在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的美悄然綻放的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美悄然綻放的作文1
在我們生活的周圍，總會圍繞着美或不美，美的事情讓我們賞心悅目，不美的事又讓大家爲之厭惡。很多時候人們總會抱怨、批評世間各種各樣的惡，卻常常忽略輕視了身邊好的、美的東西。
在前段時間發生的舟曲泥石流中許多人流離失所、無家可歸。電視上經常不斷的插播那些名人來到災區，做戲般的向鏡頭哭訴着那些感動，可又有誰注意到遠處一位中年人站在洶涌的泥水中，甘當人梯般的舉着搖搖欲墜的木架讓老人、小孩們從他身上踏過，他的衣服溼透了，不知是泥水還是汗水或者是血水。可不遠的地方，那位西裝革履的名人，是怕弄髒了名貴的衣服，還是覺得這樣做無法顯示他的愛心，扶都不願意扶一下微微顫抖走過去的老人。難道這樣的人還能心安理得的說自己有愛心嗎？而那位中年人卻沒有說些什麼，默默無聞的一直盡職盡責的堅守在一線，沒有一聲抱怨、也沒有想到去休息一下。這樣的人才是真正的美，纔是真正值得我們敬佩的人。
在我耳邊，常常傳出“誰誰誰長的真漂亮”的談話，可又有誰真正認爲自己長的醜喃？美與醜並不僅僅介與外表怎麼樣，其實很多時候也重點在於他的行爲與心靈，難道會有誰會覺得一個行爲醜陋，心靈骯髒的人很美嗎？人世間美好的事物總會令我們爲之歌頌與讚揚。遙看從古至今，一段段經歷都見證着這個說法。西施爲國無私的來到一個充滿危險的國家；王昭君遠下西域，離開了熟悉的親戚朋友，甘守寂寞去一個陌生的地方。這些人被我們稱之爲中國古代的“四大美女”的代表。我想，這不僅僅是她們外貌的動人，還有她們那爲了自己的國家而付出一切、無私奉獻的感人精神。
人間的美，埋藏在各個角落，等待着我們去發掘，讓我們做一個甘願爲國家爲社會做奉獻的人，那麼他纔是一個真正美麗的人。
在一串串火紅的冰糖葫蘆中，我看到了童年時期孩子綻放的笑靨。
天空灰暗，路上的行人聳起肩，急匆匆地向前走去，彷彿成了黑色的剪影。寒涼的風襲來，店鋪昏黃的燈光黯淡了不少，心情有些沉悶。
美悄然綻放的作文2
衆裏尋她千百度，驀然回首，那美卻在燈火闌珊處。
——題記
我種下幾粒小小的種子，種子雖小，可其中蘊含着噴薄欲出的生命。
我十分精心地照顧它們，幾天後，它們長出了綠油油的嫩芽。我感到非常得喜悅，抽出更多時間來澆水，還不時看望它們。
幾天後，我又如期而至。但是，結果卻令我大失所望。它們一個個又細又長，或像豆芽菜，或像金針菇，除了綠色的葉子能表明它們正在成長，別的一看就是短命相。
偶爾，我會去看看它們，但是它們又細又長的病態沒有改變。我愈發相信它們不會有什麼令人稱讚的地方。
可主觀的判斷總是錯誤的。
一次，老師要我們去尋找生活中隱藏着的美。大家感到十分興奮，我也不例外。
回家後，媽媽帶着我出去尋找。身旁各類的車輛疾速駛過，但我感覺這並不符合要求。
我們又四處轉悠，一路上看到了碧綠的草坪——千萬小草織成的地毯；高大的榕樹——像綠傘擋住了一大片天空；茂密的三角梅—-淡黃色的小花隱藏在周圍淡紫色的葉片中。我原本認爲三角梅的小花是個不二之選。但媽媽說：“不少人知道三角梅的小花，並不隱祕，我們再找找吧。”
我們四處尋找，卻一無所獲。我決定就寫三角梅了。
回家後，我到陽臺澆花。忽然一抹紫色映入眼簾。湊近一看，真是令我無法相信。在那豆芽菜般細長的莖幹上，開着數朵淡紫色的花。花朵呈喇叭狀，莖幹緊緊地纏繞着一旁的鐵絲網。花兒看上去是昨夜才悄然綻放。此刻，她正盡情地釋放着生命的活力。我急切地呼喊着：“媽媽，牽牛花竟然開了！開了美麗的淡紫色的花。快來看！”
媽媽走到陽臺上，看着美麗的小花，說：“真沒想到，竟然開花了。千萬不要忽視小小的生命，它們也會悄然綻放出自己的美麗。”
我把她悄然綻放的美記錄下來，一定令人銘記在心。在我們生活中，就是缺少發現美的眼睛，須臾之間，美，也許就會悄然綻放。
美悄然綻放的作文3
街頭一條美麗的弧線，插入公園深處，公園綠意盈盈，奼紫嫣紅。這美麗屬於公園裏怒放的桃花，屬於碧綠的柳樹，也屬於每一朵勇敢開放的醜醜的小花。
一個小姑娘走進了公園，她用柺杖胡亂地戳着——她是個盲人。突然，一塊石頭絆倒了她，“撲通”一聲，她摔倒在地，她摸索着爬了起來，心中頓時燃起怒火，她憎恨石頭，憎恨自己的眼睛，也憎恨自己。她用力一腳踢飛了石頭，重重地把柺杖摔到了地上，痛苦地喊道：“爲什麼……爲什麼我是個盲人……”
這時，一位老人聞聲走了過來，“你爲什麼要哭呢，我知道，你只是有些不便。”“只是有些不便？”女孩止住了淚，“我什麼也看不見，我是個盲人，這只是‘有些不便’？”女孩又開始抽泣，“大家都可以欣賞春色，而我卻只能生活在黑暗之中！”
“春色就是爲了給人看的嗎？”老人反問道，“比方說這朵小花吧，它少了一片花瓣，卻仍生機勃勃，它的花瓣呈淺藍色，有些透明。它有因爲你沒有看見它而開得鬆懈嗎？還有其他花，雖然殘缺不全，有的.被啃了花骨朵，有的折了花瓣，但它們有因爲殘缺或者大自然給予它們的不公而拒絕開放嗎？它們沒有！”
“孩子，花兒就像你，你就是花兒，只要你不拒絕開放，你就會像那朵醜醜的花一樣，綻放你的美。”
“可是，我看不見春天啊？”
“你可以用愛感受春天，感受春天的美，感受生活的多姿多彩。”
女孩聽到這兒，輕輕地拾起了柺杖，對老人深施一禮：“謝謝您。”她摸索着走到那朵醜醜的小花旁，輕撫那淡藍色的花瓣，如絨布，似絲綢，她的臉上洋溢着微笑，洋溢着春天……
老人輕輕拍了拍身邊的導盲犬，“虎子，咱們走。”
春光大片大片的傾瀉下來，籠罩着那朵醜醜的小花，這朵小花的美麗，就在這春光中，悄然綻放。
美悄然綻放的作文4
天賦仙姿，玉骨冰肌。向炎威，獨逞芳菲。
——題記
陽光刺眼，大地像個蒸籠似的，蟬鳴陣陣，似乎在抱怨天氣的炎熱。
我心情低落地在院子裏遊蕩，一腳一腳地踢着路上的小石子，擡頭間，偶然看到一個小花盆裏生長着一株植物。許是天氣太熱，它黃綠色的葉片無力地垂着，枝幹也顯得無比瘦小。
看着這株快蔫了的植物，我又想起了這次月考，因爲計算題算錯，扣了整整8分，就是這8分，讓我掉到了年級前300。還不知道回家怎麼交代呢。想到這裏，心情更差了。
這時，天空突然暗了下來，烏雲鋪天蓋地，大風吹得塵土滿天飛舞，真是“山雨欲來風滿樓。”我趕緊往家跑，總算沒被淋溼。透過窗戶，看到那株植物在風雨中飄搖，無數次地低下頭又站起來，顯得分外狼狽。唉！“同是天涯淪落人。"
又是一天，又是在院子裏遊蕩，我還未完全從失敗的"黑雲"中走出來。忽然間，一陣沁人心脾的茉莉花香撲鼻而來，那淡雅的香氣，讓人心中的鬱悶都消散不少。循着香氣飄來的地方望去，居然是上次快蔫了的植物，之前的大雨沒有讓它倒下，而是在幾天之間悄然綻放。那小小的白色六瓣花開得展展的，清新美麗，零星地點綴在如翡翠般的綠葉中，像是一張張幸福的笑臉，“向炎威，獨逞芳菲"。
這一刻，我豁然開朗，草木看起來脆弱，實則堅韌，人又怎麼能被挫折打趴下？很快，我又坐在書桌前向那一本本練習冊進攻。這次月考成績下來時，我居然進了年級前100！風雨過後，必定會出現彩虹！
現在，茉莉花依舊悄然綻放着，依舊那樣小巧淡雅，依舊兀自幽香四溢。每次看到它，我都會在心裏默默地說：“你好啊，又是芬芳燦爛的一天！”
美悄然綻放的作文5
古詩有云：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”又云：“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”是呀，美如花，一年四季都在世界上存在，不管你是否留意，她們都悄然綻放。
一天放學，回家路上沒有和同學說話，沉默無語。我有點不高興。
那天上午，數學考試。我那學習成績一般般的同桌正在偷偷地抄我的卷子，我對她小聲說：“喂，自己寫去，別抄我的！”沒想到她卻對我軟磨硬泡起來，老師看到了這一情況，大聲問道：“喂，你們倆，幹什麼呢？爲什麼在底下竊竊私語？”
我正要開口說“我同桌抄我卷子”這句話，但沒想到的是，同桌卻惡人先告狀，說我抄她的卷子。老師不管三七二十一，也不分青紅皁白，怒氣衝衝地說：“你，下課到辦公室一下！”
下課了，老師劈頭蓋臉地批評了我，一句接着一句，連讓我解釋情況的時間也沒有，你說冤不冤？
時間回到放學後。
我正一個人垂頭喪氣地走在林蔭小路上，突然，一簇粉色的花團映入眼簾。我不自覺地向那裏走去，一小團月季花在牆角開放了！再看周邊的人，有的埋頭走路，有的低頭玩手機，還有的在打電話。這條小巷，只有我一人注意到了這簇粉色，它不是也開得好好的嗎？
一道光在腦海中閃過，我恍然大悟。這簇花沒有在乎別人有沒有看她，卻依然開出了自己的美麗，賞心悅目，令人眼前一亮。如果考試時不管我同桌，不理她，她抄的只是一個分數，也抄不到知識。我不就避免了一場委屈嗎？
我的嘴角浮起一絲微笑。
和煦的陽光下，粉紅色的月季花閃耀着，粉得醒目，粉得耀眼。她美極了，唯一的一個花苞，悄然綻放。在小巷，也在我的心裏。
美悄然綻放的作文6
漫步在這條幽幽小徑，彷彿被綠色包裹着，小徑旁都種滿了花草樹木，芳香纏繞在鼻尖，沁人心脾。輕輕地觸摸着路邊的花草，一切都是那樣的美好。
這時，一個小男孩手握着可樂瓶，奔跑在小徑中。臉上的汗珠調皮地滑落，手中的可樂瓶不時地揮舞。不久，他的身後又來了一位身穿白襯衣的老爺爺，好像是來散步的，慢慢地走着。
突然，那個小男孩將瓶子高高拋起，只見那瓶子在空中劃過一條優美的拋物線。隨後“砰”的一聲，重重地砸在青石板上。又滾了幾圈，停在路邊。那可樂瓶如同一個墨點，將這美麗的風景給破壞了。小男孩好像絲毫沒意識到自己的錯誤，又溜到別的地方去玩兒了。
我望着那男孩，嘆了嘆氣：“現在的孩子怎麼都不知道愛護環境啊？”
這時，那位穿白襯衣的老爺爺緩緩地走到瓶子邊。只見他用一隻手撐着膝蓋，一隻手伸向瓶子。可手一滑，那瓶子如同抹了油一樣，從老爺爺的手中滑落，到更遠的地方。老爺爺又慢慢地一隻手扶着腰，一隻手撐着腿。但可能沒站穩，踉蹌了一下。接着老爺爺緩緩站直，慢慢地挪動步伐，走了過去，艱難地將瓶子再次撿起，他緊握着瓶子朝男孩走去。“哈哈，要被罵了吧！”我在心裏偷着樂。
那老爺爺走到小男孩身邊，牽起他的手說：“孩子，你覺得這兒的風景美嗎？”那小男孩點點頭。老爺爺又笑着說：“如果每個人都這樣亂扔垃圾，這兒的風景還美嗎？”小男孩的臉如同熟透的蘋果，沉甸甸地掛在脖頸上。他從老爺爺那接過瓶子，走到垃圾桶旁，扔了進去。老爺爺的嘴角泛起一絲漣漪，眼睛笑成一條縫，如同一抹清新的陽光。
這條小徑依然美麗，這兒的花草樹木依舊茂盛。在這晴朗明麗的早晨，我在這美麗的風景中感受到：有一種不同尋常的美，在我的身邊悄然地綻放。
美悄然綻放的作文7
在一串串火紅的冰糖葫蘆中，我看到啦童年時期孩子綻放的笑靨。
天空灰暗，路上的行人聳起肩，急匆匆地向前走去，彷彿成啦黑色的剪影。寒涼的風襲來，店鋪昏黃的燈光黯淡啦不少，心情有些沉悶。
路邊，有一個賣冰糖葫蘆的小攤子。那冰糖葫蘆，一個個紅得耀眼，像是過年時高掛的紅燈籠。這一抹鮮豔的亮色總算爲大街上添啦點暖意，可僅僅是一抹而已，幾乎沒人注意到它的存在，沒人停步買一串。攤主也在翻閱一本書，想必她也知道不會有什麼好生意吧。
隔着一層玻璃，冰糖葫蘆多少顯得有些沉悶。可這妨礙不啦它的美。奪目的紅色靜靜地閃着，傲然衝擊着暮色的空氣，盡力去釋放璀璨，山楂上透明的薄薄冰糖，流轉着耀眼的金色光輝，驅開一片寒冷。它自在地綻放出紅色的光芒，不管有沒有欣賞它的目光，它都在努力地與嚴寒對抗，彷彿一朵怒放的紅梅，兀自美麗，傲待風雪。
不知是誰說過，冰糖葫蘆是童年專屬的記憶。小時候的我們，也許是被它的美打動，纔想擁有的吧。不遠處傳來一陣嘻笑聲，是一羣放學的孩童，蹦跳着走啦過來。
“呀，冰糖葫蘆!”不知是誰叫啦一聲，緊接着所有的孩童都圍啦過去，爭先恐後地叫着：“我要一根!我要一根!”每個人都期待着去握住那根竹籤，彷彿握住啦它就握住啦幸福。他們手中攥着葫蘆串，凍得紅撲撲的小臉與紅瑪瑙似的山楂相映成趣，洋溢着天真爛漫，驅走啦死沉沉的陰暗。我心中忽然一動，說：“糖葫蘆串兒開花啦。”
一樣的鮮紅，一樣的燦爛，一樣的不畏嚴寒，冰糖葫蘆的記憶不就是屬於小孩子的麼?小孩子的天真爛漫讓世界一下子煥發出生機和溫暖，就像是火紅的糖葫蘆能驅散陰翳和寒意。
孩子們綻放出的笑容美到啦極致，冰糖葫蘆的美也一併綻放開來，悄悄地，不帶任何聲響，卻讓溫暖和美好彌散開來。
在冰糖葫蘆綻放之際，我看到只屬於孩子的美，也悄然綻開。
美悄然綻放的作文8
在自己們生活的周圍，總會圍繞着美或不美，美的事情讓自己們賞心悅目，不美的事又讓大家爲之厭惡。很多時候人們總會抱怨、批評世間各種各樣的惡，卻常常忽略輕視了身邊好的、美的東西。
在前段時間發生的舟曲泥石流中許多人流離失所、無家可歸。電視上經常不斷的插播那些名人來到災區，做戲般的向鏡頭哭訴着那些感動，可又有誰注意到遠處一位中年人站在洶涌的泥水中，甘當人梯般的舉着搖搖欲墜的木架讓老人、小孩們從他身上踏過，他的衣服溼透了，不知是泥水還是汗水或者是血水。可不遠的地方，那位西裝革履的名人，是怕弄髒了名貴的衣服，還是覺得這樣做無法顯示他的愛心，扶都不願意扶一下微微顫抖走過去的老人。難道這樣的人還能心安理得的說自己有愛心嗎?而那位中年人卻沒有說些什麼，默默無聞的一直盡職盡責的堅守在一線，沒有一聲抱怨、也沒有想到去休息一下。這樣的人才是真正的美，纔是真正值得自己們敬佩的人。
在自己耳邊，常常傳出“誰誰誰長的真漂亮”的談話，可又有誰真正認爲自己長的醜喃?美與醜並不僅僅介與外表怎麼樣，其實很多時候也重點在於他的行爲與心靈，難道會有誰會覺得一個行爲醜陋，心靈骯髒的人很美嗎?人世間美好的事物總會令自己們爲之歌頌和讚揚。遙看從古至今，一段段經歷都見證着這個說法。西施爲國無私的來到一個充滿危險的國家;王昭君遠下西域，離開了熟悉的親戚朋友，甘守寂寞去一個陌生的地方。這些人被自己們稱之爲中國古代的“四大美女”的代表。自己想，這不僅僅是她們外貌的動人，還有她們那爲了自己的國家而付出一切、無私奉獻的感人精神。
人間的美，埋藏在各個角落，等待着自己們去發掘，讓自己們做一個甘願爲國家爲社會做奉獻的人，那麼他纔是一個真正美麗的人。
美悄然綻放的作文9
春的美是蓬勃而芬芳的，它不像夏那麼袒露、秋那麼成熟、冬那麼內向。春回大地，萬物復甦。
當早春的第一縷陽光跳出地平線，照耀在大地的時候，封凍在山川上、覆蓋在枝頭上的冰雪開始融化，凝結在枝頭的堅冰也開始慢慢化成水順着枝條退出了人們的視野。與風吹拂，細雨滋潤，原本光禿禿的枝開始冒尖，愛美的大地也悄悄換上了新裝。你看原野上，道路旁，房前屋後那一棵棵一排排的樹，都又悄悄地吐出了新芽，翠翠的、綠綠的、淺綠、淺黃，微微帶着粉紅色……
墨綠的野草瘋長，豔麗的向日葵在空中搖曳。享受着春風拂面的細膩，嗅息着清香怡人的芬芳，輕撫着那一縷縷纖細嫩綠的柳條。我們向春天祝福，祝福她綻放新的生命；祝福她又一次爲大自然增添累累碩果，描繪燦爛的風景；祝福她的生命從此多姿多彩。春是濃密的山林，雜花生樹，飛鳥穿林；春是無暇的碧玉，月下皎潔地泛着淡淡銀光；我們將春天造就的每一番景象銘記心頭，去品味，去摸索，去聆聽，去感受那“心絃之動，開合釋然”的韻律。
雨，是春與大地交流的方式，也是春姑娘對大地的祈禱，她穿着絕美的輕紗漫步在大街小巷、濃密的山林，向人們展示着她那絢麗的舞姿，給灰白的心靈注入生機與希望。你只需靜下心來，泡一杯清茶，開始作畫：大地是一張上好的宣紙，春雨是一隻飽蘸綠意的筆，你只需輕輕地點上去，那綠便暈開去，暈開去……
連綿的春雨過後，天氣便突然明朗起來，陽光暖暖的，一點兒也不烈、不灼。春的陽光溫暖而充滿活力，喚醒一切沉睡的雕塑。你只需輕踏青苔，嗅息花的芬芳，去領會那迷離的美。陽光像絢麗的彩練，把美好的青春裝點得輝煌絢麗。當你獨自忍受失敗的悲哀時，陽光像你臺馬力十足的吹風機，烘乾你的腮邊珍珠般的淚珠。淚光中，看到春姑娘正揮着灑脫地舞步走來，冬爺爺殘損的腳步漸行漸遠……
春之花——悄然綻放。
美悄然綻放的作文10
冬去春來，春風徐來，花香撲鼻而來。看那花叢中，花朵在悄悄中綻放。
在充實的生活裏，也許從不會注意那些細膩的事物，何時花開，又何時花謝，總覺得與自己無關，少那一分賞美之情。今年春風又來了，自己依走過那花叢。起初是含苞待放的幾朵，有人形容成嫣然的一笑，如此美麗而自己從未感覺，只是歆然有了茂密的綠枝遮蓋着光禿禿的土地，冷視那些美麗。話與事物的變化都悄悄經過，也許這就是生命的偉大，因爲這偉大寓於平凡。每一次看到這些花兒，都有不同的姿色。瞬間，悄悄綻放的一切全部排在眼前，花兒盛開似火，醉的是有心之人，自己無心賞花，更無心摘花。綠油油的枝葉更是增添着涼意。自己知道，生命也如這一朵朵花，在青春時綻放，尋求陽光，充滿了快樂，洋溢着生命中最美麗的幸福。悄悄而來，又匆匆逝去。花未眠，人心更無法平靜。
有時幻想自己能在一個百花盛開的地方漫步，最好還有絲絲細雨，燕雀低飛尋找避雨處，無意觸到早已等待的花朵，花羞澀點頭，落下晶瑩的水滴。燕雀雖沾上雨水，已匆匆飛去，無暇回眸。這一切被自己巧然看見，自己無法形容這美麗，只有靜靜走過。雨後天晴，花悄悄綻放，顯現出它的嬌豔，最值得人們觀賞，而這一切只有自賞，燕雀不會再回來，人們早已忘卻昔時的多情。美麗在悄悄中綻放，但花兒只有沉默，等待下一個花季，下一次相遇。
在花開時無人賞，美麗空對月。等到花謝，是否有人會悲傷?抱怨不知珍惜的自己。
對於花朵，花開花謝也許很簡單，而人總把自己的情感夾雜在其中，故意渲染氣氛。從未體會花謝時流露出美麗，它也在綻放另一種幸福------從容的面對，悄悄而短暫，期待重生。花兒似雪飛翔，花瓣僞裝成一種堅強。才知道人的渺小，與生命最可貴的到底是什麼。
窗外又呼風喚雨，自己想起自己該珍惜的，那些花兒就在雨中悄悄綻放，這一切不就是自己曾想象的美麗畫面。自己放下所有疲憊，在重生後出發。
涼夜，美麗在悄悄中綻放。
美悄然綻放的作文11
又是一個死寂的黑夜。
外面的雨越下越大，雨中還夾雜着着沉悶的味道，我厭惡了黑暗，厭棄了生活，我摸索着來到街上，我恨不得一輛車撞向自己，或者巨大的建築物直接倒下，但聽到的只是汽車剎車聲和喇叭聲，還有行人的匆匆腳步聲。這是，是一聲親切的犬吠，和一個親切的聲音在我耳邊響起。拍肩“你好！”是一聲溫柔的女孩說話聲。“嘿！艾米！”是一隻狗在舔着我的腳，我頓時充滿了安全感，因爲終於有人可以幫助我了，“你是經常被黑暗所困擾嗎？”我想到自己大半生都被黑暗所包圍，不禁開始難過起來。“對，我這一生都看不見了”。“沒關係的，每個人的人生都不是一帆風順的，所以你要學着去克服”。她的鼓勵讓我原來堅硬的心慢慢地柔軟起來。但這些也沒有任何用，想到沒有人能夠真正治好自己，我又偏執起來，不斷用柺杖重重地戳地，好像要把這世界打碎！她似乎看透了我的心思，“我叔叔是最好的眼科醫生，他可以治好你的！”這時候我突然感覺有一束陽光從天空中探了下來，讓我重新恢復了信心。“你喜歡二胡嗎？讓我拉給你聽吧。”霎時間，悠揚的樂曲聲在空中凝聚，昇華，讓我身心更加愉快了，這首熟悉的歌就是讓我沉浸其中的《光明行》，我的卑微人生中有了一束光，讓我自信起來，“如果你的眼睛治好了，就在旁邊摘幾朵梔子花吧，我特別喜歡梔子花。”
後來，我去醫院接受了手術，小女孩的話不斷鼓勵着我，樂曲聲還在我的腦海中迴盪，我鼓勵着自己完成這決定我能否重見光明的手術。睜開眼，是這久違的色彩，久違的陽光，還有久違的美好！在我出院後，來到梔子花田折了一大把梔子花，跑回當時和小女孩相遇的地方，一看，竟然是一片廢墟。後來，在我的再三打聽下，才知道那個拉二胡的小姑娘只是一個賣藝的女孩，而且還是個盲人！
盲人女孩用自己的樂觀和善良，讓我重拾信息，尋找到生活的美好。正是她無私的愛，讓生活之美，悄然綻放！
美悄然綻放的作文12
生活中的美景那麼多，可我卻沒認真欣賞。
晚自習回家，已經9點多了，我與朋友並排走着。深秋的夜晚，是那麼冷，我只是一直往前走着，快速地走着，只想快點回到溫暖的家裏。卻發現朋友已經被我落在後面。我轉身看見，她正不急不慢的看着天空。我對着她大喊：“喂，快點走！你冷不冷啊！”
他看見我着急了，邊跑邊對我說：“你看就那天空中的星星多亮啊！星空好美啊！”一心想着擺脫寒冷的我，只覺得她非常無聊。我便自顧自的往前走，沒回頭，心裏不斷的埋怨，不就有兩個星星嗎，天天都有，有什麼好看的。可是天天都有星星，而我又什麼時候認真的看過。想着，想着，我不自覺地望向天空，腳步也變慢了，天空顯得那麼靜謐，又有一種神祕。原來星空，這麼美，而我怎麼從沒有發現過。此時，我忽然想起了郭沫若的《天上的街市》，不知道牛郎與織女是否在散步，或也在看我們？也許他們正提着燈籠在走，看：那一閃一閃的光，與那飄渺的雲，好像在爲我們演繹着一個個美麗的故事。
原來爲了我的所謂的目標，我竟在不知不覺中錯過了多少美麗的景象。還總是埋怨生活的枯躁。其實，美，一直在悄然綻放。只是我不斷的錯過：美麗的日出，冬天的白雪，路邊的花草……
其實，在這個世界上不缺少美。美是大雁遨翔在天空時的英姿颯爽；美是海燕在暴風雨來臨之際的無所畏懼；美是大海在驚濤拍岸時激起的浪花；美是在秋天時節裏落葉嘩嘩譁落地的聲音；美是冬天裏下的下的第一場雪；美是在雪花滿天的時候踏雪的美麗；美是初春時，小草衝破富有冰雪時的傲然；美是夏天時的光芒四射，美悄然綻放，美就綻放在我們用心的體驗裏。
美也是人與人之間的一個親切的問候；是人與人之間的友好相處；是人與人之間的一個微笑，美就綻放在我們的生活中。
美更是漸瀝瀝的春雨對萬物的孕育；美是我們在追夢路上的奮力拼搏；美是我們彼此的關愛，美就綻放在充滿愛的心裏。
美，悄然綻放。
美悄然綻放的作文13
再有幾天，語文老師就要退休了，我們不知道她會不會把我們帶到期末考試。
爲了挽留她，我們全班費盡心思，就連班主任也出手相助。在音樂課上，我們學習《長大後我就成了你》這首歌，班主任讓我們把黑板畫成“歡送老師光榮退休”這一主題。同學們紛紛買了禮物，全班同學還發自內心地爲關老師寫了一句最真誠，最真實的話。
到了週四下午，一切準備就緒。上課前所有人坐在教室裏，商討着怎麼樣給老師一個驚喜，打動老師。
雖然想法不同，但目的都是一致的——能夠讓老師留下來。我們的議程是：在老師推開門，踏進教室的時候，全班起立，唱爲老師準備的那首歌《長大後我就成了你》。爲老師準備禮物的同學把禮物送給老師，把我們最真誠的話整理在一個本子上，作爲全班的禮物送給老師，希望她永遠保存，成爲最珍貴的回憶。
我們屏息凝神，等着老師到來，等着那偉大神聖的時刻。“咯吱”教室的門被推開了，走來的是我們漂亮高雅，氣質脫俗的關老師。我們全體起立，歌聲飄起，迴盪在教室上空。
關老師茫然地站在那兒，片刻又摟着厚厚的書走向講臺。我們發自肺腑地唱着，但我唱着唱着就不唱了。我想唱但卻又不敢唱，因爲我怕淚崩。很多同學雖然沒落淚，但眼眶已經紅了。我裝作漫不經心的樣子，搖擺着身子，來掩飾我被這場景感動到所控制不住情緒的樣子。歌聲落樂，我們把準備好禮物送給老師，來表達我們對她的感激之情。
此時，美的花朵悵然綻放，散發出清香飄到我們的鼻尖，這一幕見證着我們的師生情。我們要保護好它，永遠不讓它凋零！
美悄然綻放的作文14
依舊是冬日的早晨，我照常起牀洗漱。打開大門，一陣刺骨的寒風撲面而來，我不禁打了個哆嗦，背上沉甸甸的書包，要遲到了，我加緊向學校走去。
天剛矇矇亮，依稀還能瞥見幾顆閃耀着的星星，調皮地衝我眨眼。可我卻無暇欣賞，急匆匆地向教學樓跑去。“無聊”的早讀又開始了，窗外一陣異樣的聲音傳入我耳鼓，我好奇地瞥了瞥窗外，四個垃圾箱赫然在目，什麼垃圾都有，紙屑、果皮、零食……甚至連四個垃圾箱也裝不下這垃圾——周圍還有着星星點點的垃圾袋，我還看見了一個模糊的略顯肥胖的身影在收拾垃圾，看不清是誰。我剋制住了自己，不看向窗外，繼續早讀。
下了早讀課，太陽發出溫暖的光芒，我隨着這陽光再次看幾窗外，那身影消失了，垃圾箱裏的垃圾、周圍的垃圾袋都沒了。清風徐來，小草和那常綠的樹葉盡情地享受着陽光雨露的滋潤，更綠、更鮮、更美，一切讓上了一節早讀課的我頓時豁然開朗起來。
我跑出教室，想打聽這神祕身影的人，後來得知，那是食堂的繆健師傅，不僅負責食堂打掃，還負責倒掉整個學校的衛生打掃，對於接近六十歲的他來說，這是多麼艱鉅的任務啊！
過了一段時間，我再次看見他，他依然拖着垃圾箱走出校門，背影卻是單薄了許多，似乎沒有了之前的強壯和有力，只有那駝着的背和沉重的腳步，他摩擦地面的咔咔聲一聲聲沉悶地敲擊在我的心頭。我望着他漸漸遠去的背影，越來越小，消失在校門外……
後來幾天，我沒有再看見繆建師傅，垃圾箱裏也滿滿當當了，不自覺，我信着步子走到那個繆建師傅打掃的地方，又有一個身影在忙碌，可再也不是繆建師傅了，聽說他在別人的勸說下去南京治病了，接替他工作的是李師傅。
一陣刺骨的寒風撲面而來，但在這一刻，我心裏卻倍感溫暖。美，就這樣在我們校園悄然綻放着，傳遞着。
美悄然綻放的作文15
自從有隻醜小鴨變成了白天鵝後，一隻長着白色羽毛的醜小鴨，也以爲自己和那隻變成白天鵝的醜小鴨一樣，時時幻想着自己就是一隻人見人愛的白天鵝。見到人，總是炫耀着自己潔白的羽毛。
一大羣遊人來到湖邊，天鵝們早就已經打扮好了，一個個擁向人羣，不停的舒展着美麗的身姿。這時，醜小鴨用力擠開別的天鵝，昂着頭，也在遊人面前游來游去。一位遊客叫道：“啊！大家快來看，這兒有一隻白色的大鴨子！”不少人都趕過來，議論着。“真是一隻鴨子！”“鴨子混在天鵝裏呀！”“醜小鴨，快走開！”“別以爲羽毛白就成天鵝了。”遊客嚷嚷着，醜小鴨卻以爲在讚美它，更加得意地跳起舞來。遊客像炸鍋了似的，紛紛用石頭扔醜小鴨。工作人員見狀，不得不跑過來趕跑了醜小鴨。醜小鴨委屈極了，不敢再露面。別的鴨子嘲笑他，說：“大天鵝，白天鵝，原來是隻醜小鴨，不，醜大鴨！”而且那隻名叫禿尾巴的公鴨，竟要來拔它的毛，想讓醜小鴨也變成禿尾巴鴨。禿尾巴公鴨說：“你配不上這副毛，肯定是上帝把毛插錯了！”醜小鴨無力反抗，躲進了洞去。
醜小鴨這次醜可出大了，一直躲在洞裏，夜晚纔敢出去捕魚。
一天夜裏，醜小鴨正在捕魚，一個小孩子來到河邊。醜小鴨沒注意，小孩子一失足，掉進了河裏，他爸爸不會游泳，急了，在河邊叫着。醜小鴨立刻吐了魚，不顧一切向那小孩衝去，把小孩馱在背上，艱難地向岸上游去。小孩也划動着，不一會兒，便上了岸。
又過了一天，一大羣人圍着河邊，議論着。“那隻醜小鴨救了人！是英雄鴨！”“我們不該罵他。”醜小鴨知道自己在受讚美，高興地笑了。它不再和別的天鵝爭寵，只是默默地在遠處遊着。
“原來外表並不代表一切呀！”醜小鴨想，“做好我自己，我覺得現在我纔是最美的。”
