無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫同學的作文7篇，希望對大家有所幫助。
寫同學的作文 篇1
她留有一頭清爽的短髮，水汪汪的眼睛惹人憐愛，又高又挺的鼻子小有一張惹人討厭的小嘴。就是她我的好朋友——李亞蕊。
她個子雖矮，鬼點子卻非常多，有一次，回到宿舍我和她在牀上鬧着玩，結果我一失手把腳丫子伸到了她臉上。她就大發雷霆說；陳慧你死定了，那時我有些害怕，不知她會用什麼招術對付我，在教室裏她就捉弄過我。結果今我想不到，她趁我睡覺時把她的臭襪子放到了我臉上，
使我好幾天都覺得有一股臭味，那時我沒什麼大計可談只有退一步了。我便記了這件事，每當我看到她拿襪子都以爲又要捉弄我。給我留下了後遺症。
說起她光榮事蹟不僅此一件。
那一次，輪到我們組掃地，好不容易該換組了，她卻說老師說因爲我們星期三地沒掃好，要罰一星期，當時我就感覺班主任不會因爲我們犯一錯就要罰我們吧，十分氣憤，可這正時她所想看到的，因爲她的詭計得逞了。星期一真相大白，我得吃了她，她又騙了我一次。
她雖然愛捉弄人，但也是一個愛學習的女孩。成績也不錯。她說她要進前三名。我相信她，不光因爲我們是好同學，還因爲她有一種堅持不懈的精神。
這就是我最要好的朋友李亞蕊，一個愛捉弄人、愛學習優秀，十分漂亮、活潑的女孩。
寫同學的作文 篇2
轉眼間，我已經在新的學校，新的環境學習了一個月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶裏也漸漸轉爲熟悉的臉了。
我上學的第一天的同桌——佳佳，他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結實的矮胖子，挺着個很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生着一雙小眼睛，活像面團團被調皮的孩子嵌上了兩個小煤球。他有隻短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有點挑釁調皮的味道。他最大的特點是耳朵，那兩隻奇怪的招風耳，如遇風沙，準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實，一雙小胳膊胖得又白又結實，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿着肥大的褲子，活像兩個直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”——佳佳在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望着他的肚皮，手還時不時地撥弄着什麼。看着他那狼狽樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個大傻瓜！
記得還有一次，上勞動技術課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由於他忘帶勞技課上所有的工具，在我們製作時便無聊透頂，於是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作，一副無賴的樣子，嘴裏唸叨着：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛？”“不行，我還要完成作業呢！上次你都把我兩個易拉罐弄壞了，這次我纔不會那麼傻呢！”“嗚……求求你嘛，就最後一次啦，我這次決不會弄壞，我真得很沒勁耶！”我還是不相信他，因爲前兩次他都這樣保證過，但事實呢……！我狠了狠心，回答他兩個冰冷的字“沒門！”他一副痛苦又失望的樣子，說：“王雨婷，你怎麼能這麼無情呢！……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個活潑、開朗、調皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小傢伙。
寫同學的作文 篇3
如果是我們班的同學看到這個題目，一定會感到奇怪。黎志偉樣子傻乎乎的，有何魅力呀？請你看下去就知道了。
那是一節體育課，我們在做接力遊戲。我們組一馬當先，和別的組拉開了很長一段距離。輪到黎志偉接棒了，大家都爲他緊張，因爲他做事總會發生這樣或那樣的問題。看，在這麼緊張的氣氛下，他還在那兒說話呢。前一位同學因爲跑得很快，一下子把接力棒用力塞在黎志偉手裏。他手忙腳亂，就是沒接好，使接力棒掉到地上，導致我們落後於別人，輸了。
當我們接受完了失敗者的懲罰——做十個俯臥撐時，大家開始抱怨起來了：“都是這笨黎志偉，害得我們輸了！”“是呀，要不是他，我們肯定贏！”“他真是個笨蛋！”……議論聲不斷響起。甚至等體育老師走後，同學們還大罵黎志偉，這時的他並沒有跟同學們爭論什麼，只是默默地走開了。
第三節是測驗，屬於常規練習，當x——剛纔侮辱黎志偉其中的同學正準備做題目時，卻發現圓珠筆沒有墨水了。x急得像熱鍋上的螞蟻。他開始四處向別人借，可別人不是因爲只有一支自己不能借，就是說不借。噹噹黎志偉知道後，他把自己僅有的一支圓珠筆遞給了x，而他自己卻用了所有人都討厭用的中性筆。因爲中性筆的水不好控制，字容易寫得又粗又大。X的臉一下就紅到了耳朵根，連說了好幾聲謝謝還不罷休。
黎志偉雖然看上去總是傻乎乎的，但他那顆真摯的心是最美麗的！這就是他獨特的魅力。
寫同學的作文 篇4
九月，遇見你是最美麗的意外
開學的第一天，我看着排名表小聲嘀咕：“這個第一名是誰啊？分數比第二名高出了那麼多。”旁邊一個短髮女生聽見了，笑得直不起腰來，然後得意地直朝我擠眼睛。後來我才知道，名單上的第一名就是她。在這個剛剛告別了國小的九月裏，我遇見了一個短髮女生，一個在入學名單上排名第一的短髮女生。
軍訓分牀鋪時，我突然發現，那個笑得像花兒一樣的短髮女生就睡在我旁邊。
剛開始訓練沒多久我就遇到了麻煩——疊“豆腐塊”。無論我怎麼努力，被子總是軟軟的，一點都立不起來，反覆疊了幾次我就沒了耐心。爲了這事，我沒少挨教官批評。那天，我又對着被子“望洋興嘆”了。她見我一臉愁容，便悄悄伏在我耳邊說：“彆着急，我有妙招。”她拿出一牀毛巾被，疊成“豆腐塊”放在我的牀頭：“好了，別弄亂，早上起牀的時候擺出來應付檢查，再把你的‘花捲’藏起來就行了。”說着，她笑了，那笑容就像秋天裏的金色陽光。
就這樣，在她的幫助下我安然渡過了五天的軍訓生活。回來的路上我問她：“以後我還可以找你玩麼？”她假裝撅起嘴，嚴肅地說：“不能！”我聽後，低下頭。她看我失落的樣子，馬上拍了拍我的肩膀：“我逗你的！我們是好朋友，不對麼？”其實她不知道，我的失落也是裝出來的，我早就知道我們已經是好朋友了。
跳馬是體育課的必學項目。別看她留着短髮，一副假小子的模樣，在高大的跳馬面前也不由犯了難。第一次嘗試，她連跳都沒有跳起來；第二次，要強的`她因用勁過大，重重地摔到了墊子上。我見了，急忙跑過去把她扶起來，雖然只是蹭破了點皮，可後來她對我說：“只要一想起摔下來的那一瞬間，我就不敢跳了，怎麼辦呢？”我故意激她：“不想跳咱就別跳了！”她瞪大眼睛看着我：“那體育成績……”我笑了：“排名第一還怕跳馬？敢不敢進行一場魔鬼訓練？”“誰怕誰？體育我也要拿第一！”她看看我，認真地伸出了小拇指，“說話算數，咱們拉鉤！”
從那以後，每天午休她都會出現在操場上，而我，就成了她的“智能升降木馬”。有時候，我真佩服她那股不服輸的勁兒。體育考試的那天，她在全班同學的注目下，像燕子一樣飛過了木馬，穩穩地落在墊子上。下課後，我們一起坐在操場上喝果汁，她對我說：“通往夢想的路總會有荊棘，但只要勇往直前就一定會成功。”
秋天，這個金色的季節，伴着涼爽的秋風，我收穫了一份真摯的友誼！九月，我遇見了一個短髮女生，這是一場美麗的意外。我願意把我和她在一起的那些記憶放在心靈的最深處，永遠珍藏。
寫同學的作文 篇5
他有一些金黃色的短髮，一雙水靈靈的大眼睛。瘦瘦的個子。像竹竿一樣。他總是穿着金黃色的衣服。戴着一副眼鏡，高高的鼻子。……
他的數學非常好。經常受到老師和同學們的表揚。他還是我的小老師呢。有一次有道題目不會，我就找他請教。於是他耐心的教我這道題。直到我終於明白這道題目。
下課時我們跑出教室一起玩老鷹抓小雞的遊戲，他當老鷹在前面跑，我當雞媽媽。使勁張開胳膊保護好雞寶寶們。就這樣我們可開心了……
記得有一會兒上體育課候，老師讓我們做丟沙包的遊戲。我來丟，小明，小玉，小杰他們閉上眼睛，然後我跑一圈到小杰那裏，結果小杰沒有反應過來。已經坐在他的位置上了。
這就是我的好朋友，你能猜出他是誰嗎？
寫同學的作文 篇6
她，烏黑閃亮的大眼睛，圓圓的臉上有一張櫻桃小嘴。她就是韋一。
韋一是個多才多藝的小女孩，她會跳舞、唱歌、畫畫……因爲她身材苗條、不怕吃苦，所以舞跳得很好。去年，我班元旦聯歡會上，她跳了一曲“兩隻蝴蝶”，只見她時而舞動手中的綢帶，時而踮起腳尖飛快地旋轉，贏得了觀衆陣陣熱烈的掌聲。
韋一不但多才多藝，還樂於助人。一次，方怡的語文書沒帶，老師叫她讀課文，可方怡沒有課本，沒法讀，正急得團團轉。突然一本課本擺在了她面前，原來韋一把書借給了她。方怡連聲說“謝謝”。
韋一就是這樣一個多才多藝、樂於助人的人，我們全班同學都很喜歡她。
寫同學的作文 篇7
我有一個同學叫沈一諾，她成績好，手巧，但我最敬佩她的是樂於助人。
有一次美術課上，我忘帶了水彩筆，十分焦急，像熱鍋上的螞蟻。突然，身後傳來一個關切的聲音：“你怎麼了?身體不舒服?還是水彩筆沒帶?”我支支吾吾地說：“我……我水彩筆沒帶。”“沒關係，我借你吧!”話音剛落，她就把水彩筆塞到我手裏。“那你怎麼辦，”我看了看錶，“馬上就要上課了!”“沒關係”她不緊不慢地說。“我去借一下好了。”我急忙把水彩筆塞到她手裏：“還是我去借好了。”“不用，不用”，她把水彩筆塞到我手裏，“如果沒人借你呢?這節課一定要帶水彩筆的，所以沒人借你，我去別的班接一下吧!”"謝謝你，沈一諾!”
“不客氣!”說完一溜煙跑出門外，借水彩筆去了。
還有一次，早上有人管着，我說我去拿一下東西，正巧沈一諾過來了，她問道“你怎麼了?”“我又忘帶東西了。”“什麼東西?”“語文書”。我不好意思地說道。“哦，我陪你一起等吧!”“不用了，你揹着個大書包，沈甸甸的，你回教室吧!”“沒事，我不覺得沉。”沈一諾一直陪着我等到媽媽送來爲止。
沈一諾真是樂於助人，沈一諾是我的榜樣，我也要做一個樂於助人的好孩子。
