在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的四年級生命作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級生命作文 篇1
你對生命有什麼理解呢？生命是短暫，但生命又是美麗的、堅強的。
記得一次寒假，我寫完作業，眼睛十分難受，可四外都是單調的磚瓦色，讓人煩躁不安。我環顧了四周，突然瞟見了牆角處的一個綠色的小生命——是小草！我俯下身去，輕輕地撫摸着它那綠茸茸的.葉子，我不禁讚歎：“啊！這株小草生命力可真頑強，在石縫裏也長得出來。”從那以後，我天天給它澆水，它也生長的越來越茂盛了。
寒假結束了，我十分擔心那株小草，因爲我不能再爲它澆水了。過了一段時間，我又看見了那小草，它現在已經長成一叢了，哈，它的家族更旺盛了，有兒子、孫子啦！
生活中也有很多像這樣的人，比如《假如給我三天光明》裏的海倫，一場重病讓她變成了又聾又啞又失明瞭的殘疾人，可是她並不氣餒，而是對每天的生活充滿希望，成爲著名的文學家。
大音樂家貝多芬，他的生活十分艱苦。長大後還耳聾了，身患各種重病的他依然每天寫譜作曲。據說很多樂曲都是他耳聾後譜寫的，高亢有力的“生命交響曲”敲響命運之門。
看了這些殘疾人，我們這些四肢健全的人，有什麼理由不熱愛生活，不熱愛生命呢？
四年級生命作文 篇2
水是生命之源，關乎人類的生命。人本應該節約它，珍惜它，而不是把它浪費，任它消失。水資源開始慢慢減少，人是時候醒悟了。可是我們呢？還是無止境的浪費、再浪費，沒有一絲悔改之意。
據統計，目前全世界的淡水資源僅佔總水量的2.5%，其中70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中。加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的'淡水資源不能被利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅佔地球總水量的0.26%。目前，全世界有六分之一的人口，也就是約十多億人，正處在缺水狀態。專家估計，到20xx年，世界缺水人口將超過25億。25億，這是多麼令人震驚的數字啊！可這能怪誰？怪大自然嗎？不，是我們自己。正是無止境的浪費，才讓世界上有那麼多缺水人口。世界上的水資源並不多，可爲什麼大家不去珍惜它呢？難道非得讓“世界上的最後一滴水將是人類的眼淚”變成現實，大家才後悔莫及？不，現在行動還來得及，從身邊小事做起，別讓生命之源消失。
節約用水並不難，就在平時一個不經意的動作間。你來聽聽我的節水妙招，然後行動吧！
第一，一水多用。洗衣服的水可以用來拖地、洗抹布，或者用它來沖廁所。淘米水裏有不少澱粉、維生素、蛋白質等，是很好的養料，可以用來澆花，甚至可以用它洗臉、洗手，防止皮膚乾裂。
第二，容器接水。在洗臉時，最好用臉盆裝水洗，這樣可以節約一些水。洗菜時，也不要直接沖洗，拿一個大盆子，盛好水再洗。如果菜不是很髒，洗下的水還能用來做其他事。
第三，動腦節水。夏天，人們總是開空調，而空調冷凝器的水一夜可以攢一桶。還有雨水雪水，它們都可以澆花。最常見的，莫過於在馬桶水箱裏放一瓶水。如果這樣做，節約下來的水可有很多呢！
水實在是太重要了！請快快行動起來，別讓生命之源消失。
四年級生命作文 篇3
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒個人生下來有什麼用呢？
自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的`。像張海迪她患了那麼重的病但她並不放棄生命，仍然那樣堅強地面對張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了國小、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裏給村裏國小的孩子們教書，並且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地爲鄉親們鍼灸治病，在莘縣期間，她無償地爲人們治病一萬多次，受到人們的熱情讚譽。
有一次，在花只螞蚱邊，，我饒有興趣地捉起一隻螞蚱，回家，我把它帶放進水盆裏。可是這隻螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，我翻身下牀看它：它拼命撲着翅膀，掙扎着，忽然間，良心斥責我，一個小生命要被我毀了我忍不住放了它。
還有一次，我在我家的牆角里，發現了一盆被摔壞的君子蘭，過了幾天。
四年級生命作文 篇4
今年春天，我家的蠶卵孵出來許多。剛孵出來的小蠶是黑黑的，只有幾毫米，稍微一用力，就會被我捏死。它們一開始只是在盒子底部，我生怕桑葉放上去壓壞了它們，就把那些小蠶放到桑葉上去。我用兩根手指輕輕地捏住小蠶的身子，把它們一根根抓到一片很大的桑葉上。抓的時候，一不小心小蠶掉到了盒子上，當時我很驚慌，生怕小蠶就摔死了，可是它還在動，看起來沒事一樣。我就把那條小蠶小心翼翼地放到了大桑葉上，放的時候，我屏住呼吸，好像稍重一點，那條蠶就會被吹走。
有一個週末，爸爸媽媽不在家，我就住在姐姐家，一天過去，我纔想起家裏的小蠶，沒有放多餘的桑葉，生怕小蠶會餓死。到了家裏一看，我發現那幾條小蠶在扭着身子，爬在盒子的`最底部，只剩下很碎的桑葉。我馬上拿起桑葉，給那些小蠶餵食物。剛放下去，四周的小蠶都爬上來，不一會兒，那幾條小蠶就把那片桑葉吃了幾個小洞洞。
因爲我有時會忘記喂，所以小蠶們吃飯時間不太一樣，有時五天喂幾片大桑葉，有時兩天喂一次，想到了纔會去喂。就這樣子的待遇，蠶還是頑強地活着。我看着它們一天天長大，感受到它們頑強的生命力。
還有一次，我去爬山時，看到從石縫中冒出了一朵嬌嫩的小花，紅色的花瓣中帶着一點點紫。仔細觀察它的葉子，其實並不大，但是更綠。小花被旁邊的石頭擋住了陽光，也沒有充分的水，泥土也很硬，但是它還是頑強地開出一朵美麗的花，讓我驚喜。
蠶和小花都那麼嬌嫩，但是又那麼頑強，它們身上體現着多麼強的生命力啊！
