關於國小寫校園作文400字彙總八篇

在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的國小寫校園作文400字8篇,歡迎大家分享。

關於國小寫校園作文400字彙總八篇

國小寫校園作文400字 篇1

北靠廣濟街,南臨市第一醫院,西隔着一條鎮明路,與美麗的南月湖畔爲鄰的一座四合院式的現代建築是我的國小校園,我已在那兒度過了三個春秋。

校園的正門朝東,隔着一條小巷就是高大威武的22層的建設銀行,在它遮陽擋風的呵護下,我那校園更顯出她的樸實和腳踏實地。

校園的大門前矗立着四根由大理石築成的石柱,前面兩柱猶如兩幅對聯懸在兩邊,它的“橫幅”是“寧波廣濟中心國小”。大門的左邊掛着很多扁,那是學校歷年來所獲的成績,有“衛生先進單位”、“文明單位”、“示範性先進學校”等等。大門的右上方鑲着“哲英書畫學校”,“廣濟中心國小”十二個大字,在太陽的照射下,個個金光閃閃。

站在大門口,一眼望去就是一片由藍白相間馬賽克鑲拼成的大操場,那兒也是我們每天做操和升國旗的地方。三柱由不鏽鋼製成的旗杆挺立在操場的正前方,鮮豔的五星紅旗在中間一根旗杆頂端迎風飄揚,每次走過那兒,我不由得會肅然起敬。旗杆的後面是一座天橋,它好是連接南北教室的主要通道,站在天橋下面,“穿堂風”很大,那兒也是我們下課玩耍休息的的好地方。走過天橋下面是我們上體育課的主要場地,那兒有籃球場、沙坑、跑道,整個操場由樹木包圍着,好像我們校園是個鬧中取靜的世外桃源。

教學樓南北兩幢五層樓,南面的裙樓是教導處和我們的計算機教室、音樂教室、大禮堂。北面的裙樓除了老師的辦公室外,還有階梯教室,那裏適合我們上大課和開家長會。主樓當然是我們學生教室了,全校一共有25個班級,約一千三百個學生。

我愛我的校園!

國小寫校園作文400字 篇2

風兒吹,鳥兒叫,我們的校園在歌唱,歌唱校園新氣象。

早晨,太陽光芒萬丈,縷縷金光爲我們的校園披上新衣裳。木瓜樹驕傲的挺立在我們的校園中,樹上的木瓜鍍上了金色的外衣,閃閃發亮。樹前的噴泉也跑出來湊熱鬧,一條條水柱忽上忽下,忽高忽低,好像一個個小音符在跳動。小主人登場了,他們氣宇軒昂,神清氣爽。紅領巾在他們胸前飄揚,校園頓時熱鬧起來。

丁零零,鈴聲響,同學們進課堂,朗朗的讀書聲在校園內飄蕩,飄到操場,草兒在歡笑;飄到天空,鳥兒在歌唱。大樹伸個懶腰,微笑地望着教學樓的同學們,拍起手來,鼓起掌。下課了,操場向我們敞開了懷抱,我們在操場上盡情地玩耍,盡情地歡笑,小草笑了,花兒笑了,操場也笑了。大樹也很高興,它爲同學們撐開綠傘,遮住了炎熱的陽光,讓同學們在樹蔭下盡情玩耍。

下午,夕陽西下,紅霞映滿了天,太陽灑下最後一縷金光便消失了,同學們依依不捨地離開了校園,我不禁萬分留戀。

我們的校園裏充滿了智慧。書法班的孩子們,各個如蛟龍伏虎;閱讀班的孩子們,書聲動聽如沐春風;體育班的孩子們,身強力壯如泰山壓頂。

校園是我家,我願爲校園增磚添瓦。我愛智慧的校園,愛智慧的家,愛我們紅旗下的宣誓,愛我們宣誓的核心主義價值觀。我更愛我的汝河新區國小的校園文化!

國小寫校園作文400字 篇3

校園,我們學習生長的地方,在這裏的每一個角落都讓我留戀,其中,一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

剛走進小花園,映入眼簾的是巨大的高聳的松樹,站得筆直筆直的,好似一位威武的戰士,做我們學習的榜樣。這棵松樹背後還立着許多矮小的的茂盛的樹,成排成列,整整齊齊,就像我們做操時的方隊,似乎想和我們一爭高下。它們站得筆筆挺,如同一位位精神抖擻的小戰士,又彷彿那一位位站崗放哨的警衛。

走進“主道”——風雨長廊,它可是我們的“避風港”。每當風雨來襲,我們總是躲到“風雨長廊”裏去避雨。下雨時,雨滳敲打在長廊的玻璃上,奏出一首首美妙的樂曲,如同一位音樂家在深情的演奏。順着長廊走去,沿途的風光美不勝收。在長廊的右側,是一個小小的水池。小水池裏裝滿了清澈的水,水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底,底部的鵝卵石形態各異,像山羊、像蘋果、像斧頭,色彩明麗,在陽光透過水麪的照耀下顯得更加金光閃閃,那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠,美麗極了。

在長廊的左側,綠草如茵。草真綠啊,綠得彷彿那是一塊無瑕的地毯;草真密啊,密得連一絲陽光都無法射進去;草真軟啊,軟得讓人們踩下去就彷彿踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花,一片紫色,還散發着濃郁的香味。

走過長廊的盡頭就來到小亭子,小亭子的頂居然是空心的。向上望去,一根長長的天橋掛在天邊,天橋的欄杆如同一根根緊繃的琴絃。站在天橋上鳥瞰,小花園又是另一番景象,水池就像一個大腳板,亭子上的頂像一個個琴鍵,美不勝收……

這個校園的每一個角落都讓我留戀,我愛這裏——我美麗的校園!

國小寫校園作文400字 篇4

一走進校門,映入眼簾的,是一個大花壇,裏面種滿五顏六色的花。

春天,花壇裏的花兒們,慢慢長出了嫩綠嫩綠的小芽,那一片新綠,告訴我們春天來了。不幾天,,小芽長出了淡綠色的葉子。在嫩葉的映襯下,杜鵑花開了,深紅的花朵爭先恐後的開滿枝頭,像一大塊燦爛的錦緞,被人鋪在假山面前。美麗的花朵引來成羣結隊的蜜蜂和蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。小草也從地下探出頭來,遠遠看去,像鋪上了綠色的地毯。春天的花壇,美得就像一幅活着的畫。

夏天,花壇裏的花葉,漸漸變成深綠色,一陣風吹過,那一罈的葉了便唱起歌,跳起舞,好像在歡迎夏天的`來臨。小草綠得發亮,又厚又軟,踩上去,像踩在厚厚的毛毯上,舒服極了。上體育課是我們常在草地上打滾,翻筋斗,玩的可開心了。走近了看,各種小花們在草叢中綻開笑臉,紅的、黃的、百的,紫的,嬌小、美麗,一陣風拂過,花兒們便翩翩起舞,五彩的顏色,深綠的葉子,讓你覺得美極了。

秋天,樹葉開始落了,落葉的顏色很多的,有紅的、綠的,黑的,黃的,紫的,紫紅的等,五彩繽紛,一陣秋風吹過,落葉在花園中飛舞,像一隻只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。我和夥伴們這個季節是最開心的,一有空,我們就結伴來到花園裏,要麼看落葉飛舞,要麼撿一些落葉回教室,用它們作畫,做手工,這樣做的時候,我們快樂得忘記了疲勞,忘記了煩惱。 冬天,花壇裏的小草變黃了,幾棵幼榕樹依然蒼翠,還結出許多粉紅的小果子藏在樹枝之間,吸引來許多可愛的鳥兒來覓食,它們吃飽了,有時站在枝頭,歡蹦亂跳地唱歌;有時安靜地呆在樹枝上,彷彿在聽同學們讀課文;有時在枝頭散步,好像在看看春天有沒有來臨。

國小寫校園作文400字 篇5

大人趕時尚,我們小孩子也一樣。你問我趕什麼風?——校園流行風唄!

上國小三年級時,我們班的流行風就刮起來了,同學之間流行玩悠悠球。一個晃悠悠的小球,能變化出N種花樣。一到下課就會有人開始王婆賣瓜、自賣自誇地展示自己的悠悠球玩得多麼厲害。每逢有人誇口,同學們都會對誇口的人羨慕不已。很多人開始琢磨如何把悠悠球玩出更新的花樣。這股流行風甚至刮亂了同學的心思。而此後的一件小事,改變了我們班裏的流行風。

一天下午,有個同學正展示他的悠悠球技術,好多同學圍了上去。正當那位同學玩得不亦樂乎時,只聽“哐當”一聲,這位同學把悠悠球摔到自己的門牙上,把門牙撞掉了。這下麻煩大了。這事立刻被班主任老師知道了。班主任老師果斷下令:“以後不準帶悠悠球到校!”但是,這周我去辦公室拿作業時,看見老師桌上又放了一堆沒收的悠悠球。唉!我可愛的同學們啊!

鞋子,是人們生活中不可缺少的東西。你一定見過運動鞋、彈力鞋、旱冰鞋……可你聽說過暴走鞋嗎?暴走鞋在我們的校園現正走紅呢!暴走鞋,說白了就是一雙鞋,鞋後跟藏個可以伸縮的小輪子,可拆可安。有了這麼好的鞋子,傻瓜纔不去炫耀呢!一下課,大家在校園裏到處“飛”。可是過不了多久,老師又把暴走鞋處以“死刑”。理由無非是爲我們的安全着想。我們是學生,胳膊擰不過大腿。唉,真杯具!

校園流行風,使我們的學校更加多姿多彩,我們的校園流行風好玩吧,真不知道下次流行風將會刮向哪裏。同學們,做好準備,去趕風嘍!

國小寫校園作文400字 篇6

我在實驗國小上學,美麗的校園常常讓我流連忘返。其中我認爲最美麗的就是我們的校標。因爲是它讓我們的校園變得豐富多彩。

我們的校標造型奇特,線條簡潔。由兩部分組成:下面是一個人在奔跑,姿態優美,肌肉結實,跑的輕鬆而有力。上面是一個銀色的圓球,像剛初升的太陽,光芒萬丈。它象徵着在祖國的溫暖陽光的普照下,我們奔向美好的未來。

早上,我一到學校看見校標,就好像有一股神奇的力量讓我振奮,因爲我看見了祖國對我的扶愛,祖國的我的期望,也看見了我的美好未來!

我們下課時,常常會在校標前做些有趣的遊戲,比如:跳繩、踢足球、跳皮筋等。記得有一次校標的周圍結滿了冰,我們就玩起了滑冰,那時,所有的疲勞統統消失,我們只有快樂、開心。

我知道校標的意思,底下的人是我們,而上面的太陽是我們的祖國和共產黨,有了太陽的照耀,在通向幸福美好的大道上,我們就算跑的再久再遠也不覺得累。

我放學了,戀戀不捨地回過頭,校標依然聳立在門前,格外耀眼,它就像一個健美的天使,守護着我們的安全,也永遠守護着校園。

我愛這充滿含義的校標,因爲它是我們校園最獨特、最耀眼的一角。

國小寫校園作文400字 篇7

你們知道嗎?在最良橋畔,有一所美麗的學校——餘姚市第二實驗國小,這就是我親愛的母校。每當金秋十月,我們的校園就會變得煥然一新,充滿了勃勃生機。

一走進校園,就看見一株茁壯的樟樹,那樟樹就像一個勇士,時刻守衛着全校師生的安危。再看看那兩旁的一株株桂花樹,散發着陣陣醉人的花香,直沁你的心脾。如果拾一朵桂花放在書上,那就會讓你整天沉浸在花香中。

來到大廳前,一塊大石頭上大大的紅色的“實”字,格外醒目。石頭旁的那棵樹,就是我們學校的樹中之王——紅花繼木。它彎曲着身子,像一位亭亭玉立的舞蹈家。遠遠看去,石頭和紅花繼木互相映襯,變成了一幅美麗的畫卷。

穿過大廳,我們看見了高大的鐘樓。鐘樓上的鐘就像時間的使者,時刻提醒小朋友要珍惜時間,做時間的主人。怪不得我們實驗二小的小朋友都個個聽從使者的命令,把每件事都做得井井有條。

在鐘樓旁,有一片茂盛的柳樹林,這些樹都像一位位漂亮的姑娘。有的在微風中甩着長辮子,有的彎着腰在跳舞……看看這一株很美,看看那一株也很美,如果將眼前的柳樹比作一幅畫,那畫家的本領可真了不起!

再走近些。“哇!開心農場豐收了!”我忍不住驚歎道。看看那鮮紅的辣椒,像是掛着一盞盞燈籠。再看看那青菜,長得非常鬱鬱蔥蔥,它在向我們展示它那旺盛的生命力呢!

這就是我們美麗的校園,如果你們喜歡我們的校園,就來參觀吧!我願做你們忠實的導遊。

國小寫校園作文400字 篇8

我的校園,是一個美麗的地方,這裏有青蔥的樹木,五顏六色的花朵,我愛我的校園。

在這個大家一起生活的集體中,我感到很溫暖,生活在我身邊的人,都像是我的家人,和大家一起生活在美麗的校園裏,我很開心,也很快樂。

在這美麗的校園裏,有和藹可親的老師,有生機勃勃的植物,還有活潑可愛的我們。

在這個環境優美,充滿愛的地方,我們應該好好學習,因爲這裏的每一個人對我們充滿希望,希望我們有好的未來,希望我們長大以後生活的更好。

在這個充滿愛與被愛的校園裏,我們更應該珍惜每一分每一秒,因爲讀書的時間是短暫的,我們不應該浪費,因爲時間從來不會倒流,也不可能停留在原地等我們。在老師上課的時候,就經常說:“孩子從學校裏出去很容易可是當你出去想進來的時候就非常困難,所以你們要有一顆好學的心,讀書的時間就這麼短短的三年時間,現在的你們,一年半的時間已經結束,現在你們所要面對的是會考,這可能決定你們的未來,從現在好好學習”。

我愛我美麗的校園,所以我以後要認真學習,爭取在剩下的時間裏好好讀書,希望以後有一個好的未來。

我愛我的校園,在這個美麗的校園裏,我要好好讀書。