無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我真了不起作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我真了不起作文500字 篇1
別看我身材矮小，又很瘦，但我很了不起，我可是爬山高手呢！
在我3歲半的時候，我爬上了廬山的著名景點——三疊泉；在我4歲半的時候，我又爬上了秀麗的黃山。
但我最了不起的還是在我6歲時，爸爸媽媽帶我爬上了泰山。大家都知道，泰山是我國馳名中外的五嶽之着，它的.特點是高而陡峭，一般人是絕對爬不上去的。
在爬泰山之前，我信心百倍地對爸爸媽媽說：“我爬了那麼多山，今天一定能輕輕鬆鬆地征服泰山的！”
我先爬得非常輕鬆，可是爬了一半，我就開始氣喘吁吁了，擡着一看，還有那麼高，我都快爬不動了。
我想到平時，我和爸爸玩國際象棋很有意思。於是在爬山的時候，我們玩起了國際象棋。大家一定會很納悶吧！爬山的時候怎麼玩呢？我和爸爸玩的可是你追我趕式，爸爸向上爬了幾個臺階，我便趕上去，說：“你是象，我是車，我把你給吃掉了！”就這樣，在玩的過程中爬山，我也沒感到那麼的累了。爬到十八盤了，我實在是爬不動了。但離南天門近在咫尺，那階梯更陡峭了，幾乎要垂直了。爸爸媽媽鼓勵我說：“堅持就是勝利，你是最棒的！”於是，我咬咬牙，手腳並用，艱難地爬上了南天門。我興奮地大喊一聲：“我勝利啦！終於爬上泰山。”
旁邊的人驚訝地說：“這麼小的孩子自己爬上了泰山，可真了不起！”
我自己也覺得，我真了不起！
我真了不起作文500字 篇2
人生中有許許多多的事情，有些事情只有經歷過才知道其中的滋味，成功了，才明白自己有多麼了不起。
那是幾個星期前，我們三年級要開始排練，準備我們的紅歌比賽。我要爲我們班級吹薩克斯伴奏一首曲子。
當我剛拿到譜子時，眼前一黑，差點暈倒。原來這個譜子不僅複雜，速度也很快，而且老師還要求背譜。那時，我真想放棄。可是媽媽說：“難道你剛決定就要放棄？難道你真的不想吹？”這話正好刺到了我心坎上。我想：“是啊，這是我自己決定的，我想爲班級出一份力。”於是，我開始了練習。
一開始，我不是在重複的地方吹錯，就是在高音處吹炸音。可是我並沒有放棄，而是用“我們班一定會是最棒的.“這個想法來支撐自己。終於，努力一定會得到回報，我一天比一天吹得好，一天比一天熟練……
可是，就在比賽的前一個星期，我的薩克斯指導老師要求換調，因爲調不對。要命的！這就意味着我要一星期內背熟譜，從新練習演奏。但是，我沒有放棄，而是更加努力練習。
終於，到了比賽那天。我抱着胸前的薩克斯，心裏默默地爲自己加油。輪到我們班了，我看到臺下的校長，心裏不由自主地緊張起來。音樂響起，臺下再也沒有校長，只有一個個美麗的音符……臺下響起了掌聲，我才如夢初醒，和同學們一起鞠躬，一起回到教室。
那天下午，我看了錄像，發現自己吹得前所未有的好，連平時經常慢半拍的音都跟了上來。我激動地一蹦三尺高，大聲喊：“我真了不起！”
我真了不起作文500字 篇3
長白山的滑雪場裏，人流如潮。可作爲初學者的我卻緊張，慌亂。我好不容易纔在教練的幫助下，套上笨重的雪鞋，裝上長長的雪板，拿上雪杖慢慢地走向訓練場。我的雙腳好象完全不聽使喚，雪板總是“打架”，一會兒就交叉在一起。走在雪地裏，更是有要摔跤的感覺。
教練讓我想象滑板是我的“鰭”，然後我用挪雪板的方法在雪地裏行走。練習幾次後，我突然發現雪板變靈活了，聽從指揮了。我居然可以用雪杖撐着在平地上滑行了。我真開心！
可真正的挑戰來了，站在有三個坡段組成的訓練場頂端，我不禁打了個寒顫，怎麼還有斜坡呀？要是站不穩，滾下去怎麼辦？教練好像看出了我的心思，鼓勵我說：“來，學着我的樣，腳呈A字，雙腿彎曲頂住雪鞋，身體前傾。我扶着你試試，別怕！”“好吧，摔就摔吧，沒什麼了不起。”我一閉眼，就滑了出去。聽着耳邊呼呼的.風聲，我一開始雙腿有點發抖，左右搖晃。可漸漸地，我能平衡重心了，也敢慢慢睜開眼睛。哇，我滑下來了，這感覺真棒！我驚訝地發現當克服恐懼之後，我反而能很快地掌握動作要領。慢慢地，我又學會了剎車、轉彎，還懂得了通過轉雪板的S迴轉。我越滑越穩，越滑姿勢越標準。四個小時之後，當我的爸爸媽媽還跌跌爬爬地在訓練場練習時，我已經，獨自一人成功滑下了五百多米的初級賽道。
當我離開度假村的那一天，我驚喜地發現自己已經從一個膽小如鼠的，穿上雪板就不會走路的小菜鳥，變成了一個在雪道上來去自如的“雪中小飛俠”。我高興，我興奮，我真了不起！
我真了不起作文500字 篇4
從9歲開始，我就對毛筆產生了濃厚的興趣，在我的要求下媽媽給我報了毛筆課。這一練就是兩三年，風雨無阻從不間斷。在我的努力下，字寫得一天比一天好看。
一天，我和往常一樣，去練毛筆字。在課堂上蔣老師問我：“這一次的春季考級就要開始了，你要不要去參加？如果去的`話，就讓你媽媽到我這來報名。”晚上，當我把這件事告訴媽媽時，媽媽十分贊同，還說：“就算考不上也沒有關係，重在參與嘛。”
爲了考上級，我現在不但在毛筆課上“揮墨而戰”，在家裏也是奮鬥奮鬥再奮鬥，而說“當是練練手”的媽媽也是緊張得巴不得她的手長在我身上來幫我寫了。光陰似箭，日月如梭。日子一天天過去了，越來越接近我考級的那一天。
考前那天晚上，我緊張地問媽媽：“媽，我，我能考上嗎？”“可以的，你要相信你自己！”媽媽說得平靜，可她那搓來搓去的手出賣了她。早上我去了考級的教室，很多人已在考級了，一看他們寫的字，我一下子感覺到了技不如人。我真的可以通過嗎？過得了這一關嗎？我用心地寫着，慢慢地，我覺得我和毛筆已經融爲一體，我們共進共退，寫出了一筆筆優美的筆畫，寫出了一個個漂亮的字體。終於寫完了，我將作品交給了老師，走出了教室……
過了幾天，我和往常那樣去上毛筆課，此時老師給了我一份東西，我仔細一看，哈！是考級過關的證書，當我把好消息告訴媽媽時，媽媽說：“你真了不起！”聽了媽媽的稱讚，我開心極了。
