成長是作文

在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的成長是作文,歡迎大家分享。

成長是作文
成長是作文1

我的媽媽很普通,站在人羣中一點兒也不顯眼,但身材有些矮小的她,卻是我最離不開的那個人。媽媽,是我成長中堅固的根。

我是一名“旱鴨子”,因小時有過嗆水的經歷便更加怕水。在國慶放假期間,媽媽提議讓我去學游泳,我自然是不同意。“任何事情要敢於邁出第一步”,媽媽拍拍我的肩,輕聲地說道。苦於老媽不懈努力地勸說,我也只得跟着去了。

到了游泳館,換好衣服,媽媽便要拉着我下水。此時我內心如同裝了馬達一般,心跳飛快,彷彿一會兒就會跳出來。我緊閉着雙眼,雙手緊緊地握住媽媽的手,不敢有絲毫地放鬆。媽媽牽拉着我,一點一點地往前“遊”着……慢慢的,慢慢的,媽媽的手鬆開了,猛然間,我沉入水中!譁一下,一隻大手將我拽起,我大口大口地呼着氣……“寶貝,別怕,瞧,這位大姐姐也不會遊呢!”耳邊傳來一位阿姨的聲音,我的臉一陣發燒,本就浮躁的內心越發慌亂而委屈,阿姨無心的話語,讓我尷尬不已,我真想再次鑽進水中……

我強拉着老媽回家了!

之後的幾天,一想起那一池讓人眼暈的碧水,想起阿姨的話語,我實在不願再去游泳館了。快到游泳的時間,我總是將自己關在屋裏,蒙上被子爬在牀上,好久不想起來。每當這時,媽媽總是溫柔地安慰我:“別擔心閨女,不用太在意別人說什麼,媽媽相信只要我們堅持練習,你肯定可以學會游泳的!”看着媽媽鼓勵與關切的目光,我再次鼓起勇氣,走進游泳館。

接下來的日子,我咬牙同老媽一起堅持訓練。每當過程中碰到困難和想放棄的時候,媽媽就會鼓勵我再堅持一下。“天下沒有不付出努力的成功”媽媽說,“別怕,媽媽陪你一起面對……”媽媽道……最終,我克服了自己心裏的陰影,擺脫了對水的恐懼,在媽媽的鼓勵下,我學會了游泳。

是的,我學會了游泳,更明白了:成長的路上,是沒有一帆風順,而媽媽是我成長路上的給養。我像大樹的枝葉,努力生長着,繁茂着;而媽媽就如同是大樹的根,在我背後默默支撐着我,給與我滋養與關愛!

成長是作文2

燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候;小草枯了,有再綠的時候——匆匆(朱自清)

但是,我的童年卻一去不復返了。

成長是一種美麗的疼痛,但什麼是成長?

成長就是昨天你摔了一跤抱着媽媽要去看醫生,今天摔破了頭皮流了一嘴的血哼都不哼一聲;成長就是今天因爲媽媽有事回來晚了一些所以沒做飯,你還在咿咿呀呀的抱怨,今天看見媽媽沒回來就主動開始做飯了;成長就是今天你躺在牀上,爸爸叫你去做什麼事情都懶得動,而今天卻開始打掃房間了;成長就是昨天拿着錢去在網上尋找快樂,而今天卻開始做零工爲家庭承擔負擔;成長就是從昨天與弟弟爭吵的生氣變成今天的道歉;成長就是昨天的你一起來就瞪開被子往外面跑,而今天卻能起來折被子;成長就是昨天的你聽見奶奶輩的老人嘮叨很憤怒的頂嘴,而今天卻嘮叨起他們來;成長就是今天剛到家就出去與同學玩讓成績下滑,而今天卻攤開作業本,一筆一劃的認真寫起。

也許成長是艱難的,可能還會很痛苦。但是。成長之後的你,會覺得很幸福。爲什麼?因爲你從一個牙牙學語的小嬰兒變成了成熟穩重的大姐姐。因爲你可以幫父母承擔許多許多,讓這個社會變得更加美好。

成長這兩個令人頭疼的字,可他卻每天在教育我們:我長大了。我要變得更加懂事;我長大了,我要變得更加堅強;我長大了,我要變得更加成熟…… “我輕輕地走了,正如我輕輕地到來,我將我的手一揮,照亮了一朵雲彩。”我輕輕地來到這世界。爲了社會,爲了成長——成長是一種美麗的疼痛。或許它令你頭疼,但是,它卻讓你變得更加成熟穩重。

成長是作文3

成長是一種修行,我在森林中成長。

成長是一種磨練,我在沙漠中成長。

成長是一種學習,我在河岸邊成長。

成長是一種歷險,我在大海中成長。——題記

陽光照射在這一片森林,買一片綠葉都顯得光彩照人。我揹着自己的小書包,邁着輕快的步子向前行進。耳邊是悅耳的鳥鳴聲,清脆的溪水聲,風颳樹葉的颯颯聲。地上,到處是青草、鮮花,空氣中充滿了迷人的香氣。時不時的,我的腳邊會躥出一隻小兔,飛過一隻蝴蝶。森林中的各種生靈和諧融洽的生活着,他們不爭吵打鬥,而是互相幫助,也不懼怕我這個外來者。哈,我在森林中學到了友善和寬容。

沙漠——在酷熱中成長

和森林比起來,沙漠真是個不毛之地。我的腳步也變得異常緩慢。天山的太陽正照射着我,我很快就不行了,一下子坐在了鬆軟又十分焦熱的沙子上。過了很久,只見一個陌生人放在我身邊一瓶水,又緩慢地走開了。看着他那蹣跚的背影,我被感動了,被那個陌生人的奉獻精神和堅強意志感動了。我重新出發了,而現在的我,已是學會了奉獻和有堅強意志的人了。

河流——在彙集中成長

遠遠地,我看見了一條河,像一條又細又長的繩子,束縛住我的心。我已經好幾天沒有見到河了!待我飲水完畢,我又順着河流開始了我的旅程。不一會,一條小溪彙集到這條河中,河變寬了。又是一條小溪!在我半天的路程中,小河以變成了它的2倍!這就是積累。於是,我決定學習河流的“積累”的精神。

大海——在波濤中成長

在這條河的盡頭,是大海!一望無際的大海!而它,就是由來自千萬條河中的水組成的,它的博大胸懷接納了這些河。我又學到了大海的博大胸懷!

在森林、沙漠、河流、大海的指導之下,我感動着,我成長着,成爲了一個勇敢的男孩,我也將在將來的成長曆程中發展的更好!

這,就是成長的力量!

成長是作文4

時間從指尖不經意的彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裏面結網,把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹着的黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值,這就是成長的故事。

成長是一曲新譜的歌謠。猶如走進田間裏頭,聽拔節聲聲;走進森林曠野,聽萬籟和鳴。躁動與喧囂,追逐與奮鬥,這就是成長的旋律。在成長的行列裏,譜寫的是輝煌的樂章。成長是一道色彩的流程,飄去了鮮豔的連衣裙,飛走了粉紅色的蝴蝶結。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書的一臉嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉,一切浮躁歸於沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。

成長是緩緩流淌的溪流。悄然的,我們就長大了,學會了堅強,同時,也學會了修飾和包裝。流年似水,流走了少年的純淨與質樸,正如矛盾在《白樺樹》中所述:“在白樺樹的生長曆程中,爲了利於生長,總是果斷地捨棄那些側枝和舊枝。”可以說成長是一個蛻變的過程,由簡單到複雜、由幼稚到成熟,每褪去一層軀殼,痛苦在所難免。成長是一種美麗的痛。

成長是一種艱難的涉步。穿越崇山峻嶺後,是一條曲折的山路。身後蜿蜒,腳步依稀。前面長滿荊棘,堆滿鮮花,勇敢的追尋,成長的路就會在腳下延伸。

成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀。成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭更需要我們抓住。今天的每一秒,把希望寄予明天的彩雲,成長就是希望編織的綵帶,它能串聯回憶和嚮往。

成長就是你從無知到成熟的過程。這其中,有太多的抱怨,有太多的歡樂、汗水。成長就是你懂得了喜歡與愛,懂得了如何去珍惜,適當的`取捨,這就是成長。成長的過程極其的美妙,只要你用心體會。成長是一首美麗動人的歌,值得我們去回味和欣賞。

成長是作文5

四歲的我是父親的成就,十四歲的我成就着自己,而二十歲的我用成就醫學專用自己的夢想!

時間的帆船很詭異,它好像不會因爲今天沒有風而停下自己的腳步,今夜冷月明,明日朝陽升,成長的年輪清晰了模糊,模糊了清晰,歲月的痕跡見證了我的成長曆程。

四歲的我看着別人的眼睛成長。童年的回憶是那麼美好而又親切,無憂無慮,幻想,幼稚,天真,無論怎樣的不切實際,也不用擔心招來什麼譏諷和嘲笑。因爲那些都是我們童年的資本,我們只有努力去經歷,才能創造回憶的美麗。

十四歲的我在別人眼裏成長,告別了童真童趣,自己已是少年,上學了背上書包,繫上紅領巾。我的成長曆程完成了一次次的定格,已沒有太多的時間讓自己去幼稚和幻想,天真的期盼。有了自己的生活,自己的老師和同學。那時候的自己沒有輕狂,但也更沒有枉少年,沒有很真切地想過自己的未來,也可能是一次次成功的醫學專用了自己的思想。認爲昨天今天明天都是一樣的。在別人的眼中自己是那麼得不可一世,但在自己的世界一切又都在簡單不過。少年,我在別人的眼睛裏成長。

二十歲的我用自己的眼睛去尋找自己,新世紀新青年,懂得了在乎,懂得了追求,一切皆因爲自己已懂得,一切彷彿只在一夜間,霎那變爲永恆,明白了什麼是充實自己變得更加成熟,殘酷的現實挫敗了理性的世界。於是我選擇自己的背影,孤獨亦非好事,在灑脫的光環中舉步維艱,選擇自我是一種是落後的超脫,超脫現實的背影是無奈的逃避,更不需要太關心身外之物,邁進了新的學校,一切如新。用自己的眼睛尋找自己,我怕一天真的要迷茫,厭倦。是的厭倦了,但我沒有理由說倦,因爲我選擇了就不會放棄,哪怕是結果和自己想的多麼的不和諧,我也不後悔,因爲經歷是一種成長。

天還很藍,鳥兒自由自在,春去春來,花謝花會再開,因爲經歷所以收穫。不止今天,還有昨天,甚至明天。

經歷是一種成長,年輕的自信更燦爛!

成長是作文6

“選擇困難症”——是當下的流行詞彙,疑難雜症。每個人或多或少都存在着這種病症,我便是其中一員。

回到家的時候,各種發難的選擇題擺在我面前:是先看電視,還是先寫作業?是先看漫畫,還是先讀書?諸類問題,像紛飛的紙團,讓我暈頭轉向。心裏兩種聲音在叫囂:“選擇後者,正事重要!”“前者!有趣又不會太無聊。”我選擇後者理所當然,可電視和漫畫的魅力還是讓我選了前者。終是沒有好結果的,我要用短暫的時間慌忙地趕完作業,我會自責,會後悔,可下一次,依然如此。

朋友則不會這樣,她總能按時間完成任務,然後擁有一大把空閒的時間。“我只是剋制力比你好,”朋友告訴我,“你要學會剋制!”“學會剋制”朋友的話令我豁然開朗,眼前的道路頓時變得寬闊清晰。

學會剋制的過程,漫長而艱難。起初的一星期,我寫作業寫着寫着就畫起畫,不然就是玩公偶,總是將“剋制”拋之腦後,被喜歡的事物所吸引。後來,爲了不重蹈覆轍,我在牆上貼便籤警示自己,又把桌上的漫畫、漂流瓶、畫本、公偶全都收拾乾淨,只留下作業和筆。寫到一半,窗外傳來樓下小孩打鬧的聲音,好奇心驅使我觀望起來,內心蠢蠢欲動:要不不寫了,下樓玩一下就上來,不會耽誤的。眼睛掠到便籤,“學會剋制!”四個字凌厲異常,我關上窗,隔絕外界的聲音,漸漸進入狀態。作業終於按時完成了,我悠閒地做自己喜歡的事,心中充滿前所未有的自在。

我仍然有“選擇困難症”,但我已經走在剋制的路上。漫長的成長路程,有太多的誘惑,唯有學會剋制,你才能越走越遠。

成長是作文7

依稀記得,我小的時候,還是個膽小的孩子,不敢站在太受人矚目的地方,是你,黃老師,給了我成長的力量,讓我知道,只有勇於嘗試,把握住機會,纔有可能接觸成功。

“鈴鈴鈴”一陣美妙的鈴聲響起,上課了,大家衝向自己的位子,情緒高昂,因爲這節課要競選班幹部!

競選開始了,大家都像一匹匹脫繮的野馬,奔向講臺。“我先!”“不對,明明是我先上來的。”“明明是我。”老師不得不出來主持一下秩序。而我靜靜地坐在座位上,看着他們你一言我一語的競選,彷彿一切都與我無關。

“菲菲,你不上去競選嗎?”黃老師走了過來,摸了摸我的頭。“不去。”我一臉我纔不要上去的表情。“那你有想競選的職位嗎?”黃老師對我溫柔地笑了笑說。“有啊”,我好不猶豫的回答,“可是我又不可能競選的上。”我懨懨地看了一眼黑板上的衛生委員那一欄裏滿滿的學霸名字,整個人情緒低落。“那可不一定,你去嘗試一下看看,好不好?”黃老師拉起我的手,眼裏閃着期待的光芒。“可是我不要。”我扭過頭,不敢看她的眼睛。“沒事的啦,你試試看,我相信你一定可以的。”

這時臺上已經沒有什麼人了,我猶豫了一會兒,點點頭走上了講臺,拿起粉筆在黑板上寫上了我的名字。“大家好,我今天要競選衛生委員,假如,我當上了衛生委員。我一定會認真負責,讓大家有一個良好的學習環境。假如”等我講完後,我的臉上燒得厲害,逃跑似的回到了我的座位上。

投票結果出來了,我的票數異常的高,於是就奇蹟般地當上了衛生委員。黃老師見了,拍了拍我的肩膀,“我就說你一定可以的嘛,以後要敢於嘗試,自信一些,相信自己,知道沒有?”“嗯!”我點點頭眼裏已經開始有了自信。

有了這件事,我變得敢於嘗試,勇於把握機會,變得自信了,也成長了!

謝謝你!黃老師!是你給了我成長的力量!

成長是作文8

天空灰得像哭過,乾枯的榕樹花兒在風中零落。我站在寒風呼嘯的街頭,望着這一派蕭條的景象,心裏想起了你,那個教會我成長的你。

我一路走來,走在我們撒下歡笑的小徑,往事一幕幕重現,你那像太陽一樣燦爛的笑臉和那兩彎月牙似的眉兒溫暖了我整個寒冬。

走過我們曾一起數過白雲的草地,你指着天空的白雲告訴我:“幸福是無聲的,它如白雲般純潔,似棉花糖的甜。”是你讓我懂得幸福的含義。真正的幸福愈深愈無聲,天地間的每個角落都傳遞着幸福的甜蜜。

走過我們曾一起漫步的廣場,飛鳥在頭頂盤旋,你擡起手,指着天邊的火燒雲,說我們要當一輩子的好朋友。是你讓我領悟到友誼的真諦。人生有了友誼,就不會感到孤單,日子也會變得豐富多彩。友誼宛如一潭清泉,從那裏我們可以汲取到生命的漿液。

走進我們曾一起學習的校園。木棉花開的時候,你爲我擦乾臉上的淚水,給我安慰。你說:“看見那些花兒了嗎?儘管知道生命會在下一個季節終結,可它們還是努力地盛放。花兒尚且如此堅強,何況人呢?一切都會過去的,痛苦過後便是快樂。”是你讓我學會堅強。生活,並不是每天都充滿陽光,有時它也會颳起狂風,下起暴雨,讓你失魂落魄。這時我們不是退讓,不是逃避,而應揚帆起航,奮力駛向幸福的彼岸。

我回到榕樹下,淚水模糊了視線,離別的那一幕在眼前重現:寒風吹亂了你的頭髮,你緊緊地擁抱我,給了我一個笑臉說:“要好好的哦!我們會再見的!”

在這個料峭的季節,樹下,獨我一人徘徊,遠方的你,過得好嗎?

成長是作文9

鋼鐵固然堅硬,卻能吧它折斷,柔韌雖然很軟,卻不容易折斷,人也是這樣,外表看似堅強的人,內心卻很柔弱,看似弱不禁風的人,也許早已比一般人成熟,成長到底是什麼,或許在我這裏是一杯苦澀的咖啡,永遠我都不敢嚥下,有時需要加點甜才能繼續走下去。

當我累的時候,就會趴在窗臺,並沒有看路上的一切,只是靜靜的發呆,不知道過了很久,連自己都不知道在想些什麼,我想傾訴,想大叫,可是當你正在孤獨時,卻不知身邊連一個可以聊天的人都沒有,我知道壓力對我來說很大,我想笑,卻笑不出,我不想哭,眼淚卻掉了下來,誰能理解青春帶給我的痛,但是這個世界永遠都是適者生存,我們只能去適應這原本不是我們承受的世界。

對我來說人生是一場跑步,有長跑,有短跑,短跑需要衝刺,而高中三年我很明確是一次長跑,靠的是毅力和不斷努力以及永不放棄的精神,堅持跑完這三年,你會發現身邊的一切都顯得如此光明,青春的我們放蕩不羈,但這不是我們停下來的理由。

漸漸地這幾年來我似乎懂得了成長,不是你有着天真的面孔,也不是你拿來閒談的詞語,成長會帶着痛苦,也會流着眼淚,卻依舊有着不服輸的精神,處在青春期的我們,需要不斷地刺激和挑戰,真正的人生也便是如此,循規蹈矩的人生沒有意義,只有不斷面對身邊的新鮮感才能活出質量。

高中和國中的最大區別就是,高中離夢想越來越近了,所以不會再那麼幼稚,總會有一天會發現在過去幾年前的我們成就了多年後的未來,我感知成長帶給我的痛苦,這是誰都會經歷的,所以不要擔心在這場旅途你會孤獨,只是少了父母做你的翅膀,引導你的風向,一路的我們跌跌撞撞,但在最後會到達終點,那時候你回頭看看,也許會感嘆自己已經走了這麼多路,經歷了這麼多,還有什麼比這更酸澀的呢?

落葉是爲了成全大樹的又一次新生,所以爲了以後的我們,奮鬥吧,學會成長中的每一步,展望未來!

成長是作文10

我懷念的,是如童話般的童年,那時的我們,天真無邪。我熱愛的,是如畫般的青春,這時的我們,懵懵懂懂。我期待的,是如火般的未來,那時的我們,熱情澎湃。

我們會成長,每一個人都在成長。

從出生開始,我們就在不斷的成長,每天都在成長,然而成長卻伴隨着危險。學走路的時候,我們面臨着會摔倒的危險,一步又一步,小心翼翼地向前走去,摔倒了,爬起來,摔疼的,擦擦淚。學說話的時候,我們面臨着會被嘲笑的危險,一聲又一聲,大膽地說着,發出的怪聲會使別人發笑,但我們不在乎。開始上學的時候,我們面臨着落後於他人的危險,奮發向上,努力學習,只是爲了一句讚美的話語,只是爲了一個似錦的前程……

冒險,成長的冒險,生命中的冒險,或許已習以爲常。我們每天都在冒險,我們時時刻刻都在冒險。我喜歡這種感覺,我喜歡這種刺激,喜歡探索它未知的結局。

成長,對於我們來說,或許很短暫,但畢竟是一個經歷,我們需要不斷地進步才能成長,成長時時刻刻陪伴着我們。但成長對於一瞬間來說,或許真的是很漫長了。

樹苗渴望長成參天大樹,雛鷹渴望翱翔藍天,種子渴望衝破泥土,花苞期待破萼綻放。成長,是冒險,有驚險。樹苗也許乾枯死亡,雛鷹也許折斷翅膀,種子也許害怕疼痛,花苞也許擔心受傷。驚喜往往伴隨着驚險,突破了險境,便會迎來快樂。而我們就喜歡那種涼滋滋的快樂感,那是成長的快樂感,生活的成就感。

在不知不覺中,我們已走出了童年的尾巴,追趕上了青春的車頭。回頭看看身後的腳印,多麼的不易埃一路走來,不知有多少記憶留在童年的道路上。有時候,我不敢去回憶那麼的事,我怕控制不住自己的感情, 再次遍體鱗傷,我懼怕那種感覺再次爬上胸口。

一切都過去,一切都已經過去,就讓我們把回憶留在過去,留在記憶中。所有的經歷都是成長的痕跡。這些痕跡,將會延續到不久的如今,一直,下去……

成長是作文11

狄更斯說:“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。”讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書後,我對這句名言有了更深的體會。

暑假裏的一天,爸爸遞給我一本還散發着悠悠墨香的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我懷揣一份期待,匆匆打開這本書。這本書爲我打開了一扇瞭解世界的窗戶,一幕幕蘇聯社會生活畫面在我眼前浮現,一個個爲祖國的解放和建設不懈努力的英雄人物令我肅然起敬。

保爾.柯察金,一個閃光的名字,一尊矗立的豐碑。他的精神一次次震撼我的心靈。

戰場上,他騎着戰馬,揮舞着馬刀,冒着槍林彈雨,向敵人衝殺,直到被彈片擊中躺下的那一刻。醫院裏,他用自己頑強的毅力,戰勝了好幾次要把生命搶走的病魔,還不忘抓住一點一滴的時間進行學習。在海邊,失去了工作能力的他想開槍自殺,卻發現自殺是擺脫困境最懦弱的一種方法。於是,他決定用筆做武器,繼續戰鬥在這片熱土上。這個只讀了三年級,寫一段話中就有三十多處錯誤的人竟然完成了一部鉅作——《暴風雨來臨前》,真是不可思議。

作者說:“鋼鐵是在烈火中燃燒,高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。”巴爾扎克也說:“挫折是磨刀石。”的確,保爾就是在這樣惡劣的環境磨礪出鋼鐵般的意志,創造出人生的輝煌。

比起保爾,我真是慚愧。昨天下午,爸爸讓我一起騎自行車爬莆美巖。可剛出門,炎炎烈日就把我的喜悅打了回去,招來一肚子的壞心情,結果爬坡不到一半就無奈“打道回府”。小時候,學畫畫,因爲覺得麻煩就不學了;彈鋼琴時,看到那“小豆豆”難記,又放棄了;學唱歌,感到嗓子會疼,很快又打“退堂鼓……跟保爾的“狂風暴雨”相比,我遇到的困難簡直是微不足道,可由於缺少堅強的意志去堅持,結果至今“一技無成”。

“人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,不會因爲碌碌無爲、虛度年華而悔恨,也不會因爲爲人卑劣、生活庸俗而愧疚……”保爾的這句名言震耳發聵,我要把它牢記心中,時時提醒自己做一個對社會有用的人。

成長是作文12

我們那美麗的校園就像一棵蔥鬱的大樹,我們便是那棲息其中的鳥兒---共同學習,共同成長!

倘若你說那教室是一個蜂巢,我們便是那金色的小蜜蜂;倘若你說那操場是一個島嶼,我們便是那歡快的鳥兒;倘若你說我們是哪桃花杏花,那麼無私奉獻的老師便是哺育我們的樹根。

操場是我們成長的樂園。花叢樹下,土地操場;運動衫,彩裙……飛翔的,流動的身影,旋轉的舞步,亭亭玉立的風姿,像鳥兒款款低飛,歡快的躍動;像鳥兒舒展的起舞,恬靜的棲息。歌聲,笑語,像海潮的喧譁中,鳥兒傾心的鳴囀。

在母校,同學們同浴着陽光,共享着歡樂,又增添着溫暖,充實着幸福!

在這個“鳥島”上,時不時的那一個個動人的故事,在不斷的教着我們應該怎樣做人。

在教室裏老師耐心的爲我們講課,不辭辛苦。有一次,老師因爲同學間不團結反而互相欺凌之事而怒火中燒,氣壞了身子。但是老師並沒有因生病而放棄那寶貴的工作日,仍然面對我們這些個調皮將,給予我們知識。老師的敬業精神激勵着我們奮發向上。

當我受傷時,總會有人皺起眉頭爲我擔心;當我難過時,總會有人陪在身邊爲我分擔;當我勝利時,總會有人貼心提醒怕我驕傲;當我失敗時,總會有人真心鼓勵怕我墮落;當我……這些人便是那結伴同行六年的同學,同樣也是我的好友,是她們增添了我的生活色彩!

感謝母校,感謝您用樹根來哺育我們,讓我們由懵懂的孩童變成有志少年;感謝母校,感謝您用一個個動人的故事教會我們做人;感謝母校,感謝您讓我在這個”大叔“上結識了這麼多好友,人生能遇幾知己?是您讓我得到了友誼;感謝母校,感謝您能夠成爲我成長的港灣!

成長是作文13

溫暖的陽光輕撫着傍晚的鄉鎮,沐浴在這陽光中,好不愜意。

叮鈴鈴放學鈴聲響起,我們如鳥一般飛離學校。這時的學校,顯得有些寂靜,少了白日的熱鬧,歡笑。

我,慢悠悠地走在回家的路上,哼着不知名的小調,西斜的陽光將我的影子拉得長長的,偶有幾隻歸鳥飛過。一切安寧美好。

殊不知,接下來,帶我的會是什麼。

老大,你去上班?我看見路中間那一抹熟悉的身影。老大看見我,將摩托車轉個彎還早,我送你回去。好。我將書包遞給他,自己決定坐前面。我剛坐好,車身唰的一聲出去。老大卻馬上一手護着我,一手按住車。

嘭地一聲,我被甩了出去,重重摔在地上,老大也沒能倖免。原來,剛纔我一不小心按了一下開關,車子纔會開出去。而老大看車快撞上停在路邊的一輛車,才猛地按下剎車。

所幸我和老大隻是受了些皮外傷,並無大礙。但從此我卻對坐摩托車,電瓶車都產生了恐懼,不管誰載我,我都死活不坐。

這樣的恐懼一直延續了很久,直到那次爸爸帶我。我坐在車上,閉着雙眼,雙手緊緊捏着爸爸的衣服。

一路上,我都在害怕,害怕再出現那樣的悲劇。可到了家,一切都平安無事,我的心才放鬆下來。爸爸笑着對我說:看吧,也不是很害怕吧?你要戰勝自己的恐懼纔好。再說,老爸可比他騎得穩。所以,不用太害怕的。

嗯,我知道了。

這時候,我知道了,其實內心的恐懼不是不可戰勝的。而剛纔,我其實也並不是太害怕,或許只是心理做鬼。

多年以後的今天,我再次回憶。也就明瞭了,時間或許可以沖淡一切,但對你的影響還是有的,而最後的恐懼,也應由自己來戰勝!

這次跌倒或許是我人生中小小的符號,但卻告訴我,不管經歷怎樣的跌倒都必須自己站起來!

陽光依舊溫暖,我又慢慢悠悠的走在回家的路上

成長是作文14

在我很小的時候,睡前常常聽媽媽講《三隻小豬》《白雪公主》等童話故事;剛上幼兒園的時候,我開始自己看漫畫書,精美的圖畫總讓我看得有滋有味;等我到幼兒園大班的時候,已經逐漸開始識字,便開始自己看《安徒生童話》和《格林童話》等童話故事。

現在,我雖然不再看那些童話故事,但我還是一如既往地喜歡看書。“讀書,就像飢餓的人撲在麪包上。”這句話就是我的座右銘。

在我家,書無處不在:餐桌、客廳、廚房……甚至連衛生間裏也有書,兩個書房裏的書籍更是數不勝數。我爲書狂、爲書癡、爲書迷,走路時看書、吃飯時看書、寫作業時也偷偷看書,甚至上廁所也不放過。

記得有一次,我們一家三口一起去新華書店。我看中一本書後便讓爸爸給我買,剛付完錢我就迫不及待地一把搶過書來,就像餓狼撲食般津津有味地看了起來。下樓梯時,我險些摔倒,幸虧爸爸在旁邊扶住了我;出門時,我又一頭撞在了玻璃門上,“咚”的一聲脆響才讓我清醒過來。

書是我的精神食糧,我的生活中離不開書,就像我每天要吃飯一樣。每次爸爸媽媽帶我外出遊玩,我都會帶上幾本書,一有空我就拿出來翻看。每次去親戚家串門,我也會帶上書。但每當媽媽要把我看過的書送給表弟表妹時,我又會捨不得,總是在媽媽的勸說下才勉強答應,可我的心裏卻依然非常不捨。

我之所以喜歡看書,是因爲書中有無窮的知識,有取之不盡的“寶藏”。“書中自有黃金屋”,這“黃金”就是知識,是千金難買的。我看過的書籍種類很多,漫畫書、科普書、童話書……只要是書我都喜歡看。書增長了我的知識,開闊了我的視野,是我的第一位“啓蒙”老師和朋友,也是我現在的老師和朋友,將來我也會讓書成爲我終身的伴侶,陪伴我走得更遠。

成長是作文15

人生,綿延無盡的存在,我們品不盡、看不清,但人生的樹幹上伸出的枝椏卻綻放着感悟的花朵。

—— 題記

曾經以爲海與天是一對真正天長地久的戀人,沒有背棄,沒有分離,不管多長多遠,他們總會在一起,緊緊相依……

天真的我曾經追逐着想要站在那條線之間——卻總也追不到。

有一天,幡然醒悟,其實我早已經站在那個曾經認爲的遙遠的地方……可是,天依舊那樣遙不可及。我才發現,眼睛會騙人,那條線竟是這樣長的距離……中間隔着的是空氣,曾經看到的只是一個虛幻的美麗,是自己設下的騙局,卻騙得自己深信不疑……只是幻影終究沒有現實來得強硬,在現實的衝撞下,它只得支離破碎。不,連碎片也不曾留下……

我站在原地:如果不曾追逐……如果不曾看見……

可是現實不允許如果,它只能無情地給你的幻想打一個零分,事實是他無堅不摧的利器。

成長的過程也是追逐的過程,是所有事實水落石出的過程,許許多多的“曾經以爲”都在這過程中破謎。如同童年時肥皂水吹出的七彩泡泡輕輕一碰就不復存在。

夕陽的迷霧摟抱着眷戀,我帶着又一個破滅的“曾經認爲”,離開這個讓我見到現實的地方。心裏的失落去了大半,因爲就在剛剛我發現,海與天一直是這個距離,沒有背棄,也沒有分離,不管多遠多久都是這個距離……

幸福就是這樣平凡的東西。

我感謝那個“曾經以爲”留下的回憶,沒有它我的童年不會這樣美麗……

不去怨恨得到的不夠多或者不是你想的那樣。認真去看,仔細去想,現實的美麗也許與幻想所差無幾。

回憶是空氣,愛是海天的距離,雖沒有緊緊相依,卻也沒有背棄,沒有分離。

成長的過程我們可以幻想,卻最終不能丟棄現實。