在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的三年級有趣的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級有趣的作文 篇1
上星期六下午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶着我到少年宮學習書法。一進教室，我看到了好多小朋友。有和我一樣上一年級的，但是很多都比我大，還有四年級的大姐姐呢。
上課鈴聲響了，我們都安靜下來聽老師講課。教我們毛筆字的叫姚老師，是一位爺爺。他剛開始是給我們介紹了寫毛筆字要用的材料。有：毛筆，墨汁，毛邊紙，筆擱，筆架，筆簾，毛氈，印章，印泥。然後詳細說了下文房四寶：筆墨紙硯。筆有三種：羊毫，兼毫和狼毫。適合我們初學者用的是兼毫。紙有名的是宣紙。姚老師還告訴我們古代的墨是米做成的'，還可以喝呢。但現在不能喝了，我們也一般用墨汁，而不是古代的硯了。
接下來姚老師告訴我們寫毛筆字要有三心：細心，耐心和恆心。坐姿是：頭正，身直，臂開，足安。然後我們學習了握筆的姿勢。最後姚老師教我們寫了個點。雖然小小那麼一點，但是步驟也有好幾步：按、提、走背、向下和回鋒。
不知不覺，下課鈴響了。這節課我對書法瞭解了更多，我會持之以恆地練習並寫好它。
三年級有趣的作文 篇2
今年三年級換了個數學老師，今天她給我們上了一堂生動有趣的數學課，今天我們講的是三角形，她在黑板上畫了許許多多的三角形讓我們認，哪個是直角三角形，哪一個是鈍角三角形，哪一個又是銳角三角形，還問我們怎麼分辨三角形。
聽了老師說的要求之後我們都感到一頭霧水，都不知道該說什麼好，這時候老師讓我們掏出帶的.三角板來，然後告訴我們最大角等於九十度的就是直角三角形，然後讓我們用直角三角板在紙上畫出一個直角三角形，以後老師又告訴我們最大角小於九十度的就是銳角三角形了，我們接着在紙上用三角板畫了一個銳角三角形，最後老師告訴我們最大角大於九十度的就是鈍角三角形。就這樣我們完成了直角三角形，銳角三角形，鈍角三角形的繪畫。這可真是一堂生動有趣的數學課呀。
希望在下節課的數學學習中，我們可以用同樣的方式生動有趣的來學習這些知識！
三年級有趣的作文 篇3
在校園裏，我發生了許許多多有趣的事，其中有幾件事讓我一直感到好笑......
一天小A對我說我給你講個故事行麼?我同意了。他便津津有味的給我講了起來。他說從前有一個傻瓜，不管別人問他什麼他都說沒有。突然小A插了一句，問我聽過沒有，我說沒有，他又重複說了幾遍，我還是說是沒有。當我反應過來的時候他早已逃之夭夭了。以後我逢人就給講這個故事，可是沒有一個人上當受騙，我一直在想，是不是我大腦反應遲鈍?
不光是別人整我，我也有過整別人的經歷。
那天我神情莊重地對小B說他的妹妹出車禍了，沒想到他竟然十分緊張，一上午的課都沒上好，直到中午爲了他的媽媽才知道是我騙他。來到學校後他狠狠地扁了我一頓，讓我以後別再騙他了，他得心臟不好。容易被嚇過去，我聽後下得我半死--要是嚇出病啦該怎麼辦?
在校園裏的`趣事真有意思!
三年級有趣的作文 篇4
同學們你們認識蛤蜊嗎？它是一種軟體動物，生活在近海的泥沙中。體外有雙殼，顏色美麗，肉可以吃。今天我要說的事就和它有關。
中秋節的早上，爸爸媽媽帶着我來到了生鮮市場。我看到人滿爲患得市場裏有好多新鮮的菜呀！我從人羣中擠了過去，看到有人手上提着蛤蜊，這讓我立刻想起我曾經在青島吃過這個，我就讓爸爸給我買。媽媽說：“想吃就自己學會挑，自己挑的纔好吃。”我呆呆得看着許多蛤蜊在一個大盒子裏，真不知從哪下手。這時我發現好多蛤蜊上面都露着一條肉肉的東西，我一摸它，蛤蜊的殼就關上了差點夾到我的手。這時，媽媽遞給我一個，我還沒碰到，它就噴了我一身水。媽媽說：“會噴水的`蛤蜊纔是最新鮮的。”於是，我挑了一筐會噴水的蛤蜊高興的回了家。路上我在想，沒想到買個蛤蜊都這麼有趣。
晚上，吃着鮮美的蛤蜊，看着圓圓的月亮，我覺得能在這麼美的晚上，享受自己的勞動果實真“美”呀！
三年級有趣的作文 篇5
昨天晚上，我們班的班級羣裏說明天下午要和三(3)班踢一場足球比賽，我又興奮又緊張，萬一輸了可怎麼辦呀?第二天下午，我們來到操場上，精彩的比賽馬上就要開始了。楊誠俊媽媽選了八個隊員上場。裁判一聲哨響，比賽開始了!兩邊的隊員都衝出去搶球，互不相讓。我和其他幾個沒上場的替補小隊員在旁邊幫他們打氣，一邊感受着那足球場上風馳電掣的速度。我們班的小隊員們踢得非常努力，但對方太強大了，就連我們班的足球大將沈迎奧都抵擋不住對方的`進攻，過了很久我們沒能踢進一球，而人家三(3)班在上半場就已經連續進兩個球了。隨着裁判喊道：“上半場結束，休息十分鐘!”隊員們走下場，大家嘰嘰喳喳的討論着戰術，希望在下半場能有機會。過了十分鐘，激烈的下半場比賽開始了。三(3)班的隊員們個個都精神抖擻，拼勁十足，我們班的球員們也非常拼，但顯然有些體力不支了，不一會功夫，我們的球門又被攻破了。
這次比賽我們班輸了，但隊員們已經盡力了，也沒有泄氣。希望以後通過我們多加訓練，一定能有更大的進步。
三年級有趣的作文 篇6
今天上了一堂語文課，非常有趣。一個穿着黃綠相間的裙子的姑娘，來到了我們的班級，你們猜猜它是誰？它就是楊桃。我們學了一篇課文，叫《畫楊桃》，這篇課文講的是，圖畫課上，老師擺了兩個楊桃在講臺上，讓同學們畫。作者的圖畫很像一個五角星。有幾個同學看見後嘲笑他，老師就解釋，楊桃從不同角度看起來都是不同的，有時候，看到的是正常楊桃的形狀；有時候，看起來卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多道理，做人要站在別人的角度看問題，也要做個實事求是的人。
今天，老師給我們佈置了一個作業，那就是要集體畫楊桃。開始了，我們興奮地拿出自己的楊桃，老師說先要畫講臺桌上的楊桃。講臺桌上的楊桃側着看是長長的'，而正面看是五角星形的，我看了其他同學的畫，發現和我的完全不同，這讓我知道每個人的角度不同，畫得就不同。
我們不僅要畫楊桃，還要吃楊桃呢！我聞了聞楊桃的氣味，淡淡的清香味兒讓我們垂涎三尺。終於要吃楊桃了，別看它的味道清香好聞，吃着可是酸中帶甜，而且還有一種苦味呢！
楊桃在我們華南地區均有栽培，果質生食或製成各種加工品，也供藥用，還能生津止渴呢。你們喜歡楊桃嗎？
三年級有趣的作文 篇7
我是一個普普通通的學生，但與大家不同的是，我的生活沒有多少快樂，雖然我的家庭條件不錯，但我每天都得面對媽媽的嘮叨、爸爸的批評，使我的童年毫不快樂。
童年只有一次，失去它就無法挽回。我是一個天真無邪的小姑娘，我需要快樂！然而快樂對我來說是多麼重要啊！我想：爸爸媽媽給我一個自由的空間，讓我像快樂的小鳥一樣，在裏面盡情地飛翔這是我要的快樂。我又想：星期天，爸爸媽媽帶我去公園放風箏，在稚嫩的小草上，快樂得去追掉線的風箏，讓我的歡聲笑語充滿天地間這也是我所追求的快樂。我還想：媽媽給我買故事書，讓我在書的海洋中遨遊，去學懂那深奧的'字詞，去解開那些萬事之迷。快樂我需要你！
我不想讓我的傷心與難過，在我的房間迴盪，我想讓我的歡聲笑語在我的世界中徘迴。
三年級有趣的作文 篇8
星期天，作文班老師笑容滿面地走到講臺上，對同學們說：“同學們，我們今天來玩一個遊戲，叫‘有趣的畫鼻子’。”同學們一聽有遊戲玩，高興得一蹦三尺高。
老師先宣佈遊戲規則：上臺玩遊戲的同學先用布矇住眼睛，在原地轉三圈，接着拿着粉筆走上講臺，然後幫黑板上的人臉畫上鼻子。誰的鼻子畫在最恰當的位置，誰就獲勝。
遊戲開始了，同學們爭先恐後地舉起了手。第一個上臺的同學是茂珍，只見他先用布矇住眼睛，接着在原地轉三圈，他被轉得暈頭轉向，然後，摸索着走到講臺上，畫上了鼻子，可是鼻子畫歪了，小女孩變成了醜八怪。臺下的同學大笑起來。第二個上臺的是東子，他在原地轉三圈，走上講臺，一下子把鼻子畫上去，可是鼻子被他畫到臉外面了，小女孩好像非常生氣，在說：“你怎麼把我的鼻子畫到外面了？”東明扯下布一看，不好意思地笑了。第三個上去的是花丘，她只差一點點就畫對了，真爲她感到可惜。第四個上臺的`是獨曼，她把鼻子畫到了眼睛上，同學們有的笑得停不下來，有的笑得眼淚直流，有的笑得直喊肚子疼……
“叮叮叮……”下課鈴聲響了，畫鼻子游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。畫鼻子游戲可真有趣！
