無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的快樂課間優秀作文，希望對大家有所幫助。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們奔出教室，跑到操場上。剛纔還冷冷清清，沒有半點聲音的操場頓時熱鬧起來了。每個人的臉上都洋溢着快樂的笑容。
瞧，他們玩的多開心。有的在跳繩，有的在捉迷藏有的在打籃球，還有的在玩老鷹抓小雞的遊戲。
遊戲開始了，“母雞”緊張起來了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”撲來，結果被善良的“雞媽媽”捷敏地擋住了，“老鷹”一會兒向左撲來，一會兒向右撲來，“母雞”一會兒向左擋去，一會兒向右擋去，還不時讓“小雞”們蹲下。“小雞”們跟在“母雞”後面跑來跑去，一接到“母雞”發來的“信號”就馬上蹲下。“老鷹”在“母雞”不注意的時候，來了一個“向右撲”，被“母雞”發現了，來了個“前轉彎”，“老鷹”撲了個空，他見一計不成又施一計，可是“母雞”總是不上當，“老鷹”很生氣。忽然，“老鷹”靈機一動，想出一個好辦法，他假裝在休息，“母雞”一看就放鬆了警惕，“老鷹”抓住機會，飛快地跑到後面，捉住了“小雞”。“母雞”很後悔。
剛想再玩一局叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不捨的回到了教室準備上課，雖然課間的十分鐘很短暫，但是我們都玩得很開心，真是一個快樂的課間十分鐘
快樂課間優秀作文2“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室，來到寬廣的操場上，三三兩兩的做各種運動。他們有的在跳長繩，小剛和小明緊握長繩的兩端，用力揮動着手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一隻蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍着手爲她數數；有的在玩老鷹捉小雞遊戲，老鷹猛撲向最後一隻小雞，最後一隻小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應很快，身體一轉，張開雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對方兩名球員搶走了，小強氣得眼珠子都快掉了下來，就在對方兩名球員樂得哈哈大笑的時候，小強看準機會把球又搶了回來，接着凌空一腳就把球踢進了對方的球門，真是樂極生悲啊！
小朋友們一起愉快地度過了美妙的課間十分鐘。
評：比喻句用得妙，寫出了毽子上下飛舞的美來。另外，你還注意運用成語，爲文章增輝不少。
快樂課間優秀作文3寒假過後，我來到了外國語，加入了一個新的班集體——五三班。五三班有和藹可親、說話幽默的班主任張老師，有才識淵博的數學老師張老師，還有年輕漂亮的Sally；在我們這個溫馨的大家庭裏，我也結交了李想、劉瑞、邊怡菡、謝瑞祥、張碩磊等很多好朋友。
這不，快樂的大課間到了。第三節美術課一下課，同學們都拿着自己的體育器材，迫不及待地下去活動啦。我還沒站起來，李想就跑了過來，拉着我的手說：“楊展，咱們下去打兵乓球吧。”我不好意思地說：“我不會打乒乓球，你們玩吧。”這時，謝瑞祥、邊怡菡他們幾個都跑了過來，拍着我的肩膀說：“沒事，不會可以學嘛，我們剛開始也不會。走吧。”經不住他們幾個的“誘惑”，我也加入他們的乒乓球隊伍中。
剛開始，我連球拍都不會拿，李想就手把手耐心地教我，謝瑞祥告訴我一個打乒乓球的小竅門：“楊展，你可以從‘挑雞蛋’學起。”你別說，這一招還真管用，幾局下來，雖然我老是輸，但我已經會接住球啦。等着吧，等我球技提高啦，殺你們幾個片甲不留。心裏這麼想的，但功夫需要慢慢練喲！要不然，怎麼超過你們幾個呢？嘿嘿。
快樂課間優秀作文4“叮鈴鈴·····”鈴聲響了，下課了，同學們像一隻只羊兒涌出了圈門，飛奔到了操場。
我看見同學們有的在跳繩、有的在踢毽子、還有的在玩老鷹抓小雞，個個興高采烈。
我看中了老鷹抓小雞的遊戲，於是我開始加入他們。我跑得很快，所以我當“老鷹”，殷樂長得人高馬大，所以他當“母雞”。遊戲開始了，我一直捉來走去，但是“小雞”在“母雞”的帶 領下，靈活的躲過了我一次又一次的進攻，使我無功而返。我眼珠子一轉，想出了一個絕妙的好主意，我先往右邊跑，殷樂也往右邊跑，然後我飛快的跑到左邊，再向一隻“小雞”猛撲過去，終於抓住 了一隻“小雞”。我很高興，但“母雞”惡狠狠地瞪了我一眼，好像在說：“你真的很可惡。”“叮鈴鈴······”上課鈴聲響了，我們依依不捨地走進了教室。
今天玩得真開心呀！
快樂課間優秀作文5今天，我和同學們興高采烈地在大課間的時候玩“金雞獨立”的遊戲。老師剛說：“預備—開始”同學們紛紛張開兩隻手臂，單腳獨立，像雄鷹展翅欲飛那樣，保持平衡。看誰能堅持到最後，時間一秒 一秒地過去了……
突然，杜文傑掉了下來，緊接着尚明玥，羅夢雅也掉下來了。老師說：“一分鐘到了，同學們加油！”我站着，站着，身體開始搖晃了……在一分三十五秒時就掉了下來。在歡聲笑語中，只聽見“顧雨 晴加油！顧雨晴加油！”一片呼叫聲……果然，顧雨晴贏了！她真了不起！
我不服氣，就又開始了一場比賽，哇！我成功了，得了第二名，我快樂極了！
我和同學們玩得又緊張又開心，我真喜歡這快樂的大課間！
快樂課間優秀作文6一天，下午的第一節課下課了，我和孫晨 童柏霖一起在教室玩“果寶特攻”。
我當的是“菠蘿催雪”孫晨當的是“橙劉香”，童柏霖當的是“陸小果”，“菠蘿催雪”和“橙劉香”一起攻擊“陸小果”，“菠蘿催雪”使出了必殺技菠蘿蜜多斬，減了“陸小果”，一滴血。“橙劉香 ”也使出了必殺技天外飛仙，也減了“陸小果”，一滴血。“陸小果”，只剩下一滴血了！“陸小果”，發火了他連續發出兩個導彈，一個是愛心導彈，還有一個是愛國者導彈一共減了我們兩1。5滴血， 我們正玩的高興時上課鈴響了！我們都覺的十分鐘真快啊！是不是電鈴壞了！哈！快樂的課間十分鐘！
快樂課間優秀作文7“叮鈴鈴……”，課間十分鐘到了。同學們像一羣小蜜蜂一樣衝出教室，來到操場上。操場上很熱鬧，有的同學在打乒乓球，有的同學在扔沙包 ，有的同學在打羽毛球……
我和幾個同學玩老鷹捉小雞。開始遊戲了，大家一下子緊張起來。只見“老鷹”弓着腰，死死地盯着“雞羣”，嘴裏發出“怪叫”，好像一年沒吃東西一樣。“母雞”張開雙臂，左欄右擋，想辦法護着 “小雞”，怕自己的孩子被抓走。“老鷹”和“母雞”四眼相對，“老鷹”迅速地發起了攻擊，他試圖繞過“母雞”，可被敏捷的“母雞”攔住了去路。但“老鷹”並沒有放棄，一個轉身，跑到了“母 雞”的身後，“小雞”來不急躲避，“母雞”只能傷心地望着被捉走的“小雞”，竭盡全力地保護其他“小雞”，爲了不再讓“老鷹‘’捉走它們。這真是一場激烈的爭戰。
”叮鈴鈴“，上課鈴聲響了，我們懷着愉快的心情跑回教室。這是一個多麼開心的課間活動啊！
快樂課間優秀作文8”叮。叮。叮“每當這快樂的`下課鈴聲響起，我們就開始活躍起來。
在當老師說：”下課了。“我們就開始活蹦亂跳了。四分之一人急忙地跑向了WC，四分之一人在教室介紹自己新創的遊戲，四分之二人都急匆匆地向乒乓球跑去。
此時，乒乓球場以是人氣鼎沸，終於，我們班的乒乓球天王葉俊豪登場了，他手拿他那破舊的三星短拍，神氣十足地等待着對方發球。突然，對方一個快球讓人防不勝防，可是他用了一個重力 的扣殺，把對方在一瞬間就把對方打敗了，來了一個開門紅。
然後，有很多人來挑戰他，可每次都是落敗而歸，小天王葉俊豪越頂越有力，開心的過了這個愉快的十分鐘。
”叮。叮。叮“上課了，我們急忙的往教室裏去，開始了我們快樂的上課時間。等到那下課鈴聲到來，我們又會開始那愉快的課間十分鐘了，我們又要開始活躍起來了。
快樂課間優秀作文9下課了，“老王”還在講臺上和同學們說笑。
這時，一個叫董瀚的同學嚷了一句什麼，“老王”接着便逗了逗他，誰知惹得董瀚馬上就吹鬍子瞪眼睛，不高興了。
多嘴的“小喇叭”沈燁娜，不過只插了一句，也惹來了董瀚的反脣相譏，而且還讓沈燁娜顏面盡失，趴在桌上，半天擡不起頭來，這可是“天下第一”的大緋聞噢！原來董瀚拿出一幅，一個姐姐樣的女孩戴着一頂帽子，摟着一個男孩的圖片，他指着圖片站在桌子上大聲說：“沈燁娜摟着陳啓華嘍！”的確，他倆是我們班公認的“情侶”，不過這回連老師都知道了，他倆想再否認也難了，真可謂“跳進黃河也洗不清”了。哈哈哈，這下終於可以“報復”陳學霸了！
一時間同學們齊聲大笑，用手拍着同步調的手掌，那場面真叫一個嗨呀，不僅如此簡直是嗨翻天了呢！
這時，蔡愉潔和她同桌同時站起，齊聲說道：“婚紗，婚戒，婚禮，嫁妝都備好了……”
“揚子鱷”也站起來說：“就等兩位新人拜堂成親，大鬧洞房了！”
我忍不住地哈哈大笑，同學們更是笑得前俯後仰的，就連我們的“老王”也禁不住地在那抿着嘴偷笑着。唯有沈燁娜和陳啓華倆個被捉弄得紅着個臉，半天都擡不起頭來。根據我的經驗，要不是“老王”還沒走，陳啓華估計早就大罵楊子燁這一損友了吧。
誰知更有趣的卻還在後面，樑晨宇爲了不寫作文，竟然下跪，拍着胸脯，脫口而出：“我愛楊舒婷！”哇！你這會兒又要炒多高，你造嗎？簡直就是沸反盈天了！
當前傳言傳得最多的其實是：徐思齊公開課獻唱《天之大》，竟唱哭了上課的楊老師這件事。確實徐思齊這婉轉動聽的歌聲是挺感人的，可以撼動很多人心的。尤其是當她唱：“媽媽，月光之下，靜靜的，我想你了。”和“天之大，唯有你的愛是完美無瑕……”會令人情不自禁地體會到那種無盡的濃濃的母愛！
這就是我們班，一個“緋聞狂傳”的班，真是挺“污”的，是不是呀？
哈哈哈……
快樂課間優秀作文10“叮零零……”“叮零零……”
大課間下課的鈴聲響了，大家歡呼着涌出教室。早在上課時，就我苦思冥想，想出來了一個遊戲——邁大步。
這節課下課是一個大課間，我和夥伴們，正好可以玩邁大步這個時間無限制的遊戲。
剛剛下課，我便去找我的夥伴們，沒想到很多夥伴都拒絕了我，所以我只找了三個人。
遊戲規則很簡單：用石頭、剪刀和布來決定步數，比如你出石頭贏了就走十步，依此類推。
遊戲開始了，我和夥伴們玩得非常開心，我們說：“石頭、剪刀、布。”然後從這幾個中出一個，我像風一樣轉了一圈，然後立馬出了一個，後來便響起了一聲歡呼“我贏了！”然後，我向後退了很遠，再向前衝刺，奔跑到起點，馬上減速，然後把一隻腳順利邁出，接着邁出另一隻腳。
我和夥伴們就這樣玩了很長時間，上課鈴的鈴聲響了，大家紛紛向教室跑去。
原本熱鬧的操場，立刻變成了恢復了寧靜。
