他滿頭大汗，喘着粗氣，手裏抱着一顆籃球。
老師瞪了他一眼，生氣地說：“叫你們上課前兩分鐘回教室，你怎麼才進來！我就先檢查你吧。要是沒改錯題，你就等着嘗一嘗‘記性饃饃’吧！”老師讓他的同桌把他的數學本掏出來。結果，一大堆錯誤改都沒改。老師大怒，打了他五個板子。
其實，這也不是第一次了，在他身上，發生過好多次，可是，他就是不改。
對他呀，也真是沒法形容，有時讓人大怒，有是又讓人覺得特別搞笑，這樣的一位“小丑”，居然是我的同學！
不過，有了這樣的同學還是不錯的，起碼，我不會得“少年”癡呆症。
