大家都知道樂於助人是一種美德。下面是小編整理的樂於助人的作文400字，一起來看一下吧。
“哇哇哇哇”，有一個剛出生的嬰兒在嚎啕大哭，這件事發生在十一年前的一個早晨，我來到了這個世界，因爲我要感謝把我帶到這個世界的媽媽，感謝所有在場的親人歡迎我降臨到這個世界，我有很多要感謝的人，所以就養成了樂於助人的習慣。
一天，我從一名同學的座位上經過，突然響起了“啪嗒”一聲，原來是她的筆掉在地上了，我毫不猶豫地幫她拾起筆，微笑着還給了她，她微笑着多我說了聲：“謝了！”於是，我興高采烈地走出教室。
望眼一看，班長正在吃力地搬着一大堆作業本，我連忙上前去幫她搬作業，她對我說了聲謝謝，我說：“助人爲樂是一種美德嘛。”說出這句話的時候我的心裏美滋滋的。
我中午放學回家，看見遠方有一個我認識的同學，我小心翼翼地跑到她後面，想嚇一下她，不料，她的腳突然被石頭磕到了，險些跌倒，我趕忙去扶她一把，她被突如其來的我嚇了一大跳，但還是感激地對我說了聲謝謝，我說：“下次你別走路不看路了！”她臉紅了。於是，我開開心心地哼着歌跑回家去。
“路見不平，拔刀相助”，我就是一個這樣的人。因爲人來到這個世界總要幫助別人，不然的話人活在這個世界上就沒有什麼意思了。所以我堅信，如果你想讓自己的生活過得充實、快樂，那麼最好的快樂就是給予別人幫助。
樂於助人的作文400字2我已經四年級了，漸漸長大了，可以幫助別人了。在學校，當別人需要時，我會毫不猶豫地伸出援助之手。在幫助別人中，我獲得了友誼，也得到了快樂。
考試那天，同學忘了帶膠條。答題卡上不能用塗改帶，同學十分着急。這時，我毫不猶豫地拿出自己多餘的膠條，供他們使用。同學對我道一聲“謝謝”，就快速地改了錯字。看到同學順利完成考試，我心裏很高興。幫別人一點小忙，讓我得到了大快樂。
有一次，老師佈置了脫式計算題，說能簡算都要簡算。聽了老師的要求，同學們都爭先恐後地寫了起來。有些同學不會做，就來向我請教。我放下筆，耐心地給他們講題，在那一刻，我收穫了友誼。
下課了，同學們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說，把心思放在學習上，儘量不要分心去做別的事。可是，我答應過她了，怎麼能違約呢？我只好快速完成作業，然後完成王天雨交給的任務。
幫助別人會得到回報。當我忘帶鋼筆時，當我遇到困難時，大家都會來幫我。
我認爲，助人是處事的一部分，有時會很簡單，或許就是一個動作或一句話，但是，如果你拒絕，就會失去一份快樂；如果你幫助別人，就會收穫友誼。這正應了那句話——予人玫瑰，手上留香。
樂於助人的作文400字3別看我年紀小，可我已經具備了五好小公民的要求：在學校做到團結友愛，尊重他人，善於合作；在家裏做到孝敬父母，關心親人，勤儉節約，熱愛勞動；在社會做到熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信；在社會和公共場所做到愛護公共財物，講究衛生，保護環境，遵守秩序；在獨立面對生活時做到胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善於創新。
記得有幾次，我和爸爸、媽媽、表妹、大姨一起去了惠豐湖遊玩。在公共汽車上，我看見兩位白髮蒼蒼的老爺爺和老奶奶沒有座位，我很想給他們讓座。可是，我有想了想：“這個座位是我好不容易纔得到的。”過了一會兒，我看見表妹主動站起來禮貌地說：“老爺爺，您坐我這裏吧！”老爺爺微笑着點點頭。這時，我感到既慚愧又內疚想：表妹可以爲老爺爺讓座，我可以爲老奶奶讓座。於是我毫不猶豫的站起身來說：“老奶奶，請您做我這吧！”老奶奶對我說：“謝謝你，小朋友，你真是一個懂事的孩子！”我不好意思的笑了笑。
還有一次，我正在小區裏騎車子的時候，看見一個小弟弟吃完冰棍的袋子隨手扔在了地上。我看見這一幕後，迅速跑到小弟身邊，笑着對他說：“小弟弟，不要把垃圾扔在地上，要扔進垃圾桶。”小弟弟照我說的把冰棍袋子扔進垃圾桶。我還對他說：“地球是我們大家的，我們應該愛護它，保護它，讓它變得更加美麗！
我們身邊還有很多像我這樣的人，我們保護的不僅僅是地球，也是我們生存的地方。
樂於助人的作文400字4雖說天氣不錯，可是，在公共汽車上卻發生了一件即尷尬又愉快的事：
星期六的下午，我坐着公共汽車到補習班上課。過了一陣子，一位老爺爺上了車，雖然說當時人不算多，但是已經沒有座位了。這時司機發話了：“誰能給老人家讓個座？”話說完了，一個人都沒有起來讓座。當然了，在這個炎熱的下午，誰會浪費這個寶貴的座位呢？這時，一位小姑娘站起來，拉着老爺爺的手說：“老爺爺，您坐我的位置吧！”只見這個小姑娘肩上揹着書包，胸前戴着鮮豔的紅領巾，看樣子也跟我一樣去上補習班吧。
老爺爺聽了小姑娘的話十分感動，他坐在位置上，對小姑娘說：“謝謝你，小姑娘。”“不用謝，老爺爺，我是一名少先隊員，這是一名少先隊員應該做的事情。”說完，還抖了抖胸前的`紅領巾。聽了小姑娘的話，大家都爲自己的行爲感到羞愧，紛紛向老爺爺“獻座”。老爺爺見了，十分感動，連忙對大家說“謝謝”，大家不但向小姑娘投去讚許的目光，還接連不斷地爲她鼓掌喝彩。
到站了，我下了車，那位小姑娘也下了車，我前腳剛進補習班，他後腳就跟進來了。一問才知道，她也是來這補習的，真是太巧了。我突然想起剛剛在公共汽車上發生的事，便迫不及待地問她：“你剛剛是爲了什麼原因讓座給那位老爺爺的？”他笑着對我說：“原因只有一個：助人爲樂。”
對，善待他人就等於善待自己，就讓個座而已，沒什麼大不了的，關鍵在於你有沒有這個助人爲樂的心。直到現在，這件事還在我的腦海深處不時浮現，當我人生的指路人！
樂於助人的作文400字5我的同桌是一位樂於助人的女孩，她梳着一個馬尾辮，小小的眼睛但炯炯有神，她還長着一個櫻桃小嘴。她就是我們班的有名熱心腸，一個善良、熱心、活潑、可愛的小女孩。
說起她的"熱心腸"，故事可多了。有一次，我們班同學胃不舒服，我們都去上體育課了，她留在了教室休息。我們回教室時，遠遠地聞到一股臭味，啊！原來是那個同學吐了一地，我捏住鼻子，但我想：沒進教育都那麼臭了，那教室豈不是臭氣熏天了！一想到這裏，我馬上跑出了教室。此地我們班走廊上呈現出壯觀的景象；一排人趴在了窗臺上，呼吸着新鮮空氣。
這時我們班的熱心腸出現了只見她先扶着同學走出了教室，讓他呼吸着新鮮空氣，然後她一手拿着拖把，一手拿着掃把進了教室，她先把吐出來的異物清理掉，倒進垃圾桶裏，然後她把教室裏所有窗戶都打開，讓臭氣飄出去。她在用拖把把地上的嘔吐物都拖掉，最後她一手拿着拖把，一手拿着垃圾桶下樓了，我望着她遠去的背影，忽然感覺心頭有一種感動。
這時許多同學都跑進教室看自己東西有沒有被吐到。"叮鈴鈴"上課鈴響了，我們都走進了教室，可教室裏還瀰漫着一股臭味，教室裏有的同學仍遠遠地瞪了他一眼，有人更過分的說："什麼人嘛，要吐也不在外面吐。"熱心腸的她辯解道："他又不是有意的，他不舒服。"
瞧，這就是我們班的熱心腸！真值得我們學習！衡量一個人並不是她的成績，而是她的樂於助人的好品質！熱心、熱心、活潑、可愛！大家猜出她是誰了吧！對，她就是——曹承怡。
