帶着“?”成長作文

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的帶着“?”成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

帶着“?”成長作文
帶着“?”成長作文1

用心生活,用心體驗,纔有對母愛、師恩的真實感悟——題記

母愛

那天寒風瑟瑟,不一會兒就下起了濛濛細雨,我一個人揹着書包走在回家的路上,雨點落在臉上身上,我感到陣陣淒涼,天在下雨,我的心也在下雨……

細雨朦朧中,一個熟悉的身影正在向我走來,那是當時我最怕見到的人——媽媽。她微笑着向我招手,幾步小跑來到我身邊,把一件棉衣披在我身上,又接過書包,關切地問我冷不冷,在學校還習慣不?我心裏更不好受了,期會考試考砸的事,我怎麼對媽媽講呢,她一向把所有希望都寄託在我身上啊!媽媽似乎看出了我有心事,忙問我怎麼了,我哭着把考試的成績告訴了媽媽。原以爲媽媽會批評我,但只見媽媽微微一笑,對我說:“傻孩子,這次失敗了,不要緊,只要你能從中吸取教訓,繼續努力,我相信你一定行的。”一剎那,我心裏得到了莫大的安慰。沒錯,媽媽說得對,失敗並不可怕,只要我正確面對失敗,努力拼搏,就一定能成功的!我擦乾眼淚,邁着堅定的步子,和媽媽一起回家。

那天晚上,我在臺燈下溫習功課,媽媽在一旁爲我加衣服,給我做吃的,一直陪伴我到深夜,我被媽媽點點滴滴的愛深深感動着,並暗下決心:一定要努力學習,回報媽媽的愛和關懷!

母親啊!感謝您在寒風瑟瑟中給我送來棉衣,感謝您在我最無助的時候,給予我關愛,給予我力量!

師恩

學習生活中,最難忘的是師恩。

剛進入國中,膽小而自卑的我無法適應羣體生活,上課不舉手回答問題,也很少說話。一次語文課上,老師提出了一個問題,思考片刻後,我腦子裏出現了一些思路。就在這時,老師突然點到我的名字,我驚慌地站起來,亂了方寸,腦海中一片空白,當時的我就像不會飛的小鳥,無奈地拍打着翅膀。不經意間,我觸到了老師的目光,和藹親切中不乏鼓勵。一瞬間,我得到了極大的鼓勵,很快地,我的心平靜下來,說出了自己的理解,老師帶頭給了我掌聲……那一刻,我真的很高興,對老師的感激之情油然而生!老師啊,是您的眼神讓我戰勝了自卑;是您的鼓勵讓我勇敢……

收集生活的點滴,你會發覺生活是如此的美好,帶着感恩成長,你的生活會充滿陽光。

帶着“?”成長作文2

清晨,一縷陽光如金線般射進了我的房間,照在我的身上。我沐浴在陽光中不禁伸了個懶腰,心裏暖暖的。這種感覺,似曾相識,我的思緒不由得飛了起來……

四年級的語文課,三尺講臺上,老師拉開了那風箱般的喉嚨,嚴厲的聲音充斥着教室。我萬般無聊的趴在桌子上,期盼着下課鈴的快快到來。老師要提問昨天學的成語,可班級裏卻沒有一人自告奮勇,我不禁把頭趴得更低,心想,我可不要當這第一個吃螃蟹的人,怕自己的笨嘴拙舌會招來周圍不懷好意的笑。似乎老天偏偏和我作對似的,老師的目光旋轉了一圈後,在我的身上定格,接着,又準確無誤地叫出了我的名字。

我一聽,猶如驚弓之鳥“嗖”地一聲站了起來。“請你解釋一下‘刻舟求劍’這個成語的意思。”我低着頭,不知是因爲天氣熱還是緊張的緣故,豆粒大的汗珠從我頭上冒出。隨着老師高跟鞋聲音的越來越近,我不禁飛快地在腦海裏搜索着答案,接着,我擡起了頭,斬釘截鐵地說出了答案。

“很好!”老師停止了腳步,衝我一笑,我呆呆地坐下,心想着原來嚴厲的老師怎麼會那麼溫柔。那笑,猶如一縷溫暖的陽光,照進了我的心裏,在哪兒播下了一顆知識的種子,催他快快發芽,長大,長成一棵參天大樹……

不知不覺中,思緒回到了現在,我享受着陽光的照耀,身上暖暖的,心中更是暖暖的。現在的我已經九年級了,已經好久沒有見到那位老師,她的面容漸漸被我遺忘,但我卻永遠忘不了她那如沐春風的微笑。

是她改變了我,對她,我有無盡的感恩,帶着感恩,我將一路前行,走向那未知的明天,走向那充滿崎嶇與坎坷的成功之路……

帶着“?”成長作文3

媽媽告訴我:從我呱呱墜地的那一刻開始,我就對這個陌生的世界充滿好奇。我沒像大多數新生兒那樣:帶着一身疲憊沉沉入睡,而是睜大好奇的雙眼不停地觀望了幾個小時才甜甜地進入了夢鄉。

在家人的愛撫下,我漸漸地長大。我學會了說話,也學會了用語言表達我對這個世界的好奇。我經常纏着爸爸、媽媽問:魚兒爲什麼在水裏遊?鳥兒爲什麼在天上飛?人爲什麼用腳走路……總之,我不懂的總要打破砂鍋問到底。身爲科學老師的爸爸總是不厭其煩地爲我解答。有時遇到爸爸也解答不了的問題,爸爸就和我一起上圖書館、上網查資料。在查找資料的過程,我不僅增長了知識,還愛上了閱讀。

帶着許多“?”我步入了國小,成了國小五年級的學生。現在的我不僅愛問爲什麼,有時還自己動手去操作、去試驗,解決了生活中一個又一個難題上。一次課間,我和同學下象棋下得正起勁時,上課鈴卻響了,雖然我們還未分勝負,但要上課也只能收好象棋。放學後,我們又打開棋盤想接着下,可棋子已散了!我倆誰也記不清當時棋子的位置。我倆望着棋盤沮喪極了。我心裏想:要是有種棋盤能把棋子固定住,那沒下完的棋不是能接着下嗎?回家後我反覆地思考:怎樣才能讓棋子固定住呢?一天,我突然有了靈感:把棋盤設計成凹槽狀棋子不就固定住了嗎?我把我的想法告訴了爸爸,爸爸肯定了我的想法,並鼓勵我動手製作。在爸爸的指導下經過反覆地試驗,我終於做成了一種能把棋子固定住的棋盤。我把它取名爲中國象棋“接着下”棋盤。帶着我自已做的棋盤,我參加了“第32屆福建省青少年科技創新大賽。”令人欣喜的是我的作品獲得了省一等獎還入圍全國賽。當我聽到主持人宣佈時,我激動得流下了眼淚。我接過獎牌,緊緊地捧在手心。這時我才知道:只有好學多問、肯鑽研敢於動手去做一做,才能想別人沒想到,我們的生活才能變得更精彩!

榮譽已成爲過去,我的成長之路還很長,我將繼續帶着“?”前行。

帶着“?”成長作文4

你生病的時候,是誰帶你四處求醫?當你傷心的時候,又是誰在安慰你?給你鼓勵。是我們的親人,我們應該感謝他們,我們要在感恩中成長。是他們教會了我們做人的道理,養育我們。

家,是最溫暖的。當我們受挫是,它是個永不傾倒的避風港;在我們泄氣時,它是個用不壞的充氣機,不停的給予支持和鼓勵。如今我們已經明白做人的道理,讓我們在感恩中成長,在成長中國感恩。

感恩可以用多種方式來表達。可以讓他們的精神世界豐富,也可以讓他們從金錢發麪富有。我認爲,在金錢方面不一定可以給。有兩個原因:一、許多父母都希望自己的兒女以後能有所成就。有句歌詞唱的好“有錢沒錢回家過年”這句歌詞唱出了多少父母的心聲!二、精神世界我們一定可以給的。

父母總是把最好吃的留給你,逢年過節總是給我們買這買那,而自己一年到頭總捨不得給自己買件衣服。現在,我們可以爲他們做點。比如:父母下班回家我們可以泡杯茶,問聲好。還有一方面就成績!你的成績名列前茅,父母也就自然高興。但不是每個人都可以做得到的。我們可以沒有聰明的頭腦,但不可以沒有一顆感恩的心!

現在又有多少的父母憔悴了,身體不如以前硬朗了,頭上不知什麼時候增添幾根白髮。那都是爲我們操勞的呀!父母的愛呀,像一條長河。它恬靜,泛這微微的漣漪;它清澈,看得見河底的快快卵石;它輕柔,緩緩的送我們前行。在母親的長河裏,我度過了十四個春秋。我知道,在這恬靜、清澈、輕柔的長河裏;每一瓢,每一滴,都傾注着媽媽的青春,心血和祝願。

可愛的小河,潺潺的流水,偉大的母愛,有誰能說出,他有多深,他有多長……讓我們帶着感恩中成長!

帶着“?”成長作文5

我們常常聽到身邊的人不斷的抱怨,抱怨命運的不公平,爲什麼別人擁有那麼多金錢而自己卻如此的貧窮,抱怨別人擁有一切而自己一無所有,然後仰首大呼,老天不公平!

其實老天真的很公平!因爲上天早已將最珍貴的東西免費的賜予了每一個誕生在這個世界的生命。

我們每時每刻不能停止呼吸,而空氣卻是免費的;我們不能沒有太陽的照射,而陽光卻是免費的;我們不能沒有雨水的滋潤,而雨露卻是免費的;我們享受着春風的輕撫,而春風卻是免費的;我們擁有親情的溫暖,而親情是不需要付出任何代價的;我們沉醉於朋友的關愛,而友情也是無需任何代價的;還有我們的意志,我們的信念,我們的希望,我們的夢想……這些珍貴的無價之寶都是免費的,怎能說我們一無所有呢?

我們無需任何代價就已得到世間上最珍貴的一切,我們難道不應該心懷感恩嗎?我們哪有權利責問老天的不公呢?就我們現在所擁有的一切,我們之中又有多少人表示過感謝呢?難道我們就應該得到這些寶貴的資產嗎?

帶着感恩成長。心懷感恩的人才能真正體會到什麼是幸福,心懷感恩的人才能真正瞭解什麼是偉大,也只有心懷感恩的人才會擁有海洋般的胸懷和至純至善的愛——出自對一切生物的關愛和感激的愛。

帶着感恩成長。如果沒有父母辛苦的哺育,哪有我們現在的成長?感謝天下父母的養育之恩,是你們不辭勞累的辛苦,纔有了今日的我們。對於父母,我們心懷感恩。

帶着感謝上路。在我們的人生之路上,不會一帆風順,總會有點困難,有些挫折。面對失敗,身處困境,是我們的朋友無私的支持我們,幫助着我們,和我們同舟共濟,與我們患難與共,因此我們心懷感恩,感恩我們能夠擁有純潔偉大的友情。

帶着感恩成長。感恩體現了一個人靈魂的貴賤,心懷感恩會使一滴水珠變得非凡,心懷感恩會使一株小草變得特別,心懷感恩會使天空呈現不一樣的色彩

讓我們一起帶着感恩成長!

帶着“?”成長作文6

感恩養育你的人,因爲他們給予了你的生命;感恩教育你的人,因爲他們豐富了你的心靈;感恩關愛你的人,因爲他們教會你付出;感恩欣賞你的人,因爲他們增加了你的自信……

20xx年4月5日,中國時代感恩勵志教育講師團到我們學校進行感恩教育。在場的幾千師生和家長都深受感動,我也不列外。

一顆感恩的心,何其珍貴。如果一個人不懂得感恩,那麼他的生命也將毫無意義。對於此次的感恩報告會,讓我感受最深的一處是下面的對白。“媽媽,天堂好黑好冷,我好怕。”這是一個充滿靈氣的,已經離世的女孩的話語。“孩子,別怕,天堂有愛爲你照耀,我會一直陪在你身邊……”這是她媽媽的話語。“好,媽媽,我不怕,我不在的時候你把愛分給別人吧。我在天堂有好多“媽媽”呢……”這是最能使我心靈爲之一振的話語。“落花不是無情物,化作春泥更護花。”媽媽天生的職責就是無私的奉獻愛,直至離去的那一天。爲了我們的降臨,她們受了多少苦;爲了我們的成長,爸爸媽媽奔波勞累;爲了我們的未來,爸爸媽媽累彎了腰,操白了頭;爲了我們,花幹了心血,付出了全部……

感恩父母,因爲他們給了你生命,爲你付出了全部。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師是第一個教會我們讀書寫字的人,第一個開啓我們懵懂心智的人,第一個帶我們領略“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”莎士比亞說“書籍是全人類的營養品。”別林斯基說“書是我們時代的生命。”所以,老師總在孜孜不倦的給我們授課,總是不厭其煩的倡導我們多讀多學,總是不辭辛勞的夜以繼日爲我們付出。爲的便是給我們增加營養,讓我們懂得更多;給我們更強有力的生命,讓我們茁壯成長。因此,老師也是我們名副其實的第二父母。

感恩教育你的人,因爲他們豐富了你的心靈;感恩關愛你的人,因爲他們幫你度過了許多難關;感恩欣賞你的人,因爲他們給你增添了自信……

在以後的學生生活中,我要帶着感恩成長,揹着希望前行,舉着成就回報。

帶着“?”成長作文7

小時候的我,不知道什麼是夢想。看着天上陣陣飛過的大雁,以爲夢想就是像鳥兒一樣在藍天上自由地翱翔;看着小溪裏一隻只潔白的小鴨,以爲夢想就是像他們一樣在水裏盡情地嬉戲。

長大後,我知道了夢想不是空想,也不是妄想,而是一種可以實現的願望。於是我憧憬着成爲一名服裝設計師。我癡迷於服裝設計緣於小時候看的漫畫書、動漫書以及好玩的芭芘娃娃。那些可愛的人物加上漂亮的'衣服構成了一幅幅完美的畫面。我在欣賞他們的同時也在嘗試創造着裝不同的人物。當我第一次把我的作品展現給媽媽看時,她不住地誇讚我的審美以及繪畫能力,堅定了我繪畫的信心。媽媽爲了支持我,給我報了個畫畫班。

於是,不論春夏秋冬,不論嚴寒酷暑;不論作業多麼繁重;不論身體多麼不適;不論別人玩得有多瀟灑;每個週五、週六的夜晚,我都沉浸在自己的世界中——拿起畫筆,調出顏色,描繪一幅幅意境優美的畫面。我沉浸在美妙的繪畫世界裏,忘了酷暑,忘了嚴寒,也忘了對別人瀟灑的羨慕。有時放學遲了,或者爸媽做飯遲了,我餓着肚子趕往畫畫的路上,很奇怪地居然會忘記飢餓。有時一個人孤獨時,我會情不自禁地拿起畫筆,勾描塗抹中,寂寞隨之沖淡;受到批評或考試不好而心情沮喪時,我也會不自覺地提起筆來描繪一個心情黯然的女子,給她穿上漂亮的衣服的瞬間,我心中的陰霾就煙消雲散了。在課間,在課後;在清晨,在日暮,我癡癡地畫着,忘記了周圍的紛亂與繁華,我沉浸在畫畫中,沉迷於色彩中,沉迷於我的夢想中。

終於,我的畫被老師選中貼在教室裏展覽,說這是付出後的收穫;我的畫被爸媽裝裱掛在牆上,說這是我成長的足跡;我的畫被朋友珍藏,說這是美好的信物。畫畫只是個起點,但我會堅持下去,一步步地朝之努力,讓自己離服裝設計師的距離越來越近。

歲月如白駒過隙,我也慢慢長大了。這個夢想承載了我兒時記憶,這個夢想使我的生活更加充實。慢慢地,我明白了:夢想其實就是:——不斷地接近願望的一種堅持。

帶着“?”成長作文8

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。

――《感恩的心》

因爲心存感恩,所以勵志進取!

“誰眼寸草心,報得三春暉”。看母愛的平凡,看母愛的偉大,感恩之心油然而生。細讀着那一根根的細線和銀針,細線蜿蜒曲折如山間細流,飄忽來去。而那銀針,發出淡淡的輕光,刺着遊子們的心微微發痛。遠行的遊子,是母親的牽掛,孟郊不負母親所望,寫下了衆多優美詩篇,流傳至今,孟郊心存感恩,所以勵志進取!

“讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想收穫一縷春風,你卻給了我整個春天……”看朋友的情誼,感恩之心油然而生。細讀着汪國真與朋友最真摯的友誼,它雖無黃色般耀眼,紅色般絢麗,卻有着綠色的清新、典雅。朋友的聲聲鼓勵是最美最溫柔的詩歌,朋友與我們攜手同行,是我們人生路上最亮最閃耀的導航標。風無定,雲無常,人生就如浮萍一樣,聚散無常,相遇是有緣,相識是用心,相知貴乎真心。朋友給了我們許多,使我們收穫了許多,汪國真真心感謝朋友,他心存感恩,所以勵志進取!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。看老師揮灑汗水,看老師無私奉獻,感恩之心油然而生。細讀着老師那飽經風霜的面龐,許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前閃過。在漆黑的深夜,老師正在批改作業,面對堆得比自己還高的作業,臉上仍掛着微笑,手一直在不停的揮動,不時擡頭望着那一簇丁香花,芬芳的香味滋潤着老師的心田,不知那一簇丁香花,那一盞小檯燈,已陪着老師度過了多少日日夜夜。老師總是很堅強,聲音已經沙啞,但老師也裝作輕鬆的樣子,大聲的爲我們講課,殊不知自己臉已被漲得通紅……而我們在做什麼?成績纔是對老師的最好回報,所以,我們跟着老師的步伐,徜徉在文字的暗流中。我們心存感恩,所以勵志進取!

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”耳邊迴響起嘹亮的歌聲,我們還在等什麼?心存感恩,勵志進取吧,不要辜負父母,朋友,老師的期望!

帶着“?”成長作文9

童年是夢中的真,真中的夢。

—冰心

“耳朵裏塞着小喇叭,躲在被窩裏看漫畫,雖然我還在象牙塔,我多麼想一夜長大……”

媽媽說,我該長大了。是啊,是該長大了。

拿着畫筆的小小的我對着畫紙發呆。老師說,天是藍的,樹是綠的,花是紅的。爲什麼呢?媽媽說這是事實。可是你看,下雨前天不是灰濛濛的嗎?樹也有黃色的時候,花盆裏不是還有白色的花嗎?可是老師不贊同。就是按他說的畫,否則就是不及格。大人們的思想真奇怪。

漸漸長大的我卻害怕長大。聽人說,大人們的世界很殘酷,現實的社會,明爭暗鬥,爾虞我詐,脣槍舌戰……政治上的污吏,經濟上的欺騙往來,還有……媽媽說,並沒有你想得那麼恐怖,那都是電視上演出來的罷了。真的是這樣嗎?

那些似乎已經長大的人告訴我:長大後和童年是不一樣的。他們會漸漸放棄童年裏的追求、渴望,會因爲各種因素而漸漸變得虛僞、墮落……

我不相信。因爲我也在長大。

我也知道了很多成人世界裏的優秀人物。那個叫文花枝的女孩,在事故發生後爲什麼能依然微笑地面對一切?那個叫王順友的郵遞員爲什麼能堅持,日復一日的在山區爲家家戶戶送信?哪個叫邰麗華的精靈一般的女子,又靠什麼來舞動出那美麗的奇蹟?

因爲他們對社會有責任感,有夢想,有愛。也許他們也遇到過困難、迷惑,但心中堅定的信念讓他們執着地堅持夢想。因爲有他們這樣的人,社會才變得美好;也更因爲社會的美好,纔有更多這樣優秀的人。

媽媽說,我也有了責任感。

看到不公平的事我還會斥責,看到虛僞的事物我還會鄙棄,看到利慾薰心的人我只恨沒有能力讓他悔改。

我不會再像小時侯一樣幹了錯事推卸責任,不會再像小時侯一樣無法無天,更不會像小時侯一樣處處依賴別人。

但是,我還有我童年的夢,童年的追求,童年的執着。我還是那個相信童話,對明天充滿希望的女孩。

我從未放棄童年,因爲我帶着童年去成長。

帶着“?”成長作文10

那些我們所追尋的,我們所留戀的,如今已泛白,我依然帶着信跑。小時候,我們嚮往奧特曼的強大,也曾幼稚的變來變去,曾記否?無憂無慮的身影……

長大後的我,喜歡靜靜的思考。覺得世界上天空是最美麗的,我每天都能看到它,給了我莫大的力量,讓我伴着暖暖的陽光爲着理想奮鬥着!

清晨,我伴着時間的腳步來到學校,記得第一句問候是:“老師好!”然後走向樓梯,進入班級,與大家打招呼,覺得很快樂。原來這就是成長。來到座位上,交作業。看見值日生把班級打掃的乾乾淨淨的覺得好舒服。這就是成長!隨着第一遍鈴聲的響起,我們就進入了一個學習的狀態,我看見了一個個認真的身影,那眼神、那神態,我笑了。我們每個人都長大了!知道了爲自己想要的方向努力。原來,這就是成長!我看到了信念,看到了一個一個爲理想奔跑的身影,每個人的心理都有一座小小的塔,只有我們慢慢地向上攀爬,帶着信念,纔會到達頂點。

在學校裏,中午的時候,一會和好朋友們去操場上打羽毛球,散步……我們也曾抱怨過、也曾煩惱過、也曾興奮過、也曾哭泣過。帶我們互相安慰過,互相幫助過,成長中,友誼是人生一大美好,朋友,我們要一直快快樂樂的!我愛我的朋友們!朋友也是一種信念。

在家裏,有過淘氣的時候,有過叛逆的時候,也有過委屈,也流過淚,但幸福是滿滿的。記得自己一個人和媽媽較勁,叛逆的像小猴子一樣倔強,只是等到氣消了的時候,把之前的不愉快都忘了,然後讓媽媽快樂。更記得,在難過的時候,媽媽會給我力量。這也是一種信念。想說一句,媽媽我愛你!您辛苦了……

“我想我一直擁有隱形的翅膀,帶我飛給我希望……”記得張韶涵的這首隱形的翅膀,給了我信念,讓我在成長的道路上一直奔跑着。

經歷許多事,看到許多不公平的現象,原來我長大了,成長這條路,好遠好遙遠,卻又觸不可及。我覺得成長就像一場戲,每個人扮演着不同的角色。聚光燈下,我還是那個我,我在譜寫着一首跌宕起伏的人生之歌。

自己感動的不一定別人會感動,但要想感動別人就一定要先感動自己。所以要爲理想搏!

成長帶着信念奔跑,目標向着理想靠。

帶着“?”成長作文11

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這是花的感恩。

“烏鳥私情,願乞終養。”這是鳥兒的感恩。

“士爲知己者死,女爲悅己者容。”這是人類的感恩。

因爲懂得感恩,他們擁有了一顆金子般的心;因爲懂得感恩,這個世界纔會如此的美麗。

山峯感激身上的每一粒塵土,江河感激懷裏的每一顆水滴。12年前一次義演改變了叢飛的人生,從此他熱心公益事業,爲社會公益演出400多場,義工服務時間6000多小時,無私捐助失學兒童和殘疾人達146人,認養孤兒37人,捐助金額超過300萬元。但叢飛的家簡樸的令人難以置信。當叢飛罹患胃癌晚期時,他卻把大家捐給他治病的錢拿出2萬元捎往貴州織金縣貧困山區。她的心靈不在他生活的地方,但在他所愛的地方。

諸葛亮用自己的一生來回報當初劉備三顧茅廬的賞識;李密用忠心回報了君王的栽培與信任,用孝心回報了祖母的養育之恩;當代歌手叢飛以他美妙的歌聲與行動回報了熱愛和喜歡他的歌迷……他們都以一顆感恩之心在回報,去銘記。

我們若是一顆種子,是誰把我們帶到這裏?我們若是一樹繁花,是誰扶植着蔥鬱花枝。

“誰言寸草心,報得三春暉。”這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在20xx年用身體做出了自己的回答。他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話裏,母親的生命也許依舊脆弱,但是孝子的真誠一堅若磐石。麥穗感激陽光,也感激暴風雨的洗禮;楊柳感激春風,也感激秋爽的凜冽。他以自己的行爲感激母親的養育之恩,它既是當代捐腎救母的孝子——田世國。

懷抱一顆感恩的心,讓我們將愛傳遞。將別人的無私幫助,深深銘記,並將之傳遞。這個世界因感恩而美麗。

人世間沒有不絕的風暴,感恩卻有其不老之風情。讓我們與感恩一起走過,讓幸福之花,開在感恩枝頭,灼灼其華。