在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的近視國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
現在社會上，許許多多不計其數的小朋友都交上了一個令人厭煩的壞朋友，嘻嘻，沒錯，聰明的人一定猜出來了……
那就是近視！這可真是個壞傢伙，它無時無刻不在禍害着大家，他讓大家看東西模糊看不清，甚至到了看不見的地步。人人都說，眼睛是心靈的窗戶，而窗戶一旦緊閉了，那我們的心靈還能健全、美好嗎？回答當然是人人皆知。近視還使我我們的免疫力下降，容易生病，因爲窗戶多麼的重要啊，一旦窗戶關閉了，我們就無法“呼吸”到新鮮的空氣了啊！那結果怎會完美無缺？看不清東西了，那可就是個麻煩事，處處要爲它擔心煩惱，而且還要被戴上一個不雅的稱號“四眼仔”！這外號真是不雅，令大家很沒面子，還要處處受大家的嘲笑。更重要的是，一旦近視戴上眼鏡了，那可就十分的麻煩了！眼鏡睡覺的時候要拿下來，吃東西的時候也要拿下來，做一些劇烈運動，比如跳繩，跳遠什麼的也必須要拿下來，以免摔壞……
哎，近視啊，它就像個不速之客悄然生息地潛伏在我們的身邊。但是，只要你防患於未然，注意你水汪汪的眼睛，常常做眼保健操，不經常近看或者遠看，那近視也就遠離你了！
近視國小作文2一、 問題的提出
上五年級了，班級裏戴眼鏡的同學越來越多，照這樣的速度發展下去，眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個器官，怎麼也離不開它了。同學們的視力爲什麼會下降？是否和平時的學習生活習慣息息相關呢？
二、 調查方法
1 看書
2上網找資料
三 調查情況和資料整理
具體內容
信息渠道 涉及方面
網絡 近視怎麼形成及治療
近視眼發生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發育因素。近視眼有一定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常情況下，至青春期眼球可發育正常，如過度發育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發展。如進行性發展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發生近視，尤其是青少年的眼球正處於生長髮育階段，調節能力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處於高度緊張狀態是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極爲重要。包括注意改掉不良的用眼習慣，注意燈光照明，注意讀書姿勢，避免閱讀時間過長，注意加強體育鍛鍊都能達到防治近視的作用。
書籍 怎麼樣會近視 大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。
四 、 結論
1．遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的複雜性。
2．環境因素：環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因，並指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，爲什麼能產生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：
（1）調節學說：絕大多數近視是在青少年時代出現，由於青少年眼的調節力特別強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時消除持續發展則可成爲不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。
（2）輻輳學說：近距離工作使用調節時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。
（3）環境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨着年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多，眼球爲適應這種調節需要而成爲近視。這一學說受到許多反對，但是在發育期可塑性很強， 對近視發展具有重要影響已是共識。
其他學說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。
3．營養體質學說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生，但是這些因素是通過什麼途徑影響近視則各有說法。
總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內部體質因素的相互影響，而非某單一因素而成。
近視國小作文3哎，我已經得了近視，而且是個不小的三位數呢！幾乎是我們班的近視度數最高的一個，因此一放暑假我爸媽就擔心，萬一近視度數飆升怎麼辦？於是我就制定了一個作戰計劃：和近視“大作戰，敵人分成三種級別：強敵、雜牌軍、弱敵。
作戰計劃：電視部分
第一步：偵察敵情
我趕到“前線”去偵察敵情，發現電視臺共派出了弱敵動畫片團和雜牌軍史良營。
第二步：作戰方針及戰況
經過我軍“指揮部“(大腦)的討論，決定用”“勇往直前”戰術開戰。於是我首先殲滅了動畫片團，令我軍士氣高漲，然後對史良營發起了猛攻;可我軍卻“久攻不克”！最後在“指揮部“的催促下，我軍才艱難的消滅了敵人。
第三步：總戰結果
電視戰役歷時30分鐘，殲滅一個弱敵，一個雜牌軍，我軍傷亡三十分之一（眼睛疲勞度），可謂完勝！
作戰計劃：電腦部分
第一步：偵察敵情
經過幾天的休整，電視臺再次進攻。偵察員耳朵報來軍情：“這次是一塊硬骨頭。強敵有科教片縱隊、電影野戰軍以及遊戲營，外加一個雜牌軍QQ團。”
第二步：作戰方針及戰況
經過反覆思考，我決定把敵人全部剿滅，這招果然得敵人有效，雖然強敵還在頑抗，雜牌軍早已被消滅的連渣都不剩了，攻着攻着，科教片縱隊被消滅了，遊戲營也覆滅了，可電影野戰軍卻頑強異常，最後在援軍的幫助下，才消滅敵人。
第三步：總戰結果
電腦戰役歷時120分鐘，殲滅三個強敵，一個雜牌軍，我軍傷亡四分之三，小勝。
哎，只要我還活着這場仗就一直打下去！
近視國小作文4別看我小小年紀，卻是一個近視，本來的生活很快樂，但近視之後，我的煩惱也就跟來了。
戴眼鏡的那一天，班上的同學就給我起了一個外號“四眼仔”。當時我氣憤極了，恨不得把眼鏡扔了。之後，每個同學見到我都故意躲起來，還大聲地叫着：“四眼怪物來了，大家快躲起來！”每到這時，我的眼淚都會在眼眶裏打轉，真想大哭一場。
冬天，媽媽給我買了一個保溫杯，裏面裝着滾燙的開水。每次我喝水的時候，眼鏡上都會起一層白霧，這白霧好一會兒纔會消失，所以那時我看不清任何東西。有一次，一個同學做惡作劇，由於我沒看清，用腳絆倒了我，正好老師看到了。老師不但不批評那個同學，還說我連路都不會走，眼鏡度數應該再加深點。那天我氣得都不想上學了。
記得那次我走在路上，發現一個人朝我走來，我瞪大眼睛一看，有點像同學。我心想：那肯定是我同學，她經常在這條街上玩。於是，我老遠就大聲問她：“你的作業做完了？”她往後看了一下，沒回答我。我快要走到她的身旁了，一看，呀，她不是我的同學！我尷尬極了，急忙跑走了。
哎，近視了就是麻煩，誰讓我不保護好眼睛呢？今後我可要好好保護眼睛！
近視國小作文5什麼是近視？春天來了，世界萬紫千紅我欣喜拿下眼鏡不遠前方的景色看不大清楚……
上天賦予我們明亮的雙眼，我們帶它去領略四時的景色，五彩繽紛、精彩紛呈的世界。視覺對我的意義是非常大的，我曾有幾次害怕失去視覺的經歷。我們對失去視覺最開始的害怕大多開始於伸手不見五指的夜晚，小時候我獨自一個人處在黑暗中就會有那種失去平衡孤獨無助的感覺，現在那種感覺消失了許多。我們都很關注那些會對我們眼睛造成大傷害的威脅，而對不斷積累的細微傷害卻常常忽視，好比近視……
如果汽車勻速的前進、光線剛好，我們或許會習慣的拿起書或是手機，其實在汽車上我們是不適合做任何閱讀的。因爲我們的眼球在顛簸的環境中閱讀會受到很大的壓力，不僅如此還會加重暈車乘客的不適。在太強或太弱的光線下都不適合閱讀，燈最好不要選會閃爍的人工燈源，這樣做纔可以使眼球保持在較舒適的程度、減低疲勞。看電視、電腦、手機等不宜太長時間，因爲大腦在興奮的運作很容易忽視疲勞造成透支，而脆弱的眼睛的負荷能力是有限，建議制定好時間定休息……
和上面的例子相似的還有很多，我們就是在不知不覺的不注意中導致近視。無論我們是否近視，都要好保護好視力，因爲過分透支視力很容易發生很多種可怕的急性疾病。希望大家都有好視力，所以保護好眼睛吧！
安徽馬鞍山花山區實驗國小五年級:青眼白龍
近視國小作文6一、問題的提出 這幾年來，我們班的近視人數越來越多，許多同學近視了也不戴眼鏡，有的同學連自己有沒有近視也不清楚。我想，怎麼才國小就有這麼多的近視呢？
二、調查方法 1、上網瞭解近年來國小生的近視率。
2、調查詢問同學，瞭解近視原因。
3、通過自己的觀察，瞭解我班大致近視人數。
4、怎樣更好地保護視力，預防近視。
三、調查情況和資料整理。 我班現有近視人數大約20人左右。全國近視人數接近4億。國小生中有22.1%的近視率，國中有55.8%，高中有70.3%，大學生的近視比例高達80%。國小生的年級越高，近視不斷增加。大多數同學用眼不衛生是導致近視產生的最主要原因。
四、分析討論 現在的社會競爭非常激烈，許多同學的眼睛過度疲勞，導致近視產生，還有一大部分同學是因爲玩電腦、看電視過久，同時不注意休息而引起的。另外，遺傳和環境也是近視產生的因素之一。
五、建議和措施 1、希望大家注意休息，增加睡眠。
2、課間時要多休息，做一些遠眺的動作。
3、認真做眼保健操。
4、患了近視後，要儘快診治。
5、少看電視、電腦，多多看看大自然的綠色。
眼睛是心靈的窗戶，是我們最重要的器官之一。大家一定要重視近視問題。好好保護它，讓我們的生活更加五彩繽紛。
近視國小作文7小時候，近視眼的爸爸媽媽經常對我說：“近視眼的滋味可不好受，你一定要保護好自己的眼睛啊!”可我總是不把爸媽的話放在心上。
直到有一天，我正在看電視，看着看着忽然感到眼睛有點癢，可我沒有在意，以爲用手揉一揉就過去了，可是，我不揉還好，一揉眼睛就變得又痛又癢了!唉!我只好搬來“救兵”媽媽，媽媽一看，急忙帶我去醫院檢查。誰知道，不查不知道，一查嚇一跳，我的眼睛竟然近視了。媽媽看着我的眼睛生氣的說：“唉!我和你爸爸天天叫你保護好眼睛，你偏不聽，這下可好，近視了吧!”聽着媽媽的話，我也愣住了，我近視了，心裏面有點後悔，誰讓我平時不把爸媽的話放在心上呢?
近視來了，煩惱也隨之而來了，上課時，我雖然坐在第一排，但有時候還是看不清黑板上老師寫的字。在家裏，我連電視上的字都看的模模糊糊的，有時候還會把牆上的釘子看成了蒼蠅和蚊子。在熱鬧的大街上，我還經常認錯人，感到十分不好意思……
眼睛，是我們心靈的窗口，窗口模糊了，就看不清這個多姿多彩的'世界了!我以我的經歷告訴大家，近視的滋味確實不好受，我們大家一定要保護好自己的眼睛，保護好心靈的窗口。少玩電腦、少看電視、多做眼睛保健操，這樣，我們的眼睛纔不會受到傷害!
近視國小作文8“小小少年，很少煩惱，隨着日子一天天過去，他們的煩惱也增加了······”每當《小小少年》這首歌縈繞耳畔時，我總會感慨萬千。是呀！隨着光陰的流逝，我們已經從無憂無慮的童年逐漸走向成熟，而煩惱也隨之向我靠近。
最近，由於寫字動作不端正，看書又太近等原因被醫生判了“死刑 ”——必須戴眼鏡。在鼻子上無端地多出一幅鐵架子，讓我也感到怪怪的。更可氣的爸爸媽媽，一頓數落。把什麼“說了多少遍，看書不能太近。”“看電視時間你不能太長。”“寫字姿勢要正確。”等又在我耳朵邊狂轟濫炸了一通。
這還不算，每當我吃熱食時，鏡片上總會冒出一陣迷茫大霧，使眼鏡片一片白茫茫的，讓我的鼻子也“嚐到了美味”。這樣的烏龍還數不勝數。那次，我和姐姐正打着羽毛球，忽然，姐姐的一個高球向我襲來。哼哼，壓高球，那可是我的拿手好戲。我使勁一跳，暈，眼鏡忽然掉了下來，眼前馬上白茫茫一片，不要說羽毛球，連藍天也變成“霧天”了。球自然沒有接住，更可惜的是眼鏡也摔了個七零八落，當然，還少不了爸爸媽媽的一頓數落。
“最近比較煩，比較煩······成長的煩惱不斷涌來，哦，MY GOD，希望我能招架住所有煩惱的“襲擊”。
近視國小作文9你有近視眼嗎？是不是很不方便呢？我曾經遇到過這樣一件事：那天我在辦公室幫老師幹活，看見一位老師在玩“瞎子摸人”的遊戲。原來她的眼鏡破了，一步都不敢走出辦公室，急得在辦公室團團轉，最後只能打電話租“的士”去新市配眼鏡。這不是很麻煩嗎？那我們身邊有又多少個這樣的人呢？於是我開展了“學校近視眼大調查”。真是“不調查不知道，一調查嚇一跳”：低年級（一~三年級）近視人數是四人；高年級（四~六年級）近視人數有三十一人；老師有十人近視。全校近視人數是四十五人，佔總人數的0.06%。甚至有一個班四十一人中就有八個人是近視的，真是讓人大吃一驚。
到底是什麼原因有這麼多人近視呢？我來到了六年級，準備搜索目標進行調查。突然一隻“大獵物”出現在我的眼簾，我睜大眼睛，小心翼翼地走過去拉着他問：“請問您的眼睛有幾度近視？”“二百五十度。”“那您知道形成近視的原因嗎？”“恩…..不知道。”說完，他轉身就跑。
雖然我對答案有點失望，但並不灰心，仍然繼續訪問。又一個近視的同學被我發現了，我連忙跑過去抓住她，向她連問了三個問題：“您的眼睛有幾度近視？您的近視是怎樣形成的？近視眼有什麼危害呢？”“我的眼睛有三百度近視。因爲我通常在光線闇弱和直射陽光下看書、寫字，有時還躺在牀上、走路或者在動盪的車廂裏看書，所以眼睛就這麼近視了，你還想知道近視的危害嗎？讓我來告訴你吧！對學習的影響很大。在課堂上，看不清老師在黑板上寫的字，也看不清老師辛辛苦苦從電腦裏打出來的字，真麻煩！近視還有很多危害……”“謝謝。”我一邊記錄一邊感謝她的配合。
就這樣，我在校園裏跑了一個上午。回到教室我已經氣喘吁吁了，這一刻，我知道原來做什麼事都不容易的，只要你用心去做，付出努力，就一定能成功。再看看“調查近視眼“記錄的本子，我的心久久不能平靜下來，在我們國小當中，爲什麼高年級近視這麼厲害？除了他們自己不注意保護眼睛之外，我猜學習負擔也是其中一個原因。高年級的作業比較多，每天對着作業日做夜做，也不注意讓眼睛合理休息，結果把眼睛給用壞了。
我只想說：“近視眼帶給我們的只有麻煩，不管有近視的人還是沒有近視的人都要保護眼睛。讀書、寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離要保持一市尺。連續看書一小時左右，要休息片刻，或者向遠處眺望一會兒。也希望老師以後佈置少點作業，減輕我們眼睛的負擔。但願所有的人都沒有近視眼，每個人都有一雙閃亮的“星星”。
近視國小作文10你們一定認爲看書是好的吧！對沒錯看書是好的，但是由於我看過頭了，它讓我戴上眼鏡。
在一個寒假的晚上，我吃了點東西準備上牀睡覺。我在牀上翻來翻去可怎麼也睡不着。突然，我腦袋裏蹦出了一個鬼主意。心想：對了我白天看的那本書不是還沒看完嗎！於是，我躡手躡腳地走到門邊打開門張望了一下，看見爸爸媽媽房間的門緊閉着。我有小心翼翼的把門關上。我走到說桌前用雙手東摸摸西摸摸終於摸到了手電筒，我又藉着月光從書櫃裏拿出了一本我白天沒看完的書。我一不小心踢到了旁邊的椅子，發出了“咚”的一聲。我嚇了一大跳連忙跳到牀上躺下，生怕把爸爸媽媽給吵醒了過來被發現了。我左右看了看又聽了聲音卻定沒被發現後，一咕嚕爬了起來。拿好書和手電筒，然後鑽回我的被窩津津有味地看了起來。我在書的海洋裏遨遊，於主人公一起高興一起悲傷。在不知不覺中我睡着了。第二天，我把悄悄地把書和手電筒放回了原來的地方。爸爸媽媽沒發現太好了。
我又在被子裏看過幾次書，再加上我寫字離書本太近導致我近視了。有一次，老師在黑板上寫了一大堆概念，可因太多，老師寫得小了許多。這下可苦了我的眼睛了，恰巧我眼鏡也忘記在家裏了，只好把眼睛眯成一線，可效率太差，怎麼看就是看不清。沒辦法，我們坐的是考試的位置又沒同桌，我只好轉過頭看後面同學的本子。
大家都以爲戴上眼鏡像徵着智慧，但只有戴上了眼鏡的人才會知道戴眼鏡的苦惱。哎！都是不保護眼睛惹的禍！只可惜世上沒有後悔藥啊！
