在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的好同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我讀的國小叫犁市鎮中心國小，現在我已經是大爲中學的學生。以前六年級的學生個走個的了有的去四中雖然學校不是很大，但是我聽說老師很好，有的去一中聽說那你學校又大設備又好，有的去廣州讀廣州我就不清楚了還有很多在大爲讀。
現在的我還是很懷念我的六年級的，我還記的很多他們的名字最清楚的是我同桌、一對雙胞胎還有歐陽，因爲他們陪伴我很多比如說：“玩耍、吵架和關係等等”。
我同桌是一個很喜歡李易峯的人，我最清楚的是她一來就憤怒的說麻雀要九月份纔開播，當時我沒聽清楚我就問了一句他沒理我，我就接連不斷問，她憤怒的說：“麻雀要九月份才播出。"我說：“哦，不對呀麻雀不是七月還是八月開播嗎？”她說什麼的我已經忘記了雖然才幾個月，然後我說悄悄話被她聽到了她就憤怒的拍打桌子就這樣我們吵起來了。還有也喜歡寫小說，她寫小說的的時間根本就不夠用因爲她連上課時間都不放過，可是她的成績很好讓我羨慕嫉妒恨，也因此她被老師發現了，她把本子立刻放在櫃桶你老師叫她站起來上課。
那一對雙胞胎是一個書呆子，一下課就看書可是呢處了語文其他的成績很差因爲她們的記憶力很高她們能把每個單元的生字和要被的課文都記下來。有一次我叫她說：“書有什麼好看的全都是字。”她們異口同聲的說：“書可以讓你提高你的語文還可以知道很多事情等等。”也因此我喜歡了看書。
最後一位的是我最最好的朋友，他叫歐陽，歐陽只是他的姓不是他的名，之所以叫他歐陽是因爲叫住叫住就這樣的是不是很奇怪呢？我是覺得很奇怪因爲我就其他人都是叫全名唯獨只有歐陽沒有叫他的全名，歐陽和我經常追追打打無論是課室還是操場不個有時候會安安靜靜的寫作業，有時候會有小矛盾可是到了明天就更沒變一樣的相處。他也是一個好學生，上課認真聽講不過不積極發言。
這就是我的同學，你們喜歡嗎？
我的好同學作文2我們八班人才濟濟，各有各的優點，都有我值得學習的地方，在我們班55位同學中，先要誇一誇我們班的班長——張笑語。
在近幾次的大考中，張笑語總是名列前茅，並且都在不斷的進步，很快便以第一的成績榮登班長的寶座，她一下子就成了我們班議論的焦點。爲了能夠取長補短，我便在上課時留了個心，關注張笑語是如何學習的。
反覆觀察後發現，張笑語上課時眼睛總是看向老師，每次老師講到了重點內容，她也總是第一個拿起了筆。她是全班上課最專注之一，並且張笑語還把重點知識記在便利貼上，再貼到課桌上，每次複習總是非常的容易，這些都是我應該學習的地方，這才明白爲什麼她能拿下第一的桂冠了。
張笑語的作文也非常優美，與其說是一篇隨筆，還不如是一篇散文，生活中的點點滴滴，每件小事在她眼裏都是不可多得的素材，留心觀察生活，所以他寫起隨筆來都是得心應手，妙筆生花。讀起張笑語的文章，是一種享受，細細品味，真是敬佩。
張笑語做事還十分的認真，隨筆上每個字都是工工整整一筆一畫寫來的，雖然不像書法那麼美觀，但整篇文章中幾乎看不到劃掉的字，從力度可以看出每個字都做到了最好優美的文字，加上優美的文筆，湊成了一篇美妙絕倫的文章，堪稱絕作，不愧爲班長。
因此，張笑語的語文水平是全班最高的，無論是基礎知識還是閱讀理解，總是比我們略勝一籌，這就更加說明張笑語上課是多麼的專注認真。
見賢思齊，我要向張笑語學習，學習她忘我的精神，腳踏實地，一步一個腳印向前走。
我的好同學作文3我有一個從小到大最要好的朋友，我們兩個天天在一起玩，一起努力學習，因此我們兩相處的時間比較長，所以感情也越來越深哦。她是一個活潑開朗，經常樂於助的小姑娘，她的名字叫婷婷。但是我們兩就要分開了，因爲我們要從此離開我們的母校，即將到中學去學習。她不在家鄉的中學讀，而是要搬到離家鄉更遠的地方去讀。
在我們即將要分別的時候，婷婷她跟我說了許多她多年來一直藏在心裏沒對我說的話，她笑着對我說：“謝謝你，我的好朋友，多年來你一直陪伴着我，在我困難的時候你來幫助我，在我不開心的時候你來逗我笑，在我需要人照顧的時候你也會來照顧我，是你給了我自信，是你讓我堅強了起來，你對我的好我永遠也不會忘記的。”我傷心地哭了，我哭着對她說：“我們是好朋友，當然要互相幫助，互相照顧，互相鼓勵，其實我還要好好謝謝你纔對！是你讓我懂得了做人的道理，你讓我開開心心得過好每一天，這次你一走，不知道何時才能見面，哎！！”我長嘆了一口氣。她來安慰我說：放心吧，我們還會再見面。”我知道她不會回來了，但是我們相信有緣還會在見面的，漫長的人生正等待着我們。
“在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，但是不要氣餒，要知難而進，不要半途而廢，這樣才能成功。”這是我們兩在以前生活中互相鼓勵對方的話。朋友們，如果你們遇到困難的話：只要笑一笑，沒什麼事情過不了哦。
我的好同學作文4“你笑時，雷聲溫柔，暴雨無聲。”我想，這句話放在龔新茗身上應當是再妥帖不過了的。
我是很喜歡她的，總覺得在這個班裏，我和她玩的最好，也最合得來。她渾身上下透着一股蓬勃的青春朝氣，尤其是在她笑的時候，嘴巴一抿，向上勾起，淺淺的，但卻是極爲好看的。在她開懷大笑的時候，眼睛裏明亮亮的，像是在發光一般，露出一排整齊的牙齒，很容易就讓人想起燦爛的太陽，感染着周圍的人。
她並不多才多藝，但是，她是一個很能下功夫的姑娘。
記得，體育老師第一次說要打排球的時候，大家練的都不怎麼好，我和她甚至只能打十幾個，要知道，這可離過關的標準還差了二十幾個呢，我也就緊着每節體育課這點兒緊巴巴的時間，但是，她不一樣，她在家裏也練，一次，打了九十多個，告訴我的時候，興高采烈的樣子像中了大獎一樣，眉梢眼角都是藏不住的欣喜。這一刻我又覺得，她有點兒像湛藍的天，真實率真的，讓人心生漣漪。
她有的時候，就會特別的肆意，像是那種一往無前的風一樣。有一次，我們去九年級的教學樓上信技課，她從逸夫樓一路跑到九年級的教學樓前，一邊叫我跑快點兒，一邊哈哈笑。她像風，我這樣想着，那種和白雲一樣柔軟的風，有植物的味道和晨曦的光，足以驅散混沌的長夜，迎來黎明。
我喜歡這樣的人。她總是能帶給我同樣的感受，她對任何人的善意和大方，都是出自她本能，像夏天快要落山的太陽照出來的光，暖融融的剛剛好。我不在意她的成績不是特別好，她甚至和我一樣，數學成績不夠優秀，並不是說人以類聚，物以羣分，只是她身上獨特的閃光點吸引着我，讓我情不自禁的就陷入了她的美好之中。
二零一八年九月，我們在這所中學相遇，未來會如何我不知道，只希望我們可以一起走過剩下的春夏秋冬，找到更好的自己，不負相遇，感謝遇見，感謝你。
我的好同學作文5在我的心中有很多令我喜歡的人，如老師、同學、警察。其中，我最喜歡我們班的李同學。
李亞民，今年11歲，有一雙小小的眼神，笑起來眼睛像一條縫。月牙般的眉毛，臉上總是掛着微笑，使人感到親切。我每天和他一起去上學，一起回家。在下課時我和我的好同學付俊凡、王書垚、張巖、田原愷一起玩，但我還是最喜歡和李亞民一起玩打鴨子。
李亞民和我玩耍時時常會冷不丁冒出一兩句讓我很佩服的名言：爲別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的幸福。他還給我講孔子說的一句話：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。雖然我似懂非懂，但我知道肯定是關於做人方面的事。
李亞民的學習非常好，但他有一項特別功能。只要能在馬路上聽見汽車的發動機聲，他就知道是什麼車。他認識許多的車，如：寶馬、保時捷、瑪莎拉蒂、奔馳、豐田、本田、大衆、長安……如果讓我說的話一個都說不出來，我要學習他的智慧。人與人之間要互相幫助，有時他幫助我，我也幫助他，這就是我的好同學。
他值得我學習得地方還有很多：大方、助人爲樂……人生之中能夠交到這樣一位好朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，並且我也會以他爲榜樣，向他學習。
我的好同學作文6提起我的同學，他我記得最清楚，想起他那一張白白的臉，如果再白一點，那就真成了奶油了！他，是一名男生，但身上有股香味，平時大大咧咧，做事馬馬虎虎，班裏一些同學管他叫“馬虎王子”。
他十分有趣，每當我不開心的時候 ，他總是會想辦法把我逗笑，看到他那滑稽樣，我的煩惱早到九霄雲外了。他也是班上有名的淘氣包，不過，他學習非常好，4-6年級都是班裏的前三名，老師都拿他沒辦法。
他很愛幫助別人，舉個例子：一次考試，所有學習用品都清理到教室外，我只留下一支筆，當考試還有半個小時，我的筆突然寫不出字了，我非常着急，快速地將筆在稿紙上一通亂畫，終也沒用，教室很靜，我感覺自己的心咚咚直跳，腦子裏翁翁直響，不由得小聲自言自語：“該死，還有20分的題沒答，怎麼辦？”，我眼光不由得投向的臨桌的他，他好像早已注意到了，微笑着遞過一支筆，我感激地接過筆，快速地埋頭答起題來！一切動作在極快的瞬間完成！
時間到了，我順利地答完卷子，滿意地交了答卷！這次我考了99.5分，我向他投去感激的目光！而平時成績比我好的他分數平平，原來他也只有一支筆，將筆借給我時，他還有一道10分的題沒做！當我很內疚地向他道歉時，他平靜地說：“我並沒有後悔，在關鍵時刻幫助了同學，很開心！”
類似這樣的事兒，在他身上不知發生過多少回！他那種助人爲樂的精神給同學們留下深刻的印象！
這就是我的好同學，他的名字叫鄭博涵。
我的好同學作文7我有一位同學，她身材中等，皮膚黝黑，個子很高，濃密的眉毛下是一對水靈靈的大眼睛！後腦勺上總是可見一條甩來甩去的馬尾辮。她就是我的好朋友—李成玉。
記得有一次，那是四年級的.時候，我們正在上課，而此時，我的肚子裏翻江倒海的疼。可能是因爲中午吃的雞沒燉熟，吃了肚子疼了吧！坐在我側的李成玉察覺到了，她站起來，大聲的對老師說：“老師，劉怡靜有點難受。”“譁”全班同學的目光一齊投向我，我的臉立刻紅了起來，老師在詢問了情況之後，對李成玉說：“你放學之後送劉怡靜回家，你家不是離她家很近麼？你來陪她吧！”李成玉點了點頭，默默的坐下了。
放學了，我強忍着痛，背上書包和李成玉一起走在回家的路上，她不停的問我：你好點沒有啊！肚子還疼嗎？之類的話。快走到家的時候，我疼地實在走不動了，她急忙問我：＂要不要緊，我揹你吧！＂我也沒辦法了，就讓她揹回了家！回到我家，她幫我安頓好，還叫了我媽。
至今我們還是好朋友，她依然一如繼往的幫助我，祝願我們的友誼天長地久！
我的好同學作文8在班裏，我有一個形影不離的好朋友。他長相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣都很不錯。
他有一個與我共同的愛好，那就是----電腦遊戲！我們經常在網上玩‘奧拉星’，一起組隊打說實話我與他有一個小祕密―――我們在此之前都不認識對方，但自從在網上見面了一詢問才知道，他也上六年級並且也在胡莊中心國小上學…哦這不是緣分嗎？
他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽上去好笑，但是真的。‘我’這個好哥們不也被捉弄了…他的必殺計“抱摔”這招狠！我一天都會被摔個三四次。
他還是個勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負一個女生，那位女生大叫：“不要啊！”他挺身而出教訓那個欺負人的小男孩。
他一直爲我們的班級做出貢獻默默無聞的，從不張揚。對了他還有一個綽號名叫‘狗史’不是說他笨而是因爲他跑起來像狗，說得我現在還想“哈哈哈哈哈哈
他的學習也不錯和我一樣，我數學好，他英語好，我們互相幫助，取長補短，各取所需。
這就是我的好同學，好朋友！
我的好同學作文9我的同學叫韋福靖，他個子不高，頭髮烏黑烏黑的。他的眼睛小小的，黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠在骨碌骨碌地轉，可機靈了，笑起來的時候眼睛眯成了一條線。他的鼻子大大的，兩個鼻孔像兩個小黑洞。它不但數學厲害，而且籃球技術精湛。
上數學課時，韋福靖的腦瓜特靈，反應快。每次課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確。當老師請他回答時，只見他面無表情，嘴脣飛快地翕動着，胸脯不停地一起一伏。還沒等我反應過來，他已經講完了，看得我目瞪口呆。還好，老師表揚他後，又把他的回答重複了一遍，我才明白他的解題技巧。他解題的思維清新，思路縝密，對知識的理解和掌握，使我們感到由衷的佩服。
“哐！”隨着那清脆悅耳的籃球落地聲，我知道韋福靖又進了一個球。每次體育課跟韋福靖玩球，他總能贏我。到我開球了，我帶着球衝向籃板，韋福靖竄到我面前，虎視眈眈地盯着我的球。我向左，他也向左，我向右，他也向右，他把我攔在了兩分球線外。可惡的傢伙！這次，我一定要進球！我帶着球快攻，他側着身子避讓。跟他擦肩而過，咦，球怎麼到他手上了？我傻眼了，眼睜睜地看着他一個旋轉，把球倒投進了籃框。高手，厲害呀！
這就是我的同學一一韋福靖，我學習上強大的競爭對手！
我的好同學作文10我的朋友很多，和我最好的是劉雍。他的頭圓圓的，嘴巴大大的，眼睛上還戴着一幅成年眼鏡，鼻子尖尖的。他的特長是練書法。記得有一次，他在河邊練書法、他寫了一首詩：《觀書有感》。他的字一筆一畫，好像在寫毛筆字一樣，但他拿的是小樹枝，可他一樣寫的非常好。他還會寫連筆字。如果在作業上寫，老師一定會給他一個“優”。每次作業，或者卷子上的習題，他都是字跡工整，我都忍不住想讓他教我怎樣才能把字寫好。我就說：劉雍，你能教我怎樣才能寫好字嗎？”他說：“好呀，第一點，拿筆的姿勢要端正。第二點，要一筆一畫地寫，這樣才能把字寫成。”說完，我學着去練，他就坐在旁邊指導我，像個小老師一樣。我按照他的說法去寫，字跡果然好看多了，老師也給我打了一個“優”，還表揚我進步了，其實這都是劉雍教我的。書法課的時候，劉雍的字仍然是最好的。作業交上去以後，書法老師特別欣賞他的作品。這讓我更加佩服他了，他真是一個書發能手呀！
這就是我的優秀同學劉雍，一個值得我學習的榜樣。
我的好同學作文11在五年級第一學期，我轉學校了。我又轉回我以前讀過的母校。在剛進學校。我認識了一個樂於助人的同學，他叫何志鍵。當我剛到學校時，同學們都很樂意幫助我。中午，吃飯時，同學們都去吃飯了，只有我和何志鍵在課室。他帶我去飯堂拿飯，帶我認識了整個學校的功能室的位置。在那天我認識了一個好同學？？何志鍵。有一天，教室裏悶熱悶熱的，只有何志鍵一個人，只見他那恨不得鑽進書裏的樣子，我想逗逗他，看看他的反應。於是我拿起掃把碰了碰他的腳，喊了一聲：“掃地擡腳。”他竟然真的把右腳擡起來，可連看也不看我一眼。又過了一會兒，他突然“騰”的一下子跳起來，旁若無人地歡呼着：“嘿！成功啦！成功啦！”這時，他才發現了我站在他身旁，於是一把拉住我，指本子上的習題，興奮地說：“這道，‘根據提示求它的周長和麪積’的題有兩種求法。第一種求法``````”他正想講下去，我連忙打斷了他的話，問：“。光顧研究兩種方法，可飯你吃了嗎？”這時他才慌然大悟，說：“現在還有沒有飯吃？”我們匆匆忙忙地去了吃飯。我才知道何志鍵也是一個學習積極，樂於助人的人。不管遇到什麼困難，他像梅花那樣不管歷經多少磨難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。
我的好同學作文12榜樣不一定是報紙、上電視上出現的大人物，也可以是我們身邊的人。細觀，每個人都有閃光點，每個人都有值得我們學習的地方。今天，我就來誇誇我的同桌——李欣婧。
她寫的每一個字都工工整整。每天早上，翻開她的隨筆本，會給你帶來一天的好心情：每一個筆畫都規規矩短、方方正正；整篇文章學大小一致、排列整齊。不僅是隨筆，英語筆記、數學習題，她也會合理安排空間，讓人看到便感到舒適。
她說每一句時都心平氣和我不論是聊天時，還是檢查時；不論是平常，還是着急時，她總會用一樣的語進去說每一句話。給人的感覺就是端莊、大方。
她對人很友善。有時，我志帶了什麼書，在其它班義不認識人，就只能在本班裏找人緣廣的同學幫忙。而每當這時，她總會來幫助我，一本書拿在手中，一股暖流淌在心頭。
她從來都不會遲到。不論是酷着嚴寒，還是風霜雨雪，她總能早早地到了教室。雖然我們順路，但在上學時卻很少遇到；她出門總比我早。在我看來正常的到校時間在她看來，或“許是最晚出門的時間。每來來到教室，雖然很多時候人不太多，但總能看到她生在自己的位置上該書或是寫作業。
她很細心。達一點，從很多細節都可以看出來：桌墊下乾乾淨爭沒有一張紙片，上課前總能把書擺在課桌上；每次離開座位都把凳子收好……這麼多證據，誰能說她不細心？
這就是我的好同學；李欣婧。她身上那麼多值得我學習的地方，我卻現在才發現，真是後悔啊！快去尋找你身邊的傍樣吧！
我的好同學作文13我最好的朋友將在班上數侯傑昆。他有着白皙的皮膚，黑色的頭髮，大大的葡萄眼睛，紅潤的嘴巴，一米四五，瘦瘦的，一身制服總是很乾淨，穿着一雙漂亮的運動鞋，更別說有多帥了！
他在我們班的學習不均衡。他是一名優等生。他經常在考試中名列前三，但他的思維有點狹隘。在一次考試中，在分發了他的數學論文後，他看着分數，驚訝地呆住了。我看着它，哇！他實際上得了98分。如果我當場跳起來，我會非常高興。然而，他的臉上顯示出強烈的不滿。他反覆認真地看着自己的錯誤問題，希望能把試卷嚥下去。一連幾天，他都不開心。
他有點壞，很特別緩慢。一切都做得很慢。如果有一隻狼在追他，我不知道他是否還那麼慢。那時，我們倆打算去公園玩。當我們出發的時候，他只是呆在家裏，喝着水，穿着外套。我匆忙跳了起來，但他並不慢。好不容易準備出去，他又要去廁所了，沒辦法，我可以等他。一分鐘，兩分鐘......差不多過了五分鐘，他才慢慢出來。我幾乎是瘋狂的等待。當我快到車站時，公共汽車停在那裏。我儘可能快地向它跑去，當我轉過頭時，它正慢慢地走着。我一直催促他快點。他終於到了，但是公共汽車離開了。沒有出路，所以我們不得不乘下一班公共汽車。
侯傑昆就是這樣一個人。他學習很好，但是他的脾氣很慢。啊！我真的希望他能繼續發揚他的優點，在未來進入一所好的大學。然而，慢脾氣的問題必須得到糾正。
我的好同學作文14我有一位好同學，她就是楊婷玉。
她是個遵守紀律、嚴格要求自己的女孩。記得有一次，星期一升旗，別的同學都在說話，而她卻是默默不語。只有在唱國歌的時候，她纔跟着唱。還有一次，我跟她一起去上電腦課的路上，她看到了一位老師，便很有禮貌地向他敬禮。上電腦課了，她一聲不吭地完成老師給我們佈置的作業。
她還非常樂於助人，經常幫助身邊的老人。有一天，我跟她走在放學的路上，她看到一位老奶奶在賣菜。樓上有一個阿姨正要往下面倒髒水，楊婷玉連忙上前把那個老奶奶拉了過來，“轟”的一聲，那盆髒水倒了下來，老奶奶連忙向楊婷玉說：“謝謝你啊，小朋友。”她便回答：“不用謝，這是我應該做的。”
還有一次，她來我家找我玩，然後，我們倆坐電梯下去。電梯門剛開，她看見一位老爺爺手裏拿了好多東西，於是，她便問那老老爺爺家住幾樓，老爺爺說住四樓。然後，她便幫那個老爺爺把東西送回家了。
我打心底裏佩服她，楊婷玉是我最好的同學。
我的好同學作文15我們文華八班的同學每個都是金子，他們散發着不一樣的光芒，都值得我們去學習。
她是我們班的班長，她幹事雷厲風行，從不拖拉。她的學習成績很好，每次都是名列前茅。她爲人友好，在別人需要鼓勵時或遇到困難想要退縮時，她總能第一時間給你鼓勵和戰勝困難的勇氣。她的文筆也很棒！時而清新淡雅，時而柔中帶剛，經常被當做範文在班裏朗讀。她就是張笑語。
他從軍訓那一天起，就成了我的榜樣，他強大的自律性給我留下了深刻印像。他的英語非常棒！第一次聽他朗讀英語課文時，我非常驚訝，感覺他簡直就是一個地地道道的外國人。他知識淵博，心懷天下，文章題材廣泛，大氣磅礴，引人深思，讀他的文章經常能給我很多啓示。他就是張盛涵。
她是我最好的朋友，她的性格大大咧咧，不拘小節，臉上每天都掛着燦爛的笑容。她對待我更是像對待自己的親妹妹一樣給我無私的關懷，我每天見到她，既使心中有片烏雲也都散去了，都是因爲她那笑容照亮了我的心。她在班裏的人緣很好，有很多的朋友，我也在內。我和她說話也很放鬆，因爲她從來不會因爲我說的一些話而生氣。她就是任菲桐。
