關於國小滿分作文400字3篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的國小滿分作文400字3篇,歡迎大家分享。

關於國小滿分作文400字3篇

國小滿分作文400字 篇1

有人說:“成功者永不放棄,放棄者決不成功!” 也有人說:“放棄是一種永遠的解脫,輕裝上陣方能成功!” 這裏有兩個故事:

一是說“成功源於堅持”的。據說在第二次世界大戰時,英國牛津大學邀請邱吉爾來校爲師生作演講,邱吉爾在這裏發表了他演講史上時間最短,也是最膾炙人口的一次演講。他上臺後只說了一句話,“我成功的祕訣有三個:第一是Never give up!第二是Never, never give up!第三是Never, never, never give up!”沉默了大約一分種後,全場師生猛然醒悟,爆發出熱烈而又持久的掌聲。“Never give up”,就是“絕不放棄”的意思。“絕不放棄,絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功祕訣,更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言,正是他的“絕不放棄希望 ”,支撐了他一生的信念,並使他取得了最後的成功……

還有一個是說“有一種智慧,叫做放棄”的。有一個年輕人,很想在什麼方面都比別人強,他尤其想成爲一名大學問家。可是,很多年過去了,他的學業沒有長進。他很苦惱,就去向一個大師求教。大師說:“我們登山吧,到了山頂你就知道如何做了。”那山上有許多晶瑩的小石頭,非常好看。每次見到他喜歡的石頭,大師就讓他裝進袋子裏,很快,他就吃不消了。“大師,這樣背下去,我可再也走不動了。 ” “是呀,那該怎麼辦呢?”大師微微一笑,“是啊,該放下了。再不放下,就不能登上山了。”年輕人一愣,忽覺心中一亮,立即向大師道謝。之後,他一心做學問,最終成了一名大學問家……

同學們,讀了以上兩個故事,你是否已明白了什麼?是啊,我們究竟該如何理解成功的真諦,我們又究竟該如何去獲取自己的成功?我們到底什麼時候該堅持,什麼時候該放棄?

國小滿分作文400字 篇2

昨晚,躺在牀上翻來覆去睡不着,心裏一陣難受,緊接着便嘔吐了。我蒼白無力的走到奶奶房間門前,打開了門。“奶奶,剛纔我嘔吐了。”我有氣無力地說道。奶奶立刻起來,緊張的`問道:“呦!有沒有事兒?”“沒。”奶奶拿着掃帚來到了我的房間,將嘔吐物清掃乾淨,我知道,奶奶一生最見不得這些,可爲了我,奶奶竟然裝出若無所事的樣子。我的眼睛溼潤了,奶奶見此連忙問道:“怎麼了?是不是難受得厲害?快躺下!”緊接着奶奶又端來了一杯熱茶,催促着我快喝下。“好多了嗎?”我點點頭。奶奶跟我睡,怕我再不舒服。奶奶把我摟在懷裏,頓時一股暖流流遍全身……

早上,媽媽知道了這件事,也是那麼關心我,還特地送我上學。上第一節課時,我的頭開始疼了起來,我心想休息一下就沒事了。於是,我便趴在了桌上,過了一會兒,疼得更厲害了,而且腿也疼了起來,如萬箭鑽心一半,我真想大叫一聲,可一想到奶奶、媽媽對我的關愛,我忍住了。如果這點痛都受不了,那怎麼對得起昨晚奶奶徹夜未眠,媽媽上班遲到呢?我一定要堅持下去!憑着這股動力,我咬咬牙忍了過去。

第三節課,楊老師走到我身邊,領我去了醫務室。從楊老師口中得知,原來是爸爸發短信給老師的。我聽了,感動極了,全家人都是如此關心我,我更應該早點戰勝病魔,儘快好起來。經醫生診斷,我只是感冒了,只點藥就沒關係了。手捧着藥,我輕輕抿了一口,哇,好苦哇!這要在平時,我早就不喝了,可今天我卻沒有,而是一股腦全喝了,因爲全家的愛。

下午我已經好多了,我知道,這都是愛的動力。

國小滿分作文400字 篇3

我不要飄渺的天堂

------題記

你說,天堂是不是很美呢??是不是我們一輩子都無法觸及的幸福,但你知道嗎,昨天有天使來過,他告訴我天堂裏是飄渺的,我想是的,天堂一定白素的可怕,那是私人的象徵,他的名字讓我畏懼,還有,我要告訴你,幾十天堂很美,我也不要,因爲那裏的人都是軀殼,他們沒有感情,那裏沒有我的爸爸,媽媽,還有我的朋友,我真的不要天堂,因爲我不喜歡纔在雲彩上,踩在別人的頭頂,或者那個頭是皇上的,我只要牽着爸爸的手踏在這厚實的土地上,你知道嗎,天使告訴我,天堂裏很安靜,我想我是喜歡安靜的,但我更喜歡聽爸爸媽媽的笑聲與別人的吵鬧,天使還告訴我,天堂有緣是明天的沒有黑色,我可以不用擔心夜幕降臨時,我會睡不着覺,可我想,我還是喜歡夜晚媽媽一直陪我,直到我睡着了,我知道天堂裏有很多錢,但我還是想看到別人是怎麼通過勞動來努力賺錢的。

我不要那個沒有感情的國度,我不要那些沒有溫度的人做我的朋友,我不要那些普渡衆生的天使來拯救我的思想,我只要聽媽媽的話走自己的路,忘記世間有個天堂。

我不是天鵝,也不是天使,所以,我不要虛幻的天鵝湖,也不要飄渺的天堂,我喜歡這個浮沉不定的世界,讓我看清自己心裏的路。