引導語：在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的關於寫我的作文，希望對大家有所幫助。
我的大名叫曹燦穎，小名叫丫丫、臭蛋、皮蛋、搗蛋。我還有一個英文名字叫KATE。我出生於**年9月29日，今年7歲8個月，上國小一年級。我的頭髮烏黑髮亮，5歲前留着櫻桃小丸子的髮型，5歲以後就扎着一條馬尾辮了。我有一雙會說話的眼睛，一個跟狗狗一樣靈的鼻子，我的嘴巴能說會道，我的皮膚跟白雪公主一樣。我的身高133CM，體重“千斤”（26公斤），看看！我這身材還算窈窕吧！
在家裏我是媽媽的小幫手，經常幫媽媽洗衣服，洗菜，掃地，拖地。在學校裏我是老師的小助手，帶領同學們讀古詩，讀課文，讀三字經，我就是同學們的“小老師”（值日班長），不管是在班級還是在年級裏有什麼大比賽小活動，都少不了我這個搗蛋的身影和聲音。經常爲班上爭得不少榮譽。呵呵！我這“三好生”還算合格吧！
我還喜歡各種小動物，家裏曾經養過嘰嘰喳喳愛唱歌的黃鸝鳥、汪汪愛啃骨頭的小狗、還有在水裏自由自在吐泡泡的小魚、我曾經還幻想叫媽媽從沙漠給我弄回來一隻駱駝。嘻嘻！媽媽說：“家裏快成動物園了”！
平時遇到開心的事，我會哈哈大笑，遇到傷心的事，我會淚流滿面。有時比六月的天氣變的還快，說下雨就下雨，說轉晴就轉晴。這就是我，一個漂亮的我，一個愛學習的我，一個有愛心的我，一個愛哭愛笑的我。
關於寫我的作文2我，一個活潑機靈的小男孩。我有一個跟自己個性很像的名字叫張洋。我有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑下有一張說不停的小嘴，嘴角有兩個深深的酒窩，笑起來十分可愛。
我特別好動，有一次，在課堂上同學們都在專心致致地聽課，而我的小嘴卻說個不停，發出了許多“噪音”，還帶着優美的“舞姿”。完全沒有注意到老師和同學的目光都盯着我，直到同桌乾咳幾聲，我才反應過來，嚇得我一身冷汗。
我還特別貪吃，記得有一次，我和媽媽正好路過德克士。我對媽媽說：“媽媽，我要吃炸雞腿”。媽媽搖了搖頭，我還是不死心。使出渾身絕招，最後以一首自編的《烤雞詩》：日照香爐生香菸，遙看雞腿掛嘴邊，口水直流三千尺，想買老媽給一拳。最終戰勝了老媽。她無奈地點了點頭。我飛快跑進德克士，朝媽媽露出了得意的笑容。
這就是我，一個讓大人又愛又恨的我。
關於寫我的作文3我有一雙大小適中的眼睛，烏黑的頭髮，還有一對那種老人們說的能招好運的耳朵。我是一個遇事能隨機應變的女孩。
一天放學時，正下着雨。我走出校門，發現姑姥爺居然沒在門口等我，總不能傻等着吧！我就冒着雨自己回家。
一路上，爲了給自己找樂子，我就故意往水多的地方走。身邊有越來越多的傘撐起來了，我心想：不管了！我就到別人傘底下走吧，也好少淋點雨。這時，不知誰傘上的一大滴雨水落到我的嘴脣上去了，我急忙用手擦了擦，繼續向前走。終於來到了樓下，我按響門鈴。姑姥爺應聲來開門，原來他看錯了時間，誤了接我的點。
在電梯口，有兩個大人也在等電梯。看到我後，那男的便說：“這個小姑娘是自己回家的啊！”那女的也說：“是啊，忘帶傘了，看來回家得洗頭了。”我也知道我被淋成“落湯雞”了，但我仍很高興，因爲我學會自己回家了！
生活中出了點小狀況時，要是能隨機應變一下，壞事也能變成好事呢！我喜歡做一個隨機應變的孩子！
關於寫我的作文4我只有兩個缺點，一個是：饞，另一個呢是粗心！可能是剛開學還不適應，老是粗心丟三落四的。一天放了學，我照樣揹着書包回家，一摸兜裏有錢，便買了點零食“補補身子”，回到家，三下五除二把作業寫完，還想複習一下《素質教育》，可翻遍了書包也沒有發現它的蹤影，難道不翼而飛了？會被人偷走了？還是掉到了路上？無數個念頭在我心中劃過，哎！還是別想了！
“你這死同桌！那麼粗心！”第二天，石明宇一進教室，就開始數落我，“怎麼了？”我矇在鼓裏，“你把《素質教育》這本書放在我書包裏，讓我媽說了一通，說我染上了偷偷摸摸的習慣！”“哦，對不起！”我賠着笑臉答道，原來發書那天下午，石明宇沒來，我便坐在她的座位上看起了《素質教育》，上課了，我就順手把書放在石明宇的書包裏了，哎，我真粗心啊！
以後我再也不會粗心了，我要認真地對待每一件事，做一個認真的孩子。
關於寫我的作文5我瞧這鏡子中的我，一頭齊耳短髮，大家都叫我“蘑菇頭”。短短的頭髮下長着一雙頗具精神的雙眼。眉毛的顏色淡淡的，形狀彎彎的。高鼻樑，一張俊俏的小嘴，脖子上還繫着鮮豔的紅領巾，衣冠整潔，一看就知道我是個好孩子。別看我貌不驚人，但我卻是班上一個響噹噹的“人物”。
我特別喜歡畫畫，畫畫是我的專長。我的.小時候都是在畫筆的陪伴下度過。我喜歡用畫筆勾勒出我喜歡的東西，像那多姿多彩的大自然，如日出的江花；鬱鬱蔥蔥的樹林；綠油油的小草；巍峨聳立的高山……像那活蹦亂跳的動物，如樹上嘰嘰喳喳的小鳥；水中自由歡暢遊玩的魚兒……像那煥發文明氣息的圖畫，如幫助那些需要幫助的人，這些圖畫一直啓迪着我。雖然我曾爲畫畫而弄髒了衣服，而被媽媽批評，但我十分高興，因爲我又完成了一幅幅“大作”。如果你來我家，你會大吃一驚，因爲我的畫隨處可見，它已成了我家文化的一角。
畫畫給我帶來了無窮的樂趣。它讓我學到了許許多多的知識，它陪伴我走過了童年，讓我在彩色的世界裏遨遊，讓我在迷失中找到了方向，在快樂中成長。人的一生就像一幅畫，需要我們揮動五彩繽紛的畫筆，去點綴它，去呵護它，去發展它。讓我們的一生變得多姿多彩，變得更有意義。這就是我，一個喜歡畫畫的我。
簡評：用眼睛去發現美，用心靈去感受美！人生如畫！
關於寫我的作文6你好，自己，我喜歡你。
從出生就開始觀察這個有些感興趣的自己，看着她的一舉一動，分享着她的快樂，同時又分擔着她的悲傷與痛苦。
2xxx年4月3日是你的生日，你出生時，父母也不忘給你添上一份祝福。過了一個月，你滿月了，並同時擁有了一個獨一無二的名字：畢汝逸。這是親人對你的寄託，同時更希望你幸福。
你的性格有些倔強，但卻很善良。你喜歡畫畫，喜歡寫作，喜歡自由，是個可愛的自我主義者。
你12歲時，失去了生命中最重要的夥伴，你傷心了，消極了，但又很快找到了支撐點，堅強的站了起來，爲了你已經死去的夥伴而活着。
也許你很平凡，在世界上如螻蟻一般地渺小，可我喜歡你爲了夢想不放棄，堅持不懈而執着的精神，現在我才認識到，你就是你，是一個並不怕平凡的努力王者。
自己，我們在一起13年了，我們珍惜着彼此，愛着彼此，無論是痛苦和歡樂，都不會迷失我們原本的模樣。
你好，自己，請以後，再一起共同努力吧。
關於寫我的作文7我是一個12歲的女孩，我既擁有所有女孩愛美的心理，也擁有男孩好動的個性。
在學校，我是一個品學兼優的好學生。作文一級棒，英語頂呱呱，文科如果按照媽媽的評價法就是“自我感覺優秀”。而對於數學，我是一個頭變成兩個大，實在是提不起勁來，但是我還是把數學成績端平了，背後當然離不開媽媽的幫助。
在家裏，我卻與在學校的表現截然不同。做事只有三分鐘熱度，比如說那本奧林匹克數學競賽題，纔買來沒幾天，就被我扔到了最不起眼的角落裏；還有那本劍橋少兒英語書也是沒看幾天就被淘汰了。但這僅僅是學習方面，在看電視時，我總是持之以恆。連續劇要從頭看到尾，要是家長有什麼意見，我就會使出我的絕招——兩個水龍頭，這時媽媽就會甘拜下風。而且我還特別丟三落四，總是忘了帶紅領巾呀，鑰匙呀什麼小東西，記的有一次，我忘了帶鑰匙，爸爸媽媽有還沒下班，我一個人在門口蹲了半個小時，最後我還發誓以後再也不丟三落四了，但現在這個毛病我還沒改掉，讓媽媽頭疼極了。所以媽媽總是希望學校的那個“我”的作風能帶到家裏來，讓我在學校是一個好學生，在家裏是個好孩子。
另外我還喜歡玩，所以爸爸媽媽就利用假期帶我去各地遊玩，讓我領略大自然的美麗，陶冶我的情操。照鏡子也是我所喜歡的，把自己打扮得漂漂亮亮的，站在鏡子前擺個姿勢，有時我真覺得自己有點臭美。
現在我漸漸長大了，也有了自己新的理想，但是，我還是我，這是永遠不會改變的。
關於寫我的作文8矮矮的個子，短短的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，還有點胖胖的，這就是我——經選
我是一個像男孩子的小姑娘，有時還會和一些男孩子混在一起，性格有些外向，我還有個外號叫機靈鬼，想知道這是怎麼來的嗎？那我就告訴你們吧！
有一次，我和小夥伴玩“三個字”的遊戲，其中，有兩個“鬼”。我想：媽呀，兩個“鬼”，那我不就死定啦！這時，遊戲開始了，我左躲右閃，不一會兒，兩個“鬼”就被我捉弄得暈頭轉向，他們就開始去抓別人了，我長吁一口氣。剛要休息一會兒，一個“鬼”突然從後面衝了過來，想搞突襲，不料被我發現了，我便快速的閃開了，當他正想和我大戰三百回合時，上課鈴響了，那個當“鬼”的同學拍了拍我的肩膀說：“經選，你可真厲害呀，兩個“鬼”都抓不到你，你可真是個機靈鬼呀！”我說：“嘻嘻，不敢當，不敢當啊！”從此，我就有了“機靈鬼”的外號了。
我不僅機靈，而且還很幽默。記得有一次，我們班黃超五子棋比賽得了二等獎，我把一個作業本捲成像話筒一樣的東西，拿在手上，走過去，說：“有沒有什麼獲獎感言啊？比如感謝CCTV；感謝MTV；感謝所有TV什麼的？”所有的人聽我這麼一說，都不禁笑了。
這就是我，一個既機靈又幽默的我。
關於寫我的作文9嗨，認識我，瘋狂的女孩。
我叫胡瓊，今年12歲，我興趣廣泛，性情多變。愛笑，愛磨時間……我喜歡看書：從古至今，無所不看，只是至今仍毫無“學者風度”；我喜歡彈鋼琴；從國外到本土，無所不彈，至今也仍是“樂譜的奴隸”；喜歡吹奏薩克斯：初學、無能，正“進化”也；我喜歡畫畫；未曾精學，無甚層次，我喜歡唱歌；識得音符，七音能唱得準，可惜天生一副“普通嗓”，“遙望小百靈”；我還喜歡“狂笑”……我還很喜歡我的生活，幸福快樂、豐富多彩！
我雖然喜歡看書，作文選等，卻從不愛好寫作文。我是“攪盡腦汁、挖出肝臟、掏出肺膽，拽出肚腸”一個個看看清楚，查有沒有什麼藏在縫進而的構寫文章，我喜歡誇張地寫、聯想到的經“誇張一站”、這“串”起來，要我說：還真有點韻味、每當寫“鬆”……“秋天的葉兒”、“我的‘豬’”等，我就喜歡有實物照寫。有實物，看得細，光憑印象不可靠，關鍵要有細兇，有了細節，全文才更加真實。
我認爲，自己挺幽默，愛耍嘴皮子，開朗、活得充實。
我，唔，我有很多故事！
關於寫我的作文10我是一個有着多樣性格的女孩，對不同的事情、在不同的地點，都有着不同的性格。
在學校，我是一個文靜的女孩。課堂上，一般的情況下我不多說一句閒話。下課也從不走出教室去玩，也從不主動舉手回答老師提出的問題，哪怕我會。
可是，一放學，我就會和劉紫微在一起談論學校或家裏的事情，或編一些小故事，有時還講個有趣的笑話。這時，我就會像瘋子一樣蹲在地上大笑不止，還非常自知自明地說：“誰看到咱倆這個模樣，一定以爲咱倆有了精神病。”
下課時，如果老師不在，我也會搞點小動作。巾幗不讓鬚眉，和男孩子鬥一鬥，結果往往是“陰盛陽衰”。我把王翰的胳膊撓出幾道紅印，把王碩的耳朵擰上三圈，看到他們呲牙咧嘴的痛苦狀，我忍不住轉過頭偷着樂。
在家裏，我更是站沒站相、坐沒坐樣。看電視、看書我都喜歡躺着姿態，直到聽媽媽的怒吼：“眼睛不要了？”我纔不情願地直起身來，可過了不一會，我又情不自禁地東倒西歪。
不過，不管在學校，還是在家裏，我都有個缺點——粗心。媽媽留的題，我有時竟然錯了一半；每次考試，我都會錯在計算上。
雖然媽媽希望我改變一下現在的性格，但我卻不想改變，因爲我喜歡順其自然，也許長大後我的性格會有變化，不過現在的我，依然就是我，不會主動去改變，也不會做任何的改變。
我還是有個小小的心願，雖不怎麼遠大，也不怎麼令人羨慕，不過卻是許多人所期盼的，那就是長大後做一個快樂的人，不追求大富大貴，但只要擁有一生無憂無慮，最好生活在一個風光優美、綠色環保的地方。
