在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的愛，還要會愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一輪潔白的明月掛在空中，想照亮周圍的黑暗，也是徒勞無功。星星躲進了厚厚的雲層中去，也無璀然了。夜深了，還有一個人沒睡，那就是我，苦惱的我。
令我苦惱的是爸爸媽媽，不信，你看今天發生的事。
“唉！”我舒了一口氣，我終於從書的海洋中走出來，打開電視，拿起遙控器，躺在舒適的沙發上。突然，一隻“大號”不知從何吹起，發出陣陣河東獅吼，“還不給我去學習！要知道，現在高中多難考，快去！快！”一個字的命令最可怕了，耳旁，一曲“小提琴”也在迴響：“孩子啊，快去學吧，要知道父母養你不易啊。”這次成績要沒有前五十名，我估計“大號”與“小提琴”是不會放過我的。我只好在父母的軟硬兼施中走入了書堆裏，我纔出來一分鐘啊！
從“書”的海洋中遨遊出來，又不讓我從書的海洋中游進去。
那是一個月之前了，我摸了摸牀底下，這可是我唯一一本藏書啊！可是，不見了。我懷着沮喪的心去忐忑不安地想：會不會像上一本《男生賈裏》一樣被五馬分屍？還是像《花季·雨季》一樣葬身火海？也可能像《好兵》被撕得“體無完膚”？我不敢再想……直到母親又罵我亂看書，名著不讀，才知道，她已葬身火海。我想哭，可是淚已盡了……
愛，還要會愛。他們不僅剝奪了我的興趣愛好，而且……
在學校中，我是英語課代表，每天早上都要盯着五彩朝霞出門。可是我自豪，我快樂。可是父母們又說：“天天那麼早去，不知道有沒有讀，算了，你明天去辭掉英語課代表吧！”我的心情已經憤怒到了極點，一點油就可令我火冒三丈，現在，一點油來了。
一向只會逆來順受的我也爆發了。“爸，媽，我知道你們是愛我的，但是你們知道嗎，你們不僅剝奪了我的興趣愛好，而且不讓我爲班級出一份力，你們想讓我成爲一個書呆子嗎？現在，社會需要的是潛力與口才並存的人，而你們培養的只是一個程序簡單的機器人，愛，一定要正確地去愛，不能讓一個祖國的太陽變成一個機器人！”
沉默許久，父母才說：“我懂了……”
沒有“大號”，沒有“小提琴”了，現在父母對我的愛才是真正的愛，我爲了我的自由而戰，父母也明白了愛的含義。愛，還要會愛……
愛，還要會愛作文2我珍惜陽光，將溫暖放在手心，等待着敞開心扉，給那些孤獨的孩子一個燦爛的微笑。——題記
“噼啪噼啪”，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，交相呼應的轟響宣泄出人們心中的歡樂。燦爛的煙花在空中朵朵綻放，如星星落滿黑綢似的天空，又象鑽石在黑暗中閃出點點亮光，濃濃的喜悅氣氛在空中瀰漫，交織着電視裏那弦目的色彩，我興奮得象只小鳥，上竄下跳地鬧個不停，直到電視裏傳出輕柔的音樂時，我才安靜地坐回椅子上，因爲在屏幕上出現的是一羣入城打工者的子女，他們身着顏色各異的衣裳，有的黑瘦，有的白淨，臉上卻帶着同樣一副認真的神情，稚嫩的童音從電視裏傳出，他們一字一句地朗誦着發自他們內心的詩歌------他們的心裏話。望着他們童真無邪的眼睛，我好象在品一杯苦澀的茶。“我們的校園很小，放不下一個鞍馬。”
彷彿在一瞬間，我的腦海裏浮現出我所在的學校。每天清晨，迎接我們的是氣派的學校大門，草木繁密的小道旁是偌大的操場，而供我們體育鍛鍊的排球場和藍球場更是一應俱全，壯觀雄偉的教學大樓則被樹木掩映着。我們在充
滿詩情畫意的校園裏感受着春天的夢幻，夏天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一個鞍馬的學校在我看來就象是一個笑話，我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。
“我們的教室很暗，燈光只有幾瓦。”
“老師，黑板上的字我看不清。”，一個同學打斷了老師滔滔不絕的講課。老師皺了皺眉，“啪”地按亮了講臺前兩盞明晃晃的吊燈，這個小插曲驚動了正昏昏欲睡和正開小差的同學，我無奈地嘆了口氣，瞅了瞅窗外有些刺眼的陽光，它將我的影子大片大片地投在地上，我使勁地關上窗戶，將視線拉回到燈光璀璨的講臺上，窗外的光線調皮地鑽進教室，與教室裏的燈光交融在一起
“我們的桌椅很舊，坐上去吱吱啞啞。”
我淡淡地苦笑了一下，我們班的桌椅本是與高科技的電腦、放映機等設備配合得完美無瑕，嶄新的桌子旁還很別緻地爲同學們的雨傘設計了一個掛勾，可在某些同學的摧殘下，現在有的桌椅坐上去也是“吱吱啞啞”。
我看着電視上的孩子，他們胸前的紅領巾在聚光燈的照耀下鮮豔得象一團燃燒的火。他們倔強地挺立着，聲音卻柔和得似乎要融入音樂的旋律中，燈光爲他們描上了淡淡的輪廓。
“但是，我們的作業工整，學習不差!”他們的聲音突然高了許多，令我爲之一震。“別人與我比父母，我與別人比明天!”他們的眼神霎時間充盈着光彩，
真摯地抒發他們對父母的愛，對生活的愛。窗外雷鳴般的鞭炮聲彷彿一瞬間被隔絕在了世界之外，我的耳旁迴盪着他們好似宣言一般堅定的聲音。心，蕩起陣陣暖流，詩言有盡意難盡，我沉浸在這首詩中。
默默的，我將這首詩烙印在心靈深處，它教會我將現在所擁有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的，是一種寬容的品質，友善地對待身邊的人，無論生活亦或學習，將他們給予我的溫暖以同等的方式回報給需要它的人。
入城打工者的子女擁有的很少很少，創造的卻很多很多。他們的樸實和熱情象一塊沒有雕琢過的玉，棱棱角角雖與城市有些不合，但他們的那份純真卻能淨化城市裏污濁的空氣。其實城裏的很多孩子生活都很優越，在蜜罐中泡大的我們，卻吝嗇得不肯付出一點點愛。讓那些孤獨的孩子和我們一樣茁壯成長吧，他們是祖國的花朵，是初升的太陽，祖國未來的宏圖也有屬於他們構造的一部分。耳旁迴響起一支熟悉的歌：“只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。”
愛，還要會愛作文3愛，還要會愛。
每當我愛上做某件事情或者參加某種活動時，我都會盡量擠出時間去做它。而每當我因爲愛好而忘乎所以的時候，我都會用那次刻骨銘心的事情來告誡自己：愛，還要會愛。
那是我第一次來到海邊，我看着那一望無際的海面，那蔚藍的海水，那一排排衝上海灘的雪浪花；那在太陽照耀下閃着金色光芒的海灘。我情不自禁地奔向大海。我衝下臺階，衝上海灘，衝向大海。可正當我在海灘上奔跑的時候，突然覺得腳被絆了一下，火辣辣地疼，我低頭一看，是一個塊貝殼堆積在一起的硬塊，再看了看腳上，血早已竄了出來。“唉！”我嘆了口氣，忍着腳上的疼痛繼續奔向大海。可當那隻受傷的腳浸沒在那冰冷的海水中時，我疼得連忙跑回沙灘上，爸爸看到了連忙拿來創可貼幫我貼上。
我只好在沙灘上玩耍，看着那微波盪漾的海水中嬉戲的人們，我心中好不羨慕。傍晚，我失落地回到賓館，躺在牀上幻想着自己如何在海中玩耍。
過了幾日，傷口好得差不多了，我再次來到海邊。但我沒有像上次那樣狂奔到海邊，而是小心翼翼地走着，生怕再次被絆倒。我這次終於走入那清涼的海水中，海水趕走了夏日的炎熱，我感受到海水浸過脖子那種涼爽。我在海中仰遊着，柔柔的水像母親的手撫摸着我，盪漾的海像搖籃承載着我輕輕地搖晃着，我感到無比愜意，真想放開歌喉唱上一曲。一會兒我開始了自由泳，感受着“海闊憑魚躍”的意境。
當我在水中玩得盡興時，便再次小心翼翼地走上海灘，開始在海灘上堆沙子。我用沙子堆城堡。看着不時變換的城堡建築羣，我神遊萬里，思接千載，好像在跟城堡裏住着的形形色色的古人對話，跟歷史對話，感到心胸像海一樣開闊。
要離開大海了，我依依不捨。突然想到，要是沒有腳傷，我會玩得更加過癮。我熱愛大海，卻愛得不管不顧，忘記了奔向大海之路上可能遇到的障礙。
從此這個血的教訓經常警醒着我，讓我明白了愛的真理：愛，還要會愛！
愛，還要會愛作文4愛，是人的天性，是天賜的瓊漿玉露，是天降的甘霖。但是，愛，還要會愛。
父母的愛，是世上最自然、最純潔的愛了，這種愛不可褻瀆，不可忽視。但是，我們在坦然地接受這份愛時，是否有想過要怎樣去回報呢？
世上最無私的愛莫過於母愛了。母愛是那“遊子身上衣”的一針一線；是那“孟母三遷”背後的心血。然而現在的我們，面對母親的嘮叨卻是一副厭煩的樣子，面對母親的提醒卻是無情地打斷，從來沒有想過母親背後的付出與辛酸。
當我們呱呱墜地時，母親笑顏如花；當我們蹣跚學步時，母親開心不已；當我們牙牙學語時，母親滿臉欣慰。然而什麼時候我們纔會學會愛母親，像她愛我們那樣，愛着她。有人說，長大了，自然而然地就會去愛了。可是，母親的愛卻是伴隨了我們的成長的啊！所以，不要再等了，從現在開始去愛我們可愛的母親吧。
父母把他們的愛毫無保留地給了我們，可我們給父母的又是什麼呢？
父親的愛總是不善言辭的，他總是在背後默默地注視我們，默默地爲我們打理好一切。小時候，父親在我們的'眼裏就是一位大英雄，可以撐起我們的世界的巨人。可是隨着時間的推移，父親的形象不再是那麼偉岸了，光陰的利劍在父親的臉上劃下一道道的溝壑，歲月讓父親變得滄桑，變得不再年輕。而我們也逐漸長大，開始不再依賴父親了，甚至開始對父親厭煩了。
我們可能從來沒有對父親的愛給予過回報，可能一直都忽視了父親背後默默給予我們的支持與鼓勵，可能我們隨意的一句話傷害了父親也不知道。然而，什麼時候我們纔會真正地關心父親，在意父親呢？難道真的要父親親口說“我愛你”了，我們纔會去愛、去疼我們的父親嗎？在父親默默地給我們注射愛的點滴時，我們就要學會愛他了。
有些人，有些事，有些愛，我們一輩子也耽誤不起。
愛，還要會愛。不要等時間帶走了一切時，纔去後悔，纔去行動。
愛，還要會愛作文5對於“愛”這個亙古以來意義最爲深刻的字眼，人們的各種議論就從未少過，關於“愛”引發的話題更是層出不窮，但很少有人談到“愛”的本身，“愛”究竟是什麼？
自從出生起，音樂就與我形影不離，無論是襁褓裏隨舒緩的搖籃曲進入夢鄉，還是孩提時學唱天真活潑的兒歌，它都是我親密的玩伴。少年時我一度要學習樂器，當媽媽礙不過我多次的請求，問我爲何要學時，我毫不猶豫地回答：“因爲我愛音樂。”後來，我開始學習小提琴，至今我還記得當初那初學時的無比熱情，但只是初學時。三年的學習生涯中，小提琴給予我的並不只有快樂，更多的則是被打、罵和批評時那深深的內疚與恐懼。我退卻了，那些年的熱愛蕩然無存，剩下的只有悲傷、憤怒，以及一顆冰冷的心。記憶中最後的場景，就是決定放棄小提琴學習時那個如墨似的黑夜。城市依舊閃亮，而昔日的閃爍的新星已化作消失在街巷中的黑影。而那個封印着不堪回首的記憶的小提琴盒，便被棄置在某個角落，長久地封存。
社會上，將那些少年們對異性的不一般的感情，叫做早戀。學校嚴令禁止，家長徹夜長談，一副自家孩子跟異性多講幾句話就要世界末日了一般。但我的父母不隨波逐流，他們非但不禁，還鼓勵我將其透露出來，他們幫我參謀一番，其實他們的心眼我早就心知肚明，想用心理教育法疏導。其實嚴加防範固然有效，但“道高一尺，魔高一丈”，叛逆期少年的狀況是”禁什麼，做什麼”。在這種近似於“奇葩”的教育方法的薰陶下，父母也盡職盡責的參謀，時不時還教我幾招當年他們的經驗。有一次，無意中翻開了一本從前的日記：那是一個同學問我：“我喜歡一個女生，但‘喜歡’與‘愛’之間有什麼區別呢？”回家我問媽媽，媽媽說：“喜歡，是單純的情愫，沒有現實的影響，沒有任何負擔。而愛，是一種可以爲那個人付出而不言悔的情感，很鄭重，也是一種責任。”剎那間，我彷彿懂了什麼，鄭重地向父母說明了我自己的想法。
兩天後，我揹着黑色的琴包來到了久違的音樂教室，跨進門檻的瞬間，我擡頭看向天空，迎着刺眼的陽光，露出一個自認爲很好看的笑容。這一刻，我終於可以說出沉在心底的話：“我愛音樂，心及我所愛的一切，並且會去愛！”
是的，我會笑到底。即便，下一秒會跌倒。
愛，還要會愛作文6愛，這是一個簡單而又複雜的東西，要學會愛別人，更要懂得如何愛，愛的方式還要很講究。愛，灑在世界的每一處角落。愛，雖然說簡明易懂，可還是要有好的方式。
有一些孩子從小都是被父母當做溫室中的花朵，什麼都不讓做，父母爲自己孩子準備好一切，安排好一切。這是溺愛，處在溺愛中的孩子總是很強勢又很脆弱。我覺得這種愛孩子的方式是錯誤的。但是我從小都沒有受過溺愛，因爲我的父母親想要我各方面都要很優秀，所以把對我的愛慢慢轉化爲嚴格、嚴厲。
嚴厲的愛，感覺一點都不好，因爲這種愛會讓我感到疲憊和害怕。
我還記得我一年級的時候，因爲拼音剛開始學了不久，其他孩子的拼音掌握得都比我好，但是父親知道後，非常惱火。他覺得他的女兒必須什麼都要比別人強，所以父親知道後就像一隻被惹火的獅子，在家裏大發雷霆。那天下午，我揹着書包興奮地跑回家。當我一推開家門，就感覺到一股強大、可怕的力量把我逼向門外。我把書包放入房間後，想先去上個廁所，可是父親砸東西的聲音讓我改變的方向，我去到父親房間外，看到父親抓狂的樣子，心裏不禁吹進涼意，但臉頰和耳朵立馬彤紅起來。父親看到了我，便聲音很低沉地說：“你給我進來。”我緩緩，輕輕地走了進去。因爲當時知道自己肯定做錯事了，又該完蛋了……
我走到父親身旁，父親就把在他手中的物品砸向地板，我頓時就像是要被送到刑場的感覺。父親問我：“你拼音爲什麼會比別人差？”“我，我…我不會…”我弱弱地回答道。“那爲什麼別人會？”父親的逼問就像是劊子手要把刀架在我脖子上的感覺。後面，父親忍不住對我動手了。我沒有哭，因爲在以前我經常受到父親的逼供。然後父親又把我扔出家門，還說道不要我了。
被父親扔到門外後，我的眼淚不禁像一顆顆寶石一般涌了出來。我那個時候在想：“我到底是不是父親親生的？父親爲什麼要對我那麼兇？……”心裏的壞念頭一個一個地涌了上來
現在長大了，慢慢懂得了。父親他是愛我的，只不過他愛孩子的方式和別人不太一樣，太過嚴厲。我覺得父親對我的愛真的不太好，因爲那種愛雖能感覺到一絲絲幸福，可讓我感覺最多的還是疲憊和害怕。
父親，我知道您愛我，可是就不能換一種愛我的方式麼？
愛，還要會愛作文7愛有很多種，其中最深最純的是母愛。只要母親還沒離開這顆星球，母愛便無處不在，時時刻刻都陪伴在我們的身邊。有時，我們也許會對母愛產生懷疑，但是請相信，那都是愛，只是愛的方式不同罷了。母親們總是要比任何一個人都瞭解愛的方式。愛，還要會愛！
小時候，每個週末媽媽都會帶我到武漢體育館游泳，家離體育館很遠，光是從體育館走到車站就要花40分鐘。有一次，我去時是晴空萬里、豔陽高照，可等我2個小時後從體育館出來，外面已經下起了傾盆大雨，路上也已有了坑坑窪窪的積水，稍不留神，一腳踩進去，“呯”地一聲，濺得滿褲腳都是。我和媽媽共打着一把傘，深一腳、淺一腳地向車站走去。一把傘想要罩住兩個人是不容易的，我的手臂總會露在外面，雨珠沁過衣服粘在皮膚上，一片冰涼！
但是，漸漸地這種不適感消失了，我擡頭一看，雨傘不知何時朝我這邊傾斜着，將我完全籠罩在它的下面，而媽媽整隻袖子暴露在雨幕下，淋得透溼。我用手肘撞了一下媽媽：“傘歪了。”媽媽“嗯”了一聲，將傘重新擺正，但我注意到沒過多久，傘又變得傾斜了，這次我沒有再出聲提醒，只覺得心裏暖暖的。我知道：媽媽是愛我的！其實，媽媽，您可以把傘放正一些，您可以教我向您貼近一點，讓我們都不淋雨，讓我也懂得關心您，懂得感恩。
有時，媽媽也會生氣，也會打我。那次我偷懶，不想寫作業，收作業本時，就撒謊：編了一個“作業沒帶”的藉口企圖矇混過關。老師打電話給媽媽：謊言被揭穿。媽媽十分生氣，拿着“戒尺”狠狠地打我的手板心。那時不懂事，只覺得很疼，對媽媽又恨又怕。到了晚上，媽媽拉過我的手，問我疼不疼，又重重地嘆了口氣。我突然明白：媽媽始終都是愛我的，只是愛的方式不同罷。對於我的過錯，她不再選擇縱容，而是以“疼”的方式讓我永遠記住這個教訓，她選擇了正確愛的方式，也是她“會愛”的表現。
畢淑敏曾在《孩子，我爲什麼打你》中，寫了這樣一句話：打與不打，都是愛。我覺得這句話從另一個方面來說，可以是：愛，還要會愛！
