無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級學生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級學生作文 篇1
童年如一串串音符，敲打着我的心靈。也像一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣也有鹹。我的童年多姿多彩，有許多趣事。 記得上幼兒園的時候，有一回，在活動課上，老師告訴我們要玩一個遊戲，名叫:打野鴨，同學們歡呼躍雀的跑到教室後面，老師一到後面來，同學們爭先恐後的搶當獵人，老師選中的兩位同學當獵人，分別是小康和小雪。遊戲開始了，“野鴨”們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，只見小康用力一扔，沒扔到，但對面的小雪接過沙包不顧三七二十一，出手一扔，沒想到扔到了一隻野鴨，那隻野鴨壯烈犧牲了。
第二輪獵人是小雪和小胡。我們個個神情緊張，生怕隨時會犧牲。開始了，小胡朝地面上出手一扔，沙包在地面上像陀螺一樣旋轉着，飛快的向前衝去，一隻野鴨沒看到，被打到了，又一隻野鴨犧牲了。正當我們喘氣時，小雪迅速撿起沙包，來了一個“后羿射日”景康被“弓箭”射中，犧牲了。當我們還沒反應過來時，小胡撿起沙包，來了個“聲東擊西”，唉！這次可真是悲慘，兩隻野鴨被連續擊中，真是“一箭雙鵰”啊！現在只剩下我和另外兩隻靈巧的“野鴨”小雪用力一丟，啪！又一隻野鴨犧牲了。
打野鴨的'遊戲，我們現在已經不玩了，但童年時的歡樂和回憶，如一串串音符，組成一首童年歡快的樂曲。
四年級學生作文 篇2
我的爺爺不經常住在我家，但是我覺得爺爺還是打心眼裏愛着我，下面我就舉些例子吧！
這幾天爺爺住在我家，有一次爸爸媽媽批評我馬虎，爺爺撞上了，爺爺說：“你們不要老訓孩子，你們看看那些好孩子，都是鼓勵出來的，你們要學會正確的引導孩子、幫助孩子。我相信孩子肯定能改 掉馬虎的毛病。”啊！爺爺的愛是寬容。爲了爺爺對我的信任，我也一定要把馬虎的毛病改掉。
有一次，我生病了，爸爸告訴了爺爺，爺爺馬上就從老家趕了過來，我輸液的時候，爺爺守候在我的身邊，邊給我講故事邊鼓勵我。啊！爺爺的'愛是關懷。
去年冬天，下起了鵝毛大雪，在我放學回家的時候，我看到了一個熟悉的身影向我走來，那就是爺爺，爺爺舉着一把傘向我走來，關切的問：“水水，冷不冷呀？快給爺爺回家，爺爺給你帶來了新棉衣 。”啊！爺爺的愛是對我無私的奉獻。
一次，爸爸媽媽讓我說說家人當中最愛誰？我說爺爺。
爺爺深深的愛着我，我也深深的愛着爺爺。
四年級學生作文 篇3
王虹：
你好！
不知你現在的心情怎樣？是不是還很苦惱？願你讀了我的回信後會快樂起來。在看完你的來信後，我現在向你提出幾個“金點子”供你參考。
“金點子”一：你在來信中說到，別人過生日時都有意避開你，那你爲什麼不主動做一份小禮物送給同學呢？
“金點子”二：以前，有位老師告訴過我，同學之間有矛盾要主動解決，不要斤斤計較，雖然別人對你有誤會，但不要太在意，多和同學聯繫。就因爲這位老師告訴我了這些話，所以我現在很開心，也有了很多朋友。
“金點子”三：我覺得，同學之間的交往是很純潔的，因爲一次生日聚會便產生了矛盾是不應該的'，所以王虹同學，我想對你說：“有煩惱，才能長大，不要太傷心了，多和同學們說一說自己的想法。”
王虹同學，無論你用的是“金點子”一、二、三的那一種，只要你能和同學之間開心相處，知心姐姐就會很高興了。
最後，知心姐姐想說：“你今後還會遇到一些小挫折，希望你能以寬容之心對待朋友，以友善之心對待親人，以快樂之心對待自己。去尋找、去爭取那份同學之間的感情吧！
祝：在成長中快樂！在快樂中成長！
四年級學生作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們告別了20xx年，迎來了美好的20xx年，我的心裏興奮的不得了。
春節是個重要的傳統節日，是個熱鬧非凡的節日，更是一家人團圓的節日。所以，春節前幾天我們就去市場上買瓜子，糖果和各種各樣的年貨。大年三十全家人就開始忙碌起來了，有的掛燈籠，有的貼春花。有的貼對聯，爸爸貼，我幫忙，該帖“”福”字了，我遞給爸爸四塊膠布，“”福”字貼好了，我一看“”福”倒了，於是我問爸爸：“”爸爸，你爲什麼把“福”貼倒了，爸爸不急不忙的.說“”福”倒了與他的諧音“”福”到了一樣的啊。我一想還真是啊！
到了下午六點鐘，該吃團圓飯了，今年的飯菜非常豐盛，有拼盤，有涼拌，有紅燒……。我們一家人在桌子旁邊有說有笑，這時奶奶端來一盆豬肉餃子，高興的說：“”誰今天吃到餃子裏面的硬幣，誰就會一鳴驚人”，聽到奶奶說的話，大家都爭先恐後的吃餃子，可是最後還是德高望重的奶奶吃到了。
吃完了年夜飯。一大部分人坐在沙發上看春節晚會，今年的晚會豐富多彩，有悅耳動聽的音樂，有搞笑的小品，優美動人的舞蹈，戲曲……應有盡有。
晚會還沒有結束，就聽到外面有放花炮的聲音，我們趕快出去一看，啊！夜空中五顏六色的花炮綻放開來，我們忍不住讚歎，真美啊！但是，又忍不住爲放花炮的人擔心，我們也悄悄的放了少許的鞭炮，趕快去睡覺。
早晨起來，發現牀頭上已經有了新衣服，我迫不及待的穿上它，說：“哇”，好漂亮啊！”。我陸陸續續的給親人拜年，遞給我的不僅僅是紅包，而且更重要的是鼓勵，鼓勵我在新的一年裏要好好學習。不錯！我一定會努力的，不會讓家人失望的。今年的春節人多，快樂多，紅包多，祝福多，真是個熱鬧的春節呀！
四年級學生作文 篇5
“莫等閒，百了少年頭，空悲切！”多麼讓人刻骨銘心的句子，自從學習了《和時間賽跑》，讓我明白餓了要珍惜時間的道理。
一個週末，老師佈置了一道作業：和時間賽跑。
我思索着：怎麼樣和時間賽跑？時鐘的指針在圓盤上伴着有節奏的聲音跳着舞，“滴答滴答”，一下午過去了。夕陽掛在天空中，向我點頭致意。
“哎呀！好煩啊！”我頭腦剎那間炸開了。過了一會兒，我乾脆放棄了，以劉翔般的速度打開電視機，津津有味地看起電視劇。
“咔嚓”。不好！媽媽回來了！我下意識想到。果然，媽媽一回來看到我的.樣子馬上破口大罵：“你怎麼還有閒心看電視？還不趕快關掉！你這個樣子，時間一定會拋棄你的！”
“時間？”我聽到這個詞語，一下子跳了起來！
是啊，我忽略了時間，時間一定也會拋棄我的；只要一心一意、認真地對待時間，就可以跑贏它！
我靜下心來，心平氣和地來到書桌前端正地坐下來，拿出作業本，掏出筆，一筆一劃地寫起來。一定要認真地和時間賽跑，當一個戰勝時間的贏家！時間也在奔跑，終於！我在星期六之前做完了所有作業！
和時間進行了一場賽跑，我恍然大悟：其實每個人都應和它賽跑，而且每個人都可以贏過它，只要抓住每一份每一秒，踩着時間的腳步，握緊它的裙襬，就可以得到它的禮物——無限的快樂！
四年級學生作文 篇6
記得三年級暑假的時候，我們全家去青島旅遊，這次旅遊的重點就是嶗山，本想着坐纜車上去，可纜車壞了，我們只能步行上山。不過，這一路，大自然給了我們無限驚喜與歡樂。
那一天，我們六點便起了牀，來到了嶗山腳下。這時雲霧朦朧，好似仙女灑下的紗布。一走到檢票處，濃濃的水氣撲鼻而來，讓我們感到呼吸都困難。越往裏走，人煙越稀少，只有森林裏的動物與昆蟲與我們爲伴。因爲嶗山並不像泰山那麼高，也沒有泰山那麼險峻，我們只走了兩個小時就快要到達山頂了。這時，太陽也露出了它那火紅的臉蛋兒，森林裏的叫聲也多起來，動物都醒了！這時我們看到有人走過來，是和我們一樣的一家三口，但領頭的.小女孩手裏卻拿着一隻像大蒼蠅的東西，還不停的叫着：“滋啦，滋啦。”爸爸說這是蟬，一開始，我們都不敢接近蟬，於是，他的爸爸給我抓了一隻，我摸了摸，爸爸也摸了摸。其實也沒那麼可怕。好奇的我也想要一隻自己抓的，於是，爸爸來回走動，只要看到蟬，就用手抓，按着小女孩爸爸的指導，給我示範。漸漸地，我的手癢癢了，真的想自己抓一隻。一開始，我一看到蟬那可怕的外表，就望而卻步。不過，熟能生巧，我也找到了技巧，真的抓到了一隻！我好開心！於是，帶着我的“戰利品”，我們一家有說有笑的下山了。
經過了這件事，我不僅經歷了有趣的抓蟬，還知道了：沒有不能戰勝的困難，只要一直堅持下去，總會成功的！
