在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的印記作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
印記作文500字 篇1
四年前的今天，他親手燒掉了人生中的第一份手稿。那是他第一次自己嘗試着寫的回憶錄，想留住那幾年的美好記憶，還有那些屬於自己青春的小祕密。然而越是往後，他越痛苦。因爲，文章總有結束的時候，他也將繼續向前。最終，稿子成了灰燼。
如今，他也變化了不少??，但有些東西他卻一直好好地珍藏着，始終如初。他以爲，過去可以凍結，即便時過境遷，曾經的故事也可以繼續；他以爲，未來可以等待，即便沒有現在，將來的願景也可以期待。
而今天，他的願望實現了。只是，過去還是成了過去。過去沒有繼續向未來延伸。
《印記*情》是當年那份手稿的標題。既然舊的已經不再了，那就寫份新的。但是這份回憶，不是既往開來。而是讓過去在這裏停止，未來，和過去無關
就從這裏開始。
這是一段關於一個愛空想的人思想歷程。
他是一個愛想象的人。一直以來，他認爲世界就是他所認識的世界，世界上的人就是他看到的人。他把他看到的東西裝進心裏，把他想象的東西藏在心裏，兩者交融，慢慢地就有了他心裏的那個世界。和外邊的世界對比起來，他更喜歡自己的小世界。在那裏，自然的規律是按照他的邏輯進行的，他把外邊的風雨擋在心靈之外，給了自己一個安定家園。
他總喜歡待在那個世界裏。再後來，他已經分不清真實的世界和心裏的世界。直到心靈世界崩塌的那天，他才醒悟過來——原來自己所信仰的真理和自己熱愛的世界，都是自己憑空臆造的。
想象是美好的，但是一旦這種美好破裂，一切都會化爲烏有
印記作文500字 篇2
在我的記憶長河中，有一段讓我永遠都無法抹去的印記。
那是茌上四年級的一個星期天，我正在家裏做作業，當我做完數學作業時就覺得好累了，於是心裏就萌發了不做語文作業的念頭。可是心裏好像又矛盾極了，不做語文作業可以欣賞《超級變變變》的精彩節日，可是不做作業，明天怎麼向老師交差呢？我有點猶豫了，但還是抵擋不住電視的誘惑，最後我還是決定不做作業了。我把書本、作業全部都收進書包，跑到爸媽的房間打開了電視。媽媽看見了立刻問道：“作業做完了沒有？”“做完了。”我結結巴巴地回答道，心裏好像藏了一隻小兔子似的，怦怦宣跳。第二天，我懷着僥倖的心理去上課了。語文課上，老師叫我彳門把作業放在桌面上接受檢查。我害怕極了，“這下死定了”老師看我拿不出作業，就問道：“國榮，你的作業呢？”這下我就更緊張了，支支吾吾地對老師說：“我忘記帶了。”沒想到老師也沒爲難我，“那下午一定要帶來檢查哦！”
可是到了下午，我又沒有帶作業來，老師也許把這件事情給忘了，也沒再提起檢查作業的事。這件事已經過去一年多了，但卻成了我記憶中無法抹去的傷痕，讓我自責不已，也讓我品嚐到了說謊的苦果。
記憶中不光彩的一頁將永遠成爲過去，而現在的我已是一個誠實的我。
印記作文500字 篇3
時光荏苒，白駒過隙，我已經從稚氣未脫的國小生變成了學業繁重的中學生了。逐漸擺脫懵懂，走向成熟。我進入中學生活已經有段時間了，但我只要一回憶起國小六年那美好的`時光，我的腦海裏便映出國小的語文老師——顧老師。
顧老師從我一踏進國小校門的那一刻就開始教我語文了，從一開始到畢業的那一刻頭上長出了白髮，我想那便是歲月留下的痕跡吧！顧老師是位和藹可親，平易近人的好老師，她燙着一頭微黃但很乾淨利落的短髮，他朗誦古詩詞時那注滿情思的的眼睛總令我記憶猶新。顧老師能說會道的嘴巴教給我們數也數不清的知識，讓人成長的人生道理。她的聲音委婉，總給人以親切之感。
還記得畢業典禮那天，就在我們六（2）班學生最後團聚的那一段時間裏，顧老師踏進了教室門，可那時，老師的步伐沉重了，因爲過一會顧老師便在也不是我們的語文老師了，我們會進入中學接觸新的語文老師，而顧老師也會接受新的班集體，我們會離他遠去。此時此刻，我發現顧老師的眼眶裏的淚水馬上要流出來了。我知道，那是不捨的淚水。我也深有同感，但我不能哭，畢業典禮是大家團聚的最後一次了，要帶着笑容離開，要爲有最後一次團聚而感到滿足。我在那刻，我成長了。我也認爲，顧老師爲我們這些孩子的付出了汗水與努力，頭上長出了歲月流逝的銀絲。我們不能讓顧老師的努力和付出白費，要讓付出有結果，要讓老師爲我們而感到驕傲，感到自豪。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老是默默無聞的付出，而我的經歷裏有了你的印記使我逐漸長大，走向成熟。讓我有了前進的步伐，我永遠會銘記你給予我的諄諄教誨的。
印記作文500字 篇4
新年的鐘聲即將響起，20xx年就要和我說“拜拜”了，可那些煩惱的事卻還沒做好離開的準備，日日夜夜影響着我，使我心神不寧，最可惡的要數“家族印記”產生時的悲劇。
記得那天，我們在回家的路途中，老天爺死板着臉，還倒下一滴又一滴水。更要命的是，我們回家的路被堵上了，爸爸不願繞個大彎走大路，偏偏往衚衕裏開。衚衕裏彎彎曲曲的，可難走了，但這點小困難在爸爸面前不算什麼，很快我就不再擔心了。 接着，一塊泥濘不堪的地映入了我的眼簾，我們的車以飛快的速度衝了過去，後車身就陷了進去，爸爸駛着車子奮力向前，泥潭這一關我們通過了。 但是由於天氣不好，爸爸的眼鏡上又沾滿了雨珠 ，“砰”的一聲，電瓶車撞上了藏在草叢中的斷樹樁，我的鼻子撞上了擋風板。緊接着一片薄薄的東西落在我手心中，我隨手扔了，又習慣性的聞了聞，呀！血腥味，我愣着不動，不知不覺到了家，爸爸媽媽這才發現了。媽媽拿起紙巾幫我擦血，爸爸在一旁逗我，還說他們鼻樑上也有印記，還讓我找找看。
周
一去上學，爸爸幫我貼了個創可貼。儘管我埋着頭，並且皮膚與創可貼顏色相近，但還是被同學發現了。他們說我“殭屍”啊，“木乃伊”啊，這都什麼跟什麼嘛，看來拿掉創可貼要叫我“包青天”了。
這個印記真可惡，唉！
