在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的抒情作文：手，僅供參考，大家一起來看看吧。
小楊樹有許多又直又長的“手”，只要這手輕輕一動啊，就能給人帶來清涼的風了！
小草有許多碧綠的“手”，只要這手輕輕一動啊，就能把大地染綠啦！
高山有高聳入雲的“手”，只要這手輕輕一動啊，就能創造出美麗的風光啦！
小河有一條碧綠的“手”， 只要這手輕輕一動啊，就能讓魚兒、蝦兒快活地游泳啦！
多奇妙的大自然的手啊，環境有了它們就能使我們的世界變得更綠、更藍、更美啦！
抒情作文：手2在結束了超市的“大手拉小手”購物活動後，一（2）班的小朋友們來到了蘇東坡紀念館。
在聆聽了講解員叔叔對於蘇東坡生平事蹟的介紹後，小朋友認真參觀了蘇東坡紀念館。看看他們聽的多認真吶，靈動的小眼睛緊緊地跟隨着講解員叔叔的身影。
參觀過後，我們來到了美麗的花港觀魚公園，在一片美麗的大草坪上，七彩中隊的小朋友們分成了六個小組，進行了秋遊野餐活動。快來看看秋遊的精彩瞬間吧！
抒情作文：手3那是一雙長滿皺紋的手，那是一雙粗糙的手。他握着我的小手是那樣的親切，溫暖那是我爺爺的手。
幾年前，爺爺還用她那雙樸實的手抱着我。一天我和爺爺去爬山，雖然爬山很累，但是我還會感到一絲溫暖，直到我爬不動，爺爺用着雙手抱起了我。他抱起我知道他放下我，他的腰痛又犯了，我哭了，爺爺見我哭了，用手擦了擦我的眼睛，一邊擦一邊說：爺爺老嘍老嘍……
我和爺爺下山了，走在了鄉村的小路上，讓我想起了歌詞：走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴。我終於理解了這歌詞的喻義了。我和爺爺在小路上靜靜地走着，走着……
抒情作文：手4今天學校組織我們觀看了一場精彩的電影——《舉起手來》。
故事主要講的是人民羣衆和八路軍爲了保護國寶——勇敢的和敵人戰鬥事蹟。其中，令我最感動的是兩個兒童團員與敵人鬥智鬥勇的故事。他們在自以爲是的敵人面前，沒有恐懼和害怕，而是用智慧將敵人哄得團團轉，一個日本鬼子問他們那裏有水？小孩說：“有水的地方已經有八路了，不過我知道哪裏有西瓜。”鬼子連忙問：“在哪？”小孩指了指前方，這裏果然有許多西瓜，便連忙跑了過去，抱了一個又大又圓的回去了。但惹得總統大發脾氣原來，西瓜裏還有個炸彈。
看了這部電影，我們要智勇雙全，不要有智無勇，也不要有勇無智。
抒情作文：手5奶奶的手又大又粗糙，滿手皺紋，摸上去一點也不光滑。指頭根有一層又黃又硬的繭皮，手背上的骨節和青筋都突，筋像一條條蚯蚓。我好奇的問：“奶奶你的手爲什麼會這樣呢？”奶奶說：“那是因爲我乾的活多呀！”奶奶笑着說：“我年輕的時候和你一樣，現在年紀大了，變老了。”奶奶還會燒一手好菜：糖醋魚，清蒸魚，魚圓，肉圓，紅燒肉，排骨湯，包子和春捲等等。這些菜美味可口，比飯店裏的還好吃。奶奶有一雙勤勞又能幹的手，從早到晚忙個不停。拖地，擦桌子，燒飯，洗碗，洗衣服……連看電視這雙手還在不停地織毛衣。我穿的毛衣都是奶奶織的。
奶奶的手，是一雙勤勞又靈巧的手，我愛我的奶奶！
抒情作文：手6今天晚上，我在搞一個玩具軟尺的時候不小心把手劃破了。我看了一下傷口，有一道紅槓，還好沒有流血。我再看看劃手的玩具，原來是一根用絨布裹着的鐵皮軟尺。
小朋友會問：“既然是用絨布裹着，怎麼會劃破手呢？”因爲鐵皮太鋒利了，先把絨布劃破，伸到外面來了，自然就要劃破手了。所以，我們以後在用一些鋒利的東西的時候一定要當心，不要被利器劃破。
抒情作文：手7今天校長來我們班聽課了，這節課薛老師講的是《春天的手》。老師讓我們自由的讀，聲音紅亮，有感情。我們試着讀了幾遍，讀的讓我覺得好像春天來了！
最後下課鈴“叮、叮、叮”響了，下課了。校長給薛老師說：“你們上課表現特別好！”我很高興，因爲班級受表揚了。
抒情作文：手8媽媽有一雙靈巧的手。
在我小的時候，媽媽在冬天給我做棉衣，讓我穿得暖暖和和。
夏天媽媽給我做裙子，讓我涼快又漂亮。
媽媽靈巧的手還會畫畫，而且畫得很逼真。所以我也很喜歡畫畫。
媽媽的手還是一雙勤勞的手。
媽媽每天總是第一個起牀給我做可口的飯菜，讓我吃得津津有味。
我希望早點長大，長一雙像媽媽那樣靈巧而又勤勞的手。
抒情作文：手9爺爺喜歡用手指畫梅花，我也想學，爺爺一邊給我指導，我一邊用手指蘸着淡墨汁畫，枝幹畫完後，爺爺幫我修改了一下，梅花全部是我用印泥畫的。
奶奶說：“畫得真不錯，應該再寫上幾個字，梅花香自苦寒來”，意思是說只有刻苦學習將來纔會有出息。
抒情作文：手10比我大兩歲的哥哥今天在奶奶家睡，我就一直纏着要和他們一起睡，奶奶不放心我們兩個，就和我們一起睡。
奶奶用手輕輕地撫摸着我的後背，感覺是那麼舒服，慢慢地，我便進入了夢鄉。
在我小的時候，奶奶的手還沒有像現在這樣蒼老，也是一雙靈巧的手哦，可以把狗尾巴草做成小狗的樣子，可以抓到小鳥。
奶奶還會做很多好吃的給我吃，自己做醃蘿蔔，自己做番薯糕，自己做糖麥餅，不管是哪一個，我都回味無窮。
奶奶的手是溫柔的手，是靈巧的手，我愛奶奶的手，更愛奶奶。
抒情作文：手11浪花是小河的手，樹枝是大樹的手，溫暖着我的小手的是---媽媽的手。
媽媽帶我去過很多地方，讓我領悟到祖國山山水水的美麗。哪怕山再高，水再深，只要媽媽牽着我的手，我的心中就充滿着快樂。我仔細地看着媽媽的手，這是一雙有些粗糙的手。假如，我有一支馬良的神筆，我要給媽媽畫一雙嫩嫩的手。
抒情作文：手12我一位非常疼愛我的媽媽。媽媽有慈愛的笑容，更有溫暖的手。
媽媽的手是溫暖的手，記的我小時候無論媽媽去哪裏我總是要拉着媽媽的'手，跟在媽媽身後像一個小鈴鐺，如果我摔倒了媽媽就會用她溫暖的雙手把我抱起來。
媽媽的手是靈巧的手，媽媽給我和爸爸織的毛衣非常漂亮，媽媽還會用她的雙手把我的家裝扮的乾淨整潔。
媽媽的手還是嚴厲的手，有時，我犯了錯誤，媽媽就會用她的雙手毫不留情地打在我的小屁股上面。
我愛我的媽媽，我愛媽媽的手。
抒情作文：手13你知道嗎？我爸爸的手可巧了，家裏大部分事情都由他來幹，他用自己的雙手爲我們家撐起一片藍天。
家裏髒了，爸爸便用雙手拿起一把大掃帚，把家裏各個角落，各個房間打掃得一乾二淨。記得那次，爸爸把我接回家時，看到門鈴掉在了外面，他先用鑰匙把門打開讓我進去，然後我待在旁邊看着爸爸修門鈴。只見他用螺絲把門鈴按在裏面固定住，然後用錘子一敲，螺絲就進去了，門鈴緊緊地嵌在牆裏了。頓時，我覺得爸爸真能幹，等我長大了，也要和他一樣，有這麼一雙魔力非凡的手。
爸爸的那雙手真巧，無論什麼事情都難不倒他。因爲他常說：“世界上沒有真正的難事，只要你用心去做。”
抒情作文：手14有一雙手把我的冬衣縫；有一雙手把我哄入眠；有一雙手給我溫暖愛無邊，它是——奶奶的手。
奶奶的手很粗糙，皺紋多，手背上的青筋暴起很高，一條一條的很明顯，皮膚緊緊的貼在骨頭上邊。
就是這雙手，包裹了我的悲傷，開啓了我快樂的大門。
就是這雙手，在我飢餓時，給我做出香噴噴的飯菜，這雙手就像魔術師的手，總是給我做出許多許多好吃的。
就是這雙手，在冬季給我縫出暖和的棉衣，夏天爲我做出豔麗的小裙子。
就是這雙手，從我幼小的生命開始，把我撫養長大。
就是這雙手，在我傷心時，爲我擦去臉上的淚蛋蛋。
奶奶的這雙手，撫養了爸爸一代人，又撫養了我這一代人。奶奶的這雙手捧出了我們這一個大家。
抒情作文：手15我有一位好媽媽，因爲她善良能幹。尤其是她有一雙能幹的手給了我一個舒適溫暖幸福的家。我的原來有一雙細嫩光滑的手，可是隨着我年齡的增長，媽媽的手漸漸變得不那麼細嫩，不那麼光滑了。
媽媽的手是一雙能幹的手。每天早上天還沒亮，她就起牀爲我燒早飯，早飯後，她還要做各種各樣的家務活：掃地、脫地、做飯、洗衣……幹完這兩樣活，就足以把媽媽累的腰痠背痛手發麻。
媽媽的手是一雙充滿愛的手。有一次，我晚上睡覺，沒有蓋好被子，我頓時感覺很冷。過了一會，我感到溫暖一些，仔細一看，原來是媽媽幫我蓋好了被子。
媽媽的手是一雙智慧的手，每天晚上，她都要爲我檢查作業，直到很晚才能睡。
啊——媽媽的手！
