無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的 校園的一角作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我來到這所學校才半年光景，但是學校後花園裏的一座古亭卻讓我感觸很深。
它的面積不大，就幾平米，上面雕刻着許多的詩。走進亭子裏面，就像走進一片“詩海”，別有一番情趣。
看，乃四季之首。萬物復甦，鳥語花香，在亭子裏是再好不過了。乍一眼望去，花園裏生機勃勃，橡樹和樟樹綠得發亮，水池裏的小魚歡快地游來游去。春風哥哥只要經過，樹下的灌木叢就會發出“沙沙”響聲。春意濃濃，生機盎然，這時，古亭就是我們的“觀景臺”。
一到夏天，不同於操場的炎熱喧鬧，古亭裏一片陰涼寧靜。待在裏面不亞於空調的清涼。熱，會慢慢被遺忘；涼，會慢慢到來。這時候，古亭是我們的“遮陽傘”。
秋天，樹葉漸漸變成了金黃色，這是秋風饋贈的禮物。亭子裏原本的古色被更加的凸顯，伴着古色古香的情意，伴着清爽的秋風，伴着溫暖的夕陽……再伴着紅色的葉子，真是“幾行紅葉樹，無數夕陽山”，山就是後圍牆的假山。這時，古亭是我們的“乘涼樹”。
冬天，雪花飄落在亭子頂上，像是給亭子鋪上了一層雪白的棉被。雪偶然也會飄到亭子裏面，慢慢地變成地毯。從樓頂俯視亭子，恍如雪的仙境一般。這時，亭子是我們的一道“風景線”。
古亭，春的觀景臺，夏的遮陽傘，秋的乘涼樹和冬的風景線。不得不說，亭子是陪伴我們四季的好夥伴。
我偏愛校園那一角——古亭子。
校園的一角作文2在中國千百座學校裏，主要是學生，肯定都會覺得美。是啊，我的學校也是如此的美，我的校園中，就數食堂上的大花壇最爲美麗了。
往大門的左側走去，就來到食堂之前的大花壇，花壇中有茶花和晚櫻這兩道最明豔的風景，茶花的外花瓣舒展開來，散發出一陣陣的清香，似乎剛剛睡醒，正舒展着筋骨；而晚櫻樹上卻找不着一點花朵的痕跡，除了葉子還是葉子，多單調啊。可如果你再仔細看看，都會發現在枝頭有幾個粉紅色的花苞，似乎還沒睡醒，賴在枝頭就是不肯起牀。
花壇周圍，有着一株高大結實的柳樹緊靠着教學樓，柳樹的枝幹真高啊，高得似乎要衝破雲霄；柳樹的樹皮真厚啊，厚得連蟲子都鑽不出洞；柳樹的芽真綠啊，綠的帶來了春天的氣息。同學也常常會在這美麗宜人的地方休息，看書，而一些蜜蜂和蝴蝶也會翩翩起舞的來採蜜，也正好爲原本就夠豔麗的花壇又增添了一份美麗的風光。
當然，在校園美麗的地方肯定不止這一處，還會有：書聲朗朗的教室樓、熱鬧非凡的操場、香氣芬芳的小廣場……
啊，這樣美麗的校園，能不讓人愛慕嗎？
校園的一角作文3我的學校是能讓人流連忘返的‘花園式學校’。一年四季，我的學校都是那樣的迷人。如果說操場是我們小朋友的遊戲樂園，那國小部中間的天井和那草木繁茂的荔枝林就是花的海洋，樹的天堂。
隨着春天的腳步，一朵朵小花露出了美麗的笑臉，一縷縷輕柔的春風伴隨着陣陣迷人的花香撲面而來，令人陶醉；春風拂過，小草跳起了歡快的舞蹈，婀娜多姿優美動人；經過了寒風呼嘯的嚴冬，沉浸在春光裏的小樹枝不知不覺中冒出了嫩綠的新芽。天上的白雲穿着潔白無瑕的禮服，正一蹦一跳歡快地來到我的校園，好像在說："去年冬天我們就已經約好了等春天到來的時候一起開聯歡會，怎麼就把我給忘了呢？”
夏天很快到了，明晃晃的陽光普照着大地，我的校園變得更加蒼翠欲滴，芳香四溢了。花壇中秀麗的花朵奼紫嫣紅，爭奇鬥豔。紅似火，白如雪，黃勝金，紫如霞，把整個校園打扮得像一個婀娜多姿、豔麗迷人的少女。荔枝林裏綠樹成蔭，每一棵都猶如哨兵一般挺拔，似乎在保護着我們的校園。
秋天悄悄地來臨了。小草雖然沒有往日那樣翠綠，可她們依然在努力點綴着我的校園。樹上金黃的落葉正在空中翩翩起舞，迎接她們的大地給了她們一個巨大的擁抱。
突然寒風凜冽，怎麼啦？原來是冬天來了！樹木的葉子已經徐徐飄落，但那些樹幹仍就挺拔，似乎在冬天裏也要一如既往地守護着我們的學校。
怎麼樣？聽了我的介紹，你一定會覺得我的學校很美吧！我愛四季！更愛四季中景色宜人的校園。
校園的一角作文4我喜歡我們校園裏的小池塘。
走進校園，首先，映入眼簾的是一幅幽靜的畫面——一座獨木橋懶洋洋地臥在“鏡子”上，一條條小魚在“鏡子”下自由自在地玩耍。多麼美啊！小池塘周圍鋪滿了鵝卵石，有黃色的、紅色的、白色的、黑色的……一直延伸到獨木橋上。
春天，小池塘周圍是一片片綠茵茵的，柔軟的“地毯”；夏天，小池塘的“地毯”上開滿五顏六色鮮豔的花朵；秋天，小池塘周圍落滿了一片片小巧玲瓏的黃色的樹葉；冬天，小池塘上結滿了清澈透亮的冰蓋。春夏秋冬，小池塘變化多端，像一幅幅美麗的畫卷，珍藏在我的記憶中，一生也忘不了。
這，就是我最喜歡的地方，我常常一個人在這裏發呆暇想，沉醉在這片美麗的景色中，陶醉在這綠色的海洋中。我愛這校園的一角！
校園的一角作文5我的校園裏有種滿鮮花的“聞聞園”、仙境一般的小公園、氣勢宏大的小廣場……其中，我最喜歡的是那夾在食堂和教學樓中間的“聞濤小農場”。
春天悄悄地來臨了，在小農場裏，各色的花正開得茂盛呢!你瞧!那油菜頭上戴着黃色髮夾，正在向其它花兒展示自己的美麗哩!蠶豆也不甘示弱，穿上了件綠衣裳，在上面繡上幾朵白花，漂亮極了!
夏天的小農場也別有一番風味，看那些長長的茄子掛滿枝，全身都是紫色，油亮油亮的，像穿了一條紫裙子，頭上戴着一頂花邊黑帽，大概是怕臉被曬黑吧!它們形狀各異，有的像月牙彎刀，有的像手榴彈，有的像保齡球......
秋天的小農場碩果累累，看那一行行紅蘿蔔，它們躺在泥土裏，正睡大覺呢!它們有着紅紅的臉蛋，像害羞的女孩，還長着翠綠的“頭髮”，頭髮上彆着雪白的花兒，可愛極了!等到花凋謝時，還能長出籽兒，這是多麼神奇啊!玉米老公公笑了，向人們獻上了孕育已久的寶貝——金黃的玉米。它摸着自己長長的金鬍鬚，笑盈盈地望着小農場裏一片豐收的景象。
冬天，一陣陣北風呼嘯着，小農場蓋了一層薄薄的雪，看，幾個小芽兒頑強地從雪地裏探出頭來，不久，又被雪蓋住了。它們盼着春天的到來，好讓自己鑽出泥土，看見新的世界。
好一個美麗的小農場，一年四季都爲我們的校園增添無限生機，怎能叫人不喜愛呢?
校園的一角作文6進入春天，與幾場綿綿的雨不期而遇，學校後花園立時春意盎然。
走近它，就會被充滿藝術氣息的走廊吸引。走廊兩側筆直的柱子，排列十分整齊，像極了春天裏那些朝氣蓬勃的少年。柱子上有許多書法作品，這些作品一筆一畫，有模有樣。走廊頂上掛着一長串油紙傘。油紙傘可真多啊，挨挨擠擠地掛着，眼睛應接不暇；油紙傘可真豔啊，色彩明麗，似乎將整個春天都鎖在了那一方方小小的布面上；油紙傘可真美啊，立身其下，覺得自己是從畫中走來的仙子了。
穿過走廊左拐，這就是我們的水墨廣場啦！來到這裏，清新淡雅的江南水鄉氣息迎面而來，瞧着那些仿若馬頭牆般的青磚、黛瓦裝飾，以及貼在牆面上的青瓷碟、毛筆……我似乎穿越了時光的長河，走入了另一個時空。
回到走廊再往右拐，又是一番景象。最先映入眼簾的當然是那顆又高又壯的大樟樹了。它的枝幹遒勁，許是四五個小朋友手拉手，也未必能抱住它。它枝葉茂盛，就像囿山國小的守護神，見證着一代又一代囿山學子的成長。望着它那粗糙的樹皮，我不禁想起了囿山國小一百多年的悠久歷史……與大樟樹肩並肩的是婀娜的玉蘭姐妹，一株株白玉蘭似雪。小小的花骨朵一簇堆在另一簇的上面，幾乎不留一點縫隙。與之相襯托的是紫得賽霞般的紫玉蘭，一株株自由綻放，各有各的姿態。
校園這花園一角如此景象，難怪同學們一下課就紛涌而至，流連忘返呢！挑個飄着細雨的午間，攜上一兩本好書，我也準備上那“醉”上一番。
校園的一角作文7春來了，她帶着那神奇的魔法棒來到了我那美麗的校園……
只見她邁着輕盈的步子走向枯黃的竹子，用魔法棒輕輕一點，竹子哥哥換上了翠綠的新裝，又長高了許多；春姐姐又一搖一擺地來到了合葉樹弟弟身旁，用魔法棒一碰，一排排合葉樹弟弟們都穿上了整齊的綠軍裝；春姐姐還要去哪裏吶？噢！只見她淘氣的走向玉蘭樹妹妹，用力的揮動魔法棒，看來她要大顯身手了。唰！一道雪白色的光向玉蘭樹妹妹飛去，我嚇得眼睛一閉，短短几秒鐘的時間，又睜開眼睛；只看見一棵開滿雪白色的玉蘭花的玉蘭樹呈現在我眼前，可春姐姐卻不見了蹤影……“菲菲，快起牀！要遲到了！”我突然醒來，唉，原來一切都是夢呀！我立刻穿衣洗漱去上學。
到了學校一看，啊！好漂亮呀！一切都和夢境裏的一摸一樣，翠綠的竹子，挺拔的合葉樹，還有，還有那開滿玉蘭花的玉蘭樹！只見玉蘭樹妹妹和藹可親的站在那裏，好像在和我們招手並親切地對我們說：“你們好！”只見她那彎曲的樹枝上長滿了皎潔無瑕的玉蘭花，有的欣然怒放；有的還是一個含苞欲放的花骨朵兒；有的花上還沾了幾顆晶瑩透亮的小露珠呢！每當下課鈴一響就有成羣的同學來這裏玩。
美麗的玉蘭樹爲校園增添了許多生機……
校園的一角作文8我的校園可美了！那裏有讓人清爽無比的謹信溪，芳香撲鼻的紫荊園，還有火紅火紅石楠…校園的景色美不勝收，可我最喜歡的，卻是在學校北大門那邊的聽心湖。
聽心湖坐落於我們學校的最北側，這裏水平如鏡、曲徑通幽。站在木橋上，四邊寂靜，彷彿能聽到自己的心跳。快看！湖的最西側的假山形態各異——有的像老虎、有的像狗熊、還有的像小青蛙。一個個動物們彷彿在守護着整個聽心湖。聽心湖的東側已被水草完全覆蓋了，那些水草彷彿一根根綠絲帶。小橋西側的湖面就是一張漂亮的雲錦了，如果說西邊的水草是“文靜”的話，那南邊的水草就是“好動”了，這些水草活潑得很，每天都要來一場“海草舞”。湖的周圍環繞着一些酢漿草，遠看像一個橄欖球，近看呢，就是一個毛絨球了。
寫到這兒，你會以爲聽心湖總是一個靜態湖吧，不不不！它可是個動靜相宜的湖。瞧，那個紅“魚王”帶着“小兵”來迎接我們了，它們搖擺着尾巴，嘴巴一張一合的，好像在說“歡迎，歡迎你們！”有了魚兒們的帶頭，其他動物也“嗨”了起來，水蜘蛛哥哥在水面上舉起他的雙臂，好像在爲我們獻花呢！就連一向文靜的浮萍姐姐也忍不住了熱鬧的氣氛，也動了起來，平靜的湖面頓時變成歡樂的海洋，綠藻娃娃也探出了小腦袋，來湊熱鬧了。有了它們的載歌載舞，聽心湖變得熱鬧非凡，爲美麗的校園做了精彩的`點綴。
聽心湖是個小湖，可它卻給了校園更大的精彩。
校園的一角作文9我們的校園可大了!有莊嚴的升旗臺，有漂亮、歡歌笑語的演藝廣場，有高大的教學樓......但我最愛的還是美麗的名人園。
沿着美術室旁邊的小路，就到了校園裏的名人園。
名人園的中間是六棵香樟樹，每棵樹下有一個花盆，花盆是用木頭做的，長方形，還可以讓同學們坐在花盆上乘涼、休息。香樟樹的枝幹，有的盤根錯節，有的密密匝匝，還有的向同一個地方伸展開來，數不勝數。枝上的樹葉，在陽光的照耀下，顯得格外可愛。在地上撿起一片樹葉，還散發着奇特的香味，讓人神清氣爽。
名人園有很多栩栩如生的名人雕像，他們靜靜地站在那裏，非常嚴肅。我最喜歡貝多芬和居里夫人了，貝多芬穿着西服，我彷彿看見貝多芬彈着優美的樂曲，令人陶醉。而居里夫人，則梳着辮子，眼神嚴肅，讓人想到她正在爲某一個科學難題思考着什麼。
“沙沙......”噓!聽，這是什麼聲音?原來是雕像後面的紫竹林在“唱歌”呀!紫竹林奏着優美的樂曲，風吹過來，枝葉伸展開她纖細的身體，隨風翩翩起舞，在陽光的照耀下，竹子透過點點斑光變得更加迷人了。竹子的葉子呈墨綠色，陽光下，竹葉又變成了翠綠色，讓人有一種返老還童的感覺。
名人園的旁邊是我們的教學樓，同學們可以在充滿知識的海洋裏學習，教學樓外面有五彩繽紛的欄杆，像一道彩虹，漂亮極了!
一轉眼，我在學校已經度過了四個春秋，我爲名人園感到自豪。
校園的一角作文10我的校園很美，但有一處是大家最喜愛的，不信，我帶你去瞧瞧。
走進校園，最顯眼的是兩旁的芒果樹，它一年四季都是一身綠穿，到了夏天就會結出一個個惹人喜愛的芒果，遠遠望去，就像一個耀武揚威的小士兵。
在芒果樹旁邊，有幾個花壇，圓的，方的，各有千秋。這裏有紫紅色的杜鵑花，粉紅色的月季花，還有一些我叫不出名的花，一罈萬紫千紅，美麗極了。陣陣清風，花香撲鼻，讓人心曠神怡。蝴蝶飛來了，告訴我穿行枝叢中的快樂，蜻蜓飛來了，告訴我清早飛行的快樂，這一切是那麼美，那麼有趣。
在花壇的旁邊還有四張椅子，每當放學的時侯，同學們就像小鳥一樣飛快地跑到這裏。有的帶上自己喜愛的書，有的在認真地朗讀英語，還有的玩遊戲，輕鬆輕鬆。這裏簡直成了同學們的學習天地，也成了同學們的遊樂場。
怎麼樣，喜歡這個地方嗎？一起和我們快樂的學習，快樂的遊戲吧！
校園的一角作文11在我們校園的西南角，有一片不起眼的小土坡，一棵棵雪松像一座座寶塔似的站在那兒。楓樹的葉子像鴨子紅紅的腳掌似的，它告訴我們秋天已經來到。金秋十月，正是桂花開的時候，只要風一吹，就會飄來陣陣香味，連我們坐在教室裏上課都能聞到這股香味，這股香味聞上去真舒服。過了一段時間，桂花樹上的花謝了，已經聞不到香味了，可它的葉子還是那麼青翠、光滑。一棵棵大樹小樹相間，遠遠望去就像爸爸媽媽和孩子一樣親密。
小土坡上的草坪綠中帶黃，就像鋪上了花地毯，走上去軟軟的，摸上去有點刺手。草坪就像落葉的大牀。黃色的、灰色的、紅色的落葉已經開始爭先恐後地爬上大牀睡覺了呢！草坪還是螞蚱和螞蟻的樂園。那些螞蚱可膽小了，你輕輕地走過去，它就會嚇得跳起來。一隻只螞蟻可膽大了，小朋友在草坪上做遊戲，它好像無視小朋友的存在，仍在草叢裏自由自在地爬來爬去。
校園的西南角真美呀！我們一定要愛護花草樹木，不要亂丟垃圾，讓我們的校園更乾淨更美麗。
校園的一角作文12我的校園五彩繽紛。有黃色的月季，綠色的松柏，一串串美麗的紫藤花……而我要介紹的，就是這多彩校園的一角——王羲之池塘。
王羲之池塘位於小操場，進了校門右手邊就是了。在它的身後，是一片翠綠的竹林，竹子們高傲地立着，就好似一個個勇士站成一排，守護着校園。王羲之浮雕坐落在池塘正中間，手中拿着一支毛筆，穿着一身布衣。在他的身旁，兩隻美麗的白天鵝正優雅地擡着頭，讓人聯想到一句詩：“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。”再看王羲之那神態，滿臉笑意地看着那些鵝們，似乎腦中又迸發出了靈感的火花，要把這情景作成詩寫下來呢，就是不知道紙去哪了。池子裏的水清澈見底，裏面有許多鵝卵石，水蓮。綠油油的水蓮一片接着一片，就像是一頂頂的小帽子蓋在上面。而帽子的下面則藏着許多錦鯉和小蝦，它們在蓮葉間歡快地遊着，盡情地享受陽光和雨露的恩澤。我們經常來看它們。此外，王羲之池塘的兩邊還種了兩棵芭蕉，一年四季它們都鬱鬱蔥蔥的。春天，池塘裏生機勃勃;夏天，荷花開了，美不勝收;秋天，雖然秋風四起，但這裏生命力旺盛;冬天，池塘的水面上結上一層薄冰，別有一番意境。
我愛這學校的一角，更愛我的學校，是學校讓我們的人生充滿絢麗多彩。你要是有時間的話，多來我們學校參觀參觀哦!我們歡迎你!
校園的一角作文13今天早晨，還跟往常一樣，小鬧鐘早早就叫我起牀，我洗了臉刷了牙，背上小書包高高興興地去上學了。
走進學校南門，首先映入眼簾的是一個很大的環形操場，早晨，有很多同學在操場上訓練，有的在踢球，有的在跑步，還有的在跳繩。通過一條青磚鋪成的小路，就可以看到幾棟高大的教學樓，不時地傳出朗朗的讀書聲，迴盪在校園的每個角落。
我們教學樓的旁邊，有一個圓形的小魚塘，魚塘裏有清澈的泉水，泉水邊兒排列着一些不規則的假山，假山底下還有許許多多潔白的鵝卵石，魚塘後面還有一排整齊的小樹，小樹下面生長着蔥蔥綠綠的小草。魚塘裏還住着一羣漂亮的小紅魚呢！每天早上，我來到學校，第一眼就要看一看小魚還好嗎！每次都看見它的嘴巴神祕地吐着泡泡兒，好像是在對我說：“你好呀！歡迎來到學校，昨晚我好想念你啊！在學校一定要好好學習哦！”傳統節日到來時，這個小魚塘都會被打扮的五顏六色，美麗極了！每當看到這羣小魚，都會激勵着我精神抖擻地走向教室。
我愛這個可愛的小魚塘，更愛我們的學校！
校園的一角作文14在校園裏有許多美麗的景物，在其中，我最喜歡的就是漂亮的桂花樹了！
在春天，桂花樹吐出綠色的嫩芽。它不像桃花或迎春花那麼早開花，而是慢慢的儲存營養，等到秋天再開花的。桂花樹的葉子從遠處看，翠綠翠綠特別的養眼，好像一把綠色的大陽傘！
在夏天，桂花樹的葉子很茂盛，現在它的葉子已經不像春天的葉子那樣嫩綠了，而是變成了深綠色，這時桂花也長出了小小的花苞。花苞的顏色淡淡的，花瓣彎彎的，非常的漂亮！
秋天的到來，校園裏的桂花數不勝數的要盛開了，一簇一簇金燦燦的花瓣，尤其是陽光的照耀更加嬌豔靚麗，一陣陣清香透過窗戶的縫隙處撲鼻而來飄進我們的教室裏，讓我們感覺不再疲憊，學習的壓力也消失了，
哇······!感覺到有了神清氣爽的精神了！真是太流連忘返呀。
冬天，雪花飄在桂花樹上，給桂花穿上了白色的帽子、羽絨服、手套、襪子、褲子······整棵樹被白雪圍繞着，美極了。
桂花樹是我們力量的源泉，是我們動力的發掘地，我愛我學校的桂花樹。
校園的一角作文15在我們五彩繽紛的校園裏，最吸引我的當之無愧的是那座拔地而起、氣魄雄偉的驕子樓了。
進入驕子樓，首先映入眼簾的是那莊重的演播大廳，演播大廳非常大，即使人山人海它也能裝得下，什麼重要會議都在這裏開，我爲它感到驕傲、自豪。
在演播大廳的樓上是圖書館，這裏是知識的海洋，是愛書之人的天堂，也是我們的快樂聖地。這裏大約有四千多本書，琳琅滿目、應有盡有，有幻想類的《哈利。波特》，有冒險類的《哈爾羅傑歷險記》，有童趣類的《淘氣包馬小跳》……
再往樓上走，就是鋼琴房。一間間的鋼琴裏不知培養出了多少人才，每一間琴房裏都聯絡着師生的感情。每天中午，琴房裏就會傳出悅耳動聽的曲子，小鳥歡暢，給他們伴奏呢，可想而知他們的技藝是多麼的精湛！午休時，伴着美妙的琴聲入眠，眼前不禁浮出一幅畫面，怎樣的畫面呢？“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”
琴房的旁邊就是舞蹈室，可不止一間呢……在這裏，可以學到拉丁舞、芭蕾舞、街舞……舞蹈室裏，有着老師們的用心，還有我們的開心。
這就是驕子樓，我們的驕子樓！
