時光如細小的沙子，總會在我指尖悄無聲息地逃過。生活如淘金，捨棄許多沙礫，留下珍貴的精華；讀書，讀好書就是我歷經千辛萬難淘到的黃金，它的來臨，將會在我的生命中大放異彩，陪我走過最好的青春年華！
我喜歡閱讀，尤其是在夜晚。閱讀伴我度過了溫馨朦朧的春夜，煙霧繚繞的夏夜，悲悽瀟灑的秋夜，苦寂靜謐的冬夜。
走進書的世界，世間的一切都好似被書本淨化了。你能與書中的人一起共患難，與有學問的人一起侃侃而談，與古俠小說裏的人一起懲惡揚善，與童話故事裏的人一起翩翩起舞……刀光劍影，風雪飄飛，世界的美好與藝術的美妙陸續拼湊在眼前。
書的內容很廣泛，它的裏面有對現代社會的批判，好詞好句的積累，美好事物的描寫，對外星球奧祕的探索，一個個寓意深刻的故事和一篇篇感人至深的散文……它們風格各異，內容不同，可卻都能讓人銘記在心。這就是書的魅力！
一個人的生命中倘若沒有了書籍，就像鳥兒失去了翅膀，魚兒脫離了海洋，稚嫩的綠芽失去了風的滋潤，雨的灌溉，它將永遠長不成參天大樹！所以，人的生命是離不開書的。糧食哺育的是人類的身體，書籍哺育的則是人類的靈魂，一個知識和智慧不斷增長的人，纔是一個健康成長的人。
書籍是人類進步的階梯，書籍是全世界的營養品，書籍是暢遊書海的船隻，書籍將帶我們駛向美好的未來！
【篇二：書之韻作文國中】告訴你們，我從小就有一個陪我長大的好“朋友”，它的名字叫書。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，書也是我進步的階梯。
當我還在牙牙學語的時候，媽媽便每天給我講許多的故事。媽媽手中拿的那一本本色彩豔麗，或薄或厚的“方塊”便成爲我夢寐以求的東西。媽媽給我講的故事讓我對善良、兇惡這些詞語有了大致的瞭解。
漸漸長大，我識字了。我也終於知道媽媽手中拿的“方塊”叫故事書。我從書中知道了很多東西，比如什麼是友誼，什麼是學校……
其中陪伴我最多的，便是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》了。書中主要講一隻會微笑、狂笑、冷笑、嘲笑和皮笑肉不笑的笑貓，喜歡上了一隻高貴的虎皮貓。它踏上了尋找虎皮貓的征程。歷經艱辛，最後它們終於在一起了。
如今，我已成爲一名六年級的學生了。媽媽經常說：“女大十八變，女兒變懂事了。”是啊，我變了，但不變的是我還是像以前那樣如飢似渴地讀着每一本好書。
我在書的世界裏無憂無慮，我和書融爲了一體，讀書已成爲我靈魂的一部分。什麼書都逃不過我的手掌心，大到世界名著，小到一本漫畫書都被我收入囊中。
書帶給我無窮無盡的快樂和豐富的知識。書像一把鑰匙，爲我打開了知識的大門，讓我可以在知識的王國裏自由遨遊。
【篇三：書之韻作文國中】書，使我明智；書，使我哲思；書，使我快樂；書，使我沉寂。書，就像一幅幅美麗的畫卷，用生動形象的文字，用樸素真實的情感，爲我們展現了意境縹緲的美麗，徜徉在書的海洋裏，我感動，我快樂。
一本好書，就像一位明智的師長，使你在挫折中進步。
記得國小四年級的夏天，我由於沒有及時適應好四年級的生活，成天暈暈乎乎，只顧玩耍，以至於我的成績一落千丈，作文這讓我在不可思議中摻雜着一些深深的難過之情。儘管班主任苦口婆心、諄諄教導，儘管父母悉心照料、耐心引導，我卻依然一蹶不振。但也正是在這期間，我愛上了書。我愛上了書中如詩般的語言，我愛上了書中給人啓迪的話語，正是書對我內心的感化，使烏雲遍佈的天空化成了一道道繽紛的彩虹，讓我戰勝了成績帶來的沉重打擊。
我愛書，我愛書之寂。
閱讀着這一本本感情豐富的書籍，我的心也隨之沉寂。悲苦的賣火柴的小女孩、執着的醜小鴨、天真的小紅帽、神奇的掃帚，無不使我的心也隨着豐富的故事情節所改變、悲痛、哭泣、快樂！這又使我陷入深深的思慮之中。但那一個個生動的故事無時不在激勵着我前進、勇敢！
我愛書，我愛書之美。
“日光下澈，影布石上，佁然不動，俶而遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。”在這些簡短而又生動的文字中，我感受到了魚之活潑、水之清澈、潭之美妙、人之快樂！《揚州清明》中席地而坐的賭徒、吆喝的小販、放風箏的孩童……一個個街中繁華之景，我似乎看到了汴梁城中的清明上河圖。作者的畫功雖沒有張擇端之高，但他真實形象的筆功卻讓我彷彿親睹了揚州當時之繁榮。我愛在書中欣賞一幅幅畫面，我愛在書中體味一個個人物。
書中的思想，使我之愛；書中的快樂，使我之愛；書中的畫卷，使我之愛。我愛着書，正如書愛着我，這不是讓人魂牽夢繞的書之韻嗎？
【篇四：書之韻作文國中】平淡的、婉轉的、強烈的；讓人心累的、讓人心痛的、讓人心動的；使我落淚，又讓我痛哭，還把我的心給觸動的，是一本書。它隱形的韻味，像中毒一樣，讓我上癮，不能自拔。
秋風厭倦了飄泊，在窗外歇息，夕陽賴在牆頭似捨不得我。在微風暖陽中，我又翻出昔日那本曾讓我心動的《暮光之城》，我一頁一頁地翻着它。故事的情節，讓我着迷，書裏的人物就好像站在我的眼前。主人公深邃而溫柔的`藍色眼睛，讓我覺得可以在他的眼睛裏游泳。
回過神兒來，眼前的人卻一下子消失了，大概是回書裏了。如果這本書是一片海，那我寧願溺死在裏面。
“繁華聲盾入空門折煞了世人，夢偏冷輾轉一生情債又幾本……舊故里草木深，聽聞你仍守着孤城……”聽着書裏的戲子唱歌，我深陷其中。歌聲了，仍感覺餘聲還在我耳邊遊蕩。
在《戲子》這本書裏，讓我感觸最深的是戲子被迫唱歌時，心裏的掙扎和尊嚴的煎熬。讓我體會到了人世間的蒼涼和生活的不易。這種悲哀的感覺，能從書上感受到。
我聽到過這麼一句話，`如果試着走別人的路，你會發現你的幸福。每當我看書時，總會不由自主地把自己帶入這本書裏。或當一個旁觀者，或當書中的主角。每一次都能感受到幸福的奇妙。書教會了我如何感受幸福，如何感恩父母帶來的幸福，這就是書特有的韻味。
像一絲陽光，似一縷茶香，就那樣隱形無味的韻，讓我沉醉其中。
【篇五：書之韻作文國中】書香世界，它如祕密基地，暗藏着絕妙的玄機；如世間仙境，瀰漫着神祕的氣息；如浩瀚蒼穹，蘊含着豐厚的知識。如果你真正走進它，一定會被它美妙的感覺所吸引，爲它獨特的韻律所迷醉。
童年時期，我便邂逅了書。閒暇時光，我總是躺在母親的臂彎裏，聆聽着一篇篇童話故事。母親輕柔的話語，帶我進入美妙的童話世界：同小紅帽智斗大灰狼；與醜小鴨共同蛻變；和賣火柴的小女孩共患難……一篇篇動人的童話故事，使懵懂的我漸漸明白生活中的美與醜、善與惡、是與非，感受到了閱讀的樂趣。
書如摯友，與我親密無間。每當讀書的時候，我就彷彿找到了心靈停靠的港灣。在書中，我領略到了歷史的塵煙、人間的冷暖、幸福的美好。置身於書中，遠離喧囂的世界，享受着手指摩擦紙張時美妙的感覺，靜靜閱讀着書中的情節，幻想着當時的情景，令人心曠神怡。
每當遨遊於書香世界，我都彷彿化身爲一隻輕盈的蝴蝶，在花叢間翩翩起舞，感受大自然濃郁的氣息。融入書中，我可以找到另一個自己，沒有煩惱，沒有憂愁，可以無拘無束地盡情嬉鬧。每一本書都會讓我找到一個不一樣的自己，也會從中找到自己的優缺點，發揚自己的長處，改正自己的不足。書中的每一個情節都會使我身臨其境。每一本書都是一次旅行，只要你讀的書多了，就彷彿環遊了世界，感受到不同地方的獨特個性。就像歌德的一句名言：“一書一世界。”每一個世界，都會帶給你意想不到的驚喜。
中華五千年文化，書是不可缺少的一部分，它的生命源遠流長。我們一定要愛讀書、讀好書、善讀書，做一個愛閱讀的人。
書之韻味，如天地廣袤；學以致用，似深海淵博。
