在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的我最喜愛的老師作文，希望對大家有所幫助。
蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識傳授給學生，在衆多辛勤的老師中我最喜歡我現在的語文老師封老師。
你看那邊身穿黃色衣服正在講課的就是封老師，她像媽媽一樣美麗，有一頭又黑又亮的長頭髮像小瀑布似的披到肩上，濃濃的眉毛掛在眼睛上；不大不小的眼睛好像會說話，時刻在提醒我們，要好好學習，她的嘴巴笑起來很溫暖。這就是美麗的封老師。
她在校身兼數職，總是那麼忙碌，可是給我們批改作業還是那麼的細緻認真，我寫作業時有些馬虎，記得有一課學習的“鐵錨”的“鐵”字，旁邊是“失去”的“失”，我沒有注意就寫的沒有出頭，媽媽都沒有檢查出來，可是封老師卻給我指正出來了。讓我到現在也還記得。這就是認真的封老師。
和所有老師一樣，封老師也希望我們能夠有個好成績，她給我們的一遍遍的講解嗓子都啞了，還是堅持帶着話筒給我們上課，讓同學們都能聽得清清楚楚。這就是堅持的封老師。
封老師還很風趣，因爲她有獨一無二的獎勵方式-超級大擁抱，這個擁抱溫暖得和媽媽的懷抱一樣，我很期盼得到它。這就是慈愛的封老師。
封老師對我們的學習習慣要求非常嚴格，安排的作業，第二天一早兒，都會逐項檢查，重來沒有遺漏，如果我們上課時說話，那當天的作業就會增加一項以作懲罰。這就是嚴厲的封老師。
我們的封老師就是一個美麗、認真、慈愛、嚴厲的老師。
老師就像一盞燈，照亮了我們的心靈；老師就像園丁，培育我們茁壯成長，老師就像一顆顆石子，鋪就一條大路讓我們通向未來……
我們的功課能有好的成績，這與老師的辛勤和努力是分不開的。我要真心的對所有的老師說聲“謝謝您們！”。
我要好好學習，長大也做一名有用的人。
我最喜愛的老師作文2我心中有一位最喜愛的老師，她美麗善良，博學多才，她就是我的班主任——王老師。
王老師個子不高，留着一頭漂亮的披肩長髮，水靈靈的眼睛格外明亮，耳朵十分靈敏，只要她在教室裏，教室裏的任何聲音她都聽得到。
王老師責任心很強，常常爲了同學們能早點知道自己的錯誤而連夜批改試卷。記得有一回，我放學後游完泳從學校經過，發現我們班的燈還亮着，我感到很奇怪，心中不禁納悶，是值日生忘記關燈了嗎?帶着好奇我便跑過去向教室裏張望。哦，原來是王老師在改試卷!只見她端坐在課桌前，手中的筆飛快地滑動，專心極了。她時而緊鎖眉頭，時而微笑着點頭，似乎忘記了周圍的一切。要知道，那時可是19:30了，學校已經放學兩個多小時了，可她還在教室裏孜孜不倦地爲我們批改試卷。多負責多認真的老師啊，看着，看着，我的眼睛不禁溼潤了……
第二天清早，王老師一到教室就給同學們發試卷，並做了講評。我手裏拿着王老師昨晚加班加點改出來的試卷，心中感動不已。是啊，老師的嘔心瀝血，不就是想讓我們早點看到卷子，早點看到錯誤，早點改正嗎?王老師，您放心，我一定要好好學習，不能辜負了您的一片苦心!
這就是我最喜愛的老師，也是我最敬重的老師。她爲我開啓了知識的大門，帶着我們在知識的海洋中乘風破浪，領着我們在知識的天空中自由地飛翔!她不僅傳授給了我們無數的知識，更教會了我們如何做人……王老師，謝謝您!我會永遠記住您的諄諄教導，努力學習，天天向上，爭取將來成爲祖國的棟樑!
我最喜愛的老師作文3在我們學校，有一位和藹可親的老師。那就是我們的英語王老師。只要是她教過的學生，都會喜歡她。
的同學和成績差的同學她對工作認真負責，處理事情公平、。尊重，關愛我們。瞭解我們的想法，不隨便批評人。對成績好，都能一視同仁。
她的性格開朗，在學習上，她對我們要嚴格要求，是我們的嚴師，在生活中，她風趣幽默，是我們的慈母，在活動中又是是我們的夥伴。她佈置的作業適量，不拖課。
對有缺點、犯錯誤的同學，她總是耐心地給他們講道理，而不是動不動就發火。她要求我們做到的，自己總會做得更好。
她喜歡與我們溝通，常採取我們的意見，她的課不枯燥乏味，總喜歡做一些多媒體的課件來激發我們對英語學習的興趣，讓一些以前對英語不怎麼感興趣的同學也喜歡上英語課了。如果你來聽我們班的英語課，也一定會被這種歡樂的學習氣氛所感染的。自從她教我們開始，我班的 成績就直線上升，總是考年級組第一名。
我已是一個五年級的學生了，再過兩個月，我就要畢業了，我就要離開那熟悉的校園和你了。可是，王老師，你知道嗎?我多麼想對你說一聲：你辛苦了!在國小時，我爲有你這樣的老師而感到自豪與驕傲。我永遠不會忘記你，這位曾經帶我走向成功的老師。你永遠是珍藏在心中最偉大的老師。
我最喜愛的老師作文4我們班的鄧老師長着一雙水靈靈的大眼睛，身材偏胖，個子不高。鄧老師對工作非常認真，尤其是生活中給我無微不至的關懷。鄧老師時而嚴厲，時而又幽默，但對待我們並不算太嚴厲。有時我們同學之間逗個笑什麼的，她也會跟着笑，鄧老師從來不給我們附加壓力，微笑面對每一個人。表面上班級看起來風平浪靜，可她卻總能發現每一個同學心中的小祕密。
記得有一次，因爲我回答問題聲音太小，老師說了我一句，當時我很生氣，隨手拿起桌子上的書摔了一下。心想：有什麼大不了的，管的也太寬了，囉嗦。連續幾天我一直都在生氣。直到一週過去了，我找到老師說：老師，對不起。我不該對您發脾氣，您管我也是爲了我好。老師說：怎麼又想起道歉了呢？我說：您對我那麼好，如果不和您道歉，您會傷心的。我不禁想起軍訓時，我和老師躺在一起，當時我感冒，老師半夜總是摸摸我有沒有高燒。
記得在五年級的時候，我的手腕不小心挫了一下，當時手腕就像針紮了一樣疼。我找到老師說：老師，我的手腕可能受傷了。老師用關心的眼神看了看便拿起手機給我的家長打電話說：孩子的手腕可能骨折了，你帶她去醫院看一下。過了一會兒，我到了醫院，拍了一個光片。醫生說：需要大板慢養。
第二天，我正在寫作業，媽媽說：你的老師一會要來看你。我心裏不禁一陣雀悅，心想：老師可真關心我啊！過了一會兒，老師到了病房，看我正在寫作業說：先彆着急寫作業了，身體最重要，平時要吃一些有營養的東西。老師和媽媽聊了一些我在學校的情況，便起身掏出200元錢。媽媽說：鄧老師，你給孩子錢幹什麼呀！老師說：哎呀！給孩子買點營養品。在一個病房裏的老奶奶說：現在這麼
七年級:符錚
我最喜愛的老師作文5我喜愛的好老師有很多，其中一位就是我們的班主任蔣老師。
蔣老師名叫蔣寅輝，自稱“老蔣”，是我們的語文老師。他濃眉大眼，中等身材，樣子還挺帥。
蔣老師有兩個特點：一個是上課時愛逗同學們笑；另外一個是很關心自己的學生。有一次，我們上午連上兩節語文課。在第二節課上，我們學習李清照的《如夢令》。記得詞的內容是：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”蔣老師意識到了我們的疲倦，於是靈機一動，想出了一個主意，問我們：“有一個醉酒的人將這首詞改了一下，你們要不要聽？”同學們都很好奇。他就開始一字一句地念起來：“昨夜飲酒過度，沉醉不知歸路，興盡往回走，誤入公園深處。嘔吐，嘔吐，驚起鴛鴦無數。”同學們聽完，個個都開懷大笑。
還有一次，我們班的袁組恆同學在醫院做了一個小手術，蔣老師想帶幾個同學去醫院看望他。當老師問道：“有沒有同學想去醫院看望袁組恆的？有的話就舉一下手。”同學們個個都舉起手來。蔣老師挑選了四個同學，放學後就去探望袁組恆了。那時，正是“非典型性肺炎”流行的高峯期，很容易傳染，所以是很危險的。那一次雖然我沒有去，但我想：蔣老師帶着幾個同學去醫院看望生病的同學，還送去了陳伊媛等同學的問候信，袁組恆同學應該是很高興。蔣老師是一個有幽默感、關心學生的好老師。我喜愛這樣的好老師。
我最喜愛的老師作文6“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每當我讀到這句話，但會想起您——我敬愛的老師。
老師。您是我們的引航人，是您在黑暗中點起了明亮的燈火，引導我們走上正確的道路。老師是您帶我學習知識，帶領我們在知識的海洋中遨遊，在科學中探索。您像一支紅燭燃燒自己照亮別人。陳老師，您是我學習生涯中最喜愛、最敬佩的老師，您就是我的啓蒙老師。
一開始剛入國小，我總是不適應，看着別的同學都在操場上熱熱鬧鬧的玩，而我一個人坐在教室裏。老師走進教室，她看見我一個人坐着，就陪我說了說話。
老師告訴我說，讓我性格開朗活潑一些，要勇敢一點，老師說我是一個文靜的女孩子，還說我成績還不錯。聽見老師說了這段話後，我想了個明白，然後就點點頭。陳老師把我帶到操場上，讓我和同學們一起玩。我到操場上同同學們一起玩遊戲，開心極了。今天可真是要感謝陳老師的幫助。
您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈；您的保護讓我們健康成長。每當天氣變化時，您總提醒我們要注意添加衣服，小心感冒。您還關注我們的言行，不讓我們說髒話，培養我們良好習慣。您像一位慈祥的媽媽關心着我們，愛護着我們！我現在只想對您說一句話——老師您辛苦了。您永遠是我學習的榜樣。
老師，是您教會了我們做人的道理。我要感謝您，我只能用我優異的成績來回報您了。老師，我一定不會辜負您對我的期盼。
我最喜愛的老師作文7老師，在我心目中是最崇高的。他是天空中展翅飛翔的雄鷹，帶領我們在書的天空中翱翔。他是開鎖師，爲我們開啓前程之路。他是園丁，爲我們修枝剪葉。他是軌道，引領我們走向正確的道路。他是多彩的粉筆，爲我們描繪多彩的人生……
在思源學校，我的第一個印象深刻的老師便是我現在的班主任。我對他的印象是嚴肅、嚴格、和藹可親、體貼……
嚴肅，是因爲老師上課時嚴肅。而正是因爲他的嚴肅才能提醒我們上課要認真聽講；嚴格，是因爲老師對我們要求嚴格。因爲他的嚴格才使我們在學習上及生活上養成了一個良好的學習習慣；和藹可親，是因爲在課後的時候，老師對我們的態度十分和藹可親，就好像好朋友之間的對話一樣；體貼，是因爲老師每天都會到寢室裏去視察，關心着我們的生活……
雖然我與老師真正接觸的時間不多，但我深深的.感受到了老師的愛。他的每一句叮嚀，就像一杯溫熱的咖啡，讓我們回味無窮……
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’老師雖然只是一個平凡的職業，但您卻在這樣一個平凡的崗位上展現出了自己最美好的一面。您用畢生的心血投入到了這個職業當中，可想而知您是多麼偉大呀。
老師，您那親切、期盼的眼神，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠意；你那包含溫暖的呵護，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍；您那辛勤的汗水，灑在我們貧瘠的精神土地上……
老師，願你在綺麗的人生跑道上，所有的美好伴隨你；向輝煌的終點衝刺……
我最喜愛的老師作文8敬愛的肖老師：
您好！您最近過得好嗎？身體健康嗎？工作順利嗎？有沒有遇到一些煩心事兒？教幾年級？幾班？那裏的學生聽話嗎？您可不要太累哦！要適當的放鬆自己喲！
生了五年級，就要跟您說再見了，我多麼不捨呀！每次想到您那慈祥的面容，總覺得有一股暖流涌上我的心頭。您的眼睛一閃一閃的，教會我們做人的道理。您的嘴巴滔滔不絕地說着，您的耐心與認真，教會了我們知識，讓我們捧着累累碩果滿載而歸。您的幽默風趣，讓我更加喜歡您了，更加喜歡上了語文這門有趣的課程，讓我的語文成績有了大大的提高。
一天早上，晴空萬里，溫暖明媚的陽光穿過又粗又彎的樹梢，穿過雄偉的大河，穿過碧綠的草叢，再穿過我們美麗而高大的教學樓，世界的每一個角落都亮堂堂的。這節課是語文課，自然而然就是您上。您在教我們“釣”這個字的時候，想起了一件事情，便把這個故事講給我們聽，這個故事是真實的，內容是：您教過一批六年級的學生，其中，有一次，您佈置了一個寫日記的作業，交上來的時候，有一個六年級的學生寫了幾個錯別字，竟釀成了一個天大的笑話。他寫了這樣一篇日記：爸爸今天帶我去鉤魚，我把釣子給弄上魚餌，然後開始鉤魚，鉤到了一條大魚……聽了這個天大的笑話，我們便都牢牢地記住了這個字了。
您像一縷縷溫暖的春風，吹拂着我們的心田；您像一滴滴晶瑩的雨露，滋潤着我們的心靈；您像一隻只紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師，您的恩情比天更高，比地更大，比海更深！我永遠也忘不了！老師，我愛您！
我最喜愛的老師作文9說到我最喜愛的老師，我倒想說說我對江老師的喜愛之情，她有說不完的優點，讓我難忘，讓我感動。
她的第一大優點是給我們講課時，讀課文讀的很精彩，一會兒像小嬰兒一樣哇哇大哭，一會兒又像一個老人聲音低沉而嘶啞。江老師不但講課精彩，還經常給我們講些課外的知識。記得她給我們講第七課《奇怪的大石頭》，讓我知道了李四光是蒙古族的，還讓我知道李四光是一位偉大的地質學家，爲祖國做出了巨大貢獻。真得感謝江老師，不然的話，我還不知道李四光發現了大慶油田、華北油田，爲我們中國在世界揚眉吐氣呢！
她的第二個優點是，江老師說話很幽默，有一次閔耀東把作業交給江老師批改，江老師用河南話說：“閔耀東，你寫的字呀，咋愣難看呀！能寫漂亮點兒嗎？”逗得我們哈哈大笑，閔耀東特別不好意思，以後再也不敢亂寫了。
江老師讀課文繪聲繪色，令人佩服，有一次，她讀到一個很感動的地方，就流下了眼淚，我們也跟着流下了眼淚，當她讀得很動聽時，我們的心就會感到很溫暖、很溫暖，在她的教育下，同學們的知識越來越豐富，每次學校開展誦讀活動都會選我們班，我們班總會得第一名。
江老師的優點還有很多很多，我三天三夜也說不完，總之，她是我心中最優秀的老師，我最喜歡江老師！
