在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的煩惱國小生作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
週五，又要寫令人頭痛的日記了。
以前，我總是絞盡腦汁，回憶那個星期的事，總能回憶出什麼。可是這個星期的日記我又開始發愁了，寫什麼呢？我先使出“拖延”招，把日記拖到週日。可到了週日，日記必須寫好了。我想啊想啊，想不出任何可寫事情、人物等日記來。寫不出日記來，這可怎麼辦呢？我就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我先給自己規定了一個範圍，在這個範圍內選材。可是範圍內只有寫了很多遍的事和有一定難度的事。這些題材都寫不出來。我又急着去翻工具書，希望給自己啓發。但是看了後還是沒什麼收穫。我垂頭喪氣地坐在沙發上，似乎陷入了絕境。
我忽然眼前一亮，想出了題目，自言自語地說：“對，就寫這件事——煩惱的日記。”說幹就幹，我立即拿起筆，開始流暢地寫了起來。
你們瞧，令人頭痛的日記幫了我一個大忙吧。只要做個有心人，什麼事都可寫。你們說對嗎？
煩惱國小生作文300字 篇2在我豐富多彩的學習生活中既有高興、開心的事，也有很多煩惱和不如意。
有一次我上學時，忘了帶作業——在家做的卷子。老師收卷子時，我的心裏就像裝了15個吊桶——七上八下的，終於收到我了。“卷子呢？”老師問，這嚴厲的`聲音讓我心驚膽寒，不由得微微發抖。心想：完了，這下該挨批了。無奈我只好顫抖地回答：“我忘帶了。”老師並沒有大發雷霆，而是溫柔地說：“起立，向後轉，齊步走。”於是我走到了教室的後面，靠着牆被罰站了。這件事讓我煩惱了很長時間。
第二天考試，我得了高分，當卷子發到我手裏的時候，我心裏喜洋洋的，老師也用讚許的目光看着我，好像在說：“有進步，下次繼續努力。”這使我更加高興了。
慶幸的是，無論我煩惱時還是高興時，都有人跟我分享，那就是我的媽媽。當我遇到煩惱的事向媽媽傾訴時，媽媽就會幫我分析，指出我的錯誤，分享我的煩惱;當我遇到高興的事時，也會告訴媽媽，讓媽媽分享我的快樂。
我喜歡讓媽媽分享我的快樂和煩惱。
煩惱國小生作文300字 篇3我是一名新世紀的學生.我也有我自己的煩惱。
在家裏,我是獨生女。從小就生活在父母捆綁式的嬌生慣養之中。不讓我做這，不讓我做那。
在學校我是學生。學生就註定要聽老師的話，就光考試就快烤糊了，只有下課的時候和同學們纔有些共同語言。
小時候什麼都不知道。但是長大了，有了主見，就會覺得生活得好煩惱。
每天早上起牀，刷牙洗臉，穿衣吃飯。上學上課，放學回家。日日如此的過了六年。我的童年竟然是這樣的黯淡、枯燥。好鬱悶。
我喜歡看小說，但眼前還是複習資料；我喜歡打羽毛球，但總被老媽用風大拒絕了；我喜歡聽音樂，但耳機裏響起的總是英語課文；我喜歡睡覺，但總被老媽用高分貝在明明是六點謊稱七點的情況下吵醒；我喜歡蔚藍的天空，但總是看到四四方方的天花板
大人們能安排我的時間,但我卻不能安排大人們的時間；大人們能教訓我，但我卻不能教訓大人們；大人們不用聽小孩的，但小孩卻要聽大人們的
我要自己給我的童年塗顏色!
