在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的伸出我的手作文，希望能夠幫助到大家。
“我們的世界沒有彷徨/敞開胸膛看那潮落潮漲/只爲了飛揚的風箏和歡笑/還有孩子天真的臉龐……”當這首校歌再次響起的時候，我感到無比的自豪。因爲我做到了，我伸出了我的手。
2008年5月12日，四川省汶川發生了8級大地震，高樓大廈瞬間被夷爲平地，千萬個生靈慘遭厄運，霎時間，日月無光，天空黯淡，人們無家可歸……第二週的班會課上，老師在PPT上給我們播放了一些有關這次地震的照片。照片上生靈塗炭的景象給我們留下了深刻的印象，有幾位同學甚至哭了。學校安排了愛心捐款的活動，老師也鼓勵我們積極參加。
回到家以後，我立刻從自己的儲蓄罐中取出了存積多日的200元錢，準備第二天捐給災區。但是錢拿在手裏，我卻猶豫了。兩個月前，我在商場裏看到了變形金剛，那是最新版的攀天柱，於是我便開始存零花錢。現在快要存滿了，可是……我彷彿看到變形金剛正在向我揮手。突然，班會課上老師給我們放的照片又一次出現在我的腦海中。打斷了我的思路。無情的災難襲來，生靈慘遭塗炭，我又怎能爲了一己私慾而袖手旁觀呢？身爲一個公民，我有責任也有義務伸出我的手，儘管這只是微薄之力，但是如若每個人都伸出自己的手，就將匯聚成一條鐵的臂膀，重建災區……想到這兒，我的眉頭舒展了，把錢塞進了書包……
伸出我的手作文2我們身邊有許多不幸的人，他們有的缺胳膊少腿，有的雙目失明，有的耳朵失聰。他們的生活是艱難的。所以我們要真誠地和這些殘疾人交朋友，真誠幫助他們，真誠地呵護他們。用真心和他們交流，讓他們覺得自己生活在陽光之中。記住給予是快樂的，我就體驗過這份快樂。
那天，太陽豔陽高照，我和幾個小夥伴在馬路旁玩。午飯時間到了，我們正準備回家。忽然看見不遠處一個坐在輪椅上的殘疾人，他的輪椅不小心掉進淺水坑裏了。他正使勁用手轉動輪椅，但無濟於事。邊上也沒有一個人去幫他。他萬分着急用手使勁拍打着自己的雙腿。“我們快去幫幫他，不然他不能回家吃飯了。”明明着急地說，我也着急地招呼小夥伴：“走！我們去幫忙，人多力量大，我們肯定行的。”
我們跑到輪椅前，對輪椅上的爺爺說：“爺爺讓我們來幫幫你吧！”爺爺見了，他擡起紅彤彤的臉說：“謝謝你們了，小朋友！”於是，我和明明扶住把手，用力往前拉，其餘的夥伴在後面推，爺爺也使勁轉動輪椅。我們又往水坑裏墊磚頭，花了一些功夫，輪椅終於被推了上來，而我們的褲子都髒了，泥巴也爬上我的臉了。爺爺見了，感動極了！一個勁地說：“謝謝！”……我們互相欣賞着各自的大花臉，舒心地笑了。
望着那位爺爺漸漸遠去的背影，我們感覺心裏暖暖的。我真正懂得：“贈人玫瑰，手有餘香”的深切含義。我想在我們身邊有許多這樣的殘疾人，需要我們的關愛和幫助。讓我們行動起來吧！伸出我們的手，溫暖他們的心。
伸出我的手作文3小時候的我，喜歡手拉着手，因爲這樣走路不會摔跤。長大後的我，依舊喜歡手拉着手，因爲掌心的溫暖可以傳達世上最無私的幫助。
頑皮的風帶着它特有的快樂曲調吹亂了路人腳步，也吹散了我一天的疲憊。揹着書包踏入半開的家門，瓷器與瓷磚碰撞的聲音清晰地傳入我的耳中。出了什麼事？我飛快地衝入廚房，望着一地的碎片，我默默地拿來掃帚打掃起來，經過幾十分鐘的忙碌，我輕輕抹了抹頭上的汗珠，望着身邊的外婆。她用略帶歉意的眼神望着我，說了聲謝謝。”沒關係”，我揚起了屬於我的最燦爛的微笑。伸出我的手，親情會更融洽。
午餐過後的校園充滿了活力，同學們在走廊中歡快奔跑，在教室中高聲談笑。這是，迎面走來一位抱着一疊作業本的同學，他吃力地在樓梯上慢慢走着，我心中暗暗爲他捏了把汗。忽然間，一個重心不穩，那疊作業本全都灑落在地上。看着他着急的摸樣，我也跑過去幫他一起撿。一本、兩本……我的手中已經捧了不少的本子，我倆望着對方相視一笑，一同捧着本子走進了教室……伸出我的手，友誼將更牢固。
灼熱的太陽照射着大地，商場內的空調帶給了人們無比的涼意。我站在貨架前條學着商品，手中的.提籃一點點加重了分量。轉過身，看見一個小女孩仰着頭，望着貨架上的商品，一臉的不知所措。我走過去，踮起腳，伸出手，拿下她想要的那件遞給她。小女孩的臉上露出了驚訝，轉而如花般的笑容綻開了。“謝謝！”悅耳動聽的聲音在我耳邊響起，我也笑着目送她蹦跳着跑來……伸出我的手，社會將更美好。
伸出我的手，奉獻我的愛心，充滿愛的世界將更加和平。讓我們手牽手，心連心，共同創造一個美好的未來！
伸出我的手作文4“救救我，救救我吧……”我陪媽媽逛街買衣服，街邊突然傳來一陣緊似一陣的求救聲。
往人羣裏一鑽，喲！原來是一位老奶奶摔倒了，腦袋後面還流了許多血，這麼血腥的場面，不忍直視呀！一些路過的老人們看着那位老奶奶“嘖嘖“叫個不停，還一邊用溫州話教訓着那位肇事逃離的傢伙。大家似乎都怕被訛，所以沒人願意搭把手。我看了看媽媽，媽媽也看了看我，對我搖了搖頭，說有人會扶老奶奶的。這時，老奶奶再次大喊道：“救救我吧！好心人！我不訛你！”
這時，跑來了倆小胖娃，大概7、8歲，看了一眼人羣中的老奶奶，便擠到了人羣中間，後面還跟着位婦女，應該是這兩個小朋友的媽媽吧！兩個小朋友一左一後，把手放在老奶奶的腰的兩側，一擡，老奶奶仰起來了一點，但他們的力量有限，拉一個渾身沒勁兒的老奶奶，如雞抗象，這兩位小朋友的媽媽正想制止，而一位小朋友卻叫了聲：“叔叔阿姨，你們可以幫我一下嗎？我……拉不動這位老奶奶……”
沉默了一會兒，一位大伯上前把老奶奶扶了起來，攙扶着老奶奶，將她放到一旁的椅子，一位60來歲的阿公撥通了119，救護車聞訊趕來，人羣漸漸散開……
人羣散開了，可我的心卻久久不得平靜，那兩個小朋友的一舉一動，使我感到慚愧，作爲哥哥，原應是榜樣，而現在，我卻不願去幫助他人。我不應只爲自己着想，還應爲他人着想，做一個生活中的“小雷鋒”。
下一位美德少年，就是我。我堅定地告訴自己！
伸出我的手作文5茫茫天地間，我如一個原子，在浩瀚的星際間遨遊。伸出我的手，觸摸自然，感受靈動之美，則心曠神怡。
是夜，遠處的燈光和皎潔的月光交織，在天花板上投下光與影，一時間，光影重疊，變幻無窮。
輾轉反側，許久無眠。耳畔空間之處，彷彿都是一滴滴水的聲音。披衣坐起，我推開窗，一種寧靜的美跌入我眼中，星光翻過山巒，潛入枝葉縫隙，由下朝上望，是燦爛的星光。小小的光點逐漸連成一片，構成美麗無垠的星際。
考試的壓力，生活的煩擾在星際裏消散，平和與曠達溢滿心靈。伸出我的手，觸摸星空，平和且曠達。
人間的四月天，是一樹樹的花開，是燕在風中呢喃。
海邊，寂寥無人。脫了鞋赤腳在沙灘漫步，幾朵海浪打過來，漫過腳踝。浸入砂礫中，又退卻。少許涼意蔓延。我蹲下來，伸出手潛入海水，捧一捧水，拋入空中。心雀躍，天蔚藍，海一望無際。
面朝大海，春暖花開。斤斤計較的心思沉入大海，心豁然開朗，學會寬容。
四月的海風，帶着少許涼意與溼潤，拂過我的面頰。
“誰也不知道風在哪裏，但枝葉顫動的時候，我們知道，風在那兒呢；誰也不知道風在哪裏，但湖水起浪的時候，我們知道風走遠了。”風，淡然。感受風，成功的喜悅與浮躁消逝風中，取而代之的是心的平和寧靜。
星空的浩瀚，海的無際，風的淡然豁達，我伸出手觸摸，感受天際靈動之美，則心曠神怡。
伸出我的手作文6在一個寒冷的冬天，風刺骨，空氣似乎凝結成了冰。候車亭裏有一羣人在等車，但這是現場。
候車亭裏有穿着時髦的女士，有揹着洋氣包的女士，有打着領帶的年輕人，有溫文爾雅的年輕人，還有幾個獨自上學的國小生。爲了躲避刺骨的寒風，大家都擠進了候車亭，擁擠的候車亭更加擁擠。收容所裏還有兩個賭客，一個是腿骨折手沒了的殘疾人，一個是土裏土氣的打工男孩。他們不是因爲外表擠在裏面，所以只能站在候車亭外面。
過了一會兒，迎面來了一輛車。所有人都像瘋老虎一樣衝向汽車。站在公共汽車候車亭外面的殘疾人和鄉下工作的男孩又被落下了。
因爲車太擠了，第一個跑的人要等車裏的人下車。人一下完了，就都衝到車上了。正在這時，那個土氣的打工男孩伸出手來幫那個殘疾人上車。所有人都看到了他的舉動。突然，所有人的目光都投向了這個鄉下男孩。一瞬間，男孩的臉漲得通紅。
這個大家都懂。就連最先衝進車裏的“領帶”也下了車，幫殘疾人和那個傢伙一起上了車。還有“時裝”和“洋氣包”，讓一個人上學的國小生最後上火車。很快每個人都在車裏玩。汽車在幸福的煙霧中開走了。
有時候只是伸出手就很簡單，但是你的一點點努力影響了很多人，喚醒了很多人，拯救了很多人。有句很好的話“不爲小事作惡，爲小事不爲好事。”請伸出雙手，給別人送去溫暖。
伸出我的手作文7十年牢獄之災，漫漫申訴長路。
戈壁灘曾經升起蘑菇雲的輝煌，此時已凝結成他們無盡的痛苦。毆打、酷刑、勞作下是他們汗水的揮撒，可對他們來說，這些不重要，重要的是內心的痛楚與折磨。
張高平與張輝叔侄二人的生活從那天開始變得翻天覆地。一直不明白，明明是善舉，爲何會被認爲是罪惡。深夜，一個小女孩在路邊求救，我想任何一個人都會伸出援助之手，不是出於其他目的，僅僅是人性的光輝吧。可他們二人怎麼也不會想到，就這樣的行爲，使他們鋃鐺入獄，從此忍受十年之苦：非人的折磨，殘酷地勞作。漫漫無盡的戈壁沙漠，在那一方小小的牢房中，他們只能憑窗而望，對一輪皎潔的明月深嘆，嘆離家之苦，嘆思鄉之情，嘆人世不公……他們又何嘗不知，遠在千里之外的至親無數次爲他們奔波、流淚。現實將他們二人的盼與夢無情打碎，而可望不可即的一次次上訴又將它們於事無補地縫合。
十年，整整十年，像漆黑孤寂的長夜終於迎來曙光與黎明一樣。隨着判決錘再一次沉重地敲響，隨着鑰匙打開鎖芯時的“咔嚓”聲，叔侄二人擁抱十年來的第一縷陽光，宛如重生。是光明與希望將他們從死亡邊緣拉回，這一宗奇冤終於**。
無數記者蜂擁而至，讓他們講述曲折的十年，但我想他們臉上溝壑般的皺紋便是最有力的言辭。其中有一位記者突兀地問道：“如果你們下次仍碰上這種情況，你們會伸出援手嗎？”張高平與張輝樸實臉上寫滿了真誠：“當然，我們還會伸手去幫助加別人。”也許在場的所有人都應該被感動了——因爲他們的信仰在遭受不解與白眼這麼多年，卻始終完好無缺，真誠得令人動容。
我想在今後，無論怎樣，我也會伸手去幫助他人。
即使是在死亡的鼻息下。
伸出我的手作文8雖然這幾天都是陰森森的，可是那場大雨來得極爲突然。讓我明白了該出手時就出手的道理。
豆大的雨點從天而降，好像一羣沒少女在，手足無措跳舞。我呆呆的站在校門口，手足無措。"一起走羅。"一聲輕語，忽然從我身後傳來。我還沒有反應過來，一把雨傘已經罩到我頭上了。我轉過臉來，才發現是他--像個有點內向，不愛說話的男生。我半天沒有挪動腳步，這怎麼能行？自古以來中國就言傳：男女授受不親。在衆人面前我怎麼能鑽進一個男生的傘下。"快點！"一聲督促，讓我擡起頭，我第一次看到他是那麼酷。炯炯有神的雙眸，一張可愛的小白臉。"走吧！"望着一時停不下來的雨，我顧不上那麼多了，和他一起衝進風雨中。雨下得越來越大，雨水順着傘邊流下來，如同一道瀑布，美麗極了。那一刻，我才發現昔日中的男女隔膜簡直就是廢話。在同學的友情之下，他又能算什麼。雨越下越大，我們的腳步越來越艱難。我們拐過小水窪，越過草地。一路閒聊，似乎忘了對方的性別。路，在雨水的洗滌下變得越來越難以讓人前行。"哧溜--啊！"一不小心，我的雙腳失去了平衡，重重的摔在地上。他面無表情地說："小心點，注意安全。"誰知，他的語音未落我又摔了跤。他用他雙充滿這力量的雙手把我扶了起來，"沒事吧？"我難堪地說："沒事。"雨開始逐漸減小，我們的腳步越來越快。很快到了我家，我向他道過謝後，目送着他直至他的背影像芝麻般大小。伸出你的雙手，世界將會接納你；背向你的雙手，世界將會冷淡你。
讓我們伸出自己的雙手，讓世界變得更美好。
伸出我的手作文9陽光透過斑駁的樹影，染上幾許歲月的灰，灑下一地不合時宜金色的燦爛，亦如一片片玻璃，刺進回憶的眸，伸出我的手，抓住一片黯然。
我站在樹下，擡頭迎接一片枯黃的緩緩飄落的葉，它甚至不願跳出生命中最後一支舞，死寂。即使它曾經綠得鮮活、耀眼，就像她一樣。
小時候，我喜歡跟在她身後，扯着她的衣角四處亂跑。她會裝作不理我而突然轉身嚇我，有的時候我不禁摔倒在地，嚎啕大哭。她總會面朝暖暖的陽光向我慈祥如畫地微笑，緩緩伸出在我笑聲中日漸蒼老的手，將我拉起，抱着我細細地說：“不哭啊，寶貝。”那些時光捲起一地繾綣，嵌入有她的生命中。
可是冰藍的天空下，落葉只是最後的祭奠，它的生命不會再有人以它最愛的陽光撫摸，就像最後，我失去了伸出手的勇氣。
時間的腳步輕如白紗，帶走了孩童時的靜好，亦拋下了我與她的笑。是啊，不知道從什麼時候開始，自己離她越來越遠了，直到她去追天邊的陽光，我站在牀邊凝望着她不再笑的面龐。媽媽含着淚責備我：“你就知道和同學出去玩，知不知道發生了什麼！”我緊咬嘴脣，直直地看着她眼角深如溝壑的皺紋，猶豫着，始終沒有伸出我的手，去握住她早已冰涼的手。或許，她就像鑽過玻璃的陽光一樣有着灰色的黯然，但我找不到原因，不敢，不敢伸出我的手。我搖着頭用淚水深埋陽光，辦一場沒有顏色的葬禮。
現在，我出神地望着那片枯黃的落葉，不知覺地伸出了我的手，靜靜地接住它放在胸口，伴着如歲月般溫柔又狠心的陽光，笑着哭了。
伸出我的手作文10每個人都有一雙靈巧的手，它是我們生活中的好朋友，更是我們生活中的好幫手。而我的手一點也不漂亮，不像別人的那麼白晰、修長，我的手指總是彎曲的，還有那長時間寫字而造成的厚厚的繭，因而我總是把它們藏起來。
“啊！你的手怎麼是這樣的？”每當聽到像這樣一類的話時，我總是很尷尬地說：“不知道哎，天生的吧。”我很忌諱別人說我的手，也非常不喜歡別人談及我的手。因爲手指上的缺陷，我老是不敢在別人面前伸出自己的手。國小時升旗要敬禮，大家總是把手舉得老高，我卻舉得很低。每當這時，我都希望時間能快點過去。在大家比手的時候，我只會在一旁觀看，從不敢參與！
有一天，舅媽和妹妹來到我家，許多人圍在火爐旁邊取暖。突然，舅媽拿我的手跟妹妹的手比起來，說妹妹的手太黑了，像是抓了煤炭似的，還說我的手白白淨淨的。仔細一看，小妹天生就那個膚色。我看看自己的手，不禁沉思起來：其實每個人都有不同的缺陷，沒有一個人是十全十美的。雖說自己的手不比別人的直，卻也無大礙。因爲有手，所以我每天都能寫許多的字，學到許多知識；別人摔倒時，我可以用自己的手，扶他一把；它也能幫助我吃飯、洗臉、洗腳……手，我們無時無刻需要它，與那些失去雙手的人比，我又是一個多麼幸福的人啊。
手上，大大小小的繭是我勤奮寫字的見證，是我學習努力的標誌，有一定的紀念意義。後來，我又有了意外的發現，我外公、媽媽竟和我的手都有一樣的特徵，難道這是家族遺傳嗎？原來我的這一雙手說明了我的身份，我是外公的孫女，我媽的親生女兒。我沒有理由要藏起它，沒有理由自卑呢？我要伸出自己的手，那是一雙與衆不同的手！
伸出我的手，伸出你的手，讓我們樂觀自信地生活吧。
伸出我的手作文11我喜歡神遊歷史，今天就給思想一匹駿馬，穿越千年風煙一睹.《將相和》的美麗…
先生，你區區一介文成，何以官居尚卿?我提出一凡夫之問。
在國家危難之時伸出我的手。力往狂瀾的首義相如的回答，氣壯山河！我的眼前驀然出現完璧歸趙忠利相如的機智果敢。他敢於初始強情可謂有打他，用既保住育碧，可謂有謀。幾次交鋒下來一項如實破的情況的狼子野心懷抱和氏壁後退數步，背靠大柱子大師說如果大王一定要強迫我交出玉璧的話我就拿和氏璧於我自己的桃一起去撞柱子來個玉石俱文。李向茹說完就擺出一副要撞柱子的樣子，情況最終無法將何世玉據爲己有完璧歸趙素成美談
那麼先生你位高權重，卻爲何處處避讓廉頗大將軍，我又提出一俗子之問。
在國家利益面前，伸出我的手。寬容帶人的手你想我的回答振地有聲，我的眼前又置換了一幅場景，廉頗不服慄相儒的職位高於他兩眼間，必辱之利相如便處處躲避廉頗守下不解他和顏悅色的說，強情劇照，是因爲照有我和廉將軍，如果我兩不合。秦國就趁機侵略照顧我這是把國家的安危。放在前頭，不計較私人恩怨手下心悅誠服用同樣的方法對待廉頗的人，接下來的政府大。這幅畫，相信大家都熟悉，廉頗聽說好，非常慚愧，你像無聲出那個寬榮大度的手扶起了年將軍二人從此成爲物體之家，《將相和》好，千古流傳
我收住思緒心神鬼先生，並竟是先生，危難時刻伸出我的手機智有擔當。和平年代，伸出我的手，寬容，有胸懷，這種境界不？這是我們這個時代的年輕人需要具備的嗎？我輕輕伸出我的手……
