在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的詩中的春作文，希望對大家有所幫助。
小時候，我耳邊就經常響起一些名家詩篇，而我卻不懂得詩是什麼？爲什麼大家都去讀？於是就跑去找爸爸，讓他也教我一首，爸爸想了想，教我了一首詩，名叫《春曉》：
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”
聽了之後，我立刻被這首詩中的語言所吸引，雖然對詩意明白的不是很透徹，但覺得用短短几句話就把春描寫地如此美麗，真是不簡單，這也許就是大家喜愛詩的原因吧！於是從那以後，我也喜歡上了詩，漸漸地變成了一個小詩迷，會背了許多描寫春天的詩，邊背邊感受這其中的意境！
我會背的第一首詩是《賦得古原草送別》。我問“春風吹又生”是什麼意思？爸爸告訴我：是草原上的草十分多，一望無際，野火也無法把它們燒盡，春天一到，春風一吹，它們又從地中冒出嫩芽來，說明草的生命力是非常強的。哦！我懂了。
“人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。”這首詩我知道意思，是：春天的夜晚寂靜無聲，桂花不知不覺的凋落，寂靜使春夜裏的山更讓人覺得空蕩。月亮出來了，驚動了小鳥，山澗中傳來了陣陣清脆的鳥鳴。這詩中的意境也慢慢流露出來了，真是寧靜淡薄而富，有幽雅情致啊！
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首詩的作者把柳葉的纖細精巧描寫得淋漓盡致，初春來臨時，天還有點冷，春風象把神奇的剪刀把柳葉剪得這樣秀美。這首詩清新自然，想象豐富，而且把春風的柔和、柳葉的精緻刻畫十分形象，讓我們陶醉其中，朗讀詩句，眼前就好似出現那春色風景圖，感受到了濃濃的綠意。
從“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”讀出詩人對家鄉的思念；從“誰言寸草心，報得三春暉。”寄託了遊子熾烈的情意。……讀了許多春的古詩，我就對春天情有獨鍾了，甚至喜歡上了它的一切，春天的花，春天的景，都成了我的摯愛。
春，在我的詩歌旅途中，一路相隨，給了我無窮的啓發和感受，讓我去撫摸詩中的脈絡，去品味唐詩宋詞那行雲流水般變幻不定的詩句！
詩中的春作文2小時候，爸爸教我一字一句地背誦唐詩，還說：“你長大了就能讀懂詩的妙處。”我問爸爸什麼叫“妙處”，爸爸笑而不答。不過，背詩的時候，窗外沙沙的春雨滋潤着地裏的植物。風吹竹葉沙沙的響，還有春雷轟轟聲，把爸爸的吟哦聲襯托得很“古典”。
我讀詩一定始於某個春天，因爲《元日》是我會背的第一首詩。“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”我問爸爸“新桃、舊符”是什麼意思，爸爸說，最近，鄰居不是把對聯換新的嗎？新桃指新的對聯，舊符指舊的對聯。哦，懂了。
我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫春天的古詩“萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪裏，昨夜一枝開。風遞幽香出，禽窺素豔來。明年如應律，先發應春臺。”哦，這首詩我懂得。我老家在很高的地方，也非常冷，經常下雪。當“萬木凍欲折”的時候，深雪裏卻開出了一枝梅花。這首詩中的意境就隱隱的浮現出來了。
“牆腳數枝梅，凌寒獨自開。”這兩句詩我也懂得，我非常喜歡梅花，白白的花瓣散發着清香，但是我更喜歡梅花那不畏寒冬的精神。讀到“當年臘月半，已絕梅花闌。”熬過了寒冬盼來春天的梅花，已經開盡了，心中是多麼難捨啊！
王僧儒有一首《春思》：“雪罷枝即青，冰開水復綠。復聞花雕鳥聲，全作相思曲。”還有李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”兩相對照，不都把思念朋友和親人的心情寫活了嗎？漸漸地，我讀詩讀出了興趣，也會比較同一題村的不同寫法和詩人不同的情感表達方式，也關心起詩人的身世際遇了，我因此增長了不少知識。
詩中的春作文3轉眼間，嚴冬已逝，春姑娘悄悄地降臨人間，帶給人間溫暖、詩意。春天，是美好的季節，是充滿詩意的季節。春天，意味着生機勃勃的開始。自古以來，多少詩人喜愛春天，讚美春天，歌頌春天。春天，景色宜人，鳥語花香。走進這奼紫嫣紅的古詩百花園，隨意採擷幾朵散發着詩意的芬芳的詠春詩，慢慢品讀，細細感受，不知不覺間，已陶醉其中。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”這是蘇軾的《惠崇春江晚景》。看啊，綠竹蕭疏，掩映着幾樹桃花，樹上的桃花競相開放，一眼望去，如一片粉色的汪洋。一江凌波盪漾的春水，一羣鴨子首先感到了暖意，爭先恐後地跑到江水上，歡暢地遊着。串串“嘎嘎嘎”的歡叫聲在江的上空迴盪……
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這是唐代詩人賀知章的《詠柳》。在那清澈的湖水邊，有幾位婀娜多姿的姑娘，在專心地梳妝。那一頭碧綠的秀髮，修長地垂在胸前，清風盪漾，那一頭秀髮隨風飄揚。那便是佇立在河邊的楊柳。春風這位髮型師技術多麼精湛啊！那細細的柳葉，那曼長披拂的柳條，都是經過他的精心設計和裁剪的。他給大地裁製出了一朵朵鮮紅嫩綠的花花草草，給大地換上了新裝，帶來了勃勃生機。詩人藉助柳樹歌頌春天，詩中洋溢着詩人對早春的喜愛和讚美。
“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”這是宋代詩人葉紹翁的《遊園不值》。詩人到朋友家裏做客，遠遠的就看到了朋友家的小園，一條綠色的小路彎彎着隱沒在那道柴門後，初春的小草剛發嫩芽。擡眼望去，杏樹的枝頭，羣花雀躍，你一朵我一堆的爭着鬧着，有的害羞，有的歡悅，也有慵懶的半開半閉的，一陣陣沁人心脾的香氣從門縫裏往外飄着，我不敢驚動這些春天的'小精靈。
漫步古詩百花園，徜徉在詩的海洋裏。嗅着手中那幾朵散發著清香的詠春詩朵。彷彿已和春天有了親密的約定！
詩中的春作文4古詩中的春，春色撩人，愛花如扇，柳煙成陣，沐浴着春光，順着春天的足跡，我們一起來看詩中的春。
隨着“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的到來，春也就來了，它讓大自然煥然一新：鳥語花香，百花齊放，到處都是新的生命。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”小草破土而出，卻淡淡的，猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛髮，一派朦朧的清麗。“不知細葉誰栽出，二月春風似剪刀。”說出了楊柳從種子到翠芽，長出了新的枝葉，成了隨風漂灑的柳樹，一切都是春的味道，一切都是春的色彩。
“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。”春天綠得那麼美，那麼自然，那麼和諧。“春陰垂野草青青，時有幽花一樹明。”那是無渲染的綠，那是天然的綠，這種綠，讓我覺得不是在讀詩，而是在真實的世界裏，這種綠，令我沉醉。
春天是活潑的，“細雨魚兒出，微風燕子斜。”春天正下着朦朧細細的雨，在這樣的春天裏，魚兒跳出水面，在空中來了一個華麗的“鯉魚跳龍門”，一轉身，變回到了水下，不敢跳的魚，則躲在水面下吐泡泡，給別的敢跳的魚加油；燕子順着風，飛快地拍打翅膀，像一支離弦的箭劃破天際。“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。”春天是一個萬花筒，是一副生機勃勃的景象，春天的活力，那麼富有生機，小草努力將自己的身子鑽出泥土，爲了看到春天，也讓春天觀看它那翠綠的身姿，多麼美好，好一幅多姿多彩的畫啊！
春天是綠的，春天是活力四射、生機勃勃的，它綠得鮮明，朦朧優美，活力中顯出幾分生機，共同展示了春意盎然的多彩畫，多麼美的春天風光啊，詩中的春天，令我回味，我盼望着春的到來。
詩中的春作文5我從小就喜歡那大地復甦的春天，百花齊放、鶯歌燕舞；韓愈的《早春呈水部張十八員外》……很多詞，很多詩都是描寫春天的美景的。以後，春在我的腦海中留下了深刻而美好的印象。
記得以前，賀知章的《詠柳》是我背得最熟的一首詩。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛……”。柳樹在春天裏是我們見得最多的一種樹，那碧綠的小芽從米粒般大小長成了葉子，嫩綠嫩綠的，在柔軟的枝條上隨風舞蹈，青翠欲滴，是春天時一道亮麗的風景線。在春風姐姐的拂下，在春雨妹妹的滋潤下，那柳樹如亭亭玉立的少女般動人。我感受到了這詩中的春天。
我是一個愛欣賞花的小姑娘。小時，自己在胡亂翻看《唐詩三百首》這本書時，無意中看見了《江畔獨步尋花》這首詩，深深吸引了我，“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在驕鶯恰恰啼。”當然首先吸引住我幼小心靈的是這首詩的插圖。我好像看見黃四孃家周圍小路上開滿了鮮花，白的、橙的、紅的、粉紅的……各色各樣。它們就好像一位亭亭玉立的少女，在綠葉的襯托下，顯得格外美麗。風一吹，幾片花瓣悄然落地，多麼的富有詩情畫意呀！連蝴蝶和黃鶯也被吸引了過來。 嬉戲的蝴蝶在這花叢中翩翩起舞，加上它美麗的花衣，更迷人了。可愛的黃鶯也飛來飛去，不時地歡跳啼鳴。這一切就好像一幅秀美的油彩畫，讓我如臨其境，這首詩寫出了春天時的百花爭豔，春回大地。我感受到了這詩中的春天。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”春天當然少不了茂盛可愛的小草啦！在春風姐姐輕柔的吹拂下，小草從枯黃變成了一片生機勃勃。那怕經歷了烈火，春天又會頑強地生長，茂盛起來。我喜歡春天，當然也喜歡青翠欲滴的小草。每到春天，我就喜歡躺在一片碧綠的、嫩綠的草地上，呼吸新鮮空氣，還帶有一絲絲泥土的芳香。我感受到了這詩中的春天。
“遲山江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”這些詩無不表達着春天的溫暖及美麗。我喜歡詩中的“春天”！
詩中的春作文6本人向來就是比較喜歡春的，但是，因爲從小都學了很多關於春的詩句，讓我更加喜歡上了春的這種生氣勃勃的景象。
最早接觸到的一首是就是孟浩然寫的家喻戶曉的《春曉》了：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”那種春夢纏綿的感覺，真的很棒。小時候，還經常在春天念着這首詩，很有感覺。天真的我還纏着爸爸媽媽問：“爲什麼春天的早晨鳥兒要叫啊？”爸爸媽媽解釋道：“因爲小鳥喜歡春天啊！”“是嗎？那我也很喜歡春天啊，我也是小鳥！”爸爸媽媽笑了。回想起來，小時候的春天是多麼的美麗，小時候的我是多麼的天真無邪啊。
上了國小之後，學校舉行了半年一度的詩朗誦比賽。蔡老師選的一首關於春的詩讓我記憶猶新：《早春呈水部張十八員外》。因爲名字太長了，我總是記不得，還是剛剛在網上查了一下。但是詩句卻一次比一次熟：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”連韓愈都那麼喜歡春的景象，何況是我呢？春雨的細滑潤澤，背韓愈這麼一描述，讓我每次下起了春雨的時候，感覺別有一番詩意。
除了這幾首，還有一首也是在語文書上學的，那就是《詠柳》。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”賀知章借柳樹歌頌了春的美麗，讓我再次感受到了春裏萬物都在蓬勃生長的景象，柳樹婷婷嫋嫋的風姿，油菜花也在與我們一起茁壯成長。
現在我們還學了杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”以及我也很喜歡的《江畔獨步尋花》：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”當然還有《鳥鳴澗》：“月出驚山鳥，時鳴春澗中。”春是變化無窮的，是人們把它描述得也不同。我想，這也是春的獨到之處吧。
其實我也想說，詩可以表達一切事物，一切美好的事物，就像春。
詩中的春作文7很小，媽媽就教我背唐詩宋詞，因爲“詩詞”極美而且意境深遠。不信，我們就來看看古詩中“春”的變化吧。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。彷彿一夜之間，早春便伴隨着習習春風、柔柔春光、瀟瀟細雨中悄然而至。春意在“如酥”的煙雨中一點點綻放，在春風中閃耀。遠遠地，連成片的草地似乎已是濛濛的綠色。可是，等我們到了眼前，那淺淺的“綠”卻好像憑空消失了。
“楊柳依依，雨雪霏霏”，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”幾場密密的春雨過後，那幾乎透明的，淺淺的，淡淡的，朦朧的，初心萌動的綠色，在氤氳的春光裏被滋潤，被感動。陽光溫柔起來，柳條輕盈起來，被暖暖的春風裁剪成婀娜嫋嫋的模樣。
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”春江水暖，黃鶯鳴唱，微風輕拂，柳葉如絲。幾隻歸燕銜泥築巢。推開窗，春的氣息隨風飄來。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”春光爛漫，草長鶯飛，遊人如織。經歷了一冬的沉悶，連駿馬都流連在無邊的春光之中。綠草初生，還只能淺淺地蓋過馬蹄。但，這又如何呢？溫暖的陽光、迷人眼的春花，明媚的心情都沉醉在這嫋嫋襲來的春意中！
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”春的故事好像無時無刻不是伴隨着雨的到來而發生。現在，春的腳步邁得越來越急，越來越深，春雨淅淅瀝瀝又是一夜，它在細葉上跳動，奏響春的樂章。小樓外，桃杏芳緋，奼紫嫣紅。花瓣上的水珠盈盈欲滴風情萬種。
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”春雨停了，吹面不寒的楊柳風吹開了桃花、杏花，蜂飛戲蝶熱熱鬧鬧採蜜忙。
春的味道越來越濃烈，漸漸的，就成了“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的景象。芳草萋萋，繁花似錦，所有的顔色如油畫般肆意潑染，熱烈而明豔。
你看，一個“春”，便有了這許許多多的變化，蘊含了許許多多的情感，是不是很美呢？
