在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的老師國小生作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”人們總說老師是辛勤的園丁，學生是春天裏盛開的鮮花，是園丁用知識的養分滋潤鮮花。
我國小的老師姓唐，長得不高不矮，面容慈祥，待學生猶如春風。
那是在六一慶典上，我有幸被選爲表演唱歌的歌手。上臺前，我心裏像是有二十五隻老鼠—百爪撓心，生怕唱得不好或忘詞。就在這時，老師看見我的窘狀走了過來問我：“怎麼了，健宇？”“我很緊張，怕忘詞。”“別擔心，這張紙裏是歌詞，如果你忘了詞，就打開來看吧，無論你表演得怎樣，都要記住：盡力就好，加油！”說完，老師從口袋中掏出一張紙遞給我，拍拍我的肩膀，就去忙了。得到這張紙，我好像是得到了勝利女神庇護一樣，心想：老師可真是雪中送炭呀！該上臺了，這時，我沒有任何緊張的心理，悠哉悠哉地哼着小曲上臺了。在臺上，我唱得很賣力，也很認真，沒有出現忘詞的現象，我手心裏始終捏着那張紙。下臺後，我打開那張紙，竟發現上面沒有一個字，它只是一張白紙。老師用一個善意的謊言，讓我拋下緊張的心理，用自信贏得了勝利。
老師，是您在我忐忑不安的時候給了我一顆“定心丸”；老師，是您教會我遇到困難時不要輕言放棄；老師，是您在我黑暗的邊緣引我走向黎明！
老師國小生作文400字 篇2三天可以休息嘍，但是又有大堆大堆的作業了！不能玩了，我的美好時光啊，就這麼被作業淹沒了。早上要早起，寫作業，中午要睡覺，老嗎說：“睡一覺可以保持良好睡眠，就可以好好學習了。”晚上還要補課，那我這三天還能玩嗎？可是沒辦法，誰讓她是我媽呢？但是起碼讓我出來活動活動哈，老是悶在家了，會變成宅女的，我可不想變成書呆子。可是實話作業真的是很多，作文2篇，試卷4張，英語抄寫單詞就有6頁，詞語一大堆，還要抄寫3遍！這還讓不讓人活了，這麼多作業！其他的作業更是多上加多，老師在佈置作業時，下面一大堆同學都在慘叫，說是世界末日到了！放學時我排路隊時，一位同學問我：“語文抄什麼？”我說：“抄，詞語手冊哈，好多地！”“真的麼，別嚇我啊！”“真的，不信你看。”我從書包裏翻出，詞語手冊，拿給她看。“媽呀，語文老師瘋了吧，這麼多！”“是啊，真是多！”“看來我要晚上開夜工啦！”“我要shi了！”咳，這是我們班的同學爆出的話，在回家路上，我大叫一聲：Oh，mygod！No！我的3息日啊，泡湯了！
老師，您能不能放過我們一馬啊，我們真的被這大堆大堆的作業壓的喘不過氣了，如果你認爲這樣就能讓我們熱愛學習的話，那麼你錯了，這樣只會讓我們對作業會更加反感，而不是你們口中的“熱愛”。學習不是要開開心心、快快樂樂的學嗎？老師你們能換位思考嗎？想想我們的立場，晚上要熬夜，早上還要很早起來背這背那，你們不嫌煩嗎？老師我只希望作業能少一點，並沒有還想可望什麼。只希望校園裏的同學們能憧憬着美好的未來！
老師國小生作文400字 篇3那天狂風暴雨，烏雲滿天，我的心情像天空一樣，沒有一點兒陽光，自然什麼事都不想做，但是那位骨瘦如柴，知識淵博的數學老師依然叫我去他的辦公室，，但這次和以往不同。
我走進了辦公室只看見老師正在埋頭的改作業，老師用那獵鷹的眼睛看着我，這雙眼睛好像孫悟空的火眼金睛看透了我的心思，他從桌上拿起早以放久的數學作業，他翻了幾頁說；“我發現你比以前進步了，我聽前幾任的數學老師說你是常常得B+的，上課經常夢遊。但是你現在已經改了那些不好的習慣。”老師將本子還給我。當我回到教室，漫不經心的打開作業時，我大吃一驚，因爲每一頁都寫有老師那剛勁有力的紅色字體，以及幾句振奮人心的話語。
突然我的心裏不是很舒適，感覺我對不住老師。因爲我在欺騙着自己，也在欺騙着老師。
其實這些作業是我每天每次叫爸爸給我答案，我只是把爸爸說的，寫在作業本上，我根本沒有檢查，但老師卻選擇了相信我。
我慚愧極了，內心正在激烈的鬥爭着。此時，我不知道從哪來的一股力量，讓我發誓以後一定要認真學習！
從那以後，我是最早來到班級的，也是最晚離開班級的。從此，我去到老師辦公室也不再是接受批評，而是向老師問問題。
我發現，經過我的努力，學習不再是難事。但是，每當我超過一位又一位的同學時，同學們卻開始懷疑我，甚至懷疑老師給我答案，懷疑老師給我．．．．．．
老師您像一盞燈，照亮着我前行的道路，老師，您是一位園丁，每天辛勤料理着祖國的花朵......
老師，請您記住我！也許未來您會在成功者的榜單上看見我的姓名！而那時，我會對大家說：我的成功源於一位老師的信任和一直的鼓勵！
謝謝你！我親愛的'老師！
老師國小生作文400字 篇4特別想念的薜老師：
您好！
我是王易飛，您還記得我嗎？我的幼兒園是在您那個班裏度過的。您現在快樂嗎？我現在非常想您。我在濱州過得非常愉快！一想，已經過去好多年了，可時光好像一眨眼就過去了似的。您在班裏管得很嚴格，批評經常犯過錯誤的同學。
我的一年級、二年級是在濱城區第一國小度過的，我現在上三年級，在濱州實驗學校上學。那學校可漂亮了！房子有紅色、綠色、藍色還有白色的，還有幾扇牆面像鏡子似的，能映出人的倒影來。
我們的老師是市裏的優秀教師，他們的教學都非常優秀！這裏的老師對我非常關照，對同學們也非常關心、並且嚴肅，同學們之間也非常團結。我的學習也非常優秀。我真是意想不到，三年級上學期竟然得了三個獎狀，我還是班裏的三好學生，並且我還是班裏唯一的優秀小作家呢！
我現在住在黃河小區二區七號樓一單元501，我家的房子可大啦，是130平方米的！我的家裏佈置得簡直漂亮極了。我家的閣樓也非常大，安了上樓的梯子，閣樓上還鋪上了地板閣，衛生間還鋪上了綠地毯，閣樓上面的裏面放了我的一部分玩具。一有空，我就到上面去玩耍，尤其是玩那我那心愛的賽車――“神劍號”，那簡直就是我的另外一個家。
薛老師，如果你來到了濱州，可一定到我家裏來玩一玩啊！
你的學生王易飛
二○○X年五月十四日
老師國小生作文400字 篇5我讀三年級了，教過我的老師很多，其中我最敬佩的老師是教我寫作文的姜自華老師，我們叫她大姜老師。他四十來歲，中等個子，高高的鼻樑上駕着一副眼鏡，大大的嘴巴，雖然說話的時候有點結巴，淡寫的文章很精彩。
我每次寫作文的時候，寫的頭都要爆炸了。上學期外公就跟我找到了大姜老師指導我的作文。大姜老師從前做過很多工作，最終還是選擇了指導學生作文爲職業。他是一個很有才華的人，他從1986年開始發表作品，先後有詩歌`散文`小說`紀實文學`新聞和詩評在全國各類報刊書籍上發表；十幾篇作品被<<中國作家出版社>>`<<中國城市詩歌藝術研究所>>選用。
大江老師教我們的方法很特別，每次都講一個故事，然後讓我們發揮自己的想象來寫作文，我上第三節課的時候，進步很大，寫了一篇錛偽諮緩禿狸的故事錛偅的了全作文班第一名，大江老師還獎給我一個本子，回到家裏，我和外公都很高興。
大江老師非常有耐心，有一次，我寫作文寫的很慢，全班都走了，只剩我一個，雖然那天很冷，但大江老師還是用鼓勵的眼神看着我，我在他的鼓勵下，終於還是寫完了那篇作文。
這就是我最敬佩的大姜老師，也是最有耐心的大姜老師。
