【篇一：我和書之間的故事】
我愛讀書，記得有一句格言說“書必擇而讀，人必擇而交”。這條格言的意思是：讀書時要選好的書來讀，交朋友時要選擇品行良好的朋友。讀一本書就像在自己的心靈裏種下一粒種子，如果讀了一本好書，就有可能結出豐盛的果實，如果讀了不好的書，就有可能在自己心裏深深地埋下一顆惡果。
在多年的讀書生涯中，我讀過不少好書，我讀過《魯賓遜漂流記》這本書，它使我感覺到了魯賓遜的堅強，也使我在生活中堅強了起來。我還讀過《白雪公主》這本書，這使我知道了人要有一顆善良的心，也使我在生活中學會了幫助別人。但我也讀過一些家長們認爲不好的書，因爲我讀過以後學會了說一些俏皮話，如大腹便便——肚子裏邊都是便便等等，以至於那段時間我在家成了過街老鼠——人人喊打。
讀書也給我帶來了很多好處，比如使自己知識面比較廣，有時，別人四十分鐘寫完的作文，我三十分鐘就能寫完；我還成了班裏的讀書小博士；就連老師都誇我讀書讀的多。記得有一次，老師讓以《二十年後回家鄉》爲題寫一篇想象作文，這下我可算可以大顯身手了，我從二十年前的老家一直寫到二十年後的變化。我把科技發展比作成村裏的魔術師，他變出一個又一個機器幫助農民，使農民有一個好收成；作文中，我還提到我用“激光通訊器”與家人交流，駕駛多功能光速車去領獎，這些句段使我的作文內容非常精彩，這次作文竟破天荒地得了個“A”，這小小的榮譽使我悟出了一點道理；作文首先要別出心裁，落筆也要有與衆不同的“鮮味”纔好。這些領悟自然是書對我無私的饋贈。
這就是我和書的故事，我想這樣的故事還會繼續下去……
【篇二：我和書之間的故事】
莎士比亞說過：“書是全世界的營養品”。我認爲書是在異國他鄉的導遊翻譯，也是一個讓我開啓無邊無際知識海洋的機關。書就是全世界的營養品，功力就更不言而喻了。
起初我是看《三國演義》，《西遊記》和《水滸轉》，也就是這幾本名著打開了我讀書的渴望之門。不過，我感到三國中的英雄死得太早了，如關羽大意失荊州，然後敗走麥城，最後被吳侯斬首示衆；還有呂布因貂禪走火入魔，一次次地失去城池，在下坡城被曹孟德斬首；張飛欺負士兵，讓士兵起了反抗之心，在夜晚把張飛斬殺後將首級獻給吳侯；劉備起兵伐吳，一路過五關斬六將，吳國甘寧等大將被殺，沒辦法吳侯只能用上陸遜當大都督，一把火燒了劉備的大軍，劉備失去黃蓋等猛將，在白帝城託孤。讓孔明指引阿斗，如果不行就自立爲王。
等我長大了一些，我退化了，看起小說文化。如：《男生日記》，《大宇神祕驚奇》《上下五千年》，《哈里波特》，《福爾摩斯》，《光的遊戲》等。我最喜歡看的是《上下五千年》，在黃帝和炎帝的戰鬥中，沒想到炎帝是黃帝的哥哥，然後炎帝退守變神農族首領。
直到現在，當我看到陌生的書時，就會急忙打開來，立即像一匹餓狼，像一個沒吃飽飯的小孩子一樣貪婪地讀着。有時家裏和學校裏的書不夠看，我就跑去新華書店。那裏不要錢，可以隨便看，還有凳子，我一看就是兩個鐘頭。完後我合上書，把書放回書架，閉上眼20秒好像把今天從書中學到的知識清理一下，沒有用的，跟知識無關的刪掉把剩下的，有用的放在我大腦裏的電腦中保存起來，然後再離開。
書是我們的朋友，它是你自己的東西，因爲從某種意義上來講，世界上是沒有兩個人用同樣一種方式來讀同一本書的。
【篇三：我和書之間的故事作文】
書像一盞明燈，照亮你人生的路，我熱愛閱讀。
小時候我最早的讀物是全幅圖片的小人書，類似於現在的漫畫書，當時我非常喜歡看這種書，幾乎每天都會看，一般的早上剛起牀我便會拿起全幅圖片的書，愛不釋手地看起來，這會兒我便會忘了吃早餐；有時候在上牀睡覺前看，沒有看夠就不想睡覺。我很癡迷這一類小人書籍。
剛開始進學校，我開始看一類注拼音的故事書，雖然當時我看這一類書還是很費力，但是我只要懂得當中的一點內容，就非常高興。自從我學會看注有拼音的書後，我就開始看《童話》《寓言》這些書，儘管有時我還不太明白故事中講什麼道理，但是看完了一篇文章還是很高興，很有成就感。
漸漸地，童話故事已經不能讓我滿足了，於是我就看起了小說故事書，《柳林風聲》《淘氣包馬小跳》《草房子》這一系列書讓我看的如癡如醉，引的我浮想聯翩……只要我手中一有書，我便覺得個人世界非常充實，連自己也不相信廢寢忘食的情況在我身上會經常發生。
現在我已經五年級了，在班級推薦的書籍中，我正在看的名著有《森林報》《和樹談心》《走進西湖》，這些書籍對我幫助很大，我從中收穫非常多。
從學會看書到懂得看書，我也學會了怎樣用詞到怎麼寫有條理的文章。古人云：“一日無書，百事荒無。”漸漸地，除了看書我也懂得了看什麼樣的書對我有益。我想，看好書才能寫出好文章不是必然的，但好文章必須要有好內容和好思想，所以選擇好的書籍看，才能滋養人的心靈，才能使自己走正確的人生道路。
好的書，纔是一盞明燈！
【篇四：我和書之間的故事】
書給予我們一個通往世界的大門，讓我們走進書的王國，看看充滿知識的寶庫、挖掘出神祕智慧、憐聽花草訴說書中多姿多彩的感情。
書給予我們一個朋友，在閱讀《紅樓夢》時，我彷彿置身在書中一樣，和書中的人物交流、對話，一個小小的風趣的字眼都會讓我哈哈大笑，一段悽慘的人情世故又會讓人禁不住的留下悲愴的痕跡，一些人物卑鄙的手段會讓人一下變得怒發充衝冠。
書給予我們一些道理，在閱讀《兩個願望》時，讓我知道一個人不能太貪心，如果這樣，便會一無所有；讓我知道誠實是最佳的'選擇，誠實是最受人尊敬的，也讓我知道了世界的美好。
書給予我們努力向上的動力。在閱讀《勇氣和自信》時，有了它的引導，我們更明確的知道了自己的方向。激勵我們，使我們朝着自己的方向，更有動力的向前奔跑。
書給予我們微笑，在閱讀《安徒生童話》時，給予了我們一個五彩繽紛的世界。
沒有書的世界，我們的生活將是多麼的黯淡無光，讓我們共同走進書的世界，淌洋知識的海洋吧！
【篇五：我和書之間的故事】
一談到書，我的話就多了！
從小我就很愛看書，經常爲了讀完一本書而廢寢忘食。
有一天，同學借我了一套《尋寶記》，裏面的內容使我入了迷。這套書通過一位少年——布卡在世界各地探險尋寶的經歷，展示了豐富多彩的世界歷史畫卷，如同一根絲線串起一盤散落的珍珠。內容涉及各個國家和地區的文明遺蹟、歷史變革、著名建築、人文特點、社會習俗等。
因爲眼睛近視，媽媽控制我看書的時間，於是我在學校看，在託管看，走在路上看，甚至在廁所裏也看。
“咕咕”肚子不停地叫，哎呀，疼死我了！我想也不想就抄起一本塞進衣服裏，又探頭看看媽媽在不在附近，確認安全後，以百米衝刺的速度跑進廁所，邊跑邊喊“媽媽，我肚子好疼！”媽媽見狀，並沒有懷疑我。
坐在馬桶上，我小心翼翼地翻開書，津津有味地看了起來。突然，門被“砰”地關上了，我立即把書合上扔在地上，裝作很痛苦的樣子。原來只是一陣風而已，並不是媽媽。唉！這該死的風，嚇得我心驚膽戰。平復一下心情，我又翻開書繼續看。“凱凱，快出來，都快半個小時了！”媽媽在外面大聲喊道，“馬上”，我悻悻地合上書，依依不捨的離開廁所。看書怎麼這麼難呢？
經過這次看書的經歷，使我對世界文化歷史有了興趣，也使我懂得了一句話——書是人類的營養品。
【篇六：書是我的長生果】
記得有位名人說過：生活裏沒有書籍就好像世界裏沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
對於我來說，書是我的長生果。它有着無窮的力量引領我向前走；它是我永遠的朋友，陪伴着我，是不言不語的良師益友。
我每天都會花幾個小時來閱讀課外書。我也讀過了許許多多的好書，至今仍記憶猶新。像《父親，我一定要找到你》這本書就給了我深深的啓發，並且讓我迷上了它。
記得有一次，媽媽出去辦事，讓我在家裏好好待着，並讓我管好燒着的開水，等開了以後倒進熱水瓶裏。她囑咐完就走了，媽媽出去以後，我一看水沒有開，就抓緊時間去看書。我拿起我唯一的朋友——《父親，我一定要找到你》這本書，看着看着就走進了書的世界，被故事情節感動得眼淚嘩嘩。這裏面的主人公太可憐了，他爲了找到多年前失散的父親，歷經了千辛萬苦，千磨萬難。他的經歷讓我跟隨着他一起開心，一起悲傷，完全忘記了周圍的一切。等媽媽回來了，我這纔想起媽媽給我的任務——管好開水並倒入熱水瓶。媽媽走進廚房，看見水壺裏的水早就開了，一片煙霧騰騰，趕緊拔了電插頭，走到客廳，把我狠狠地批評了一頓。可我卻毫不在意，一點不爲看書被媽媽批評而後悔。
書，是我的長生果。每天在書的海洋裏暢遊，讓我感到無限的樂趣。孔子說：活到老，學到老。我也要學無止境，讓書成爲我永遠的朋友。
【篇七：我和書之間的故事】
我和書有數不盡的故事。記的小時候，我特別喜歡看《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》，常常把自己想象成童話裏的人物，去城堡裏探險、去海底二萬里去尋找寶藏，爲善良的人魚公主感動落淚……國小二年級，我讀過《我是你的守護星》這是一本很感人的書：有一隻大狗在保護主人的時候死了。它的主人和其它的小夥伴輪流用自己的生命去守護它……雖然最後這隻大狗還是死了，但是我從這裏知道了什麼是生命。
我還看過《納尼亞傳奇》。在老教授的房子裏有許多間屋子，屋子裏面有許多扇六，但是隻有一扇通向另一個世界——納尼亞。彼得、蘇珊四個人會用自己的勇氣擊敗白女巫，結束永恆的寒冬。從這本書我知道了什麼是勇氣。
現在我看的書是《名偵探柯南》，不要以爲我是白看的哦，我還成功幫媽媽破了一起案子！
“啊！我的化妝水！是誰，是誰把我的化妝水打翻了！”一大早媽媽的尖叫把我從夢中驚醒了。“怎麼啦？”我問。“阿甜，是不是你把我的化妝水打翻了！”“不是我，我纔不會動你這些寶貝呢！你別冤枉人！”爲了證明我的清白，我默默下定決心當個“小柯南”，來破這個疑案。
我想會不會是外公和爸爸，不過不可能呀，他們兩個是男的肯定的對我媽的這些瓶瓶罐罐不敢興趣呀！早上只有外婆用過衛生間，會不會是她呢？這時候外婆買菜回來了，原來真的是外婆。她早上不小心打翻，趕着去買菜，沒和媽媽說。“真相只有一個！”我運用我的智慧成功破了一個疑案。
書的世界裏無憂無慮的生活，我和書的故事還在繼續。
【篇八：我和書之間的故事】
這是一本由英國作家帕特里夏。聖約翰寫的關於愛和寬恕的動人故事——《我愛呂西安》。呂西安便是本書的主人公之一。還有一個，是他的鄰居，女孩安妮特。
雖然是鄰居，但因爲一次小矛盾，卻使他們和諧的關係大爲改變。呂西安爲了報復，將安妮特的弟弟達尼推下懸崖，造成達尼腿部殘疾。看者只有五歲的弟弟遭受如此巨大的折磨，作爲姐姐的安妮特，心痛、憤怒，她爲了報復呂西安，將呂西安精心雕刻的小木馬摔碎了，並狠狠地踩了又踩。過了很久很久，安妮特的奶奶終於化解了這場矛盾，教育他們要向對方敞開心門，承認自己的錯誤，用愛來原諒對方。
也許，這只是一個普通的故事，但對我來說，卻有着特別的感受。因爲它就像我和他的“戰爭”記載，是我親身經歷的故事。他，就像我的同學鄭澄，一個聰明機靈，卻總是處處跟我對着幹的男生。
從三年級開始，他和我就一直“戰爭”不斷，或是自己的事，或是別人的事，一天一小吵，三天一大吵。同學們的勸架，老師的調解，效果總是不大。好像跟他總是有着化解不了的“仇恨”。爲什麼我們不能緩解彼此的矛盾呢？書中呂西安和安妮特的相互諒解，相互寬容，總是讓我思考，讓我感動。我知道我也應該在理解和友愛中慢慢改變，改變我和他的“仇恨”。生活中要是沒有寬恕，沒有愛，那這世界將會是一片黑暗、一片混亂。愛像就春風，吹開每個人的心門；愛就像陽光，溫暖每個人的心田。
《我愛呂西安》帶我走進了愛的世界；《我愛呂西安》讓我知道了世界萬物皆需愛和理解；《我愛呂西安》教誨了我要處處爲他人着想；《我愛呂西安》使我感悟了愛的溫暖！
【篇九：我和書之間的故事】
從幼兒園開始，我就開始接觸書，書和我有形影不離關係。
上幼兒園時，爸爸和媽媽就給我買一些略帶文字的連環畫讓我去看，也許是書中的畫面吸引了我，讓我喜愛上了連環畫一類的小書，每次睡覺前，都要看一會兒。
上國小一年級時，我已經粗識文字，那些連環畫一類的小書，已經不能讓我滿足，我就開始讀一些童話類小故事的圖書，因爲內容很少，所以我讀的很快，在故事中的主人公與其他的人物或動物的身世與遭遇與下文的內容常常使我牽腸掛肚。
上了國小二年級時，我就開始讀一些對於我寫作文有幫助的書籍，比如：《國小生作文精選》，《好詞佳句》。當然這些書中也有一些想象作文，讀了這些想象作文，也大大的擴大了我的想象。我也讀了一些童話比如：《安徒生童話》，《格林童話》這些書目也大大的擴展了我的想象。要不是讀了那麼多的想象作文與故事，那我寫的那麼好的想象作文就是癡人說夢了。
在上國小三年級時，我就開始讀四大名著了。《三國演義》能使我振奮，《水滸傳》能使我義氣沖天，《西遊記》能使我毛骨悚然，《紅樓夢》能使我悲傷。當然讀了四大名著中的故事也增長了我的文學見識與常識。
在上國小四年級時，我開始讀一些小說類的書籍，那時我也養成了在書中劃出好詞好句的習慣，有些特別好的我也會把它們記錄下來，這樣子讀書，我覺得非常的快樂。
直到今天，我還在讀書，讀的書籍越來越厚，越來越難理解，當然對我越來越有幫助。
