在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的開心的事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天是個大晴天。外面不悶不熱，麻雀們嘰嘰喳喳吵個不停。我很早就從牀上爬起來了，心裏滿懷激動。因爲今天媽媽要帶我去世博園。
我們抵達世博園時，已經10點了。進門先向”小白菜“要了一張世博遊覽圖，然後研究起來。我們首先選擇了外觀別緻的印尼館。看完印尼館，我們又依次看了獨具特色的印度館、古老悠久的柬埔寨館、好玩有趣的城市生命館、浪漫美好的菲律賓館，等一些小國家館。
最令我耳目一新的是新加坡館。別小看新加坡那個微不足道的小國家喲，那裏的風土人情、民族文化和城市環境保證讓你瞠目結舌。上海可比它差遠了！展館如同一座即將開啓的音樂盒，還未入館，就可以聆聽到來自館內的悅耳音樂。走進新加坡館那圓形的門，服務檯的小姐會送你一把扇子，扇子上標着新加坡館的三個主題曲，還畫着新加坡的卡通人物。你會聽到館內播放的音樂，婉轉動聽。走過一條小道，地上突然出現一串串晶瑩剔透的小泡泡，有大有小，時隱時現，泡泡裏呈現出新加坡小國的真實景象。有忙碌的街道，有狹窄的樓道，有豪華的別墅，有微笑的人們……直徑走過去，三個直通天花板的柱子呈現在你眼前，柱子中間是空的，裏面有各種各樣的立體圖新形，柱前有四個跳跳牀。第一根柱子裏面有好幾張盤子，第二個是一個多邊形，最後一個是一本書。那麼跳跳牀是幹什麼用的呢？”四個人站在上面，隨着音樂的節奏跳。看，每一個跳跳牀都代表一個樂器，比如說，你站在第一個上面，就聽你的樂器——大鼓什麼時候奏響，你什麼時候就跳。“站在一邊的解說員姐姐笑眯眯地解釋道。我二話不說，趕緊跳上去，沒過多一會兒，就大汗淋漓了。”這要四個人齊心協力，纔可以玩哦！“解說員姐姐笑得眼睛都眯成了一條縫。於是，我又找了三個小朋友來和我一起跳。我代表的是鈴鐺。每段音樂裏都有鈴鐺的聲音出現，唉，把我累得夠嗆。嘿，看呀！那本書上出現了一幅迷人的風景畫，一會兒第二頁也出現了一幅圖，接着，那書竟翻了一頁！我驚訝不已，跳得更起勁了。
踏上樓梯，到了二樓的一個”電影院“，那裏播放着新加坡歌手以及影星合拍的唱片。
三樓，是一個美妙絕倫的花園。沿着彩色石子鋪成的小路向前走，兩邊從新加坡空運來的花草樹木圍着你，它們舒展着自己優美的身軀，好像在歡迎我們呢！我還發現一些見也沒見過，叫也叫不上來的花兒，樹兒……時不時會有水霧從花叢中噴出來，一個字：爽！我坐在一個被奇花異草圍繞的小亭子裏，享受着清新的空氣，美麗的景色……啊，新加坡，多麼美好的城市！
在新加坡館，我用照相機記錄下了令人難忘的點點滴滴。那精彩紛呈的互動活動讓每一位參觀者都成爲”城市交響曲“上的音符。
澳大利亞館可以稱得上”奇妙莫測“。富有特色的展廳、栩栩如生的雕塑，記錄歷史的走廊，還有精彩無比的表演……我感覺已經置身於澳大利亞——這個奇妙的國家了。
這次的”世博遊“真開心！我第一次體會到”不出國門，遊遍世界“的感覺。
開心的事作文2“放假啦！放假啦！”歡呼聲響徹在學校上空，十一放假七天，想必，你也很興奮吧放學了，媽媽來接我，笑着對我說：“明天我們去宜興善卷洞玩吧！”這時，我高興得一蹦三尺高。10月1日下午，爸爸帶着我和媽媽出發了。到了宜興市裏，已經是下午四點了，我們先找酒店住下了，準備第二天遊善卷洞。
善卷洞位於宜興城西南約25公里的祝陵村螺巖上，是宜興“三奇”之首。我們來到了善卷洞門口，買了兩張成人票和一張兒童票，還買了一個手電筒。首先我們經過了野人谷，過了一座橋，終於來到了善卷洞洞口。走進去後，發現裏面人山人海。洞裏高大寬敞，洞頂掛滿了各種形象生動的石鐘乳。
洞內雲霧瀰漫，冬暖夏涼。洞內光線很暗，我把手電筒照在牆上，發現四周的牆上的石頭形狀有的像綿羊，有的像駿馬，真是栩栩如生。我們隨着人羣又來到了水洞，這裏可以乘船了，我們坐上了小船，划船的人說：“水洞這邊頭頂上會有水滴滴下來，滴到一滴會一帆風順，滴到兩滴會萬事如意。”我們還真的各自都滴到了一兩滴水。
慢慢地，船把我們帶到了善卷後洞口。後洞爲善卷梁祝文化彙集之所，我們又看了“祝英臺讀書處”，聽了梁祝的戲，還看到了許多漂亮的蝴蝶。我們買了幾個百靈鳥的哨子，這個哨子很神奇，裏面裝些水，就可以吹出動聽的鳥叫聲。
國慶節放假已經3天了，但爸爸手中的工作還沒做完，所以沒時間陪我們去玩，剛好姐姐她們有空，要一起去遊玩，我也就能跟着去。
哥哥租了一輛小車，一共是7個人要去。
我們的第一站就是，有“靈，奇，秀，險”美稱的仙公山。我去過的許多外省旅遊景點但都比不上仙公山一路的風景，到處一片綠色，到處都是鳥聲……
過了好久，我們終於到達了目的地——仙公山。哇，真美啊!站在停車場上，仰頭一望，真高，一點都望不到山頂，美景也只能看到它的一半而已。
仙公山它位於我國曆史文化名城泉州城北25公里處，南北朝時(公元480-502年)，因“何氏九仙”而名。其主峯758.5米，總面積13.38平方公里。
我們把車停好了，買好了門票。我們要乘纜車上去，上了纜車，隨着它慢慢移動，我望眼下去，原來我已經在它的山腰上了，仙公山的氣勢盡收眼底，它巖崖陡立，雲霧繚繞。彷彿來到仙境一般。
到了山頂，呼吸到新鮮的空氣，微風吹來讓人覺得瑟瑟發抖，望旁的山看去，徑曲林幽，含煙凝翠。要看全景的話，站在上山是最好的選擇，仙公山附近是一所大學，看下去，盡收眼裏的大學是那麼的美。仙公山有衆多寺廟。一到節假日，許多人都喜歡到這裏燒香拜佛，所以現在是放假，這裏人山人海。
仙公山它不僅有自己的特色，還使人心曠神怡。更有“八閩名勝無雙境，絕頂蓬萊顯九仙”之美譽呢!引來許多中外遊客。
我們在那裏拍了許多相片，品嚐到清澈甘甜的仙泉，那味道甜滋滋的……仙公山，那美麗的風光和絕頂凌空，置身天外，讓人如臨仙境，心曠神怡而流連忘返。
開心的事作文3今日中午，是體育節五年級的拔河比賽時間。拔河，不僅需要強大的肉體力量作爲輔助，還需要團結一致、不屈不撓的精神力量支撐自己的念頭。在此之前，班主任王老師也曾安慰過我們：每次比賽都要儘自己渾身抖數，這次也不例外。就算輸，也要輸個漂亮，輸個精彩！這使得常居倒數第一“寶座”的我們激發了自己已封數日的鬥志，個個躍躍欲試。到了比賽場地，一場真正的肉體與精神力量的較量纔剛剛開幕。隨着揮下的紅領巾，我們班同學開始使出九牛二虎之力，用流不停的熱汗將意志固定。但在人高馬大的二班面前，我們稍有起色的攻勢又被拉退回原點。糟了！快越線了！這騎虎難下的場面抓緊了每個人的心扉，同學們吶喊得更起勁了。這時，旁邊忽然響起了震耳欲聾的樂器敲打聲，與同學們激昂的吶喊聲合爲一體，成爲一首熱血沸騰的勝利之歌，鼓舞着我們衝破勝利前的苦難，使我們的力量又回到了身體！終於，曾今灰暗的我們被耀眼的希望之光照亮，首次嶄露頭角，成爲了這次拔河比賽的第一！
這次激動人心的比賽結束了。然而，那首勝利之歌仍在我們每一個人的心尖響起，成爲鼓舞我們的那一剎那。
9月21日晴種大蒜
今天是星期天，我做完作業，閒來無事，便向媽媽要了五顆大蒜，想把它種到一次性杯子裏，來觀察它的成長。開始，我還真不知道這麼圓的蒜怎麼種，後來，在媽媽的指點下，我先脫去了它的外衣，哦，這蒜原來是由幾個小小的蒜瓣包在一起組成的。它們渾身是白白的，就像一個大家庭裏的幾個光屁股娃娃，牢牢地抱在一起，很是有趣，我桃了幾顆大的種下去，埋上土，澆上水。然後把它們移到了陽臺上。
就這樣，我把蒜種連同我的希望一併給了這幾個塑料杯子。
10月1日晴
好長時間了吧，怎麼還不見動靜啊，我都等得有點不耐煩了。
早晨，我又一次迫不及待地去看我的大蒜，哇！大蒜終於有變化了，只見它的頭頂上露出了一點綠意，雖然不是很多，就那麼一點點，可終歸是一個新的生命啊！小芽綠綠的，儼然一個剛出生的小寶寶，可愛極了。“大蒜出來啦！我的大蒜出來啦！”我邊喊邊衝向飲水機。趕緊接了一杯子純淨水給大蒜澆上了，希望它能快快長大，啊！還長鬍子啦，這時，我才發現杯子裏有白色的細毛，我想那應該是大蒜的根吧，你看那根一縷一縷的，多像是老人的鬍子啊！
10月23日晴
在我一天天的注視下，在我一次次的“關愛”中，大蒜像一個懂事的孩子，葉片青青的，寬寬的，終於長到有5、6釐米高了，有的甚至還分了叉，一片變成了三片，白鬍須就更長了，媽媽說，現在不能在杯子裏了，該給它換一個花盆了，要不就成“小苗子”貨了。說實話，我還是第一次這麼勤快，這麼細心，我小心翼翼地用剪刀把杯子剪破，然後，一棵棵地把它們移到了花盆裏，噴上水。
聽媽媽說，它的葉子就像韭菜，割了一茬還能再長出一茬來，而且還可以做炒菜，味道好香，多奇妙啊！我不禁爲自己的勞動成果而感到自豪。在學習和實踐中，我的知識積累越來越豐富，就像大蒜苗——越長越高。
開心的事作文4語文課上，開心在和孩子們興高采烈的做拼字遊戲。遊戲很簡單，把全班分成四個小組。老師分給每個小組一盒零散的字的部件，由小組成員合作拼字……
第一則：那個學生怎麼不上課呢？
說來慚愧，由於個頭小小，長得又太孩子氣，雖然當老師好幾年了，可依然被新人老人統稱爲小劉老師。小就小吧，女孩子誰不喜歡別人說自己小呢。可這“小”還真沒少給我惹麻煩：）
記得那是教四年級的一天。鈴……第三節課的上課鈴剛一響，孩子們就嗖嗖嗖像箭一樣從四面八方以最快的速度集合到操場上了。不用說，這節課準是孩子們最喜歡的體育課。瞧那小臉一個個紅通通的，那精神勁就甭提了。正巧我這節沒課，索性搬把椅子看看孩子們上課，順便曬曬太陽吧。這節課孩子們學習廣播體操。也許是因爲我在遠處觀望，孩子們好像做得格外認真起勁，一招一式還真像那麼回事。看着我頻頻點頭，孩子們也都美滋滋的。正做着，校長領着一行人走了過來，估計是教育局的老師來參觀，孩子們自動鼓掌歡迎起客人來。校長，體育老師和客人們交談着。這時，其中一人忽然指向我跟大家說着什麼，只見孩子們一個個笑得前仰後合，有的還笑得坐在了地下。客人們也都朝我這個方向笑着。怎麼回事？我一下給笑懵了，我有什麼不對勁嗎？這時，校長朝我招招手，我疾步走了過去。“小劉，教育局的張局長他們來參觀咱們學校來了。”“張局長您好，歡迎來我們學校”我微笑着和張局長打着招呼。“小劉老師太年輕了，這近看顯得更小啦”張局長望着我笑着說。“小劉，知道嗎？剛纔教育局的老師問‘那個學生怎麼不上課呢’，把你當成四年級的學生啦！”校長哈哈大笑地說。噢，原來如此，怪不得大家笑成這樣呢。再看我的臉，已經成紅蘋果啦。
第二則：“老師，我給您搬凳子”
現在的孩子可真幸福，一年級的孩子居然比我個頭還高。鬱悶！唉，也許根本不是孩子太高，而是開心太矮啦，說到開心姐姐的傷心之處不禁黯然神傷，嗚~
語文課上，開心在和孩子們興高采烈的做拼字遊戲。遊戲很簡單，把全班分成四個小組。老師分給每個小組一盒零散的字的部件，由小組成員合作拼字。拼好後由小組成員輪換並配以“報——第X小組‘X’字拼組完畢”的解說交到老師手裏，哪個小組拼出的字最多最快，解說的錯誤最少，就是最後的優勝組。一聲令下，孩子們的動作可真快。不一會兒，我的講桌上已經堆滿了各組送來的字。看來，我要加速才行，怎麼也不能被孩子們甩在後面呀。我開始像小木偶般飛快地把孩子們的字貼到黑板上。瞬間，黑板的下方已經被紙片塞滿啦，可孩子們還在源源不斷地往上送着。我開始惦起腳尖貼。嘿！真是越忙越亂，因爲惦着腳尖重心不穩，貼的字輕輕一碰就掉了下來。我又是揀，又是貼，好不容易把這幾張弄牢固了，那幾張又掉了下來，真有點上竄下跳的感覺。有的孩子好像注意到了我的窘境，說“老師，再貼高一點吧，上面空着呢”，另一個孩子喊道：“哎呀，那麼高，老師哪夠得着啊，快給老師搬個凳子吧”。話音剛落，立馬有三個凳子送到了黑板前。這時又有一個孩子說到“乾脆擺一排凳子，老師上去就不用下來了，那多方便”。我的表情真不知道是高興，是傷心，還是哭笑不得，我的可愛的孩子們啊。
開心的事作文5說起最開心的事，我印象最深刻的是二年級時的一次運動會。記得那次運動會，我們班的綜合實力最弱，所有項目都不是其他班級的對手，所以在最後一項男女混合迎面接力比賽上也很難戰勝其他班級。
比賽開始前，參加迎面接力的幾個同學聚在一起，嘴巴咬着耳朵商量對策，生怕被別的班級聽見。
“聽說四班的陳夢卓跑最後一棒，”於洋壓低聲音悄悄地說，“他在年級段裏是跑的最快的！”
“我們得讓最後一棒徐卓軒比他先跑，這樣纔會有贏的希望！”我接上於洋的話說。
“那怎樣才更有把握能讓徐卓軒比陳夢卓先跑呢？”幾個女生忐忑不安地問。
“只要前面幾棒跑快點，徐卓軒一點有機會比陳夢卓先跑的。”張亦鑫叉着腰，很有把握地說，“第一棒很要緊，除了徐卓軒我們要派最有實力能與其他班級拉開距離的選手。”於是我們嘰哩呱啦地商量好了接棒的順序。
比賽開始了，男生第一棒是於洋，他已經站在起跑線上，做好了出發的準備。只見他身體向前傾斜，右手緊緊地抓着接力棒的下端，雙腿一前一後稍稍彎曲並牢牢紮在地上，眼睛死死地盯住我班第一個接棒的女生徐藝嘉。
“嗶”裁判吹響了比賽的口哨，頓時站在起跑線上的四位選手像離弦的箭一樣飛奔出去。當跑過主席臺時，於洋果然不負衆望，緊跟着領先的二班選手，暫居第二。接棒的徐藝嘉完美地接過了於洋手中的棒子，並超過了隔壁的二班女生，成了第一名。緊接着第三棒、第四棒也表現出色，一直沒讓別班同學超上。可是到第七棒時，接棒的一位選手沒接牢棒子，一下子掉在了地上。雖然他飛快地撿起了棒子，但二班的同學已經跑出了線外！
“加油！加油！在跑道內側，沒有參賽的同學當起了啦啦隊，使出了洪荒之力爲我們加油，恨不得把他們的力氣也借給我們。就在這時，二班的選手忙中出錯鞋子居然掉了，讓我們輕而易舉地反超了他們。然而螳螂捕蟬，黃雀在後，在我們跟二班苦苦追逐的時候，四班已經超過三班、二班緊緊地跟在我們後面。很快對面的女生要跑過來了，我把右手伸得遠遠的，恨不得能一把抓過接力棒。近了，近了，我牢牢地接過了陳柯妤手中的接力棒，咬緊牙關以百米衝刺的速度，衝向對面接棒的趙若伊，把四班同學遠遠地甩在後面徐卓軒跑出來了，緊接着四班的陳夢卓也跑出來了，我們的心都提到了嗓子眼。“徐卓軒，加油！堅持住啊！”我在心裏默默地祈禱着。
十米、九米、八米離終點線越來越近了，陳夢卓也離他越來越近了，只見徐卓軒雙手擺動得越來越快，腳下的速度也越來越快，簡直就快成了一隻風火輪！吔！衝線了，徐卓軒不負重望，果真跑贏了陳夢卓，終於讓我們贏得了迎面接力的第一名！
太好了！我們勝利了，全班同學激動得抱在一起跳啊，笑啊，分享勝利的喜悅！這是我人生中最開心的一件事了！
開心的事作文6每次當我趴在窗口時，快樂的思維隨着清涼的晚風飄舞，美好的回憶如絢彩的畫卷在我的腦海中緩緩展開。無憂無慮的成長曆程中，似乎總沒有傷心的烏雲籠罩，但唯獨那次，我格外的開心…
那年暑假，晴空萬里，陽光燦爛。奶奶拉起我的手，和藹地笑着。她說：“孫女啊，你整天閒着也是閒着，不如跟我一起參加這個比賽吧!”我聽着奶奶娓娓道來的比賽規則和計劃，眼前不由一亮，立即滿口答應了。
在我沒日沒夜的軟磨硬泡下，爸爸媽媽這條堅固的防線也終於被我打破了，從此便爲了比賽上短短几分鐘的古箏表演開始廢寢忘食地苦練琴技。這幾天，我似乎從未感到“累”這個字，只是經常癱在沙發上幻想着我和奶奶獲獎的時刻，心裏又激動又開心，似乎還有些擔心彈不好。
而當我到比賽現場排練時，我也遇到了一件好事，也讓這場比賽對我有了不同的意義。記得有位大姐姐，水靈靈的大眼睛，好似潺潺的小溪，清可見底，又好像晶瑩剔透的鑽石，折射出璀璨的光芒。她的臉上，總是掛着甜甜的微笑，每當聽到我的琴聲時，總會悄悄地走過來，靜靜地聆聽着。每當琴聲戛然而止時，大姐姐會爲我由衷的鼓掌。而每當我看到大姐姐的微笑時，就覺得自己似乎就沐浴在陽春三月的暖陽中，是我的心裏也暖洋洋的。沒多久，我們就成爲了無話不談的知心朋友。這份珍貴的友誼，至今回憶起來，也真讓人愉悅。
而到正式比賽的那一天，我卻開始緊張了。心中似乎有一頭迷路的小鹿在橫衝亂撞。時鐘“滴答滴答”的走着，時間像個頑皮的孩子拉着我往前衝，即使對自己說了幾十遍的“不用緊張，好好發揮。”但似乎毫無用處，反而更加坐立不安，心中一會兒擔心彈錯，一會兒擔心忘譜。
“有請10號家庭!”主持人的聲音像一隻有力的大手，使勁地把我從幻想中拉回。我立即收回繁亂的.思緒，拉着奶奶大步走上了舞臺。在幾十雙炙熱的目光“掃射”下，我不安地在古箏前坐下。頭頂的聚光燈將昏黃的光束照向我，讓我不禁流下緊張的汗水。我長吁了口氣，終於鼓足勇氣緩緩撥動琴絃，我的琴技雖然並不優秀，但古箏獨有的優美音色拉着我進入一片幽靜的竹林深處，蒼翠碧綠的竹子挺立着，微風拂過，竹葉發出“沙沙”聲，不時聽到小鳥的鳴叫，讓我不禁想起了《鳥鳴澗》中的美景，又有一種“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯”的感覺。一曲結束，四處掌聲如潮水涌來，我激動不已，回頭望向奶奶。或是我的錯覺，我覺得奶奶的書法比平時好看許多。雖然僅僅四個字，卻蒼勁有力，宛如冬日凜冽寒風中獨自聳立的松柏。
當我們第二次登上舞臺時，我如願以償地得到了那張金色包邊的獲獎證書，我的眼底泛起晶瑩的淚光，開心的不知道該說什麼，只是一手緊緊攥着那張辛苦得來的獎狀，另一隻手緊緊握着奶奶的手……
記憶又隨風飄回我的腦海，夜色愈來愈濃，我從窗臺前轉身離開，無論多少次回憶起這段經歷，都是這麼令人開心呢!
開心的事作文7凌晨時刻，一彎月亮還掛在天上，周圍幾顆星星。夜空籠罩下的小漁村，不時傳來幾聲狗吠，人們已經開始爲趕海做準備了。
兒時的我，最期待的事莫過於和奶奶一起去趕海。穿上水靴，背上魚簍，踏着微弱的月光走過長長的海邊小道。路邊的花耷拉着腦袋，似乎還沉浸在甜蜜的夢鄉中。幾條小路之間是相通的，走着走着大家便從四方彙集在一起。海風夾雜着海水的鹹味，有些涼意，將從睡夢中剛醒來的那點睡意也一同吹散了。
海水已經退去大半，一些貝類海鮮行動緩慢，被擱在沙灘或泥灘上，人們就趕在海水漲上來之前將它們帶走。天還是黑的，手電筒照射在海面上，折射出粼粼波光。海礁石上附着滿滿的海虹和海蠣子，沙灘和泥灘裏潛伏着各種蜆子、蟶子，石縫裏趴着許多小螃蟹，還有一簇簇被海水連根拔起的海帶……如果足夠幸運，還可以撿到海星，象徵着這一年會有好運氣。人們拿着鏟子和錘子採集着，好不熱鬧。埋頭找尋時，天悄悄地亮了。海的那邊，太陽慢慢地露出一角，像是不小心打翻了一罐紅墨水，渲染出千絲萬縷的紅。
天徹底地亮了，海天相接處，出現了幾艘漁船的身影，海灘上的人早已按捺不住激動的心情，開始對着漁船招手和大聲歡呼。在船起航時，親人們的一顆心便提了起來，大海上的航行充滿了未知，只有看見打漁的家人回來了，一顆心才能放下。出內海的人，傍晚時分起航，將漁網撒到海里，隔天早上再將網拉起，那時候網裏滿是活蹦亂跳的魚和蝦。出海的人趁着海水漲潮時回來，岸上的人和船上的人一起迎接那滿船的收穫。大海從來不會虧待熱愛勞動的人，它會慷慨地給予你想要的，總會帶給你意想不到的驚喜。
每到休漁期，海域活動就停止了。靠山吃山，靠海吃海。在休漁期中，人們便在自家的地裏看顧着那些菜。海邊地區能種的蔬菜種類很少，海蓬菜便是爲數不多的一種。打撈上岸的魚進行特殊的烹煮晾曬，可以保存很長時間。海帶切成條狀，加點蔥蒜，也是一道可口的涼菜。海邊人家，幾乎家家戶戶都會泡海馬酒。炒一盤蟶子，曬好的魚乾、海帶都是不錯的下酒菜。大人們叫來三五好友，圍坐在瓜棚下，吹着海風，吃菜喝酒，談着前半年的收成。酒足飯飽後，再泡點茶閒聊會兒。前半年的忙碌算是告了一段落，就盡情地享受此刻的歡愉吧。
這個時候，岸上的人稍作休息，而海里的生物卻在不斷地繁殖生長。大自然就在這樣不斷循環之中形成了它與人類固定的相處模式。
奶奶常說，這片海養活了我們這個小漁村一代又一代的人。萬物瞬息萬變，但它的規律從不曾改變，正如趕海一般，潮起潮落有它固定的時間。村裏的人們都遵循着這個規律，用足夠的耐心等待海洋孕育新的生命，真正做到了靠海吃海，共同守護着這份基業。
“萬物並育而不傷害，道並行而不相悖。”這是中華文明幾千年來的處世哲學。人與自然本爲一體，本應和諧共生。你尊重了大自然的生長規律，也會得到大自然的慷慨贈予!
休漁期過了，小漁村又開始熱鬧起來了，習慣了忙碌的人們早已坐不住了。經過幾個月的蓄養，大海又有不少寶藏呢!
開心的事作文8一天，林老師佈置一題作業，要求我們按照“總分總”的結構寫一篇作文。我絞盡腦汁，卻久久動不了筆。忽然，腦子裏閃過了我曾經參加比賽講過的一個故事——《我們班上的新事多》，這個故事就是按照“總分總”的結構寫的，於是，我決定模仿它，寫一篇《我們班上的好事多》。
我回憶着我們班最近都有哪些好事，呀，還真不少。創編操獲全校第一名、三人籃球賽獲全校第一名、英語故事比賽年段第一名……等等，這些都是我們班上最近出現的好事。
首先，我簡略地概括寫最近我們班上有許多好事，然後，分三段詳細描述以上三件好事，最後，再來個總的概括，寫我們班上還有許多這樣的好事，就這樣，一篇作文寫成了。第二天，我胸有成竹，捧着作文來到學校，正信心十足地準備把作文本上交時，卻聽到一位“作文權威”同學在說，“這種結構的作文不能寫事”，“糟了，我是寫事的，難道不行嗎？”作文交上去了，但我的心卻像十五個水桶打水——七上八下。
終於有一天，林老師發作文了，我的心都提到了嗓子眼兒。是成功還是失敗？我目不轉睛地盯着林老師手上的作文一篇篇發給同學們。“紀牧寧”，當林老師叫到我的名字時，我的心一下子“咚咚”直跳，我瞥了一眼我的“佳作”，呀，好像是優，我不敢相信，好緊張！當我認真地看着拿在手上的作文時，是優，的確是優！林老師還在優字旁邊畫了一張笑臉，並寫了一句批語，“文中所寫的事例都是真實的”。我表面上微微一笑，但卻抑制不住心花怒放。
放學了，我迫不急待地跑回家，手裏拿着作文，緊緊地抱住媽媽放聲開懷大笑着。現在回憶起來，那真是一件讓我開心的事。
1月22日 星期六 冷
今天，我和我的父母、舅舅、外婆一起去吃小肥羊火鍋。
那裏十分熱鬧，一坐下來，火鍋裏的香味就撲到我鼻子裏。我們先講講蔥油餅吧。廚師把一塊塊蔥油餅切成三角形，可好吃了，我的嘴脣上都沾滿油了。最好吃的就數羊肉串了，羊肉串上塗滿了孜然粉，把我的嘴脣塗滿了，於是，我只好用舌頭舔掉那些孜然粉，弄得大家哈哈大笑。最後的主角——烤羊排來也！我帶上了手套後，又撕又咬，搞得大家又笑得一團糟。
今天是我最最最開心的一天！！
起令我開心的事，真是太多太多了。從小，在全家人的疼愛下，我幾乎每天都過得很開心，但是，最最令我開心的是，我會寫作文了。
自從進了國小一年級後，語文老師就會讓我們每天寫一篇看圖寫話。這對我來說太難了，而且我天生就不喜歡寫作文。雖然老師讓寫的圖畫都很漂亮，但是看着這些漂亮的圖畫，我怎麼一句話也寫不出來呢？每一次寫作文的時候，我都急得滿頭大汗，但寫出來的作文還是不理想。所以這個暑假，我非常重視寫作文，媽媽也佈置14篇作文，而且每篇的字數，都要超250個字。在這種壓力下，我發奮學習，每天，都會練習寫作，注意觀察周圍的事物，經過一暑假的鍛鍊，我寫作文一點也不爲難了，能寫400個字了，我真高興。
通過一暑假的學習，我懂得了一個道理：做任何事，只要認真就可以做好。
開心的事作文9暑假的兩個月時光一點一滴的流逝着，怎麼也挽回不來。但暑假中的歡樂事蹟卻在心中深深地烙下來，時時刻刻都銘記與心中，無法抹去。
在暑假中最令我開心的既不是洗衣做飯，也不是上街購物，更不會是體驗鄉村生活。當然，以上提到的這幾個我都在暑假裏做過。可令我難以忘懷的還是去科技觀館。
先別誤會，我口中所說的可不時是什麼溫州市的科技館，而是我的家鄉——遼陽科技館。
首先，讓我先介紹一下我們的遼陽科技館吧！遼陽科技館地處河東文化中心。在當地人口中簡稱爲遼東科技館。建築總面大約爲14035平方米，其中展示面積爲7395平方米，展示工程總投資1500萬元。它的附近有圖書館與婦女兒童活動中心。是一座龐大的建築工程。遼陽科技館是青少年最喜愛的場所。它沒有遊樂場一樣的刺激，也沒有芭比娃娃和奧特曼一般的幼稚。當然，兒童對於遼陽科技館們也是十分的喜愛，不然怎麼會遭到廣大旅客的讚美與愛戴呢！
哇！一個又一個令人驚呆了的數字，讓我們這些旅客有一種十萬火急的心理想去瞧一瞧。於是在7月的一天我、媽媽、表哥與表姐乘公共汽車來到了遼陽科技館，精湛的外表果然沒有讓我們失望。於是，我們個個以都帶着一種迫不及待的心情進了遼陽科技館.
進遼陽科技館自然是要買票的嘍，可未成年人免費，於是我與表哥提前進了科技館。一進門我的表哥就朝一本電子書撲了過去。我也隨着他走了過去，原來是一本兩個課桌那麼大底面積的電子產品，哥哥忽然冒出一句：“嘿，妹妹！剛纔我見那人可把這電子書給翻頁。要不我也試試看。”我用力大的點了兩下頭，他見此便伸手試了試。半分鐘過去了。哥哥始終沒有八把電子書翻過一頁。這時，姐姐與媽媽買完票，進來對哥哥說：“別在這上非廢功夫了，我們去別的地方玩玩吧！”哥哥顯得有些不服氣，但還是跟我們走了。我擡頭一看科技館分三層樓。
於是，我與哥哥迫不及待的跑進了一樓的一扇門裏，姐姐與媽媽緊隨其後，一進門的各類遊戲使我們眼花繚亂。
走迷宮讓我們驚心動魄（鏡子式迷宮）；打怪獸讓我們目不轉睛（用槍對準屏幕中的怪獸打）；踢足球讓我們喜出望外（屏幕中有一位守門員，模擬踢球動作）；十六面鏡讓我們造型連連（走貓步）；熱能小車讓我們“摸拳擦掌”（只有不停的擦動開關纔可使小車開動起來)。
一樓走完了，我們去二樓，可能是因爲我們去遼陽科技館的時間較晚。所以二樓已經大門緊閉了。之後，我們無奈的上了三樓。
三樓主要圍繞着科學方面來製造的一款款遊戲。三樓不像一樓一般的驚心動魄，也不像二樓一樣的無可奈何，而三樓其中蘊涵着一種淡雅的氣息，使人回味無窮。
三樓的走廊上掛着科學家們的光輝史作。我們看呆了，進了三樓彷彿在食物之中的營養品。科學遊戲使人戀戀不捨。
看小青蛙，知光的反射；做運球大合作使人振奮不已；走時光隧道讓人頭暈眼花。一個個科學遊戲讓我們玩的不亦樂乎。
時光匆匆流逝着，就讓我們一起去珍惜時間吧！
開心的事作文10好開心，因爲這幾天是我這一段時間以來最開心的幾天。哈哈，因爲我在上網時無意中發現了幾件令我開心的事！一是在一個同學錄中，我看到許多我曾經的學生，在自己最喜歡的老師中寫的是我的名字。二是我查到了自己去年寫的一篇論文獲了二等獎。三是，哈哈哈哈哈！讓我笑夠了，再說吧！哈哈，三是我心愛的寶貝手機在外面轉悠了整整十五天後，回來啦！
這幾件事中，最令我開心的就是寶貝手機回到我手機的事了！因爲這段時間都比較忙，因此本週我又沒有上街去買手機。週六的晚上，老鄉來家玩時對我說，讓我不用急。下週他開車送我去九江買，九江手機超市裏的手機品種要多一些。我想買的那款手機，九江也有。因此週日，我在家裏好好地休息了一天，看了一天的電視。雖說是陪着電視節目，又是喜啊又是憂，又是笑啊又是淚的，折騰個不休。
但總算是抻抻透透地，清清爽爽地休息了一天。今天是週一，是我值日的日子。我趕早來到學校，準備打掃辦公室裏的衛生。剛走到離學校不遠的商店後面的路上，就看到一位家長站在路口四處張望。看到我來了，連忙迎了上來。我以爲他有什麼急事，他卻拽着我的手來到了一邊。看到他的舉動，我真有點兒莫名其妙！這是怎麼回事啊？他看到我驚訝的表情，也沒有做什麼解釋，而是從兜裏掏出來一樣東西塞到了我的手上。啊！紅紅的、小巧的、漂亮的，我的小手機？真是我的小手機，背後手機的電板上還貼着大頭貼呢！我驚訝地問：“真是我的手機？”他不好意思地說：“真是您的！老師真不好意思！別的我也不想多說什麼，我只是知道自己做錯了事，請您原諒！”
我連忙說：“哦，是怎麼回事啊？”他壓低嗓子，急急忙忙的說了一大通解釋的話。他的話大意是這樣的：“老師，這部手機是我在講臺底下撿到的。當時很多家長圍在講臺周圍，您又忙着在跟家長們說話。我以爲是哪位家長丟的，後來知道是您的手機。心裏感到很不安，但又不好意思再拿出來了。孩子每天回來都在叨唸着您的手機，說老師不開心。孩子喜歡您，不希望您不開心。看到孩子不開心，我也不開心。上週五孩子回來後說，老師已經知道誰撿了老師的手機了，如果這人實在是喜歡老師的手機，那麼老師還可以把手機的充電器給他。只是希望他能把老師手機裏的信息抄下來，悄悄地還給老師。這樣老師就會開心了。還說老師在隊會課上講了一個知錯就改的好孩子的故事，讓他們回來講給爸爸媽媽聽。
聽了孩子的話，我心裏很不是滋味。左思右想，還是鼓足勇氣把手機還給您！只是希望老師您能爲我保密！我不希望自己的孩子知道這件事，也不希望別人知道這件事，好嗎？”我靜靜地聽着她敘說着事情的原委，看到她說到真情處，眼睛都紅了。我也不好再說什麼了，事情都發生了還能怎樣呢？再說她已經知道錯了，我還能一棒子把她打死嗎？能把我的手機還給我，我已經是意外之喜了，我不想再讓這位家長爲難了。更何況，她家的經濟狀況確實不太好，有點兒“貪小便宜”，也不足爲奇。只要她以後不再做這樣的事情了，不是一個皆大歡喜的事嗎？
我真誠地對她說：“您也不用擔心，一個人做錯事是難免的。一時糊塗，過後能清醒過來就行了。只要我們以後改過，不再做這樣的事就行啦！您放心，我不會對其他人說，更不會對您的孩子說！只是我希望您能記住我在家長會上說過的話，家長是孩子的第一任教師，家長一定要做好自己孩子的榜樣才行啊！”她聽了我的話，連連點頭，連連說是。
