讀書的滋味六年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的讀書的滋味六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書的滋味六年級作文

讀書的滋味六年級作文1

當在黑暗中摸索時,書像一盞燈;當在水中溺水時,書像一個游泳圈;當在野外探索飢餓時,書像一頓豐盛的飯菜。讀書就是一件就是快樂而有吸引力的事。

在我五年級的時候,父母把它當做禮物贈送給我,我剛拿到就愛不釋手、孜孜不倦地認真讀了起來,它就是《魯濱遜漂流記》。

這本書的主人公就是魯濱遜,他從小酷愛水手這個職業,也想自己當一個水手,自由地去旅行。在一次風暴中,他不幸被刮到一個荒島上,他每天都努力地活下去,還有一個野人僕人星期五,最後,在荒島上生存了大約28年的他,終於回到了祖國。讀到這裏,我爲魯濱遜感到高興,因爲他終於回到了自己心愛的祖國。

從魯濱遜身上,我懂得了勇敢的力量,無論身處什麼環境,鼓足勇氣面對,總是可以找到出路

我忽然想到了我去年的事,父母外出辦事給我留下飯菜,可是隻夠早上吃的,中午和晚上的飯只能靠我自己,我嘗試着自己煮粥,可是米都快被我煮光了,也沒煮好,我實在餓到不行,只好打電話叫父母回來。現在回想起來,自己的做法着實慚愧。

是書讓我懂得做事要堅持不懈,只要信念不滅,千難萬險都阻擋不了你前進的腳步。

讀書的滋味六年級作文2

書,像一把掃帚,掃去我心靈上的灰塵;

書,似一味良藥,治好我內心的傷痛;

書,如一位夥伴,使我那已關閉的心靈之門重新敞開。

……

小時候,體弱多病的我是醫院的“常客”,有次,我病得很重,要住院一個多月,那時候爸爸媽媽忙,很少有時間來看我,也很少有同學來陪我,不知多少個日夜我都是在哭泣,憤怒無奈中度過的,我甚至認爲我是個被人遺忘的小孩,偶然,我認識了一個“夥伴”——書,從那以後我便與書結下了不解之緣。

從書中,我知道了許多,那一排排漢字,有的是對生活嚮往,有的是對生活的社會的憎恨,有的是對世間人情冷暖的感慨……睡前起後,依靠在牀頭,細細地品味一篇文章是多麼愜意的一件事呀!然而讀書有苦也有樂,有酸也有甜,這讀書的滋味令人一言難盡哪!

那是一個傍晚,我正在津津有味地“品嚐”一篇美文,這時來了一位“不速之客”——媽媽,媽媽催我快洗澡,我呢,仍兩耳不聞媽媽喊,一心只讀聖賢書,一遍,兩遍,三遍,媽媽終於忍不住了,勃然大怒,上樓找我算帳。我很識相地鑽進房間裏,關上房門,在門上貼上“閒人莫入”,媽媽一見,“撲哧”一聲笑了,剛纔的不快,煙消雲散。還有一次,媽媽上廁所,拉開抽屜準備拿紙,誰知裏面全是書,媽媽連忙下令讓我把這些書搬家。書,爲我的生活增添了不少樂趣,不過書也爲我帶來了“苦”。

上五年級時,我一天到晚沉迷在書裏,上課也偷着看,成績急速下滑,老師和家長的諄諄教誨都被我拒之耳外,終於,一次考試,使我清醒了,不再一味沉迷在書裏,只是適當地看着。

俗話說得好“工資再少,也要買書;住處再小,也要放書;交情再淺,也要送書!”“看一本好書,就等於在和許多高尚的人講話。”書中那一段段文字如一股清泉,流入我的心田,滋潤我的心田,昇華我的靈魂!

讀書的滋味六年級作文3

讀書能讓你忘卻一切,讀書是鑽研的、是享受的;讀書是快樂的、美好的;讀書是有吸引力的。但我感覺,讀書是有趣的。

自從學校裏發了閱讀存摺,媽媽就給我買了一套《荒野求生》,我大喊着抱住媽媽,並從她手中奪過書來,津津有味地讀了起來。

這本書講了貝克·格蘭傑和他的搭檔中國女孩龍瑤的冒險故事,經過了三天的時間,他們終於找到了人煙。書中,他們還遇到了一條眼鏡蛇,讀到這,我嚇得後退了幾步,結果從牀上滾了下去,我拿着書爬上牀繼續看,看到他們沒有水的時候,我恨不得在書上潑一杯水。

我不斷往下看,看到他們因爲沒有水源,而無奈喝尿液的時候,我感覺很噁心;當看到他們因沒有食物而吃活蟲子時,我嚇得臉色蒼白;當他們走出叢林找到了人煙時,我高興地一蹦三尺高:“幹得好!”我叫的同時,把書合上了。

讀完整本書,我受益匪淺,我知道了許多野外求生的知識,知道了飛機迫降時的求生姿態。

去年寒假,我練鋼琴曲,第二樂章很難,我怎麼也彈不好。就在這時,我想到了貝克,他比我艱難的多,在野外進行求生時,他甚至連水都沒有。我想:貝克在這麼艱難的情況下都沒有放棄,而我又怎能在這麼簡單的情況下放棄呢?想到這,我就又重振旗鼓彈了起來。

讀書是有趣的,書中的內容帶給我們無窮的力量,讓我們能勇敢的面對困難!

讀書的滋味六年級作文4

當我在黑暗摸索時,書像一盞明燈,照亮我前進的道路;當我在沙漠探索時,書像一杯清泉,給我前進的力量。每次我讀起喜歡的書,就廢寢忘食,屏蔽掉周圍的一切,一頭鑽進書的海洋,領悟書中的快樂。

一天,我和爸爸來到書店,看見了那“書山書海”的櫃子,就隨便挑了幾本漫畫書,便去收銀臺。剛要付錢時,爸爸說:“讀書要有選擇,你已經大了,不能看漫畫書了,要看對學習有幫助的書,如工具書、名著書、科普、文學書等等。”我若有所悟地點了點頭,然後換成了《悲慘世界》、《我的叔叔于勒》。

回到家後,我就迫不及待地讀了起來,如飢似渴地、一頁一頁地看着,漸漸地,我被書中的情節感動了,不禁潸然淚下,外面小朋友的喊叫聲,客廳裏的電視聲,門外媽媽的說話聲音絲毫沒有影響我。我讀着讀着,開始同情兩次進監獄的冉阿讓,我讀書已入迷,連晚飯也忘了吃。

《悲慘世界》這本書讓我懂得了要珍惜現在生活的道理,也讓我受益匪淺。啊!讀書的滋味真快樂。

讀書的滋味六年級作文5

書,讓我增長見識;書,讓我瀏覽世界;書,給我以啓迪。可是,媽媽給我買了一本原版《西遊記》,我卻十分抗拒。

“安吉龍,看我給你買了什麼!”媽媽提着一個大包,我拆開一看,原來是原版《西遊記》,我的心情頓時低到了極點,說了一句:“哎呀!不想看。”說完,便把書隨手一扔。“安吉龍,這可不是你的作風啊!怎麼,遇到困難就放棄了?”媽媽把書撿起來,指着我嚴肅地說,“你沒聽說過‘書讀百遍,其義自見’?快去看。”

“哼!”我極不情願地拿起書去看了。

一開始,我很厭煩這本書,心想:一本破書有什麼好看的,逐字死讀,糊弄糊弄行了!於是,我就這樣看了幾頁。但是當看到第二回時,我逐漸可以體會到作者的意思,體會到猴子的心,我逐漸開始覺得孫悟空大鬧天宮是有原因的,自己的位置與自己的能力極不相符,所以便求升官,這個心情我是能理解的。

我開始覺得,自己就像孫悟空,而我的媽媽就像天一樣。比如學習,我明明可以自學第五單元,卻還要把時間浪費在第一單元的簡單的習題。我逐漸懂了孫悟空的心,我被孫悟空的故事深深的吸引了。從此,我便一發不可收拾地讀起《西遊記》中一個又一個扣人心絃的故事,我被這本書深深地迷上了。

讀書的滋味真好,又澀,又甜。

讀書的滋味六年級作文6

我的生活因讀書而豐盈,我的青春因讀書而精彩!

兒時讀書,只爲了那《龜兔賽跑》的結局,《烏鴉與狐狸》中爲烏鴉的滯笨而大笑。現在讀書,不是爲了那書中的“顏如玉”,也不是爲了書中的“黃金屋”,只是喜歡手指摩挲紙張的感覺,書頁翻動的聲音,只爲了那心中莫名的悸動,那滋味,讓我永遠無法忘懷。

讀《狼王夢》,嘆紫嵐偉大的母愛。爲了望子成龍,她放棄真愛;爲了望子成龍,她瀝盡心血;爲了望子成龍,她無怨無悔地犧牲了自己,只爲了子子孫孫的家園上能有一片安定祥和的藍天。那滋味,是苦。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,感保爾不屈的精神。每當翻開那本書,腦海中總能浮現出一個偉大的無產階級戰士的形象,他語重心長地對我說:“人在旅途,總會有看不完的景緻,走不完的坎坷,說不完的感受。歲月如歌,人生的意義,不應該僅僅重視結果,更應該咀嚼生命中的那個戰勝困難的過程,那種爲了國家,爲了信仰去努力奮鬥的精神。”那滋味,是鹹。

讀李白的詩,讓我感受到了中國文化,博大精深。李白獨自站在皇門之外,望着那富麗堂皇的宮殿,自信的大喝道:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”金鑾殿中,高力士脫靴,貴妃研墨。天子堂前跑馬,他的才華橫溢,讓宮廷上下都爲之折服,“借問漢宮誰得似? 可憐飛燕倚新妝。”但也就是這句詩,被小人利用。他走出皇門,說道:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”他的才華,他的精神,縱跨上下千餘年,他“秀口一吐,就是半個盛唐。”那滋味,是酸。

讀書的滋味,就像人生的五味,有苦,有鹹,有酸,有辣也有甜。但也正是這五味才成就了完美的一生。

我愛這讀書的滋味。

讀書的滋味六年級作文7

書使我們的知識更加豐富,書使我們的視野更加開闊,書使我們不必行萬里路,便可知萬千事。我愛讀書帶給我的那一種滋味——快樂享受。

從幼兒園時的第一本繪本,二年級時的第一本純文字書,這些書使我愛上了讀書,徹徹底底地愛上了讀書的滋味。讀到魯濱遜獨自一人在一座孤島上生活20多年時,我感受到他那種堅強的意志力;讀到海倫·凱勒,作爲一個看不見、聽不見、說不了話的人,卻被評爲了“世界最傑出的女性”,她那種永不放棄的精神更是值得我敬佩她、學習她。

再讀《十萬個爲什麼》,我知道了更多的科學知識,這些是在課本里學不到的,它們促使我繼續探索、學習更多的科學知識。

我最愛的書的名字叫《簡·愛》,是我最喜歡的`一本書,一個個跌宕起伏的情節,像一塊塊磚石捶打着我的內心,它吸引着我去閱讀,閱讀那一個個打動人心的故事。書中的簡·愛更是讓我敬佩不已,爲了追求自由,不惜付出一切。

讀書使我懂得了許多,我喜歡讀書帶給我的滋味,使我沉醉在書中無法自拔。

“你愛讀書嗎?”“當然愛,讀書帶給我快樂,讀書像是沙漠裏的最後一滴水,帶給我無窮的知識。”

讀書的滋味六年級作文8

書是一種奇妙的東西,有的好書告訴你的,是遠遠不止紙上印着的那些東西的。

“蘭珮瑄!”一聲尖厲的女高音劃破清早的寧靜。媽媽衝下樓下,一手拎着一本灰撲撲的書,一手擰住我的耳朵:“我讓你看的書一本不看,盡看這些沒用的東西!”嗯?莫不是我的“牀底祕密書庫”被媽媽發現了?果然,媽媽又說:“要不是我今天心血來湖搞衛生,你這牀底下的祕密我還真發現不了……”媽媽還在嘮叨,我的思緒早已飄進了自己的房間,第7號祕密書庫暴露,下次藏哪兒好呢?

“好了,回房間把我要你看的書看完吧。”媽媽用一個哈欠結束了她的嘮叨。拎着那本收走了,突然有一種酸酸的感覺涌上我的心頭。

回到房間,我又拿出一本“沒用的書”,打開看上第一眼,便樂得差點笑出了聲,這就是書的甜滋味吧!我心裏正樂得前仰後翻時,一陣腳步聲傳來,“不好!有敵情!”我心說。正準備把書往牀下塞時,媽媽的聲音徐徐入耳:“得了,不必塞到牀腳下了,我不去你房間。”再打開書時,眼前感覺澀澀的,我輕嘆一聲把書放回了書櫃。原來她都知道。

打開媽媽規定的《羅密歐與失莉葉》,我立即發現這些書也很好看。看到最後朱莉葉自然時,我淚流滿面,輕輕舔一小口,淚,是苦的啊。

讀書的酸甜苦澀,時時刻刻陪伴着我,但其中另外的東西,只有自己才能體會。同一本書,每個人都會有自己的體會,每個人都是不同的,裏面的滋味,說不定就會有和和你完全相反呢。

讀書的滋味六年級作文9

讀書是我最喜歡的事。平日裏,如果碰到一本我喜歡的書,我就會什麼事兒也不顧,一口氣看上好幾個小時,直到雙眼發麻爲止。讀書的滋味可好了,當你手捧一本心愛的好書時,你就會聞到一股淡淡的書香,溢滿你的心田。

我喜歡看的書可多了,比如《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《兒童文學》、《上下五千年》等等。暑假裏,媽媽又給我買了一本《漁船上的紅狐》,這本書寫的是發生在人與動物之間的故事,我非常喜歡。記得媽媽買回來的那天晚上,我就迫不及待地打開來看了。沒想到,剛看了開頭,我就完全被這本書吸引了,我真恨不得一口氣就把它看完纔好。不知不覺一個小時過去了,媽媽催着我趕快睡覺,可我像沒聽見似的,我彷彿已經進入了另一個神奇的世界。後來,媽媽發脾氣了,而我的眼睛也實在有些睜不開了,我才戀戀不捨地放下書睡覺去了。

讀書不僅給我帶來了許多的樂趣,還豐富了我的課餘生活,開闊了我的眼界,也提高了我的寫作水平。語文老師常常在表揚我的作文寫得好,我的作文還經常被老師在班上朗讀。其實,我知道這些都是我讀書換來的成果,只有多看書多積累,我才能寫得更好。

我愛看書,我喜歡這讀書的滋味,我覺得它是甜的,一直甜到了心裏!